為自己豎起大拇指作文(匯編10篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的為自己豎起大拇指作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為自己豎起大拇指作文1
歲月如梭，白駒過隙，我在初一的第一個學期就要過去了�；仡欉@一學期，又哭又笑，有苦有甜，但那些苦難又怎么不會是我人生中的一筆寶貴的財富呢？有人曾告訴我：“不喜好苦難的人也不喜好幸福�！泵鎸θ松拇煺垡獣x擇一種正確的態(tài)度。
在這個寄宿制的學校就意味著一周見不到家人，為此我滿是不適應。有些同學放棄了內心的堤壩，眼淚如決堤的洪水般洶涌而出，滿載著思念的淚珠一滴滴劃過臉頰，在陽光的照耀下滴入泥土，如一顆轉瞬即逝的珍珠。我曾嫌愛哭的人懦弱，又曾認為眼淚能洗滌內心的痛苦，我曾認為哭是一種膽小的表現，又曾認為哭是對心靈的一種釋放。
直到有一次掉下眼淚才明白。
當金秋的圓月掛在深藍色的夜空中時，我便想起千里之隔的父親，心中不由升起一股游子離鄉(xiāng)的悲秋之情，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家�！蔽铱幢M了北京的春華秋實，晝夜更替，卻總忘不了故鄉(xiāng)的美景。每當明月當空，皎潔的月光灑落人間時，我總想望穿秋月，愿父親能明白游子的離別之情，“但愿人長久，千里共嬋娟�！彼寄钪链�，熱淚盈眶，在月光之下，一滴眼淚就這樣無聲的滴落，那是深深的秋思。隨著眼淚的滴落，那份濃郁的思念之情也隨之消散。待到清晨太陽升起時，我又以一個嶄新的充滿活力的自己面對明天的挑戰(zhàn)，仿佛昨夜那個多愁善感對著明月哭鼻子的是別人。我依舊是那個笑的滿臉燦爛的女孩。
淚，似無用也似無價。
自從那晚哭了以后，再對著明月，說的不再是思念與悲傷，而是對今天生活的總結，把快樂的事放在心里不斷的回味，把挫折壓在心底讓它成為我人生的歷練。望穿秋水秋月，想讓遠在千里的父親感受的不再是離別之情，千里之愁，而是甜得像蜜似的快樂，懂得知識的欣喜。我感覺，自己整個人都是青春的，整顆心都洋溢著歡樂。
眼淚，可以毫無顧慮地流下；悲傷可以毫無顧慮地扔掉；快樂，可以傳染身邊的每一個人。我真正明白了：哭，不是懦弱的表現，眼淚也不是弱者的代名詞，它是一種無拘無束的豁達，是一種情感的表達。但走出悲傷后，要背上不論多重的行囊，向著目標，一步一個腳印，筆直的路將會在前方延伸。切記，一定不要在悲傷中過多停留，讓希望與自信在我們的世界布滿。
明白了這些，我將在我快樂的旅途中慢慢的，堅定地走下去。我為我自豪，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文2
我這個人啊，就是天生膽小，不然的話，怎么會連一只狗也不敢接近呢？爸爸媽媽打也打過，罵也罵過，可我就是無法把膽小鬼從我的心房里攆走�？捎幸淮�，讓我也不得不為自己豎起大拇指呢！
那天，太陽不知是否升起了，竟然把溫度調到了35！路上就像被火燒了一樣，誰也不管過去，白云躲哪了？別提了，它早就受不住太陽的酷熱，像做逃兵一樣逃之夭夭了。家中也不得不開空調，能有什么辦法��？連樹公公也被曬得直不起腰。
在空調下的我特別愜意。不知是不是連蜘蛛也熱了，靜靜悄悄的爬到了雪白的墻上，在一邊涼快。
說到底也是雪白的墻，不一會兒，我就發(fā)現了這位“不速之客”。心想：“怎么辦?怎么辦？算了，還是不要理他為妙，不然有會引來爸媽的“細心教育”。想完，我就不理它了。
盡管如此，膽小鬼就偏偏在這是不聽使喚，竟在我的心里跳來跳去。心跳越來越快了，我張開了一只眼睛，愣愣的望著大蜘蛛，大蜘蛛似乎了解我膽小一樣，“故意”跳到我的跟前。
“媽呀，有蜘蛛！”到我嘴邊的話終于爆發(fā)了�？蓩寢寘s說：“你自己不會去捉��！”“可是……”“可是什么呀？”媽媽的語句里好像表明了他想找一個人“談談”。我不敢往下說了。
馬曉瑩，你都11歲了，怎么會連捉一只蜘蛛的勇氣都沒有呢？好！我就要去捉一只蜘蛛，給爸爸媽媽瞧瞧。
我拿了一張紙巾，準備自己敵人。我以一步三厘米的速度前進。對方好像也蠢蠢欲動了。不要往下想，捉不到的是狗熊，捉到的是英雄！以資質差，竟然要下如此大的勇氣！不過我還是緊閉眼睛，停止呼吸。沖啊，為革命而奮斗！咦？我怎么把幾十年前的口頭禪給搬出來了？不過我還是捉住了敵人。什么！捉住了！“阿——”毛茸茸的東西竟在我手里掙扎，“快扔進垃圾桶！”不是那時候冒出來的媽媽在一旁像拉拉隊隊長一樣大聲吆喝。為了理想，沖吧！我奮不顧身的跑進了客廳，踩開垃圾桶，“咚”的扔了下去。我雖然洗了十幾次手，但是，引來了一個個大拇指。就在這時，膽小鬼已經氣絕身亡了，而出現了一個無比大的膽子。我也為自己豎起了大拇指。
原來，大拇指也可以為自己豎起來的。
為自己豎起大拇指作文3
陽光下，那張樸實的笑臉又浮現在眼前，即使流了汗，可現在回想起來依舊是那樣的美，那樣的真。不自覺地對著藍天白云為自己豎起大拇指。
沒有人想象得出一個約莫四歲的女孩兒走丟后滿眼淚珠地坐在地上那令人愛憐的模樣；沒有人想象得出女孩兒母親心中的焦急；沒有人想象得出那張樸實笑臉的闖入美，的純，的真。
一天，我百無聊賴地走在大街上，陽光暖暖的，灑在身上，慵懶的感覺不言而喻。正當我迎著陽光向前走時，隱隱約約的稚嫩的哭聲引起了我的注意，我循聲找去，看見一群路人都圍著什么，臉上還時不時露出一絲絲焦急，我忙沖過去，鉆進人群，一個小女孩闖入我的視線，烏黑的頭發(fā)在陽光下泛著光，發(fā)髻中汗珠一滴滴肆虐地滴著，滴到了小女孩長長的睫毛上，淚水慢慢濕透了她的衣裳，讓人不禁生出一絲愛憐，“她怎么了？”“怎么會一個人呢？”“她媽媽呢？”我一轉頭，看見附近有一個可以遮陽的樹蔭，于是我對周圍的人說：“我們把她抱到樹蔭下去吧，這樣也不是辦法�！北娙艘恢麓饝�。我抱起女孩，沖到樹蔭下去，還時不時聽到眾人的議論紛紛，坐下后，我抱著小女孩兒，撫摸著她那紅彤彤的臉龐，紅暈泛在極白的臉蛋上，讓人生起一絲心疼。
我問女孩兒：“小妹妹，你怎么一個人在這兒呢？媽媽呢？”女孩兒抽噎著，支支吾吾地說：“我和媽媽走散了�！闭f罷，更加傷心地哭起來，我繼續(xù)安撫著她，與眾人一起在陽光下等著她媽媽。女孩兒在我身上依偎著，安詳地睡去了，汗水一次次漫濕我的頭發(fā)，與女孩兒的淚水交織在一起，幻化成了一條充滿渴望的河流，奔騰著……
約莫三十分鐘后，一個年輕婦女焦急的身影引起了我們的注意，她邁著急促的步伐，東探西尋，任憑汗水在臉上滑過，不知是誰大吼了一聲，你是女孩兒的媽媽嗎？我望望小女孩她仍在睡著，露著甜甜的笑。那人聽了連忙跑過來，瞠目結舌，努力控制住自己的情緒，可是眼淚還是不自覺地浸濕眼眶，見她準備說話，我忙阻止了她，隨后指指小女孩。那人一個勁兒地向我們道謝，周圍的人漸漸散去了，只剩下母女倆和我。女孩醒后，見到媽媽便立刻撲了上去，號啕大哭，在也控制不住內心的沖動，我悄悄離開了樹蔭，不料，被孩子的媽媽叫住了，我轉過頭，陽光穿過葉隙，灑在母女倆身上，好一幅溫柔的畫面，她朝我會心一笑，揮了揮手。
那個笑是發(fā)自肺腑的笑，定格在人心一瞬，面對藍天白云，綠草紅花我問心無愧的豎起大拇指，為自己，為自己那份耐心的等待，為了那純真的笑臉……
為自己豎起大拇指作文4
在成長這條路上，我所踏過的腳印，或多或少已被塵土填埋，然而有件事，使我記憶猶深，手，也不自然的豎起了拇指……
隨著同學們陸續(xù)的離開教室，自己漸漸的清醒過來了。畢竟是自己的原因才被留下來第一次罰抄卷子的，看著大家走光后，心里不由得一冷……正在我忐忑不安的時候，老師面帶微笑地進來了，上來第一句話就是：“十遍卷子你抄完了嗎？”也許是因為我的恐懼，也許是因為我的成績，不知怎的，一股熱流突然間從我的內心深處一下子涌了出來——我哭了！我的哭聲與外面的大風聲交加在一起，凝結出了對我來說前所未有的恐懼與冷淡。我本以為這樣老師會安慰我?guī)追值�，可是現實卻是老師又一次的打擊了我，她笑著說：“你還有臉哭��！沒抄完不許回家！”一句話，使我徹底的茫然了……
時間和老師就像是老天安排來捉弄我的，不知是一小時，還是兩小時，不知是一遍，還是兩遍。一個小時轉瞬即逝�？晌夷�，一共才抄了6遍。再看看我的手，兩個水靈靈的泡展露在那里，像是在和我說：“這是你應得的！”想想還有4遍未抄完的卷子，再想想我的手。終于，我不想在這么抄下去了，于是忍不住問了老師一句憋在心里很久的話：“老師，我不明白您為什么要我抄卷子！”老師聽了我的話后并不吃驚，像是聽了很多遍似的。過了十幾秒，老師仍然笑著看著我，但什么也沒有回答，就好像我本該懂得似的。
一個小時不快不慢，4遍卷子剛好抄完，交到老師手中后，老師竟沒看一眼，便放到了一邊，然后，老師語重心長的說：“現在我告訴你罰你抄卷子的原因吧，因為你最近比較浮躁，心根本沒有在學習上，嗯，我希望你記住我說的話！就這樣吧，你可以走了�！蔽也]有急著走，而是一直注視著老師的臉，頃刻間我看見了老師的臉上浮現出了一種笑。而正是老師的笑，給了我第一次被罰的.理由。
我凝視著窗外凹凸不平的陸地，回想著我所踩過的腳印，那些腳印或多或少的被土填埋了，但只有這個深深的腳印，埋藏在我的心底。激勵著我學習，陪伴著我成長。剎那間，我的手又不自覺得放在了胸前……
為自己豎起大拇指作文5
從小到大，我最怕考試了。如果是語文考試，我就要拼命地聽寫詞語；如果是數學考試，我就要在家里拼命地做自己練習本；如果是英語考試，我就要背單詞……可是我就是不明白，我那么認真了，為什么還是很怕考試呢？
還記得一次語文考試前，媽媽幫我里里里外外復習一遍后，問我對明天的考試有沒有信心？我搖搖頭。媽媽便語重心長地跟我談了起來：“你真的覺得自己不行？這樣不行��！一個人連自己對自己都沒有信心的話，別人就更不可能對你有信心了，這樣你怎么會成功？世界上沒有一個天才，俗話不是說‘天才是靠百分之九十九的汗水努力和百分之一的靈感得來的’嗎？現在，你就豎起你的大拇指，來為自己加油！我相信，你只要發(fā)揮你的聰明才智，認真仔細，明天的考試一定能考出好成績的。你要相信自己��！”媽媽的話深深印在我的心上，久久地，我還在細細回味著，我好像一只泄了氣的皮球一下子又鼓足了氣。那一夜，我睡得很熟。
第二天考試時，我不斷鼓勵自己：加油，我一定行！于是做題時比往常認真了很多，讀題也仔細了。后來，試卷發(fā)下來了，一個激動人心的分數映入我的眼簾，“99.5分”！“哇！”我一下子尖叫起來了，我太了不起了！我是怎樣做到的？我簡直不敢相信自己的眼睛。等不及下課鈴響，我已壓制不住心中的喜悅了，真想把這個好消息立刻告訴媽媽。
我興沖沖地趕回家。媽媽為了給我信心花費了多少寶貴的時間，她不厭其煩地教我?guī)椭遥瑥臒o怨言，我無以回報，我要給媽媽一個驚喜！一進家門，我就把試卷獻給了媽媽，媽媽一下子呆住了，漸漸地，笑容在她的臉上綻放，沒想到平時學習成績不怎么好的女兒今天竟然變得那么厲害！媽媽的眼眶濕潤了�？粗鴭寢尭吲d的樣子，我的心里比媽媽更激動，這些天的努力總算沒有白費，看來這全是那只豎起的大拇指起的作用��！
為自己豎起大拇指只是一個簡單的動作，而它卻給予了我無限的動力，我真感激它！我想告訴所有的人：“世上無難事，只怕有心人。只要有付出，必定有回報！讓我們一起為自己豎起大拇指吧！向我們的明天沖刺��！”
為自己豎起大拇指作文6
《為自己豎起大拇指》為自己豎起大拇指 為自己豎起大拇指，這是一種自豪、是鼓勵自己的動作。我也想有這么一天，但是我整天生活在五彩斑斕的幻想世界中，不肯付出努力為自己拼搏！ 在20xx這個金色的年度，運動健兒們通過自己的努力，得到了回報。只有勤勞才能有收獲。他們都是通過無數滴辛勤的汗水和堅強的毅志才得到榮譽。在獲得榮譽的同時，他們?yōu)樽约贺Q起了大拇指、不只是他們、還有千千萬被他們拼搏精神所感染的人們！當然其中也包括我！ 一股澎湃的激情和運動精神在每個人心中流淌。 我多么希望自己成為一名優(yōu)秀的運動員。當我信心十足的把這個夢想告訴哥哥的時候，哥哥就拍著我的肩膀說：“只要你肯付出，你就會得到回報。但是你過著公主般的生活、還有嚴重的公主病，我看是不可能的了！”哥哥這一席話就像是在寒冷的冬天有人從頭到腳給我淋了一盆冷水。這些話不僅提醒了我而且還讓我明白、讓我清醒。我決定，我要為之奮斗。為自己的成功而奮斗！ 在精彩的電視機旁少了一雙一看電視就發(fā)光的眼睛；在課間活動中少了頑皮搗蛋的身影；在家里的勞動中多了一雙勤勞之手；在訓練時又多了一份勤勞的汗水、勤奮的身影、堅毅的雙眼。我為我自己豎起了大拇指，告訴自己要拼搏要奮斗！ 在一屆又一屆的校、區(qū)運動會中，我都取得了優(yōu)異的成績。說實話自己不免有些驕傲。但是我知道驕兵必敗。所以，只有克服了這些心理障礙，才能取得最后的成功！站在領獎臺上，校長宣布成績時大家都會投來羨慕的眼光。這以前我也有過夢想自己站在領獎臺上拿著獎杯面對同學老師以及領導說些肉麻的獲獎感言�，F在我成功了，只不過肉麻的獲獎感言比不上那經歷拼搏后喜極而泣的淚水，那是我釋放了！ 我覺得自己付出的努力、付出的辛勞、流失的汗水，這些都不是失去而是獲得。我不禁為自己的“豐功偉績”豎起了大拇指。 那大拇指似乎變成了一股強大的氣流直入我的胸膛。我的身體里有股熱流在血管里暴走，讓我整個身體充滿力量以及爆發(fā)力！ 我為我豎起大拇指！那是因為我有抱負、有付出、有行動，我為我自己驕傲！
為自己豎起大拇指作文7
每次看到別人受到表揚，心里總要升起一股并雜著嫉妒的羨慕。他怎么做的那么棒呢？我為什么就沒受到表揚呢？其實，你也有做得很棒的地方，只是你沒發(fā)現罷了。我就曾經做過一件讓我特別自豪的事。
有次夏令營舉行了義賣的活動，每一個班都要達到規(guī)定的數額才行，我又是班長，自然是責任重大。
我拿著一瓶水在廣場上晃悠來，晃悠去，走了半天也無從下手。不行，下一個人一定得問出口，不能再這樣了，我想道。于是我迎上了一位叔叔：叔叔，天氣挺熱的，要不，您買瓶水如何？叔叔明顯一愣，笑著說：不用了，謝謝。我的好勝心不讓我就此放棄，我繼續(xù)說：我們是參加沙爾軍事夏令營的，所有賣出的錢都將捐出，就當是做了件好事吧。叔叔無奈的說：我?guī)Я怂�，謝謝了。第一次接觸就失敗了，心里很不是滋味，怎么辦？繼續(xù)賣吧。
總結了上次的失敗，我又重鼓勇氣迎上了一位阿姨：阿姨，我們是參加夏令營活動的，所有賣出的錢都將捐出，您看今天這么熱，買我們的水也幫了我們的忙，您這不是一舉兩得嗎?阿姨倒是很感興趣，她說：嗯？行呀，買一瓶吧。謝謝阿姨。我高興極了，我這第一筆掙來的錢，感覺仿佛火辣辣的太陽也變得和藹可親了。帶著使不完的活力，我沖著人群迎了上去
班長，時間差不多了，我們回去吧。組員喊著我。馬上，在等我五分鐘。清了清嗓子，我沖他們喊道。我可不是還想站在太陽底下做日光浴，手已經酸得快抬不起來了，我當然沒這個閑心來曬太陽了。因為我發(fā)現了一個好目標。
快步走了上去，我擋在了他們面前：大哥哥，大姐姐們好，相比在太陽的照耀下你們已經很渴了。我們是參加夏令營的，老師要求我們必須賣到200元，差一點我們就能完成任務了。只要你們買了我們的水，既解了渴，又幫了我們一個忙，也做了一件好事我們所有的錢都將捐出。而這么多的好處，只要你們不到10元錢罷了。他們猶豫了一小會兒，說：哪有冰凍的嗎？有，請跟我來。我高興得幾乎快跳起來，有成功了一個！
最后，我精疲力盡的坐上了車，手酸舌燥，喉嚨也啞了，但這些人不影響我興奮的心情，我們班賣了238元，是全連第一，并且光我自己就有超過100元的收獲，我能不高興嗎？而且我也為我們班多掙了一分。
現在回想起來，我心中仍不免激動萬分。其實，你也一定有自己值得驕傲的一件事，你并不比他們差�；蛟S你在這方面上不如他們，但是你總有自己獨一無二的閃光點。在這件事上，我就要為自己豎起大拇指，我是最棒的！
為自己豎起大拇指作文8
在成長的道路上，坎坷助我們成長，使我們從那青澀的小毛桃逐漸走向成熟。通過那次跳長繩比賽，我要為自己豎起大拇指。
六年一期我參加了小學階段的最后一次田徑運動會，我參加的項目是集體五分鐘跳長繩。比賽前夕，同學們都犧牲了自己的休息時間來練習，一有空大家就拿著長繩來到操場上練�？墒且驗槲业哪懶�，每次輪到我跳時，我的心怦怦直跳，心里像揣了一只小兔子似的，十分緊張。聽到粗粗的長繩“啪啪”地拍打在地上，我生怕打到自己的身上。因此，常�？樟藘上�、三下，我仍不敢跳。大家見我連不上繩，都十分著急，同學們越說，我越不敢跳，每次一到我，隊伍就“卡殼”。
了。同學們著急，我也著急。彭老師見此情形連忙對我說：“佼佼，這樣下去可不行，如果比賽這樣空繩，就會影響比賽成績�！苯又�，老師又對大家親切地說：“同學們，發(fā)揮集體的力量，集思廣益，幫著佼佼戰(zhàn)勝膽怯！大家獻出自己的“金點子”吧！”同學們聽了，紛紛發(fā)表自己的建議，有的說：“干脆換另外一個人頂替陽佼杰吧！”有的說：“要不然讓她自己回去多多練習練習�！边@時，站在我身后的章玉蝶對彭老師說：“老師，要不然等到陽佼杰跳的時候，我就在后面推她一把，逼她跳進繩里，訓練多了，她自然會跟得上的�！迸砝蠋熉犃�，臉上露出了笑容，立刻就采納了這個好點子。就這樣，在同學們的幫助下，漸漸的我只要空兩個繩了……，漸漸的，我不用章玉蝶推也能連上繩了。
不知不覺，比賽那天到來了。在比賽時，盡管氣氛十分緊張，但我十分沉著。每次前一位同學一跳，我就立馬上前一步“待命”，隨著長繩甩地，我如輕盈的燕子一樣輕輕躍入長繩中，繩起，我又飛快的跳了出去。一場比賽下來，我竟然沒死過一次繩，沒空過一次繩，在同學眼中，我倒成了跳繩高手！在大家的努力下，我們班在5分鐘內以454個的好成績獲得了第二名。我高興，我自豪！在這份榮譽中，也凝聚著我的汗水。
或許，在別人看來這是一件微不足道的小事，但是對于我來說，意義非凡：是這次活動，讓我戰(zhàn)勝膽怯；是大家的幫助，讓我又向成功邁進了一步！通過這次鍛煉，我感受到了團結的力量，戰(zhàn)勝了自己，重拾了那份自信，我忍不住要為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文9
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾
——題記
曾幾何時，我們慷慨地把掌聲和鮮花獻給他人，為別人豎起大拇指。今天，我要為自己豎起大拇指，并告訴自己，不斷努力，去爭取，展示真實的自我！
憶小學時光，總以為自己沒什么藝術才華。藝術節(jié)時，老師竟讓我當主持人，并且表演一個節(jié)目。我頓時感覺一個重任壓在我的頭上，非常沉重。我每天放學回家，寫完作業(yè)，就練習讀臺詞和跳舞蹈。對臺詞一字一字的正音，一詞一詞地理解，一句一句的斟酌。注重停頓節(jié)拍和感情的抒發(fā)。對照光盤把舞蹈動做逐個分解開練習，再與音樂配合。藝術節(jié)那天，我聽到自己感情飽滿抑揚頓挫聲音，感受到優(yōu)美舞姿贏得臺下陣陣掌聲。我很欣慰，是堅持讓我獲得了成功，我為自己的堅持豎起大拇指。
老師肯定了我地能力，當我們練廣播操時，我成為全校學生的領操人，我知道這又是一個重任，所以學的更認真，生怕出現萬分之一地錯誤。我的動作規(guī)范標準，老師們的贊揚不斷向我飛來，我為自己的仔細和勇氣豎起大拇指。
小學時，我的成績一直不錯，一次英語競賽，老師點名讓我去，當我進入考場時心里像揣了一只小兔子，撲通、撲通的，我想平時英語成績好，這是老師給我地一次展示的機會啊，堅信自己一定成功！
自信給予了我力量，我看卷子上的題不算太難，我三下五除二就答完了，我又仔細檢查一遍，滿意的交上卷子。兩個星期后，老師宣布成績，我獲得全國二等獎，我非常高興，為自己的自信豎起大拇指。
轉眼就到了小升初畢業(yè)考試，在我們學校我的成績名列第一，我理想的中學是靜海匯才。畢業(yè)考試五天后，我參加了匯才招考，對于這次考試，我充滿了信心，但結果卻事與愿違，考試成績公布了，我差八分沒考上，我非常沮喪，但我有信心就算不在匯才上也會考上理想的高中。我為自己的不氣餒豎起大拇指。
升入初中后，我重新振作了起來，開始迎接新地挑戰(zhàn)，到了初中考試了，我取得了優(yōu)異的成績，我又找回了自信心，這反映出人們常說的一句話：“是金子，在哪里都會發(fā)光！”我不再沮喪，我又一次為自己的堅強豎起大拇指。
不管是成功還是失敗，都應為自己豎起大拇指。不斷努力，去爭取，展現真實地自我！
為自己豎起大拇指作文10
每個人在日常生活中，都能找到讓自己自豪的事情，那時的我們往往堅強、勇敢、自信、充滿著活力。 那還是在上一個暑假，媽媽也不知從哪里冒出來的鬼點子，就要拉著我和妹妹下海經商，還說什么現在的孩子太膽小了，不善于表達自己的思想，硬要拉著我們去鍛煉鍛煉，我當時可算上是一股寧死不屈的態(tài)度，本來還想把妹妹拉做“同盟軍”一起反抗，沒想到那小家伙竟然高興的喊著要去，我硬是被他們給拉去了。 所之謂下海經商，其實就是在廣場旁邊賣娃娃，想想呀！這可不像過家家那么簡單，要面對的可是一群陌生人��！陌生的面孔、陌生的聲音，想想我都不愿意去，可媽媽那嚴肅的目光仿佛在告訴我：告訴你！再不去可后果自負��！我就那么兩眼淚花的被拉去了，不過沒那么夸張，可當時的心情就說不了了。
坐在攤子旁邊，我一臉的不情愿，可妹妹那個興奮勁，仿佛要告訴全世界的人她在這兒賣娃娃哩！我想了想，我來也不是為了坐在這兒干瞪眼的，就還是去堅守后方吧！給妹妹提供點包裝用的東西。 后方的活干著真不賴，可妹妹一下子經不住旁邊那些攤子的誘惑，把攤子交給了我，自己跑一邊玩去了！ 我的老天，雖說我噪門不小，可我也沒有那臉面喊呀！算了，咱們還是堅守沉默是金吧！終于，盼呀盼呀盼，終于盼到了第一個顧客，我怯生生的上去問：“阿姨，要不要娃娃呀？”那位阿姨看了我一眼，好像感到很奇怪：“但還是問到：“怎么賣的呀？”
我告訴她價格，聽起來她挺滿意的，買走了兩個娃娃，當然，做為第一個顧客，我給的價格肯定優(yōu)惠了不少，手里拿著自己賺的第一筆錢，那叫一個開心，緊接著，我又迎來了我的第二位、第三位顧客，雖然賣出去的并不多，可那叫一個激動！終于可以通過自己的努力賺錢了！妹妹回來了，問到：“姐，有沒有賣出去呀？”當她得到肯定，看到賺的第一筆錢時，反應比我還激動，我們這可算是個開門紅，第一天就賺到了第一筆錢，往后幾天里，我們更是激流勇進，心中的膽怯自然也少了不少，開學后，那段日子仍在我的腦海之中，回味起來，像吃了一顆橙子糖。
當時，我為自己豎起了大拇指，這使一個不敢登上講臺的我相信：每一個人都可以勇敢起來。
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