幫助別人，快樂自己作文集錦15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的幫助別人，快樂自己作文，希望對大家有所幫助。
幫助別人，快樂自己作文1
我是張宇佳，小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，懂事聽話，在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)我都記著媽媽的教導(dǎo)。
有一天，媽媽說：“家里沒蘋果和橘子了�！蔽艺f：“咱們?nèi)ド虉鲑I吧�！眿寢寧揖蛠淼搅松虉�，買了蘋果和橘子。出了商場在回家的途中，看到有一位老奶奶正在過馬路，她左手提著一大包紙，右手提著一包水果。我看著老奶奶那么累，我就跟媽媽說：“媽媽，我去扶老奶奶過馬路，媽媽你在這里等一下吧�！碑�(dāng)我扶住老奶奶的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)她是個(gè)盲人。斑駁的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠。這位老奶奶提著這么多東西，眼睛又看不到，于是我就幫老奶奶提著那一包紙扶著她過去。在過馬路的途中，老奶奶樂呵呵的問我：“小朋友你叫什么��？住在哪里�。俊蔽液髞矶家灰换卮鸾o老奶奶聽，她到家了還夸我是個(gè)好孩子呢！我聽了心里就像吃了蜜一樣甜。送完老奶奶，看到媽媽在對面笑呢！我一蹦一跳的來到了媽媽的身邊，跟著媽媽回家了。
今天，我的心情很好，因?yàn)槲規(guī)椭艘晃焕夏棠蹋驗(yàn)槲矣浿鴭寢尩慕虒?dǎo)：雖然生活中又殘疾了，但只要我們能給他們溫暖，他們也以一定會(huì)快樂起來的。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂，今天，我做到了。讓我們都來做個(gè)幫助他人，快樂自己的美德少年吧！
幫助別人，快樂自己作文2
一天，媽媽叫小紅起床做作業(yè)。小紅說：“我來了�！眿寢屨f：“趕快去做作業(yè)吧！”“媽媽我知道了�！毙〖t回答道。
過了一會(huì)兒，小紅做完了作業(yè)。她對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)把作業(yè)做完了，我可以出去玩一下嗎？”“可以，但是不能亂跑！”“媽媽我知道了�！毙〖t回答道。
小紅下樓了，她看見一個(gè)穿著紅裙子的小女孩正在哭泣。小紅疑惑地問：“你怎么在哭呢？”小女孩說：“我找不到回家的路了，姐姐你能不能幫我找到回家的路呢？”“可以呀！我可以送你回家�！焙芸欤〖t就幫小女孩找到家了。
小女孩的媽媽問：“你怎么這么晚才到家呢？”“媽媽，我迷路了，是這位姐姐送我回家的�！薄爸x謝你送我的女兒回家，你來我家吃點(diǎn)零食吧！”“不用了阿姨，我該回去了�！毙〖t笑著說。
記得有一次，媽媽生病了，我給媽媽倒了一杯水，又給媽媽量了一下體溫，到了37.5度。媽媽見我這么懂事，就親了我一下，我就像吃了蜂蜜一樣，媽媽的吻真香甜呀！媽媽對我說：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”
幫助別人，快樂自己作文3
記得我上三年級時(shí)，有一天晚上，我剛寫完家庭作業(yè)，看見表妹去找小姨問一道數(shù)學(xué)題。因?yàn)樾∫逃惺聝�，就讓表妹來問我。表妹平�；顫娪杏�，老愛出差錯(cuò)，我總是訓(xùn)她，所以她有些怕我。你看，她膽怯地走到我面前，把她的數(shù)學(xué)練習(xí)冊遞給我，指著一道解決問題小聲地對我說：“姐，這道題我不會(huì)做，你教教我，好嗎？”我看了看那道題，又看了看表妹害怕的樣子，心想，她有困難了，我?guī)蛶退桑谑蔷蜏睾偷卣f：“行，你坐過來吧�！�
我們坐在書桌前，我開始給她講題了�？赡苁且�?yàn)槲抑v得太快了吧，第一遍表妹說沒有聽懂。我有點(diǎn)兒沒耐心了，不想再給她講第二遍。又一想，幫人總要幫到底呀，所以我又給她講了一遍。為了讓她學(xué)會(huì)不忘記，這一遍我學(xué)著老師教我們這類題的樣子，語速放慢，還畫了一條線段圖，幫助她理解。我認(rèn)認(rèn)真真地教，表妹仔仔細(xì)細(xì)地聽，不一會(huì)兒她就學(xué)會(huì)了。我又給她出了一道與剛才類似的題讓她做，不到一分鐘她就做出來了。
表妹學(xué)會(huì)以后，真誠地向我說了聲：“謝謝姐姐！”我聽了心里比吃了蜜還甜，拍著她的肩膀說：“不客氣，以后有困難還來找我喲！”
原來，幫助別人是這么讓人高興的事呀！以前媽媽就這樣教育過我，今天我體會(huì)到了�？熳屛覀兩斐鲈秩椭切┬枰獛椭娜税�！可能當(dāng)你幫助別人時(shí)會(huì)有些不耐煩，但是結(jié)果肯定是美好的。正是“幫助別人，快樂自己”。
幫助別人，快樂自己作文4
雷鋒這個(gè)名字，大家應(yīng)該很熟悉吧！雷鋒22歲就逝世了，但他的事跡永遠(yuǎn)留在人們心中。
看完《青春雷鋒》后，我感到雷鋒在幫助別人時(shí)，自己是十分快樂的。我想起了一年前的那一天，我剛拿出地理書來，我的好朋友小靜走過來焦急地說：“我的地理書借給以前的同學(xué)了，他在3班，但我不知道3班在哪里，你能陪我去找找嗎？”誰沒有過焦急的時(shí)候，我是一個(gè)很馬虎的人，知道著急的滋味不好受�？戳丝幢�，躊躇了一會(huì)兒，我還是和她去了。我們到了3班后，她半天也沒找到那個(gè)同學(xué)，可能是上廁所了吧，真不巧。我很想對她說：“真不走運(yùn)，3班離我們的教室挺遠(yuǎn)，快上課了，我們走吧！”但看到她的眼神，我只好說：“我們先回去吧！放學(xué)后再來�！逼鋵�(shí)，我再也不想來了。接著，我?guī)ь^飛奔回教室。在教室門口，她上氣不接下氣地說：“真謝謝你，陪我走這一趟，還差點(diǎn)遲到了……”一股暖流涌上我的心頭。
這點(diǎn)小事，對我們來說也許用不了多少精力，但被幫助的那個(gè)人會(huì)深深地記得�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，當(dāng)你幫助別人時(shí)，你心里一定也很快樂。不信，你也試試看？
幫助別人，快樂自己作文5
同學(xué)們都聽說過“幫助別人，快樂自己”的公益廣告吧！你幫助過別人嗎？別人也幫助過你嗎？同學(xué)們，幫助別人的確快樂自己，這是我的親身體會(huì)。
那是要放暑假了，老師說要給班級打掃衛(wèi)生，這最后一次的衛(wèi)生大掃除可是一次抵兩，算兩面流動(dòng)紅旗呢。
同學(xué)們按老師地分工，興高采烈地干著活，有的拿著衛(wèi)生紙擦窗戶，有的拿著掃帚掃地，有的去水池洗拖把準(zhǔn)備拖地，還有的拿著水桶去拎水……我的任務(wù)是拎水，我很快把一桶水拎到了班級。準(zhǔn)備到操場上去玩一會(huì)兒，下樓時(shí)，看見了有兩個(gè)瘦小的女生吃力地抬著滿滿一桶水�？粗齻兣罉翘輹r(shí)那艱難的樣子，我對她們說：“讓姐姐來幫你們吧！”我小心翼翼地將滿滿一桶水拎到她們的班級。那兩位同學(xué)跑來對我說：“大姐姐，謝謝你！”我對她們說：“不用謝，幫助你們，我自己也感到快樂�！蔽议e著也是閑著，跑進(jìn)班級一看，同學(xué)們拖地拖得滿頭大汗，趕快幫助他們吧，為爭流動(dòng)紅旗多出一把力，是每個(gè)班級成員應(yīng)盡的責(zé)任。
經(jīng)過同學(xué)們地努力，班級窗明幾凈。這時(shí)，我想起一句名言：人心齊，泰山移。幫助別人是中國的傳統(tǒng)美德，我們要將這種美德發(fā)揚(yáng)光大，從自身做起，從小事做起。
幫助別人，快樂自己作文6
“鈴鈴鈴……”，上課了，同學(xué)們都坐在教室里，今天是考試的日子。老師把卷子發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手里，大家都在安安靜靜的答題。
過了一會(huì)兒，突然我的同桌不寫了，我偷偷地一看，原來他的筆壞了，寫不成字了。我心里很復(fù)雜：到底是借給他呢，還是不借？如果我不借給他，那么我就太對不起我的良心了；但是，如果借給了他，他的成績就會(huì)超過我的。我猶豫不決，最終我還是覺得應(yīng)該借給他。當(dāng)他拿筆的時(shí)候一直對我笑，估計(jì)是在感謝我。等到第二節(jié)下課，同學(xué)們紛紛交了卷，出來玩了。
第二天，老師公布了分?jǐn)?shù)，我的同桌王明比我的分?jǐn)?shù)多4分。我想我一定會(huì)很氣我自己，但是我卻很開心，雖然我也不知道這是為什么。下課了，王明說：“謝謝你，要不是你把筆借給我，我也不會(huì)考這么好的成績�！薄皼]關(guān)系，都是小事了，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的�！蔽倚χf。就這樣，我們倆因?yàn)檫@件事成為了好朋友。
在回家的路上，我覺得樹比以前要高大了，小草比以前要綠了，通過這件事我明白了：幫助別人的快樂勝過自己的利益。
幫助別人，快樂自己作文7
我們班的同學(xué)雖然只相處了三年，但感情卻十分深厚。我們互相幫助，互相理解，在有人遇到困難的時(shí)候大家都會(huì)伸出援手。
這不，上個(gè)星期，王琨同學(xué)就因?yàn)樯《≡卺t(yī)院，看著一堆堆知識(shí)和練習(xí)題越堆越高，我們真是看在眼里，急在心里。這個(gè)星期一他終于痊愈了，為了讓他把落下的功課補(bǔ)上來，我和其他兩名同學(xué)自告奮勇地幫他補(bǔ)習(xí)。
我負(fù)責(zé)幫他補(bǔ)習(xí)語文。利用課余時(shí)間里，我照著老師上課講的樣子給他講解，讓他把我們上課的筆記都記上，并且把難的知識(shí)點(diǎn)再講一遍，直到他聽懂為止。有時(shí)他能聽懂，有時(shí)講得我自己都在云里霧里。于是，我們大家聚在一起討論、研究，不懂的還去問老師。就這樣，我們不僅給同學(xué)補(bǔ)了課，自己又溫習(xí)了一遍，真是兩全其美呀！
課文終于補(bǔ)完了，該補(bǔ)練習(xí)題了。他在做題的時(shí)候，一直把“打扮”和“裝扮”兩個(gè)詞弄混淆，該怎么講解才會(huì)讓他做對呢？我冥思苦想，急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)詞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)給他講了一下，并給他出了幾道題讓他做。嘿！真的有效果，他果然分清楚了這兩個(gè)詞，并且把題都做對了。這時(shí)，我心里有一種說不出的高興。
這次，我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。只要你幫助別人，別人也會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你。
幫助別人，快樂自己作文8
星期五的下午，放學(xué)了，朗朗乘坐公交車回家。正是放學(xué)、下班的高峰期，公交車上非常擁擠。朗朗上車后，眼疾手快，看到了僅剩的一個(gè)座位，他忙立刻坐了上去，悠閑地看著窗外的景色。夕陽映紅了半邊天，仿佛給一座座高樓、一棵棵大樹穿上了一件美麗的衣裳，朗朗看了，覺得心曠神怡。
到了下一站，上來了一位叔叔，只見他背著沉甸甸的物品，累得氣喘吁吁，顯得很疲勞的樣子。朗朗看見叔叔這么累，就想起老師說過的話，看見有困難的人，要盡力幫助他們，做一個(gè)助人為樂的好孩子。
想到這，朗朗毫不猶豫地站了起來，指著自己的座位，對叔叔說：“叔叔，您這么累，請您坐吧。”叔叔擺擺手，微笑著說：“不用啦，小朋友，還是你坐吧�！崩世收f：“沒關(guān)系，您背著那么沉重的物品，坐下來歇一歇吧！”叔叔還是堅(jiān)決不同意。
突然，朗朗靈機(jī)一動(dòng)，他叫叔叔低下頭，在他耳邊悄悄地說：“叔叔，我想出了一個(gè)好辦法，您坐下來，我坐在您的腿上，這樣不就兩全其美了嘛！”叔叔聽了，連連點(diǎn)頭，豎起大拇指，連聲夸贊：“你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子！”坐在前排的爺爺聽了他們的對話，也夸朗朗：“小朋友，你真是一個(gè)聰明的好孩子！”
聽了大家的夸獎(jiǎng)，朗朗心里美滋滋的，因?yàn)樗X得幫助了別人，同時(shí)也快樂了自己。
幫助別人，快樂自己作文9
互相幫助、關(guān)心他人是我們每個(gè)人應(yīng)該做的，當(dāng)我們幫助或關(guān)心別人時(shí)，我想大家的心里一定非常快樂吧！那就讓我們一起開始幫助那些需要幫助的人吧，以助人為樂趣。
上個(gè)星期五的晚上，我就感受到了幫助別人的樂趣。那天，天氣很好，皎潔明媚的月亮高高的掛在天空，小星星眨著眼睛，好像在用眼睛向我問好呢！媽媽把我送到新華書店閱讀，我盯上了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，我正津津有味地看著。突然，只聽“啪”的'一聲，頓時(shí)，我的腦海里閃過一個(gè)可怕的念頭——會(huì)不會(huì)是什么東西爆炸了？會(huì)不會(huì)是地震了？會(huì)不會(huì)可當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭一看，終于松了一口氣，原來是一部手機(jī)落到了地上。這部手機(jī)是誰的呢？于是，我來到一樓的警察叔叔旁，并對他說：“叔叔，我撿到了一部手機(jī)�！薄芭�，是嗎？”警察叔叔疑惑地問道。說完，他開始仔細(xì)地打量起這部手機(jī)來。此時(shí)，一個(gè)身影來到警察叔叔旁，隨后問道：“你看到一部手機(jī)嗎”“是這一部嗎？”“正是，正是”阿姨猛點(diǎn)頭說到。“太謝謝，你了”阿姨連聲道謝�！安唬銘�(yīng)該謝謝這位小朋友，是他撿到的�！本煺f。于是，阿姨又向我道謝。說完就揚(yáng)長而去。這時(shí)的我，臉上露出了燦爛的笑容，心里感到特別的輕松。
你們看，幫助別人能體會(huì)到了前所未有的快樂。大家趕緊行動(dòng)起來，向有困難的人伸出援助之手吧！
幫助別人，快樂自己作文10
幫助別人是快樂之本，這話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
最近是流感期間，有很多同學(xué)因?yàn)楦忻�，而不能來學(xué)校上學(xué)。
昨天，劉靜熙因?yàn)榘l(fā)燒而沒來上學(xué)，我回家的時(shí)候正好要經(jīng)過她家門口，所以就決定給他送回家作業(yè)。
放學(xué)后，我整理好書包，又把她要做的作業(yè)都拿了出來，單獨(dú)放好后就開始出發(fā)了。
一路上我又想起了一件事，這件事很重要，那就是不知道他家住幾樓，我本來想打電話問一下她媽媽的，可這哪有電話亭��？我想了好久都沒想到辦法。對了，我可以猜�。∥彝蝗恢g就想到了這個(gè)妙招。
我來到了劉靜熙家樓下，先按了一下三零一的門鈴，“您好！您是劉靜熙家長嗎？”我問。
“不是！”
我連續(xù)按了七個(gè)門鈴，門鈴中的人要么直接掛掉，要么說：“不是”。就在我按第八個(gè)門鈴時(shí)，終于出現(xiàn)了一個(gè)我想要的回答：“對，我是劉靜熙奶奶，我這就下來拿作業(yè)，你等一下�！�
我這時(shí)才松了一口氣，大大地松了一口氣。
晚上我在吃飯的時(shí)候，劉靜熙爸爸發(fā)來了一條微信，我讀了一遍，擦了擦眼睛，再看了一遍，又讓媽媽讀了一遍，哈哈是夸我的！太好了！之后又很多人在微信上陸陸續(xù)續(xù)地給我點(diǎn)贊，我開心得都要飛起來了。
真的幫助別人很快樂。
幫助別人，快樂自己作文11
我叫李晶晶，今年讀二年級。我是一個(gè)活潑開朗的女孩，很愛幫助人，大家都叫我“小雷鋒”。有時(shí)候，我看見老奶奶獨(dú)自走在馬路上，我會(huì)主動(dòng)扶著她過馬路；有時(shí)候，我看見小弟弟摔倒在地上，別人都笑話他，我會(huì)趕緊把他扶起來。
最近，我又為幫助了一個(gè)同學(xué)而感到特別開心。
那天，大家出去玩了，教室里就剩我和另一個(gè)同學(xué)還在做著作業(yè)。那是個(gè)調(diào)皮的男生，班里的女生都不喜歡他。
我靜靜地寫著作業(yè)，突然“啪”的一聲，嚇了我一跳。我扭頭一看，原來是他的鉛筆掉在地上折斷了。我沒理睬他，繼續(xù)做自己的作業(yè)。這時(shí)，我聽見后面?zhèn)鱽硐はに魉鞯穆曇簦�聽見了嘀咕聲：“唉，沒有鉛筆做不了作業(yè)了！”我想：不管我怎么不喜歡他，他做不了作業(yè)可不行，我一定要幫幫他！于是，我連忙從文具盒里拿出鉛筆遞給他。他驚訝地說：“為什么把鉛筆借給我？”我大大方方地說：“助人為樂呀！”他不好意思地笑了，拿起鉛筆認(rèn)真地寫起來�？粗�，我由衷地感到快樂，心里比吃了蜜還要甜
幫助別人，快樂自己作文12
老師常常教導(dǎo)我們：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。爸爸媽媽也告訴我：當(dāng)幫助別人時(shí)，你會(huì)感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。
那是一個(gè)大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃飯，媽媽對我說：“你爸爸和你四姨夫回來了，沒帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧！記住，在百家順超市門口哈！”“知道了，我馬上出發(fā)�！蔽夷昧藘砂褌�，迅速下樓，撐好傘，向百家順超市跑去。
到了百家順門口，我發(fā)現(xiàn)有一位大姐姐站在離我不遠(yuǎn)的大樹下，她沒有帶傘，一副焦急的樣子。我走過去問：“大姐姐，你在干什么啊？這么著急？”大姐姐面帶微笑地說：“我在等出租車�！蔽衣牶�，毫不猶豫地把手里多余的傘遞給大姐說：“大姐姐，你先打這把傘吧，一會(huì)兒車來了，再還我也不遲”。“�。≈x謝你呀，小弟弟！”“不用謝，老師教育我們要助人為樂。這是我應(yīng)該做的”。不一
會(huì)，出租車來了，大姐姐把傘還給我后說：“真希望所有小朋友都像你這樣愛幫助人，再見！”“再見！”說著大姐姐便鉆進(jìn)車?yán)锪恕?/p>
我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“做得不錯(cuò)，值得表揚(yáng)�！蔽倚睦锩雷套痰模南耄何乙院筮�要幫助更多的人，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂自己！
幫助別人，快樂自己作文13
我終于迎來了一學(xué)期兩次的春游，我們學(xué)校組織我去科技館，我們興奮不已。每天都在倒數(shù)著快樂來臨的日子。盼著盼著，快樂離我們越來越近。
那天，我們早早的出發(fā)了，經(jīng)過了兩小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地——科技館。一進(jìn)入科技館，我們就看到了許多的高科技產(chǎn)品。我們仿佛在知識(shí)的海洋里遨游。漸漸的，在不知不覺中到了午飯的時(shí)間。我走到了一個(gè)休息區(qū)，決定先補(bǔ)充能量再繼續(xù)參觀。
這時(shí)，我看見一位阿姨在朝我招手。我很納悶，但還是朝她走了過去。這時(shí)阿姨遞給我一張卡片，上面寫著：“我是一位聾啞人。好心人，請你上伸出援助之手，幫助殘疾人，買一個(gè)哦們制做的工藝品�！蔽易屑�(xì)的看著她遞給我的工藝品，那是木制的穿著和服的日本小姑娘玩偶，但做工比較粗糙。我并不覺得那個(gè)工藝品十分好看，但我想到，作為一個(gè)殘疾人，能夠做出這樣的工藝品還是很不容易的，他們謀生也比我們正常人難得多。所以，我還是買了一個(gè)，就算我用我的零花錢獻(xiàn)一個(gè)愛心吧！那個(gè)阿姨笑瞇瞇的看著我，把手里的大卡片翻過來，上面寫著：“祝你好運(yùn)！”我由衷地說了一句：“謝謝！”
那一天，我玩得很開心，心里感覺很輕松。
我覺得，富有愛心的人，不但自己的生活充實(shí)快樂，而且能感染別人。你富有愛心，雖然可能并不富有，沒有高貴的地位，沒有顯赫的名聲。沒有令人羨慕的財(cái)產(chǎn)，但在精神上你卻是傳遞快樂的天使。
幫助別人，快樂自己作文14
在生活中，有許許多多的事情需要我們獻(xiàn)出愛心，在我的記憶中，有一件事使我終生難忘。
記得在我四歲那年的夏天，媽媽帶我去市場買菜，走著走著，我看到一位老奶奶躺在路邊，走近一看，她滿臉灰塵，蒼白的臉上布滿了皺紋，頭發(fā)亂得像一堆雜草，身上的衣服破爛不堪。她的雙手顫抖著捧著一個(gè)瓷碗，用低弱的聲音向路人不斷地哀求道：“可憐可憐我吧！給我一點(diǎn)錢……”我當(dāng)時(shí)心里不由得一陣心酸，心想：多可憐的老奶奶呀！有一種無法抗拒的力量，促使著我決定要幫助這位老奶奶。于是，我對媽媽說：“媽媽，我想把我的零花錢捐給這位老奶奶。”媽媽聽后贊許地對我說：“你懂事了，真是個(gè)樂于助人的好孩子！”于是，我飛一般地跑回家去，把我的零花錢全部拿了過來，小心翼翼地放到了老奶奶的瓷碗里。這時(shí)，我看到老奶奶臉上露出了感激與喜悅的笑容，斷斷續(xù)續(xù)地說：“謝謝你，孩子，你真是個(gè)好孩子！”當(dāng)時(shí)，我的心里美滋滋的，連忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
這件事雖然過去四年了，但是我每次想起這件事，心里都無比自豪。
幫助別人，快樂自己作文15
最近我讀了《別讓一條狗哭泣》這本書。該書主要寫了南瓜、土豆、蘿卜和流浪狗旋風(fēng)的一個(gè)個(gè)故事。其中，《狼吃南瓜》的小故事深深地吸引了我。主要內(nèi)容是：一天下雪，土豆喊南瓜去打雪仗，誰知南瓜腳底一滑，滑到了冰塊化了的河中間，當(dāng)時(shí)河水很深，南瓜被嚇得哭了起來，冰慢慢地融化，南瓜的身子也一點(diǎn)點(diǎn)地往下沉。路邊得到大人們都不敢下水救南瓜，有的說水太涼了，有的說水太深了，還有的說壓根就不會(huì)游泳。河面的冰眼看就要化完了，南瓜漸漸地沉了下去……就在這時(shí)，流浪狗旋風(fēng)奮不顧身地“撲通”一下跳進(jìn)河里，把南瓜救上了岸。由于狗長的太像狼了，一旁的土豆誤以為是狼，就連忙大喊：“狼吃南瓜了 ，狼吃南瓜了�！弊詮男L(fēng)救了南瓜后，南瓜變成了它的主人，旋風(fēng)也有了家，他們每天都快樂地生活著。
這個(gè)故事讓我明白了，無論做什么事，只有勇敢地區(qū)面對，才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。特別是當(dāng)別人需要幫助時(shí)，若能及時(shí)伸出熱情的手幫助別人，別人快樂，自己也會(huì)快樂。就如當(dāng)時(shí)流浪狗旋風(fēng)如果沒有及時(shí)把南瓜救上岸，之后它也不可能有家，不可能過上快樂的生活。
所以，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，我以后也要做一個(gè)有愛心，樂于助人的人。
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