我為自己點(diǎn)贊作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我為自己點(diǎn)贊作文，歡迎閱讀與收藏。
我為自己點(diǎn)贊作文1
人生中自己有時(shí)候做的事做得很好，但不一定會(huì)有人看到來(lái)夸贊。所以當(dāng)我們做得好的時(shí)候，我們就可以為自己點(diǎn)贊，鼓勵(lì)自己。下次做的更好，更棒！——題記
一次考試成績(jī)下來(lái)了，我竟沒(méi)有考進(jìn)全班前20名，我非常傷心。那次考試給我的打擊很大，我堂堂一個(gè)被老師稱(chēng)為“好學(xué)生”的我，卻變成一名“更好的榜樣”。當(dāng)時(shí)我就想：我不能悲觀退縮，如果越是這樣，下次就越考不好，從而形成惡性循環(huán)。那么，我就要有毅力找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在，去改正糾正它，這樣下次肯定會(huì)比上次好。啊！我做到了！這次考試我進(jìn)了前十名，我欣喜若狂，就是因?yàn)樯洗慰荚囃晡覜](méi)退縮，所以我才有現(xiàn)在的成績(jī)。我為自己的毅力點(diǎn)贊！
學(xué)校上次組織去二職中體驗(yàn)生活，當(dāng)天的中午我們?nèi)⒓印败娛缕唔?xiàng)”這項(xiàng)活動(dòng)，到了空地上，我看見(jiàn)了好幾種訓(xùn)練軍人身體素質(zhì)的建筑。前幾種都很簡(jiǎn)單，但是到了最后一種“跳坑”，跳進(jìn)去了還得再爬上來(lái)。對(duì)于我這種恐高癥的人來(lái)說(shuō)，那根本不行，而且我的體型那么龐大，一跳下去會(huì)不會(huì)骨折�。⊥瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都很順利的通過(guò)了，就只剩我一個(gè)人了，全班同學(xué)都想看我跳。于是，我戰(zhàn)勝了心中的恐懼。一鼓作氣地跳下去，靈活地爬上來(lái)，全班同學(xué)都為我鼓掌。我都不好意思了，我為自己的勇氣點(diǎn)贊！
一個(gè)黃昏，我踏著輕快的步伐到了家的樓下。突然我卻聽(tīng)到有一個(gè)東西叫，我尋著叫聲到了草叢中發(fā)現(xiàn)了一只嗷嗷待哺的小狗。我趕緊到樓上拿了一瓶牛奶給小狗喝，小狗喝得津津有味，不停地?fù)u著尾巴汪汪叫，仿佛是在跟我說(shuō)謝謝你。我和爸爸爸小狗送到了流浪狗收養(yǎng)中心�；貋�(lái)的路上，我很開(kāi)心因?yàn)榻K于有了自己的善舉點(diǎn)贊！
如果沒(méi)有贊美，那么下次肯定會(huì)沒(méi)有這次做得好，如果沒(méi)有贊美，那么下次那么生活中就沒(méi)有了激情，為自己點(diǎn)贊，做自己的觀眾，為自己尋找綻放的理由！
我為自己點(diǎn)贊作文2
在生活中，有許許多多值得我們豎起大拇指的人。有默默無(wú)聞的城市美容師——清潔工，有各行各業(yè)盡職盡責(zé)的工人們……今天，我要為自己豎起一次大拇指！
下午，媽媽送我到舞蹈班上課。剛走進(jìn)舞蹈班，就見(jiàn)馬老師拖著一層厚墊子走來(lái)。我心中充滿(mǎn)了疑惑：老師的葫蘆里究竟賣(mài)了什么藥？我百思不得其解。這時(shí)，老師好像看出了我的心思，說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)翻前橋�！蔽腋用曰罅耍菏裁矗瓨�！同學(xué)們七嘴八舌地討論著。老師見(jiàn)我們這副模樣，解釋道：“翻前橋是一種舞蹈項(xiàng)目，張啟圓，你來(lái)試一下�！边@時(shí)，只見(jiàn)張啟圓往下一撲，一下子摔個(gè)“嘴啃泥”。我嚇得面如土色：我會(huì)不會(huì)和她一樣慘�。课以谛睦锴那哪畹溃骸袄咸毂Ｓ影�，千萬(wàn)別讓我翻呀！”緊接著，連續(xù)翻了幾個(gè)人，沒(méi)一個(gè)人能翻過(guò)去。我心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。忽然，隨著一聲“李怡霏，你來(lái)試一下！”的話語(yǔ)，我雙腿劇烈抖動(dòng)，心驚膽顫地來(lái)到墊子前。老師給我做了個(gè)示范。我一個(gè)“倒栽蔥”摔在墊子上。老師見(jiàn)到這情景，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“李怡霏，翻前橋重心要往上立，胳膊要用力，老師相信你一定能翻好�！甭�(tīng)了老師的話，我頓時(shí)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽抑匦路艘淮�，果然翻過(guò)去了。看著同學(xué)們敬佩的目光和老師欣慰的笑臉，我悄悄地在心中豎起大拇指：李怡霏，你真是好樣的！
通過(guò)不懈地努力，我終于學(xué)會(huì)了“翻前橋”。我為自己感到驕傲，我要為自己豎起一次大拇指，我要為自己點(diǎn)一次贊：“李怡霏，你真棒！”
我為自己點(diǎn)贊作文3
寒風(fēng)的呼喊聲中，校園里挺拔的樹(shù)葉被風(fēng)兒的怒吼震落，一會(huì)兒又被那吼聲震起。我們穿著薄薄的一件校服外套，站在操場(chǎng)上體育課。
我的鼻頭紅紅的，不時(shí)抽搭著清涕——我有些感冒。但我顧不上這些，我想的是：老師待會(huì)兒看見(jiàn)我沒(méi)帶練習(xí)用的跳繩，會(huì)怎樣懲罰我（我的跳繩在上周借給同學(xué)了，現(xiàn)在也沒(méi)還給我跳繩）。
不一會(huì)兒，老師就問(wèn)起來(lái)：“誰(shuí)沒(méi)帶跳繩？”我不敢抬頭去看老師，舉起了那根瘦削的胳膊，牙齒不停地?cái)[弄嘴唇——我有些害怕。
“去操場(chǎng)上跑圈，男生一排女生一排，先跑上五圈再回來(lái)。”老師下達(dá)了命令。
我跟那些同我一樣沒(méi)帶跳繩的同學(xué)一起在跑道上跑起來(lái)，體委也沒(méi)帶跳繩，領(lǐng)著我們齊跑，喊著口號(hào)。
“一二一，一二一……”體委那沙啞的聲音在耳邊響著，夾雜著風(fēng)聲，我跟著一起跑。漸漸地，寒風(fēng)吹在我出了汗的臉上、耳梢，如同刀割，又疼又冷，我的呼吸開(kāi)始急促。
一股酸水在體內(nèi)翻滾，我覺(jué)得我快受不住了。旁邊的男生看出我的不對(duì)勁，低聲說(shuō)了一句：“不行就出去歇著，別在這兒丟人�！边@句話讓我感到委屈——明明我是一個(gè)女生，體質(zhì)本來(lái)就不好，今天又剛好有些感冒而已，怎么就丟人了？
眼眶微微濕潤(rùn)，我想：我不行了，我真的不行了，在不退出隊(duì)伍我會(huì)暈倒的！想著，我的速度開(kāi)始減弱，剛準(zhǔn)備退出，體委看出了我的異樣。體委讓我們停下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“我們是一個(gè)整體，我們代表的是全班同學(xué)，我們不許一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，也不需要一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，”說(shuō)著看了看虛弱的我“大家說(shuō)，是不是？”
“是，我們是一個(gè)整體！”剛剛小聲嘀咕的那個(gè)男生叫起來(lái)，其他同學(xué)也跟著附和。
“對(duì)，我代表的不是自己，而是集體，集體的利益重要，我必須堅(jiān)持，我可以跑下來(lái)，我也必須跑下來(lái)�！蔽覍�(duì)自己講。
隨著寒風(fēng)凌冽，我們跑完了五圈，汗水浸濕了我們的校服，浸濕了我們的頭發(fā)，但我們都微笑著。
這次，我要為我自己點(diǎn)贊，更要為集體點(diǎn)個(gè)贊。
我為自己點(diǎn)贊作文4
點(diǎn)贊，想一縷陽(yáng)光，給人溫暖；點(diǎn)贊，像一股春風(fēng)，撫慰心靈；點(diǎn)贊，像一絲微笑給人鼓勵(lì)；點(diǎn)贊，是一種認(rèn)可，使人倍添自信。而我，要為自己點(diǎn)贊。
我在我們班可是出了名的“貝多芬”。我除了學(xué)習(xí)外，最喜歡的是彈電子琴。不久，我將又代表我們班去參加一年一度的獨(dú)奏比賽了，每次能代表班級(jí)去演奏，都讓我倍感自豪。
比賽那天，我邁著輕松的腳步，一蹦一跳地走進(jìn)音樂(lè)教室。我身穿一件白中帶黃的拖地紗裙，頭上帶著一個(gè)優(yōu)雅精致的美麗花環(huán)，鏡子前一照，呀！活脫一位高貴美麗的公主呀！嘻嘻，此時(shí)，心里為自己的形象點(diǎn)了一百個(gè)贊了。
我坐在位置上靜靜等待上場(chǎng)，終于，評(píng)委老師叫到：“下面有請(qǐng)18號(hào)上場(chǎng)�！边@一喊，倒讓我慌了，心里突然七上八下，像是身上掛了十七八只水桶，無(wú)比沉重，我緊張得不能自我。
這時(shí)，評(píng)委老師又提了提嗓子，喊了一聲：“有請(qǐng)20號(hào)上場(chǎng)。”這時(shí)，我猛的回過(guò)神，從從容容地走上了舞臺(tái)。一坐到電子琴前面，立馬沒(méi)有了坐在臺(tái)下時(shí)的緊張感，此刻，我非常自如地抬起手去按琴鍵，一個(gè)個(gè)音符從我指尖跳出歡快的節(jié)奏，猶如一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在跳躍著、奔跑著。一首《春天在哪里》將在場(chǎng)的聆聽(tīng)者帶入了一片草地上，花兒綻放出了笑臉，小草努力地鉆出地面，一只黃鸝鳥(niǎo)站在枝頭唱著動(dòng)人的歌曲……
音符起起落落的，在我指尖結(jié)束演奏結(jié)束了，突然，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我彈得完全陶醉了，在這掌聲中緩過(guò)神來(lái)，這時(shí)，評(píng)委老師走到我面前，和藹地對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，你獲得了校園獨(dú)奏之星�！痹u(píng)委老師話音一落，我的心飄飄然，好似飛到了云端，無(wú)比喜悅！
此次獨(dú)奏比賽，我獲得了所有人的點(diǎn)贊，這是一種認(rèn)可，一種支持。同時(shí)，我也為自己點(diǎn)贊，我會(huì)越來(lái)越棒！
我為自己點(diǎn)贊作文5
小時(shí)候，每當(dāng)我在小區(qū)的廣場(chǎng)，看見(jiàn)很多哥哥姐姐快樂(lè)的騎著自行車(chē)，我便也萌生了想學(xué)的念頭。
終于，有一次爸爸用他的積分給我換了一輛嶄新的自行車(chē)。我高興的央求著爸爸，讓他盡快教會(huì)我騎自行車(chē)。
一天早晨，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，爸爸帶著我來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上，準(zhǔn)備教我騎自行車(chē)。我看到旁邊有一個(gè)和我同齡的孩子，也在學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。只見(jiàn)他臉上寫(xiě)滿(mǎn)了害怕，嚇得“哇哇”大叫，霎時(shí)間，我也害怕起來(lái)了。于是，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想現(xiàn)在學(xué)習(xí)騎自行車(chē)了，太難了，還是等我長(zhǎng)大再學(xué)吧！”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，爸爸相信你，一定能成功的。只要你努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)學(xué)會(huì)的，加油吧！”
于是，我只好坐上了自行車(chē)，開(kāi)始了漫漫的學(xué)習(xí)之路。剛開(kāi)始我既緊張又害怕，好在有爸爸在后面保護(hù)著我。剛騎上自行車(chē)，我感覺(jué)我的龍頭一直在晃來(lái)晃去，完全不聽(tīng)我的話。沒(méi)多久，我臉上火辣辣的，額頭出汗了，感覺(jué)手里都要磨出泡出來(lái)，心里像十五只吊桶打水——七上八下，忐忑不安。當(dāng)我感覺(jué)要倒的時(shí)候嗎，嘴里發(fā)出了“啊”的尖叫聲，好在爸爸在后面及時(shí)扶住了我，并鼓勵(lì)我支持我。唉，一不小心，還是摔倒了。我坐在地上半天才磨磨蹭蹭極不情愿地起來(lái)。但看著爸爸對(duì)我的支持這么大，鼓勵(lì)這么多，我暗下決心：一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。于是，我站在原地，靜下心來(lái)，想了想爸爸剛才說(shuō)的話：“緊握龍頭把握方向，身體擺正，雙腳用力均勻……”我再次坐上了自行車(chē)，左腿用力一蹬，車(chē)緩緩前行，右腿再一蹬，感覺(jué)龍頭也聽(tīng)話了許多，我抬起頭，目視前方……
“太棒了，你會(huì)騎自行車(chē)了！”爸爸的聲音從后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)。啊？什么？爸爸早就放手了？這么說(shuō)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己騎自行車(chē)了？太意外了！我感到非常自豪和快樂(lè)！而這次，我又興奮地摔倒了……
我為自己點(diǎn)贊！
我為自己點(diǎn)贊作文6
暮色將至，屋外淅淅瀝瀝地下起了雨。
雨像春蠶咀嚼桑葉般，一點(diǎn)點(diǎn)將周?chē)男[吞噬殆盡，只剩下雨聲的綿延不絕。
男孩在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)雨。他懷抱著一把古銅色锃亮的古典吉他。只見(jiàn)他深吸一口氣，手指在琴弦上翩翩起舞，左手在琴品上不停地滑動(dòng)著，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符從琴弦上流淌出來(lái)。黃色的燈光照著陽(yáng)臺(tái)。樂(lè)曲時(shí)而輕柔，時(shí)而起伏，時(shí)而恬靜，時(shí)而激蕩……
時(shí)光倒流，半年前。男孩一塵不變的生活未免單調(diào)乏味。生活在市井的紅塵中，每天往返于學(xué)校和家。一次偶然的機(jī)會(huì)，男孩與古典吉他有了一次美好的邂逅。
那天，滂沱大雨在頭頂肆虐，街上成了水的世界，到處像小溪一樣在流淌。男孩和媽媽渾身淋得像落湯雞，好不容易沖進(jìn)教室。當(dāng)老師撥動(dòng)琴弦，優(yōu)美的樂(lè)曲聲在耳畔回響，像一串串珍珠滑落，又像一股清泉在流淌。男孩聽(tīng)得熱血沸騰，他被深深地吸引了。男孩纏著媽媽?zhuān)F了心要學(xué)古典吉他。媽媽欣然同意。于是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，男孩開(kāi)啟了艱難而漫長(zhǎng)的.前琴之路。
從認(rèn)識(shí)琴弦到識(shí)記品位，從右手的靠撥弦到左手的按品位，從枯燥的音階到簡(jiǎn)單的練習(xí)曲……男孩有時(shí)會(huì)鬧情緒不愿去彈，但媽媽總是不厭其煩地鼓勵(lì)他，陪伴他。慢慢地，早餐前，茶余時(shí)，男孩堅(jiān)持練習(xí)著。他的左手必須剪掉指甲，右手又要留著指甲，他的左手按品按得生疼，右手撥弦撥得掉皮。疼痛像小幽靈似的在十指間穿梭、蹦跳。男孩咬牙堅(jiān)持著。他也曾有過(guò)退縮，但每每想放棄時(shí)，都會(huì)情不自禁想起當(dāng)初對(duì)媽媽的承諾。漸漸的，古典吉他成了男孩生活中不可或缺的一部分，連老師也開(kāi)始夸獎(jiǎng)他的進(jìn)步。
一切苦都是值得的，一切淚不會(huì)白流。陽(yáng)臺(tái)上，男孩的身影給雨幕增添了一抹暖色。
這個(gè)十歲的男孩就是我。半年的學(xué)吉他之路教會(huì)了我勤奮，它把我的喜怒哀樂(lè)逐一放飛。每當(dāng)我想起學(xué)吉他時(shí)的辛苦與堅(jiān)持，便會(huì)情不自禁地為自己點(diǎn)贊。
我為自己點(diǎn)贊作文7
生活如同一面鏡子，當(dāng)我站在鏡子面前時(shí)，我會(huì)問(wèn)鏡子中的自己，“你有什么值得驕傲？你只不過(guò)是一棵小草，你只不過(guò)是一滴露水�！辩R子沒(méi)有回答我，然而時(shí)間告訴了我：“你就是你自己，獨(dú)特的自己！”
從小我就很怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)，很怕和陌生人交往，時(shí)常扮演著“被動(dòng)”的角色。
那一次，依然是那么的記憶猶新——老師讓我們小記者采訪興趣班的同學(xué)，讓我扮演了次“主動(dòng)”的角色。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，一點(diǎn)也不假！我懷著興奮的心情，卻又有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來(lái)到了目的地——音樂(lè)室（2）。大家一窩蜂似的沖了進(jìn)去，不一會(huì)兒同學(xué)們就各自就找準(zhǔn)了對(duì)象。只有我和我的拍檔傻傻的站在原地，最后我和拍檔好不容易找到了采訪對(duì)象。可是，不知怎么的，我的嗓子發(fā)不出聲音了，像啞巴一樣傻愣愣的站在那許久，好不容易一句“能耽誤你一點(diǎn)時(shí)間嗎？”從剛才緊閉的嘴中漏了出來(lái)。那位同學(xué)沉默了一會(huì)兒，還是答應(yīng)了我的采訪工作。我這才鎮(zhèn)定下來(lái)，松了一口氣，按照筆記本上的問(wèn)題采訪了起來(lái)，但總覺(jué)得自己的聲音有些發(fā)顫。我只敢低著頭記，像做錯(cuò)了什么事一樣不敢正視人家。終于第一個(gè)對(duì)象采訪完了，我也放下心中的大石，本來(lái)緊張的心情變得輕松了。
“好的開(kāi)始是成功一半”。采訪了一次，膽子大了，心定多了，信心也就滿(mǎn)滿(mǎn)的。說(shuō)也怪，接下來(lái)的采訪十分順利，大概是他們感覺(jué)到我們的真誠(chéng)，十分配合，大家一問(wèn)一答的很快完成了采訪工作。我如釋重負(fù)，搭檔不敢相信的看著我，覺(jué)得我就像個(gè)真正的記者一樣，也許她被我的魅力所吸引，對(duì)我“頂禮膜拜”起來(lái)。
這可這是我第一次成功的采訪，雖然不能像電視里的記者們那樣威風(fēng)八面，問(wèn)起問(wèn)題來(lái)胸有成竹，但或許在不久的將來(lái)，你也許會(huì)看到我鎮(zhèn)定自若的采訪英姿呢！
我要為那個(gè)曾經(jīng)怯懦，但終于變得自信的自己點(diǎn)贊！
我為自己點(diǎn)贊作文8
還沒(méi)來(lái)得及享受童年的快樂(lè)，就已步入少年的青春。雖然看不清前方的道路，卻已在一個(gè)個(gè)風(fēng)雨中磨礪著、編織著自己的命運(yùn)。
小時(shí)候，我天真、活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從不會(huì)去顧慮什么。媽媽為我梳辮子時(shí)，我很開(kāi)心。看著肩上的一根根麻花辮，心里有說(shuō)不出的高興。哪怕頭發(fā)被拉得緊緊的，頭上長(zhǎng)膿包也不會(huì)在意。桌上的飯菜總是很合我的胃口。爸爸蹲在門(mén)外吃著飯，“滋溜”“滋溜”的聲音像首美妙的樂(lè)曲。在我的眼里，這一切都是美好的。
逐漸，時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了。
進(jìn)了初中了。我開(kāi)始任性，我開(kāi)始挑剔一切。不再要媽媽梳頭，甚至不讓她的手觸碰到我的發(fā)絲。一根頭發(fā)緊了，我都覺(jué)得很不舒服。不再想到媽媽的懷里撒嬌或睡覺(jué)。一樣的飯菜在我的嘴里變得難吃�？粗职侄自诘厣舷駛�(gè)老農(nóng)民，不再喜歡他吃飯時(shí)發(fā)出的聲音，甚至開(kāi)始厭煩他，天天和他頂嘴，嫌他沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。我開(kāi)始討厭父母，看到他們?yōu)橐弧蓧K錢(qián)開(kāi)罵而覺(jué)得羞愧，甚至感到厭煩。生怕這樣的父母讓自己丟了臉。
我想得到的越來(lái)越多，我喜歡的卻越來(lái)越少。
我不明白我為什么會(huì)這樣。是我的錯(cuò)?還是父母的問(wèn)題?
20xx年的10月1日，我們搬進(jìn)了新家。聽(tīng)父母說(shuō)每個(gè)月需要還很多的錢(qián)。我終于明白為什么一、兩塊錢(qián)在他們眼里很貴，因?yàn)檫@是他們的債，是他們的心血。我開(kāi)始懷念以前周日和父母在一起的時(shí)光�？墒牵辉儆辛�。周日也只有爸爸在家，很少有全家在一起的時(shí)光。我意識(shí)到自己錯(cuò)了，一切都怪我，怪我太不懂事了，太任性了。
我又開(kāi)始喜歡上蹲在地上的爸爸，喜歡和別人討價(jià)還價(jià)的媽媽�？吹綃寢屨腋鞣N理由砍價(jià)，因?yàn)榭车魩酌X(qián)而臉上洋溢著高興的笑容。這時(shí)，我也很高興。有時(shí)媽媽還會(huì)很開(kāi)心地給我買(mǎi)我喜歡的零食。我愛(ài)這樣的家!我，長(zhǎng)大了。我想，這才是我要的生活。
成長(zhǎng)給我?guī)?lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我拿下有色眼睛，去看這個(gè)繽紛的世界，我要為成長(zhǎng)點(diǎn)贊。
我為自己點(diǎn)贊作文9
人生就像一場(chǎng)挑戰(zhàn)。之所以是挑戰(zhàn)，不是不可攀登，而是是否敢于直面迎接他，拼搏或許會(huì)輸，但堅(jiān)持總會(huì)有收獲，即使暫時(shí)的或缺。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上的每一位運(yùn)動(dòng)員都是非常優(yōu)秀的，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，有挑戰(zhàn)才有超越。
回顧我上小學(xué)一年級(jí)，到現(xiàn)在五年級(jí)了，我的體育達(dá)標(biāo)成績(jī)一直都是優(yōu)秀，可因?yàn)殚L(zhǎng)跑項(xiàng)目不是達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，所以我也偷偷懶，一直不練習(xí)。今年我報(bào)名參加了800米的競(jìng)賽，希望這是挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái)。
比賽當(dāng)天，我緊張萬(wàn)分，猜想著自己能否堅(jiān)持到最后，猜想著自己能否取得到名次。當(dāng)哨聲吹響，我像離弦的箭一般沖了出去，剛剛起步?jīng)]多久，感覺(jué)稍稍有點(diǎn)心跳加速，喘氣聲明顯急促起來(lái)。這時(shí)的我感到喉嚨發(fā)干，咽口口水嗓子都疼，肺猶如有一把鋒利的小刀輕割一般。隨著呼吸發(fā)出拉動(dòng)老化風(fēng)箱似的聲音，喉嚨已經(jīng)漸漸干透，能清晰地感覺(jué)到喉嚨里有血的味道。現(xiàn)在距離終點(diǎn)已經(jīng)不足400米了，但卻恍如隔著天塹一般。人影在我面前開(kāi)始變得模糊不清，但在這個(gè)時(shí)刻傳來(lái)了史老師的加油聲，我又強(qiáng)打起精神，一步步?jīng)_向終點(diǎn)。
到了終點(diǎn)，我一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，在媽媽的摻扶下，我勉強(qiáng)站了起來(lái)。我成功了，我跑完了人生中第一個(gè)800米，我實(shí)現(xiàn)了人生中第一次超越，我為我自己點(diǎn)贊，我為所有和我一樣努力拼搏的運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)贊。
我抬起頭，仰望天空，靜靜地想：我就如一粒種子，只要堅(jiān)忍不拔，終能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；我就如一只雛鷹，只有展翅拼搏，才能靈活遨游天空。
在這一刻，我會(huì)豎起大拇指為自己深深點(diǎn)贊。
我為自己點(diǎn)贊作文10
小時(shí)候每當(dāng)我站在畫(huà)室里，看著同學(xué)們揮舞著畫(huà)筆快樂(lè)地描繪著生活，我真是羨慕地要死，我多么渴望有一天我也能肆意地?fù)]毫潑墨啊。
可是，當(dāng)我真正畫(huà)起畫(huà)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，畫(huà)畫(huà)似乎并沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我總把圓柱畫(huà)成長(zhǎng)方體，把明暗交接線的位置找錯(cuò)。每次我的考級(jí)也總是無(wú)法成功通過(guò)。看著小伙伴們一次又一次獲獎(jiǎng)，一次又一次被稱(chēng)贊，我好想期望能和他們站在同一個(gè)舞臺(tái)上，嘗嘗別人對(duì)我鼓掌的滋味。我逐漸失去了信心。終于有一天，我被媽咪“押”進(jìn)了“糖果老師”的教室。上課了，我和陌生的同學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)如何畫(huà)立體背包。當(dāng)我把作業(yè)交給老師時(shí)，我滿(mǎn)臉通紅，害怕老師狠狠地批我一頓。
“嘉盈同學(xué)，請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下。”忽然我最害怕聽(tīng)見(jiàn)的那句話傳入了我的耳畔。那一刻，仿佛死神前來(lái)捉我了，無(wú)奈之下，我只好硬著頭皮，邁著沉重的腳步，走到了糖果老師身邊。
可是，糖果老師似乎并沒(méi)有要批評(píng)我的意思。只是溫柔地說(shuō)：“嘉盈，這幅畫(huà)是你的嗎?”說(shuō)著，她指向了身邊的一幅“四不像”，后來(lái)，老師開(kāi)始耐心教導(dǎo)我，從簡(jiǎn)單的立體皮箱開(kāi)始，握著我的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫助我，漸漸地我用鉛筆定好了高度，又按比例量出了寬度，輕輕地把邊框連好。把各個(gè)口袋“切”出來(lái)。就這樣，我慢慢對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣，也堅(jiān)持學(xué)習(xí)了繪畫(huà)。
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了畫(huà)高腳杯、果粒橙、還有卷心菜，并用這些作品參加了比賽。有一天，糖果老師宣布：“張嘉盈同學(xué)，在全國(guó)比賽中獲得一等獎(jiǎng)!”大家看了我半晌后，雷鳴般的掌聲在教室里回蕩。
這一刻，我成功了，我為自己點(diǎn)贊。
我為自己點(diǎn)贊作文11
有一雙靈巧的雙手，它能用剪刀剪出多姿多彩的剪紙作品，它用橡皮泥捏出栩栩如生的粘土作品，它能用折紙折出惟妙惟肖的折紙作品，還能把廢舊物品變成造型別致的手工藝品。這是誰(shuí)的手呢？嘻嘻，它就是我的手。
從小我就喜歡做各種手工，在我的書(shū)柜里有一個(gè)“展覽區(qū)”，都是我的各種作品，一眼望去琳瑯滿(mǎn)目，色彩繽紛。用衍紙做的花藝系列，彩色粘土做的杯子、蛋糕、果盤(pán)，彩紙做的立體貼畫(huà)，裝飾細(xì)致，造型創(chuàng)意。每當(dāng)看到它們，我就暗暗為自己高興，也非常有成就感，居然做出了這么多作品！
我最近迷上了芭比娃娃，可是我的娃娃沒(méi)有鞋子，我打算為她做一雙漂亮的水晶鞋。這真是一件不簡(jiǎn)單的事情啊！首先把保鮮膜裹在娃娃的腳上，再用膠槍一圈一圈操作描出鞋子的模型，等到膠干了以后再用膠槍小心翼翼的拉出一個(gè)細(xì)高的鞋跟。不小心膠拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，我想用手把它拽掉，結(jié)果把鞋跟越拉越短最后拉成了絲，只好再做一次。鞋子完成后輕輕地從腳上取下來(lái)，剪去周邊多余的保鮮膜。我仔細(xì)端詳著，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，對(duì)了，再給它鑲一顆銀色的“鉆石”吧，這樣就更漂亮了。用同樣的方法又做了第二只，哇！一雙晶瑩剔透的水晶鞋誕生啦！
有了鞋子還不夠，它還需要一個(gè)鞋盒。先把紙板按尺寸切成塊，再粘成長(zhǎng)方體的盒子，貼上標(biāo)簽，這樣鞋子既方便存放又不怕受損了。
做手工需要充分動(dòng)手動(dòng)腦，每個(gè)環(huán)節(jié)需要細(xì)心琢磨，巧妙利用現(xiàn)有的材料的特點(diǎn)反復(fù)試驗(yàn)，才能做出滿(mǎn)意的作品，這是一個(gè)非常有趣的過(guò)程，我樂(lè)在其中，我為自己這雙靈巧的雙手點(diǎn)贊！
我為自己點(diǎn)贊作文12
暗夜明珠，青豆之燈。——題記
在平淡乏味的生活中，也許不經(jīng)意間的鼓勵(lì)就是令你心花怒放，更攀欣喜之事的緣由；也許在幽怨中，一縷純潔清澈的光就能照亮你的蒼穹，像一盞指路明燈，那就是你。那就是贊，那就是在自己更上一層樓時(shí)，不忘前路之艱險(xiǎn)，不怯后路之迷茫，為自己，為我，不會(huì)重蹈覆轍的航標(biāo)。
有些人會(huì)問(wèn)：我們這么瘦小的身軀能扛得住什么呢？沒(méi)錯(cuò)，一無(wú)所擔(dān)。我們要禁錮住我們自己的靈魂，不讓它在虛無(wú)縹緲?biāo)泼噪x的氤氳中神游，要腳踏實(shí)地，擰成一股力量，突破自己，為自己點(diǎn)個(gè)贊。似水墨山水晉階時(shí)的一籠綠茵，若落日余暉降在地平線時(shí)那一抹淺藍(lán)色，同我們靈魂得到升華時(shí)那一籍受益匪淺的文字一樣，它會(huì)在你向夢(mèng)想追逐的路上助你一臂之力，讓你感覺(jué)飛騰，飛向那天藍(lán)色的彼岸。
在我遇到兇神惡煞的猛獸時(shí)，我必須為自己點(diǎn)個(gè)贊。危險(xiǎn)不是來(lái)自于別人，而是來(lái)自于你自己，是你心中的危險(xiǎn)和喪氣。我并不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但是我能在該堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)。你該明白，有時(shí)候，你必須堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)為自己點(diǎn)個(gè)贊，我必須為自己點(diǎn)個(gè)贊，你呢？我想也應(yīng)該會(huì)這樣吧。
在我每逢心悅愜意之時(shí)，我必須為自己點(diǎn)個(gè)贊。愉悅逾越過(guò)了你的心境，而不會(huì)打破你的思緒。跳動(dòng)在指尖的音符為我而舞蹈，但我不會(huì)漫無(wú)止境地需求，適可而止。我在歡騰中求索，在求索中歡騰。在鮮嫩的枝椏中汲取一點(diǎn)一滴精神的滋養(yǎng)，可望而不可即的是尋覓靈魂，那是撲朔的。
在我追逐夢(mèng)想的時(shí)候，我必須為自己點(diǎn)個(gè)贊。生活不是悲天憫人的，它是窮兇極惡的。夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，也許就是在十字路口處正在笑嘻嘻向你招手的，也許就是轉(zhuǎn)角處在你猝不及防時(shí)突然蹦出來(lái)，嚇你一大跳。在我看來(lái)，那就是夢(mèng)想，那就是我為我點(diǎn)贊的成果。
走馬觀花只是瞅了一眼生活，只有矯世勵(lì)俗，過(guò)自己想要的生活，那就是我為自己點(diǎn)贊的需要。相信吧，會(huì)的。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊！
我為自己點(diǎn)贊作文13
冬天的霧霾籠罩著大地，我的心情也有點(diǎn)灰蒙蒙的，晴朗不起來(lái)。過(guò)重的書(shū)包，沒(méi)有休息好的大腦，使我跨入校園的腳步都有點(diǎn)遲緩。我問(wèn)路邊柳樹(shù)：“我怎樣才能擁有輕松愉快的生活，什么時(shí)候才真正有閑情，聽(tīng)風(fēng)，看雨，賞月？我多想擁有很多可支配的時(shí)間，我多想做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在廣闊的知識(shí)天空自由飛翔……”
上周，媽媽從某實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)回來(lái)，那一幅幅校園剪影和現(xiàn)場(chǎng)錄像，讓我精神為之振奮，學(xué)生們專(zhuān)注的神情，活躍的思維，自信的表達(dá)都使我的心靈受到震撼。從同學(xué)們洋溢著的幸福面孔、快樂(lè)的情緒中，我感受到了“幸福教育，教育幸福”。突然，我的心里涌起一陣沖動(dòng)：我改變不了環(huán)境，但我可以改變自己！我也要嘗試幸福教育！我感覺(jué)到冬日的暖陽(yáng)在慢慢散去我心中的陰霾。
周六，我選購(gòu)了火龍果、圣女果、獼猴桃、生菜等新鮮蔬果，準(zhǔn)備與媽媽一起制作一份美味的水果沙拉。因?yàn)槲也艑W(xué)習(xí)了一篇介紹水果沙拉的英語(yǔ)課文，我要學(xué)以致用，體驗(yàn)生活。我一邊哼著英文歌，一邊清洗水果，然后找來(lái)一個(gè)精致的歐式果盤(pán)，把切好的水果準(zhǔn)備拼盤(pán)了！媽媽請(qǐng)我用英語(yǔ)介紹這些果蔬和水果沙拉的制作過(guò)程，我感覺(jué)我就是一名出色的西餐師！我先在果盤(pán)的中央放上一顆鮮紅的圣女果，接著在周?chē)鷶[上一圈碧綠的獼猴桃片，然后擺上一圈銀白中間點(diǎn)綴著“黑芝麻”的火龍果片，再放上一圈雪白的梨塊，最后放了一圈翠綠的生菜。媽媽再淋上實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備好的沙拉醬和橄欖油，一份可口的水果沙拉就大功告成了。我樂(lè)滋滋的嘗了一口，酸酸甜甜的，美味極了！媽媽也嘗了一點(diǎn)，嘖嘖稱(chēng)贊。我開(kāi)心地笑了，成就感和自豪感油然而生。我們請(qǐng)外公外婆品嘗水果沙拉，二老也直夸好吃！我的自信心高漲！
原來(lái)，生活中快樂(lè)無(wú)處不在，愉快的學(xué)習(xí)方式也多種多樣。只要我們擁有良好的心態(tài)，積極的思想，開(kāi)闊的視野，幸福的成功之門(mén)就會(huì)為我們開(kāi)啟。
今天，暖陽(yáng)不僅照在我的臉上，也照在了我的心房。我為我的感悟與轉(zhuǎn)變點(diǎn)個(gè)贊！
我為自己點(diǎn)贊作文14
上個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起爬雞籠山。
我們停好車(chē)，沿著一條充滿(mǎn)鳥(niǎo)叫的林蔭道來(lái)到了雞籠山主峰前，仰望山頂，只見(jiàn)雞籠山頂天立地，像一個(gè)巨人一般矗立在天地之間。山上傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，仿佛在邀請(qǐng)我快點(diǎn)兒上去欣賞美景。
開(kāi)始爬山了，我踩著光滑的大石頭往上爬，可路越來(lái)越難走，不時(shí)還會(huì)有大號(hào)的荊棘叢長(zhǎng)在石頭縫里，刮破了我的衣服。
到了最陡峭的地方，我小心翼翼地踩在光滑的石壁上，雙手抓著一塊凸出的石頭，可我踩的那塊石頭，并沒(méi)有緊緊卡住，它松動(dòng)了一下，緊接著滾下了山，嚇得我心臟“怦怦”直跳，要不是我雙手緊緊抓住上面的石頭，怕是我也要跟著掉了下去，真是好驚險(xiǎn)。
我在心里打起了退堂鼓，還要不要繼續(xù)爬呢?爬的話，萬(wàn)一不小心掉下去，這下面可有幾十米高呢，摔下去可就慘了，這可不像自行車(chē)翻溝里那么簡(jiǎn)單。不爬的話，山這么陡峭，又沒(méi)法回頭返回去，我總不能一直趴在這懸崖絕壁上面吧?真是前后為難啊。
最后，我還是決定繼續(xù)往上爬，那么陡峭的地方都上來(lái)了，怎么能這樣半途而廢呢?我先將左腳踩在石縫里，然后用右腳慢慢地給石縫施力，直到所有重力都在右腳上了，踩穩(wěn)了，才收回左腳，再用左腳試探下一塊石頭。
中午的驕陽(yáng)高高地掛在天空的正中央，曬著無(wú)遮無(wú)擋的懸崖峭壁，不一會(huì)兒我已大汗淋漓，看著越來(lái)越近的山頂，我堅(jiān)持著一步一步地往上爬。
終于，我爬上了山頂，靠在山頂上大石頭的陰涼里，看著如模型一般小的一棟棟房子、一輛輛汽車(chē)和如螞蟻一般大小的人們，我知道，我又成功征服了一座山，禁不住在心里為自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。
我為自己點(diǎn)贊作文15
當(dāng)飛人劉翔以超人的速度跨欄時(shí)，我們?yōu)樗c(diǎn)贊；當(dāng)巨人姚明在投籃的精彩瞬間，我們也會(huì)為他點(diǎn)贊�？涩F(xiàn)實(shí)中的我們總是看到自己的缺點(diǎn)，然后再拿自己的缺點(diǎn)和他人的優(yōu)點(diǎn)作比較。總是忽略了自身的優(yōu)點(diǎn)，總是忘了也該給自己點(diǎn)贊。而現(xiàn)在的我改變了，我不僅會(huì)為他人點(diǎn)贊，也會(huì)為自己點(diǎn)贊。
小時(shí)候，我還是個(gè)不敢在大家面前說(shuō)話的害羞的小女孩。但是由于那一次經(jīng)歷，讓我知道我能行！六年級(jí)的一次語(yǔ)文課上，老師對(duì)一篇課文進(jìn)行講解，其中抽了一部分同學(xué)朗讀課文。我也很幸運(yùn)的被抽到。那是我第一次在全班同學(xué)面前朗讀課文，出乎意料的是我獲得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
現(xiàn)在，我可以克服心中的恐懼，勇敢地在全班同學(xué)面前用朗誦展現(xiàn)自己，那一首首詩(shī)與一篇篇課文中的情感在心頭顫動(dòng)，有時(shí)是佳人的微笑，有時(shí)是流浪者的愁腸百轉(zhuǎn)，有時(shí)是夕陽(yáng)近黃昏的無(wú)奈。閉上眼，千絲萬(wàn)縷織成一縷情愫。帶著心和靈魂上升，空氣中的花香，詩(shī)人與作者的情感，這是一泓永遠(yuǎn)的清泉，使我深深沉醉在其中。
我喜歡朗誦，迷離著，輕飏著，消融了黯香，淡化了古韻；蹁躚著，彌散著，擾亂了清波，悠長(zhǎng)了惆悵，一柄桂漿輕搖憂(yōu)悒的夢(mèng)寐，一盞青燈輕燃癡醉的冥思。
記得有一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問(wèn)他：“您是怎樣雕刻出這座完美的雕塑？”雕塑家回答：“這座雕像原來(lái)就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已�！逼鋵�(shí)，在人生中，你就是那座原本和美麗的雕塑，只要去掉外面的邊邊角角，就能成為一個(gè)最完美的自我！而那位出色的雕塑家就是我們自己。所以為自己點(diǎn)贊，香信自己，那么你一定會(huì)成功！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該要有為自己點(diǎn)贊的勇氣。自信，是成功的關(guān)鍵。為自己點(diǎn)贊這一行為也是一種自信的表現(xiàn)。如果沒(méi)有為自己點(diǎn)贊的勇氣，我們就沒(méi)有足夠勇氣和信心去做我們想要做到的事情，那又何談成功？所以，我想說(shuō)記得別忘為自己點(diǎn)贊！
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