【精華】欣賞自己作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的欣賞自己作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞自己作文 篇1
每個人都有每個人的優(yōu)點，每個孩子都有每個孩子的長處，成績不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不是所有的孩子都能當(dāng)“學(xué)霸”，其實也不是所有的“學(xué)渣”都一無是處！
我的孩子也很一般，談不上優(yōu)秀，但我不覺得這有多么丟人，我的孩子雖然話不多，但他樂意幫助同學(xué)，也很守信用，昨天最后一天考試，中午我準(zhǔn)備騎車送他，他說要自己騎自行車，因為他和某某同學(xué)約好了，我讓他跟我走他堅決不走，說不騎自行車在廊橋等同學(xué)就失約了，我說那好吧，但一定不能遲到。在他的概念里，能知道做人要講誠信，這一點做媽媽要為他點贊！做任何事都要先做人，把人做好了，我不擔(dān)心他以后在社會上的生存能力。
孩子昨天下午考完試回到家，和我說：“媽媽，我想去看看儲老師和戴老師！”我說：“好，哪天有空我?guī)阋黄鹑タ赐麅晌欢鲙�！”雖然他表達能力欠佳，寫得也不是那么出色，但孩子懂得感恩，有些能力是可以通過努力和環(huán)境來改變的，但不懂感恩的人真就注定了他的人生格局！記得在今年的畢業(yè)答謝會上，當(dāng)時有儲老師、戴老師和江老師，剛開始我讓他去和三位老師合影，怎么說都不去，因為性格關(guān)系，孩子不喜歡用我要求的方式去愛老師，后來我說你端著飲料和我一道去陪老師喝一杯，然后立馬起身跟著我去了，我提前告訴他要給老師鞠個躬，老師為了你們付出的都是青春和汗水，他說我心里明白，雖然那晚沒和老師合影，但都分別向老師深深的鞠了一躬！不管他用什么樣的方式，只要孩子心里懂得感恩老師就好，所以我也不強求和老師合影了！
不管是“學(xué)霸”還是“學(xué)渣”，做父母的一定不能片面看待問題，懂得欣賞自己的孩子，也要懂得發(fā)現(xiàn)他或她的優(yōu)點，每個孩子的天賦真的不一樣，不是所有孩子都能當(dāng)“學(xué)霸”！
欣賞自己作文 篇2
我是生長在這滿山遍綠的地方。我的周圍滿眼都是綠色。我看不到自己，從來沒有。從大樹媽媽中生長出來的那一刻起，我注定要默默地成為綠蔭中的一員。沒錯，我就是一片樹葉，一片生長在濃蔭里的樹葉。
春天的風(fēng)姐姐喚醒了沉睡的我，但是我看不見太陽，滿眼只有綠色。
經(jīng)過春天的生長，我來到了夏季。本是酷暑難耐的夏季，可我卻絲毫沒有感覺到。即使是烈日當(dāng)頭之時，也只有微微的一絲暖意環(huán)繞在我的肩旁。我只是那里最普通但是的，甚至被埋沒的一片葉子。
“兒子，來，坐下涼快會兒�！薄班拧！蔽衣犚娨粚Ω缸釉诮徽�。“爸，對不起”兒子在呢喃著，有些梗咽。“兒子，你去為我們遮陽的這棵大樹上摘一片最隱蔽的`樹葉”父親似乎沒有聽到兒子的話。“嗯”兒子爽快的答應(yīng)了。我突然間心一緊，感覺到有一雙手正伸向我。是我嗎，最后有人發(fā)現(xiàn)我了，我內(nèi)心澎湃著。啊，如果我出去了，我必須會報答你的，小朋友，你太好了……樹枝一動，我睜開雙眼，天哪，我身邊的另一片樹葉被摘取了！作文
我兩眼一蒙，接下來的話，我一點也沒聽進去。只聽到最后一句——“兒子，你記住，在任何時候都要欣賞自己”“嗯，我會的，爸。”
哼，欣賞自己？如果你從不被人知曉，你能坦然的欣賞自己嗎？如果你在最期盼的時候被人丟棄，你會欣賞自己嗎？可笑，欣賞又從何談起？我再次閉上雙眼，享受著著所謂的“陰涼”。這夏季冷得我發(fā)抖。作文
夏去秋來，我也沒什么感覺。風(fēng)兒姐姐再次與我們每一個打招呼，而我們，卻要永遠(yuǎn)的與她告別了。鳳兒姐姐來了，我的身體被她輕輕的托著，轉(zhuǎn)著，一向到我與大地緊貼。我依然是閉上雙眼，等待我碌碌無為的一生結(jié)束。
“爸，深秋了，葉落了�！薄班拧焙檬煜さ穆曇簟悄菍Ω缸��！鞍�，我們把這些樹葉都裝進去吧”“嗯，咦，兒子你為什么不只選一片樹葉呢？要把所有的都裝進去呢�！薄笆澜缟蠜]有相同的兩片樹葉，任何一片樹葉，他自己都有值得欣賞的地方。對吧，爸？”“嗯，對”我邊聽這邊在反思著。
之后，我和其他落葉一齊被那個男孩用線串在一齊，掛在了他的窗戶前。每當(dāng)夏季之時，窗外會有許多小飛蟲。我為男孩擋住了飛蟲，卻沒有擋住風(fēng)。
欣賞自己作文 篇3
沒有藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒有江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的;那么,作為新青年的我們,怎樣才能像白云,野花,小溪一樣來欣賞自己呢?朋友告訴我,那就是無論何時何地都要帶上自己的思想陽光,你的個性歡笑.是啊,一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的.這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達給別人,并能夠?qū)⒚利惻c人分享,那你就欣賞了自己.爸媽告訴我,那就是做一個有個性的孩子,尊敬長輩,愛護幼小.是啊,這是自己內(nèi)心深處的個性美,心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德,并能別出心裁地將其付諸行動,那你就欣賞了自己.老師告訴我,額頭寬一點,不漂亮不要緊,只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑.你具有了一定的創(chuàng)造力,才是真正欣賞了自己.我不會因為成績不好而對自己失望于是我又想起了白云的悠然,野花的淳樸,江河的奔騰.哦!我明白了,最美的自己,就是展現(xiàn)自己個性的時候,就是發(fā)揮自己作用的時候,就是貢獻自己思想的時候.那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn).東施就是一個最好的反例,因為她沒有了自己的個性,追求的只是無意義的模仿.是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯在浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是營火,就要默默燃燒;是青年就要做美自己,讓自己的個性張揚,讓自己的思想閃光.我不是那風(fēng),刮過就停！.我不是那雨,下過就晴！我不是那霜,漂忽不定！我不是那云啊,也不是那電,我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人.！
欣賞自己作文 篇4
人都有自己的特長，并且每個人的特長都各不相同，畢竟尺有所短，寸有所長。
我欣賞自己的奧數(shù)方面，作文方面等特長。
在奧數(shù)方面的特長我還真不是吹出來的，而是一步步積累起來，并不是像“砌墻的磚——后來居上！”
由于我在低段年級時打下了好的基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在奧數(shù)才會越學(xué)越簡單，現(xiàn)在，對于我而言，奧數(shù)幾乎是小菜一碟。別人做一張試卷的時間，我可以做三張。因為我掌握了一些方法：
20xx年的那一天，我在奧數(shù)班寫著奧數(shù)作業(yè)，忽然，我遇到了一只“攔路虎”——數(shù)據(jù)龐大、題目復(fù)雜，難找單位“1”的一道題。我左思右想，抓耳撓腮，怎么冥思苦想，我都解不出來。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無路”時，老師走了過來，看見我疑惑不解的樣子，老師提示了我一番。我頓時茅塞頓開，這真是“柳暗花明又一村”。根據(jù)老師的方法，我得出了一個結(jié)論：面對復(fù)雜的應(yīng)用題，要適當(dāng)刪去一些無用的信息，再根據(jù)精粹部分中的信息，找對單位“1”，進行解答，關(guān)鍵要認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。
后來，為了驗證這個結(jié)論是否正確，我詢問了老師，結(jié)果證明我這想法是對的，只是要到期中后才要教到。
知道了結(jié)論是正確的，我就反復(fù)進行溫故，因為溫故而知新。后來，只要老師一提到XX題型的結(jié)論，我就兩眼發(fā)光，就像孩子吃棉花糖一樣，將它牢牢地記住。
正是因為我抱著這種態(tài)度在學(xué)習(xí)，所以在學(xué)校中，數(shù)學(xué)成績幾乎是滿分，即使沒滿分，差不多也就是差一兩分了，并且奧數(shù)也名列前茅。
我十分欣賞我自己的特長，尤其是奧數(shù)。
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