【薦】做自己作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的做自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做自己作文1
今天我們?cè)诓賵?chǎng)上聽了法制報(bào)告會(huì)。我才發(fā)現(xiàn)，我們離違法犯罪并沒有自己所想的那么遙遠(yuǎn)。
我忘了報(bào)告人是誰(shuí)了，贊稱這位可敬的先生為老師吧。老師告訴我們，我們這個(gè)年齡愛沖動(dòng)，易違法犯罪。怎么辦？所以這時(shí)候就要做好自己，管好自己了。
老師為我們講了七個(gè)青少年犯罪的故事，聽完之后，我都為他們惋惜。好好的，就違了法犯了罪，最后進(jìn)了監(jiān)獄。老師講話時(shí)一直是圍繞自由這個(gè)話題來(lái)講的。老師當(dāng)時(shí)說(shuō)了這樣一段話：“可能你體驗(yàn)不到渴望自由的感覺，但你可以想象你一個(gè)月，你一個(gè)月只能與家人見七次面，中間還隔一層玻璃，只能用話筒來(lái)說(shuō)話。二十分鐘一到，你不得不放下話筒。而且，監(jiān)獄中的生活好不到哪去，每天早晨五點(diǎn)多起床，六點(diǎn)晨練，六點(diǎn)十分吃早飯，然后便是一天的勞動(dòng)，晚上十點(diǎn)睡覺。而且，如果你一天沒做完的話，可能還要加班，可是第二天還是相同的工作量。在監(jiān)獄里就相當(dāng)于你們軍訓(xùn)，我不知道你們軍訓(xùn)幾個(gè)小時(shí)，監(jiān)獄中的那些服刑人員每天工作八個(gè)小時(shí)。所以說(shuō)，在監(jiān)獄中不僅要悔過(guò)，還要?jiǎng)趧?dòng)，又要吃苦，又要受罪，而且別人也對(duì)你的看法發(fā)生改變�！甭犃死蠋煹倪@一番話，我才知道自由太重要了！沒有自由人什么都做不了，無(wú)法看書，無(wú)法寫作，這樣活著真的很痛苦。從現(xiàn)在起，我要熱愛自由。什么是自由呢？就是想干什么，干什么。你想一家人說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間的話都可以。想什么時(shí)間起床都可以，但沒有了自由，這一切都是不可以的。
做好自己，只有當(dāng)我們遵規(guī)守紀(jì)時(shí)，違法犯罪才會(huì)離我們更遠(yuǎn)，而自由也會(huì)屬于我們自己。自己犯了錯(cuò)，是要承擔(dān)責(zé)任的。小小的輕傷，也會(huì)給你定罪，所以我們應(yīng)該小心。
做個(gè)遵守校規(guī)校紀(jì)的文明中學(xué)生吧！
做自己作文2
寬容，能使一場(chǎng)糾紛化解。寬容，能讓一次爭(zhēng)吵停止。俗話說(shuō)，退一步，海闊天空。做一個(gè)斤斤計(jì)較的人，不如做一個(gè)寬宏大量的人。如果你每天都存活在怨恨中，你會(huì)快樂(lè)嗎？
一個(gè)小氣的人，朋友少、關(guān)心少，就連他是怎么離開這個(gè)世界的都沒人知道。一個(gè)大方的人，朋友多、關(guān)心多，一有困難，朋友就是有錢出錢，有力出力。
別人不小心踩你一腳，你輕輕地說(shuō)一聲“沒關(guān)系”，能夠避免一次沖突。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，為什么我們?yōu)榱嗣孀佣f(shuō)不出口呢？
類似的事情我親身體驗(yàn)過(guò)，就是因?yàn)椤皩?duì)不起”這三個(gè)字使那位同學(xué)原諒了我：
那是一個(gè)炎熱的夏日，將近二十分鐘的晨會(huì)結(jié)束后，我們匆匆排好隊(duì)回教室�？赡芪易叩锰钡脑虬�，踩到了我前面的女孩，她摔了一跤，膝蓋那里擦破了點(diǎn)皮，幸虧在樓梯的拐角處，幸虧那里是平地，不然可真是闖了大禍。她翻回頭看著我，我慌了，因?yàn)槲遗滤莺莸亓R我一頓�！皩�(duì)不起，我不是故意的，真的對(duì)不起！對(duì)不起……”我一下子說(shuō)了好幾個(gè)對(duì)不起，我心里好內(nèi)疚，很想敲醒自己的腦袋。她莫名其妙的看著我，“撲哧”笑了，說(shuō)：“龐泳琪，我沒必要怪你啊，而且，寬容是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的！”自從那次起，我就永遠(yuǎn)記住了一句話——寬容是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的。
寬容是一種美德，更是一種品質(zhì)，我們何嘗不去做寬容的自己呢？
做自己作文3
回首xx-xx，我們經(jīng)歷了太多太多，有甜蜜，有苦澀，有沉悶，有興奮，有激烈的爭(zhēng)辯，更有深情的寄予……那生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴隨著稚氣的歡笑、傷心的淚水。新的一年要到了，于是，我把xx-xx珍藏進(jìn)夢(mèng)想的希冀里。讓我們一起來(lái)展望xx-xxx吧!
初中的生活如花，是花兒的動(dòng)感和色彩實(shí)現(xiàn)了擁抱希望的夢(mèng)想;是花兒的張揚(yáng)和靈動(dòng)成就了放飛美麗的追求;又是花兒的純潔無(wú)瑕表達(dá)了藏在心中的稚氣。初中生活的美是花兒在綻放，色彩斑斕又不失一絲靜謐;初中生活的美是耀眼奪目的啟明星，寧?kù)o，高遠(yuǎn)，閃爍著艱苦卓絕的蛻變。
我深知我們的學(xué)習(xí)會(huì)更加忙碌，但我們有勇氣去接受更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)!讓我們一起在知識(shí)的海洋中遨游：在語(yǔ)文中體會(huì)文字的美麗，在數(shù)學(xué)中領(lǐng)悟數(shù)字的奧妙，在英語(yǔ)中感受異國(guó)風(fēng)情，在政治中收獲人生的真諦，在勞技中驗(yàn)證生活的快樂(lè)……不要在省略號(hào)的長(zhǎng)河中徘徊，不要在頓號(hào)的小客棧中沾沾自喜，不要在逗號(hào)里倒下，學(xué)海只有無(wú)窮的問(wèn)號(hào)等著我們?nèi)ヌ骄�，去學(xué)習(xí)，切記，不要輕易畫上句號(hào)。
初中生活是一幅美妙絕倫的畫，是一首雋水的詩(shī)，是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，這里是快樂(lè)的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開放著動(dòng)人的笑靨。
我們要像花兒一樣，盡情綻放，不悔錯(cuò)過(guò)陽(yáng)光的照耀，不懼暴風(fēng)雨的突然襲擊。
初中生活可以無(wú)所謂而來(lái)，但不可以無(wú)所謂而去。追趕屬于自己的朝陽(yáng)，做一個(gè)勇往直前的強(qiáng)者。初中生活是無(wú)限美好的。甘灑一路汗水，爭(zhēng)得青春無(wú)悔，愿 “我終于看到所有夢(mèng)想都開花 ，追逐的年輕歌聲多嘹亮 ，我終于翱翔用心凝望不害怕，那里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……!”唱的越來(lái)越響。
做自己作文4
萬(wàn)類霜天競(jìng)自由，萬(wàn)物都是在展示自己的個(gè)性，他們從不寄居別人的陰影下：泰山雄、華山險(xiǎn)、黃山奇、峨眉秀；荷花冰清、蘭花素雅、梅花傲骨。萬(wàn)物沒有因他人之優(yōu)而寧愿成其為“翻版”，正如周帥所言，“我是我自己的‘正版’”。不甘在他人的陰影之下淹沒，這才正是萬(wàn)類競(jìng)自由的含義。因此，我們要走出他人的影子。
“當(dāng)出自機(jī)杼，成一家風(fēng)骨，不可寄人籬下”，作文如此，做人亦如此。做人當(dāng)做自己。奧黛麗·赫本曾為一位芭蕾舞者，她天使般的微笑，讓人總想起從前一位杰出的首席舞者，人們一直喚她為那位杰出舞者的名字。赫本她最終毅然決定棄舞從戲。她精湛的舞技為她的表演增添不少特色，人們也真正認(rèn)識(shí)了她。她不甘愿成為陰翳，她走出了那位比她更為人所知的人的影子，完成了華麗的轉(zhuǎn)身。芭蕾的高貴在她身上被演繹得淋漓盡致。她展示出了最完美的赫本，讓人們記住了這個(gè)完美女孩及其演技。
走出他人的影子，是探索更新事物的前提。莎士比亞說(shuō)：“推陳出新是我的無(wú)上訣竅�！倍瓿商剿鞲率挛锏那疤岜闶亲叱鏊说挠白�。紐可門發(fā)明了抽水式汽輪機(jī)；瓦特研究了紐可門的發(fā)明，卻沒有沿襲他的這條路往下走，而發(fā)明了內(nèi)燃柴油機(jī)。因此，只有創(chuàng)新才有發(fā)明，只有創(chuàng)新才能前進(jìn)。而構(gòu)成這一次的前提只能是先走出他人的影子。瓦特并沒有在紐可門的陰影下“茍且偷生”，他重新探索更新。同樣狄塞爾也是這樣，正因?yàn)槿绱�，他們才能�?chuàng)新發(fā)展了社會(huì)的腳步。
走出他人的影子，是為了展現(xiàn)最完美的自己；走出他人的影子，是為了探索創(chuàng)新。不管是周帥還是陸毅，他們都走出了他人的影子，做了他們自己。
走出他們的影子，做回真正的自己。不然哪有“北國(guó)千里冰封”、“江南鶯飛草長(zhǎng)”的另一番美景呢？
做自己作文5
人生就一個(gè)人的生命旅途，一個(gè)人的一生怎樣走過(guò)由自己決定，那個(gè)主宰自己命運(yùn)的就是自己。
自己以后從事什么，是否能受到別人的尊重是由自己決定的。老師、父母和朋友只是你人生道路上的扶持者，但你的人生主權(quán)在自己手中，別人永遠(yuǎn)拿不到。
我是一個(gè)貪玩的孩子，在學(xué)習(xí)上總是馬馬虎虎。時(shí)間在我的眼前一晃就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，想重來(lái)是不可能的。轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)八年級(jí)的大哥哥了�，F(xiàn)在八年級(jí)的任務(wù)只有一個(gè)——學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，八年級(jí)再不把學(xué)習(xí)搞上去就很難再有機(jī)會(huì)了。老師們說(shuō)：初一朵朵小花，初二稀里嘩啦，初三天上地下。真的，我就處于這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。河間的高中莫過(guò)河間一中了。如果我考不上一中，還有什么臉面面對(duì)自己的老師，父母和親人呢。因?yàn)槲腋绺纾ū砀纾]有考上一中，他去滄州學(xué)平面設(shè)計(jì)。他在三至九年級(jí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。在九年級(jí)時(shí)，他知道學(xué)習(xí)的重要了，但是已經(jīng)晚了。所以我舅讓哥哥上了平面設(shè)計(jì)學(xué)校。我感覺他在學(xué)校一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的，因?yàn)閷儆谒膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)真的太少了。
人生的起點(diǎn)是一樣，人生的過(guò)程卻千差萬(wàn)別。付出與回報(bào)也是對(duì)等的，只有付出才有回報(bào)。人生的道路也是艱難的，有的人堅(jiān)持不住，自己自暴自棄，甘愿當(dāng)一輩子農(nóng)民，每天面朝黃土背朝天。有的人有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，咬緊牙關(guān)，迎難而進(jìn)，最終成為受人尊重的人。每個(gè)人都有自己的路，怎么走那是自己的選擇。
自己的人生自己走，自己的命運(yùn)自己主宰。
做自己作文6
周六清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，肚子就開始嘰里咕嚕的叫了。這時(shí)候爸媽正睡得又香又甜，想起他們每天上班那么累，還要接送我，經(jīng)常弄得疲憊不堪，實(shí)在是太辛苦了!我為什么不能自己做一次早餐孝敬一下父母呢?
我立即走進(jìn)了廚房，裝模作樣的穿上了爸媽平時(shí)做菜用的圍裙。我愣了一下，該做什么早飯呢?想起平時(shí)媽媽經(jīng)常做我喜歡的醬拌面，我也來(lái)試試吧!我一邊用不銹鋼鍋燒水煮面條一邊準(zhǔn)備制作醬的材料。制作醬汁開始了，我首先在燒熱的炒鍋里放入兩小勺花生油和蒜米，翻炒一下將碎肉和香菇放進(jìn)鍋里爆炒，然后加入少許蠔油繼續(xù)翻炒，待鍋中肉呈現(xiàn)醬黃色并散發(fā)出濃郁香味時(shí)，將西紅柿慢慢的倒進(jìn)去炒至出汁狀，再加入適當(dāng)?shù)亩拱赆u、少許清水和鹽、調(diào)中火燜至混合香味溢出;最后撒入少許蔥頭、醬油芡汁，再滴上幾滴香芝麻油翻攪均勻，這時(shí)候?qū)⒉讳P鋼鍋中約七八成熟的面條撈起放到炒鍋中拌勻，一鍋色、香、味俱全的醬面制成了，讓人禁不住地想流口水……
不知什么時(shí)候，爸爸媽媽醒了，我故意蓋好我煮的面。爸媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“澤澤，你餓了嗎?我們做醬拌面給你吃好嗎?”當(dāng)爸爸媽媽進(jìn)到廚房時(shí)，非常的奇怪，“什么味道呀?”一起掀開鍋蓋看，“啊!醬拌面，這么漂亮!這是你做的?”我得意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“嗯，看來(lái)還真有點(diǎn)用，會(huì)自己做早餐了!”
于是，我們開始津津有味的“品嘗”起來(lái)，雖然做的還不是很正宗，但是自己親手做出來(lái)的東西吃起來(lái)味道就是不一樣!
做自己作文7
我就要做一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我，存在著自己風(fēng)格的自我。為什么這么說(shuō)呢？我舉個(gè)實(shí)例：
大多數(shù)小孩考試沒考好，家長(zhǎng)都會(huì)安慰他們，不會(huì)責(zé)怪他們，還會(huì)說(shuō)：“只要努力了。就行，上課講的你能聽懂，作業(yè)會(huì)做就行，我們也不會(huì)要求你太多的！”一般這種小孩最后成績(jī)都會(huì)很優(yōu)秀，因?yàn)樗麄儧]有壓力。如果換做是我沒考好，他們就會(huì)說(shuō)：“你怎么回事啊，你不能努力一點(diǎn)呀，你看看人家，人家怎么就能考好呢？他們也不是天生就會(huì)的啊，還不是自己努力的呀，你再看看你自己，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，整天就知道玩，我們?cè)谕饷尜嶅X是干什么？還不是為了你呀！反正我們也不指望你了，等你長(zhǎng)大后，該干嘛，就干嘛，我們也老了，也管不動(dòng)你了！”要是我考好了，他們說(shuō)的話就更難聽了，比如：“這張?jiān)嚲砜隙ê芎?jiǎn)單，或者說(shuō)不定你考過(guò)了呢？”我拜托你們，動(dòng)點(diǎn)腦經(jīng)想想好不好，考過(guò)的試卷再考，可能嗎？老師也不傻。還有不要老拿我跟別人比，每個(gè)人做事不一樣，有自己的風(fēng)格，自己的思想，為什么要，每個(gè)人一樣呢？
你們總說(shuō)，各科考好了就有出息，我偏不這么認(rèn)為，相反我認(rèn)為，只要我們每個(gè)人有自己的一樣長(zhǎng)處，不也是很好嘛！
我就要做我自己，不要恨別人一樣。我不喜歡我學(xué)別人，我就要做我自己！真真實(shí)實(shí)的我！
做自己作文8
愛默生有句話：“自信就是成功的第一秘訣�！睕]有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，布魯斯的第八次站斗怎么能抵抗成功。正因?yàn)槿绱耍覀円粩嗟娜ヌ魬?zhàn)自己，找到屬于我們的自信。
你們知道老師那天為什么生氣嗎？就是因?yàn)槲覀儼嘤行┩瑢W(xué)對(duì)自己缺乏自信，所以上課不敢大膽舉手發(fā)言。
還記得那節(jié)語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“我們讀第21課的第二自然段，想一想在讀的過(guò)程中該用什么樣的語(yǔ)氣來(lái)讀。”我讀完課文，快速地放下書本，我不知道自己讀的好不好，但我很自信地舉起了手，靜靜地等待著。老師一看下面同學(xué)的表現(xiàn)，就叫我們?cè)僮x一遍，而第二次讀完，我又很自信的舉起了手，老師用目光注視同學(xué)們好久，還是沒有幾個(gè)人敢舉手發(fā)言，這時(shí)，老師有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“從今天開始，我們換一種方式來(lái)上課，你們每人準(zhǔn)備一本厚一點(diǎn)的練習(xí)本，我們認(rèn)完生字，我就把該抄的抄在黑板上，你們把抄下來(lái)，然后就讀課文，把課文讀熟了，那這篇課文就上完了。因?yàn)槟銈冞B讀書都不會(huì)讀……”
我聽到老師講的這些話，我感到非常驚訝，知道了為什么會(huì)這樣，就是我們班有些同學(xué)對(duì)自己缺乏自信心，缺少勇氣，所以才不敢舉手發(fā)言，我們不能做一個(gè)自私的人，我們要把自己學(xué)到的知識(shí)分享給別人，而不是從別人的口中獲取知識(shí)。自信，它不但可以讓我們戰(zhàn)勝自己，也會(huì)讓我們克服內(nèi)心的恐懼，所以我們對(duì)自己要充滿信心，充滿勇氣，我相信成功是屬于那些有準(zhǔn)備的人。
如果我們都能做到這一點(diǎn)，那老師將會(huì)看到一個(gè)不一樣的305班。
做自己作文9
在成長(zhǎng)的路上，找準(zhǔn)正確的目標(biāo)并為之奮斗才能實(shí)現(xiàn)人生理想。
我不能像鳥兒一樣展翅飛翔，但我的理想會(huì)“飛”。我的理想是當(dāng)一名畫家，我曾為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，去書店買了一本又一本關(guān)于繪畫類的書籍，用心去發(fā)現(xiàn)畫中所表達(dá)的那種韻味。只要有時(shí)間，有機(jī)會(huì)，我會(huì)去看一些畫展，看著同齡人畫的畫，有的很抽象，有很美妙，有的栩栩如生，真是讓人斗志昂揚(yáng)。我的理想會(huì)“飛”了，飛到了天上，讓我對(duì)未來(lái)充滿自信。
我不能像鳥兒一樣高聲歌唱，但我的筆會(huì)畫出栩栩如生的畫來(lái)。我每天都會(huì)拿起畫筆，到家里找個(gè)杯子，拿個(gè)水壺來(lái)畫一畫，后來(lái)我在家里畫完后又出去畫，畫大樹，畫高山，但怎么也不好看。
后來(lái)，家里的人給我報(bào)了一個(gè)興趣班，我到那里向大家問(wèn)好就忍不住讓我這個(gè)夢(mèng)想“飛”高一點(diǎn)了，老師為我們講了一些畫畫的規(guī)則就開始為我們每個(gè)人挑畫，有人畫猴子，有人畫老虎，我畫的是只大象。我立馬畫起來(lái)，畫了許久，一只大象算是完成了，老師過(guò)來(lái)，拿起筆為我修改，我也趕緊涂上顏色，雖然涂出去了點(diǎn)，但我總算完成了。從那以后我勤加練習(xí)，畫越畫越好，我就算不像小鳥一樣也比之前變得完美了。
我不能像天才一樣聞名世界，但我的奮斗永遠(yuǎn)不停止，我只做我自己，做一個(gè)真實(shí)的自己。
做自己作文10
近一段時(shí)間天氣一直不好，陰郁整日籠罩著，還時(shí)不時(shí)的刮起大風(fēng)，盡管如此，我的心情并不會(huì)很糟糕，工作依舊每日忙碌著，毫不清閑，對(duì)學(xué)生仍舊有說(shuō)不完的話，偶爾也對(duì)他們發(fā)脾氣，每日放學(xué)后，他們都離開了，靜靜的教室里，有我一顆安靜的心，快樂(lè)的心。工作的每一天難得有這樣寂靜的時(shí)候，可以讓我來(lái)想一想，這一天我是否快樂(lè)而充實(shí)的度過(guò)，盡管屋外，老天依舊陰著灰蒙蒙的臉，容易讓人的心情也變的暗淡憂傷，但，我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，這樣的天氣不是我能改變的，但我的心情是可以由我來(lái)做主的。
做快樂(lè)的自己，每一天都不遺憾，畢竟人生是太短暫，過(guò)去的都只是追憶了，我喜歡回憶過(guò)去，那是證明我老了嗎，不，我只是喜歡過(guò)往的那些
美麗快樂(lè)的記憶而已，我還要不斷的積累快樂(lè)，讓昨天，今天，明天，每天留下的都是快樂(lè)的痕跡。
我們需要為自己尋找快樂(lè)，這些快樂(lè)在每天迎著朝陽(yáng)來(lái)上班，這些快樂(lè)在課間和孩子一起踢鍵球，這些快樂(lè)在可以幸福的享受著每一個(gè)寧?kù)o的時(shí)刻，看著太陽(yáng)東升西落，看著孩子們來(lái)了又去了，看著日子在平淡中緩緩的流去，坦然而心安。
做快樂(lè)的自己，計(jì)較的少，做快樂(lè)的自己，多去欣賞，做快樂(lè)的自己，做自己喜歡的事�？鞓�(lè)一定如影相隨！
讓我們經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己，今天你快樂(lè)了嗎？經(jīng)常問(wèn)問(wèn)學(xué)生，今天你快樂(lè)了嗎？如果遇到這樣的天氣，一定要讓可愛的笑容綻放在臉上哦。
做自己作文11
隨波逐流，也許是當(dāng)代人更愿意以這樣的'方式去生存，他們將自己原本可能創(chuàng)造出的華麗的世界就這樣輕而易舉地交給了俗世，任憑限定的軌道來(lái)羈絆自己腳步。但是，你可曾聽到過(guò)自己內(nèi)心深處的呼喊：“做回自己！”
做自己，是一種率真的表現(xiàn)。陶淵明，面對(duì)著社會(huì)的錢財(cái)交易，面對(duì)著官場(chǎng)的勾心斗角，面對(duì)著喧嘩，嘈雜，他選擇了自己去過(guò)一種與世無(wú)爭(zhēng)，悠閑自在的生活，他選擇在桃花源里過(guò)著寧?kù)o安雅的生活，時(shí)而喝小酒，時(shí)而頌小詩(shī)。正因?yàn)樗鲎约�，知道自己�?nèi)心深處的需要，關(guān)乎真我的聲音，并毅然決然地跟著內(nèi)心走，不與世俗同流合污，在他的身上，我找到了一種率真曠達(dá)的個(gè)性。
做自己，為了心中的那份信念。朱自清，寧愿餓死也不接受美國(guó)的救濟(jì)糧，唐雎冒死舉劍對(duì)曹操，列舉古人事例，不辱使命。朱自清正是因?yàn)樾闹杏兄环輬?jiān)定的信念，心中有祖國(guó)，不放棄信念。唐雎背負(fù)著國(guó)家的使命，即使面對(duì)心狠手辣的曹操，也堅(jiān)定了心中的信念。
做自己，應(yīng)以理性為出發(fā)點(diǎn)。前不久，昆明火車站發(fā)生了一起令人心頭一顫的砍人事件，分子，因?yàn)樗麄儾焕硇裕p易地結(jié)束了二十多條無(wú)辜的生命。他們以為這是做真正的自己?jiǎn)�？他們認(rèn)為這是理性的舉動(dòng)嗎？事件，日本首相參拜神社，讓中國(guó)人對(duì)日本產(chǎn)生不滿，的確，日本理應(yīng)讓人憎恨，并且他們一年一度的首相參拜，更令人厭惡，在看過(guò)德國(guó)總理在猶太人墓前下跪，懺悔。相比之下，德國(guó)人跪著依然比日本人高。但是，這樣，中國(guó)人就可以肆意砸毀日產(chǎn)車嗎？用這種不理性來(lái)表達(dá)憤怒？
做自己吧！不要跟隨他人的步伐，而隨波逐流，我們應(yīng)該多傾聽自己內(nèi)心的呼喊，做回真實(shí)的自己！
做自己作文12
在生活中，我總是會(huì)有這樣的一個(gè)困擾，就是：作為一個(gè)“三好”學(xué)生，是不是在老師、同學(xué)們的面前，把自己用一個(gè)華麗的“包裝袋”裝起來(lái)，不露出一點(diǎn)點(diǎn)不屬于好學(xué)生該有的氣勢(shì)?對(duì)于老師而言，好學(xué)生是班級(jí)的驕傲，是班級(jí)的臉面，所以好學(xué)生應(yīng)該多做作業(yè)，不可以一下課就出去玩，一下課就出去玩的往往是壞學(xué)生，好學(xué)生們只好乖乖的坐在教室讀書，這才符合老師的要求，我卻和他們截然不同，引起老師的反感(分明是那老老的、擁有傳統(tǒng)方面的語(yǔ)文老師太傳統(tǒng)了嘛!)這不，今天……
“葫麗!”下課了，正準(zhǔn)備玩的時(shí)候，語(yǔ)文老師(深山老妖)突然喊了我一下，我本能地把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，老師說(shuō)：“你這次考試考了多少?”“98!”我自豪的說(shuō)。以你的成績(jī)，就應(yīng)該考這么多的分?jǐn)?shù)嗎?”(哼，分明找我茬!不扣分嗎?)我保持沉默……心里卻想：哼，本小姐可考了全年級(jí)第一，還說(shuō)我考的少，明擺欺負(fù)人!嗚嗚~~
“老師!”我正沉默中，葫杰像一個(gè)旭日，冉冉而升，說(shuō)：“葫麗考的分?jǐn)?shù)很高，說(shuō)明她用更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的，是不是再給她一些空間?”
我頓時(shí)很感動(dòng)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我會(huì)搞好學(xué)習(xí)的，像這樣天天手不釋卷地讀書，只會(huì)變成書呆子，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!”
于是，不管老師同不同意，我還是去玩了。也許這樣，對(duì)老師不尊重，但是，我們將來(lái)還是靠自己，語(yǔ)文老師也不會(huì)用繩子把我們捆住，靠自己，一定會(huì)成功!
我們?cè)谏钪�，要努力做好自己，做勤勞的自己，做快�?lè)的自己!
做自己作文13
做你自己，很簡(jiǎn)單的四個(gè)字，但組合在一起的時(shí)候并不是每個(gè)人都能做得到。人生是屬于你自己的，也只有一次，與其把時(shí)間浪費(fèi)在迎合別人上，不如專心地走自己的路。
身邊會(huì)有人不斷地告訴你應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，很多時(shí)候別人說(shuō)的事情你并不想做或者做不到。也許你會(huì)勉強(qiáng)自己聽從別人的意見，花費(fèi)大把的時(shí)間和金錢去做這些事情，幸運(yùn)的話最后會(huì)有一定的成果，不幸的話最后一無(wú)所獲。就算最后的結(jié)果是好的，可是那個(gè)不快樂(lè)的過(guò)程終究會(huì)在心里留下疙瘩，可能一輩子都不能去掉。
有人會(huì)跟你說(shuō)你哪里做得不好，要你按照他所說(shuō)的去改。有時(shí)候別人并不是真正了解你，不知道你為什么要那樣做，不知道你能做到什么程度，只是把他們?cè)谀闵砩峡吹降牟蛔愀嬖V你。對(duì)于別人的意見，不是全盤接受就是好的，也不是完全抗拒的，要懂得根據(jù)自己的實(shí)際情況從別人的意見提取有用的東西，借此改善自己。
別人會(huì)給你貼上很多標(biāo)簽，但那只是你的其中一個(gè)方面而已，并不能完全代表你，甚至那可能只是別人對(duì)你的誤解，他們所說(shuō)的人根本就不是你。有的人會(huì)根據(jù)身上的標(biāo)簽決定以后的路，愿意為了迎合別人的想象做一個(gè)陌生的自己；有的人會(huì)不顧身上的標(biāo)簽走自己的路，不顧別人對(duì)自己有什么樣的看法，只做真實(shí)的自己。
做你自己，活出屬于自己的精彩人生。別人要說(shuō)什么就讓他們說(shuō)去吧，做好自己覺得正確的事情，隨心而走，這一生也就沒有白過(guò)了。
做自己作文14
努力做好自己，你就是智者。
不能擁有太平洋的廣闊浩瀚，不妨做一簇潔白的浪花追逐在海洋;學(xué)做偉人太難，不如在漫漫人生路上找到自己的方，努力做好自己。
“努力不一定有收獲，不努力就一定不會(huì)有收獲。”這句話是數(shù)學(xué)老師告訴我的。我承認(rèn)以前的數(shù)學(xué)成績(jī)特別差，差的連我都不敢相信，以為再也與數(shù)學(xué)無(wú)緣時(shí)，卻讓我見到了奇跡。奇跡的來(lái)源是老師的教誨，加上我的努力。
我每天平均兩次被叫到老師的辦公室里聆聽老師的細(xì)心教導(dǎo)。
每天完成作業(yè)后，第一時(shí)間便跑到辦公室交作業(yè)，讓老師面對(duì)面地批改、講解。由于計(jì)算能力差，每個(gè)星期都做二十多道計(jì)算題，把所有的課外時(shí)間都用在了提高數(shù)學(xué)成績(jī)上，卻不覺得苦，倒有一種不亦樂(lè)乎的感覺。
時(shí)間加努力等于成功。一次模擬考試后，我告訴自己，我已努力過(guò)了，我盡了自己最大的努力，但我仍舊懷著忐忑不安的心等待自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。一次數(shù)學(xué)課上，老師公布了成績(jī)，我竟然考了112分，“太棒了，簡(jiǎn)直不可思議!”雖然我沒喊出來(lái)，但在這一刻我明白了奇跡的內(nèi)涵。奇跡不是多么神圣，它很平凡，它與我們走得很近，只是我們有時(shí)未發(fā)現(xiàn)它而已。見證奇跡的方法不是金錢，也不是權(quán)利，而是心，一顆努力的心。相信自己，沒有不可能的事，只有你想不到的事。見證奇跡我能做到，相信你也能做到。
做好自己，是對(duì)自己的一種超越。順應(yīng)自己內(nèi)心的呼喚，用自己的能力打造自我，用自己的行動(dòng)感染自己，用自己的信念照亮閃耀的人生。努力做好自己，便是對(duì)生命最精彩的詮釋。
做自己作文15
星期三，我們進(jìn)行了期中練習(xí)，我的成績(jī)不太理想，但是我有信心做我自己的主人，我能從自己身上找到進(jìn)步的“解藥”。
英語(yǔ)處方——拒絕粗心。我的英語(yǔ)考了99分，就差那么一分就到滿分了，如果我再努力一把，細(xì)心一點(diǎn)，把那致命的一分給爭(zhēng)上來(lái)，就可以拿個(gè)一百分了，這是我人生中的一大遺憾！下一次練習(xí)，我一定不會(huì)再粗心大意，一定要拿滿分給自己一個(gè)交代，為班級(jí)爭(zhēng)光，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光，為愛我關(guān)心我的人，加油！
數(shù)學(xué)處方——考慮周到。數(shù)學(xué)也沒考好，雖然達(dá)到了我的預(yù)定目標(biāo)，但是沒有考一百分。老師說(shuō)數(shù)學(xué)一定要學(xué)好，要考慮周到，認(rèn)真對(duì)待每一題才好，如果你學(xué)得不扎實(shí)，考試是考不好的，到最后就只能拿鴨蛋了。
語(yǔ)文處方——分分必爭(zhēng)。我最喜歡也最擔(dān)心的是語(yǔ)文，因?yàn)榫拖窭蠋熣f(shuō)的，語(yǔ)文很靈活，需要細(xì)心加悟性，我這次才考了91分，距我的目標(biāo)還差四分呢！下一次我保證不在基礎(chǔ)題上丟分，一題也不錯(cuò)，一分也不扣，這樣才能一分一分地把屬于我的分?jǐn)?shù)全部拿下來(lái)，讓我的再生父母般的老師不再為我而操碎了心，甚至睡不著覺了。
老師，您辛苦了！我會(huì)用心去學(xué)，用心去做，用心去學(xué)懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我相信，真正讓我不斷進(jìn)步的解藥應(yīng)該在我自己身上，而且我已經(jīng)找到一些醫(yī)治的處方了。所以，解鈴還須系鈴人，老師，請(qǐng)放心！老師，我一定會(huì)更進(jìn)一步的。
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