小學(xué)生的自我介紹作文600字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的自我介紹作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的自我介紹作文600字 篇1
我叫殷鈺，出生于x年x月x日，家住安徽省宿松縣xx山莊xx號樓。我于XX年9月1日就讀于宿松縣實驗小學(xué)，于XX年6月30日正式畢業(yè)。
今年我十二歲了。在過去的小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯里，我的學(xué)習(xí)成績一直在班級里名列前茅，歷屆老師都很喜歡我。我平常積極參加學(xué)校里舉辦和各項活動。比如：書法比賽、繪畫比賽、寫作比賽、英語競賽等等。在閑暇時候，我喜歡畫卡通漫畫］、看課外書等。這些都是我最大的興趣和愛好。有時，我也會寫一些作文，投稿到網(wǎng)上去。我的作文曾獲得過一些大小不等的獎項。記得有一次，我寫的《幫爸媽看店》投稿在先鋒小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)上，竟獲得了全國中小學(xué)生作文大賽的銀獎！據(jù)說，還要被印成書籍出版呢！
當(dāng)然，過去的成績固然輝煌，但它畢竟是已經(jīng)過去，已經(jīng)成為歷史。我們所重視的是現(xiàn)在以及將來的成績！作為一個剛剛升入初中的學(xué)生，我此時此刻的心情是忐忑的，是的，因為我無法肯定和保證我將來的成績是否依舊如此。所以，我們只有勤奮，只有刻苦，腳踏實地，邁出一串堅實的腳印，為未來打牢基礎(chǔ)！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。初中三年將是人生的黃金時代，可以說，這是一個人生命中的一個小小的轉(zhuǎn)折點�；蚴墙鸢耦}名，或是名落孫山，成敗都取決于此。我覺得當(dāng)前我的任務(wù)是，摒棄一些雜念，踏踏實實的學(xué)習(xí)，保持在小學(xué)以前的最佳的學(xué)習(xí)勁頭，考上父母深切期望的學(xué)府——宿松中學(xué)。
我的理想是當(dāng)一名動畫導(dǎo)演，制作出最精彩、詼諧的動畫片，給全世界的兒童帶去歡樂。這個理想是與眾不同的，有有些人看來它甚至荒唐可笑，但是我認(rèn)為這個理想委偉大。把理想掛在嘴邊上，卻不去付諸行動是沒有用的。我深知夢想與現(xiàn)實之間的差距是多么遙遠(yuǎn)。為了心中的這個夢，我一定會好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握好現(xiàn)在的每一天，不讓年華虛度，為理想奠基。為了我的理想，我會一直努力下去！
小學(xué)生的自我介紹作文600字 篇2
我叫**，今年9歲，上了五年級，已是個大娃娃了。
性別：從來不上男廁所。
不知道當(dāng)初爸媽是怎么想的;可我總覺得自己的名字有點不好聽�！昂巍焙汀皝啞倍急容^順口，但“瀾”字不好聽，它的音與“男生”的“男”字相近，許多人一聽到我的名字，總把“瀾”錯寫成“男”，那該讓人家多不好意思呀!但是，這名字意義深刻。爸媽希望我一定要加倍努力，超過那些總是瞧不起我們女孩的男孩子。我們其實在各個方面并不亞于他們。我們班的李歡給我起了個挺逗的綽號——“河水豆花”。我想：叫“河水豆花”又怎么了?只要我努力，就一定能變“巾幗英雄”。哼哼，到時看你還敢瞧不起我。
性格：我是一個既張牙舞爪又善解人意的單純的小女孩。
在學(xué)校里，我和趙佩垚、王哲等一些好朋友總愛在走廊中亂蹦亂跳，吵得樓下的老師和同學(xué)都忍不住上來說上幾次，小學(xué)生優(yōu)秀作文《介紹我自己作文450》。每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到老師一來，我們便輕輕悄悄地迅速地你推我趕地跑進(jìn)了教室。
記得有一次，我不經(jīng)意地在窗前看見一位衣衫襤褸的老婆婆在我家樓下?lián)旒埿肌Ｔ缇吐犎苏f，她有兩個兒子，大兒子討厭她，二兒子嫌棄她，都不愛她，她只得以撿垃圾為生�？粗濐澪∥〉嘏矂又阶�，躬著腰將紙屑、塑料袋子從垃圾堆里掏出來丟進(jìn)背兜里……一種可憐與同情之心便油然而生。我悄悄的從儲蓄罐里取出自己攢下的零用錢，奮力向她那兒丟下去，然后縮回頭美滋滋地想：“希望她能撿到，自己買點補品，補補身子�！�
當(dāng)然了，我也有缺點。比如，爸爸媽媽出去了，留我自己在家里做作業(yè)，我總是一邊看電視一邊做作業(yè)，到最后快睡覺時作業(yè)還沒做完。為這我常被爸爸罵，自己心里也不好受。要是晚上只有我一個人在家中，就莫名地害怕不已，總是以為周圍有鬼呀蛇蟲呀什么的，只能既開著電視又開著所有的燈才能入睡。不過我也有優(yōu)點呀，比如自己的事情自己做。就說今年暑假的一天吧，我主動洗了三次碗，還獲得爸爸給我的1元5角錢的物質(zhì)獎勵呢……
這就是我，一個張牙舞爪、善解人意、膽小如鼠的小女孩。
小學(xué)生的自我介紹作文600字 篇3
在五年級的學(xué)習(xí)生涯中，我收獲了許多，同時也學(xué)會了很多新的知識和新的本領(lǐng)，這些東西對我的學(xué)習(xí)生活都是有著很大的幫助，它們都是我必不可少的東西。像：幫老師收發(fā)本子、收齊小組同學(xué)的`本子、搞好實踐活動……等等。這些事情，我在四年級時我還一樣也不會做，但是到了現(xiàn)在，我不僅會做這些事情，還會做別的事情呢!有時候，我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情，讓老師、家長分解辛勞，輕松一些。但是，在五年級的學(xué)習(xí)生涯中，我還是存在這一些不良的壞習(xí)慣的：上課免不了講幾句空話、下課愛追來跑去……因為我本身對科學(xué)的興趣就很少，所以我在上科學(xué)課時的參與性不是很積極�？茖W(xué)老師說：只要有興趣，就一定要把它給做好。為此，我也在學(xué)期末的學(xué)習(xí)總評當(dāng)中，后悔了自己在上冊中沒有做好的一點一滴。希望自己能在五年級下冊時，把自己沒有做好的東西全部補上去，讓自己做得更加全面。
我在五年級的每一堂課中，都做得不是很好，做得都有點懶散、隨意。讓老師、同學(xué)都覺得我是個做事隨便的女同學(xué)了。我也發(fā)覺了自己的錯誤之處，我要在下學(xué)期中，改正這些做得不夠好的地方，讓自己變成同學(xué)門的榜樣。我還有個很難改的錯誤(壞習(xí)慣)——做事拖拉、辦事慢吞吞的。在幫助老師做事的時候，我總是做得很慢，讓老師感到難以忍耐。我有時也會覺得自己做事真的好慢，有時也想快起來，可是就是改不了這個懷習(xí)慣，于是，我便鼓起勇氣，競選了小隊委員，從此，我便每天早早地來到學(xué)校，收齊小組同學(xué)的作業(yè)本，這樣不僅能幫助老師利索地批改作業(yè)，還能使我自己做事更加迅速起來。這是一個我進(jìn)步的地方，我們班中每隔一周都會有一個實踐活動讓我們參加。這不僅可以提高我們的社會實踐能力，而且還能提高我們小學(xué)生的辦事技巧和會出苦的精神。我們一早就來到崗位上了，我看到旁邊的農(nóng)民伯伯們都辛苦地賣著菜，我的心不禁縮了一下，但是我們每個人都齊心賣菜，很快就把三分之二的菜賣出去了。最后，在老師辦公室中小結(jié)時，我說到了一點：買菜非常辛苦，但是能在從中，學(xué)到很多知識，同時也吃了很多苦……我經(jīng)過這次實踐活動，真的長大了許多!
小學(xué)生的自我介紹作文600字 篇4
自我介紹 我叫**,今年十三歲,剛上初二。 我個子中等,1,66,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦�？偟膩碚f還是比較帥的。 我在北京市**中上學(xué),我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認(rèn),一看就是中學(xué)生。 我的優(yōu)點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等, 所以,我在學(xué)校的體育特別好,我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的,數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。 我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且, 我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。 這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!
小女孩一位,現(xiàn)年十三歲,并非大家閨秀,其貌不揚, 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng)),卻從未涉足此地。四歲上,隨父進(jìn)京,進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮于墻角,漸將愛動愛鬧之習(xí)改掉,膽小慎微,直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時住于一小院,母親教之讀幼兒書報,增長見聞,并習(xí)鋼琴,后受益匪淺。
六歲半入小學(xué),低年級時甚歡樂。班主任姓粱,極慈祥,伙伴親密如一家�？上Ш镁安婚L,三年級插班時并入二班,亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠,妒性強,不以誠心相對;搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn),與同學(xué)不能互通有無,更增隔膜。在此班中度日如年,幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得,只得整日學(xué)習(xí),以慰無聊。常受老師表揚,實不知乃出于無奈。 畢業(yè)后,考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美,令人心怡。同學(xué)大都多才,且全班關(guān)系和-諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”),我時�；煊谄渲�,其樂融融。吾不愛體育,便去打電腦看小說。生活充實學(xué)業(yè)得志,不亦樂乎!現(xiàn)升入初二,今后之事,還未得知。 吾從小到大愛好甚多,卻無一成為特長。琴棋書畫,只略知其一。小學(xué)時得過些獎:在市英語科技競賽中,一、二、三等獎各獲過一次,在新加坡數(shù)學(xué)競賽中獲過三等獎,鋼琴過了九級。中學(xué)后便無一所獲。目前無大志,只把
小學(xué)生的自我介紹作文600字 篇5
我的名字叫劉蓁，讀小學(xué)四年級了。
我經(jīng)常梳著一個長長的獨辮子，走起路來走晃右晃瀟灑極了，媽媽說：“一個小女孩要文靜一點�！笨晌铱偸遣辉父淖兾业霓p子模樣。我的眉毛彎彎的像把鐮刀，一雙烏黑的眼睛看人可厲害了。高高的鼻子下面，有一張不大不小的嘴，這嘴能說會道。在家里我總喜歡提一些天真的問題，有時問得很古怪，使人難以回答。
我特別喜歡運動，比如：跑步，打羽毛球，最喜歡的就是打籃球，每次我回到家里總是叫爸爸陪我到籃球場打籃球，一打起來就把什么都忘了，總是忘記吃飯的時間。媽媽怕我累著就說：“別打了，再打就累出毛病了�！蔽覜_著媽媽說：“打籃球怎么會累出毛病呢？只會越打身體越強壯�！�
但是我也是個粗心鬼，這個毛病總是讓我和一百分擦肩而過。平時我的作業(yè)老是粗心，每次寫完作業(yè)媽媽給我檢查的時候，老是能檢查出來我的很多問題，比如，不是把標(biāo)點忘記了，就是把數(shù)學(xué)算數(shù)給錯了，不是多算點，就是少算點。媽媽每次批評我說：“你的這個毛病什么時候可以改啊，作業(yè)都粗心，考試怎么辦？”“沒事啊，考試就知道操心了，就知道認(rèn)真檢查了�！蔽也荒蜔┑亟o媽媽說�！捌綍r不注意，考試能細(xì)心嗎？”媽媽生氣地給我說。我也不搭理媽媽。正是這個毛病害慘了我，一次期末考試考數(shù)學(xué)，老師把卷子發(fā)給我，我看了看卷子，太簡單了，我拿起筆就唰唰唰的寫起來，而且還慶幸自己全都復(fù)習(xí)到了，一定能拿到一百分�？墒钱�(dāng)卷子發(fā)到我的手里的時候，我吃驚極了，怎么不是一百分，不會吧。我看了又看，唉，真的不是一百分，而且沒有得到一百分的原因竟然是，我把算數(shù)給算錯了，當(dāng)時我很害怕，回家怎么給媽媽交代呢。媽媽就說過我，一定會因為粗心后悔的，我這次真的好后悔��！這個毛病不能永遠(yuǎn)跟著我，我一定要把這個毛病消滅掉。
這就是我，一個活潑好動的女孩，一個粗心大意的人。
小學(xué)生的自我介紹作文600字 篇6
我是統(tǒng)一路小學(xué)五年級一班孫榕尉同學(xué)的媽媽。和普天下所有的母親一樣我對自己的孩子傾注了無限的愛。我是一位普通的女人，平凡的母親，有著不平凡的人生經(jīng)歷。我做過經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)師、園林設(shè)計師、教師，直到現(xiàn)在自己開辦培訓(xùn)學(xué)校，這些經(jīng)歷讓我在做人做事上有了深深的感觸！我喜歡富有挑戰(zhàn)性的工作，從工作中能學(xué)到新東西，當(dāng)工作流程特熟悉，成了機械運動后，哪怕自己干得多么出色我也會另尋戰(zhàn)場，記得當(dāng)時做經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)月收入過萬元，辭職時領(lǐng)導(dǎo)真誠的挽留也沒留住我尋找挑戰(zhàn)的決心。因此，年輕時我換了好多工作�，F(xiàn)在我教育孩子做人要踏踏實實做人，心中無愧；做事要認(rèn)認(rèn)真真做事，一步一個腳印。我是一個性格開朗心胸豁達(dá)的人，不以物喜不以己悲是我的人生準(zhǔn)則。積極進(jìn)取，樂觀寬容是我的人生態(tài)度。每天2小時讀書是我多年養(yǎng)成的習(xí)慣，買書閱讀是我最大的樂趣。和女兒談心是我最愜意的享受。樂于助人、菩薩心腸是我給朋友們的印象，大家有事情總喜歡找我?guī)兔�，哪個朋友有了煩惱也喜歡找傾述。熱心腸一根筋是我的自我評價。在我的培訓(xùn)學(xué)校里家長們特信任我辦事認(rèn)真的態(tài)度。
我喜歡國畫喜歡唱歌，現(xiàn)在是老年大學(xué)國畫、聲樂班的學(xué)生。一有時間我就拿著畫筆涂鴉一會兒，有人沒人都喜歡來兩嗓子美聲，自嘲為精神脫軌。牡丹畫得不錯，裱了幾幅自我欣賞。夢想著將來也能成為丹青高手呢！
自從把女兒送到統(tǒng)一路小學(xué)，我就被統(tǒng)一路小學(xué)的學(xué)校文化吸引了，課間的經(jīng)典誦讀讓孩子在潛移默化中收到了教育，享受著優(yōu)美文字熏陶，增長了知識，學(xué)會了感恩。“與孩子共讀一本書”活動更是拉近了父母與孩子心靈的距離，掌握孩子思想成長的進(jìn)度，有了共同語言。最后祝統(tǒng)一路小學(xué)越辦越好！
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