【推薦】小學生的自我介紹作文600字集錦5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學生的自我介紹作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生的自我介紹作文600字 篇1
我,一個其貌不揚的女孩,沒有什么驚人的大事,而我卻有著一個溫馨的家庭,我有一個好媽媽,她是一名會計,她的算術能力非常好,自然作為她的女兒,我的算術能力也不差啦!我還有一個偉大的爸爸呢,他是一名畫家,他畫過很多畫,都得到過好評呢!我還有一個妹妹,她長得很可愛,圓嘟嘟的小臉蛋,一笑起來,嘴角邊就會露出個小酒窩,可愛極了!好了,現在就來介紹介紹自己吧。
在學校里的我,首先,來聽聽同學們對我的評論吧!岸,歐陽錦兒能來到我們吧,真是我們班的福氣!薄皻W陽錦兒任勞任怨,不愧為一個好班長……”怎么樣?聽了同學們的評論,應該對我有些了解了吧,現在,我就來用具體的事例來證明我是怎樣的一個女孩。
每天,我早早的來到教室打掃清潔,讓同學們能有一個清新的空氣學習。盡管有時候我也會很懶,但是只要一想到我是一個班長,就應該為同學們服務嘛,所以靠著這樣的信念,同學們都很很喜歡我。我還是老師得力的小助手呢!盡管我還小,但是我有種不服輸的精神。我的座右銘是:沒有做不到的事,只有想不到的事。我努力地去做好每一件事,能為大家服務,就盡力地為大家服務!
在家里的我
爸爸媽媽都很忙,沒有時間照顧我和妹妹,每天,就只有我和妹妹在家。爸爸媽媽一般都是12點多的時候才回來。我和妹妹很團結,什么時候都和對方商量,如果哪一個人生氣了,我們就會安慰她,說一些好笑的事情,讓對方開心起來,這樣,對方就不會生氣了,小學二年級作文《二年級作文自我介紹》。所以我們很少打架,一直都很和睦。我們?yōu)榱俗尭改阜判模蛔尭改笓,我們盡力做到乖乖女。每天,我們一到家的第一件事,就是寫作業(yè)。爸爸媽媽希望我們的成績很棒,將來考上一個重點大學。所以我們姐妹倆的成績在班上都是數一數二的!我們不光要在成績?yōu)榘职謰寢尃帤,在生活自理上,我們更要讓爸爸媽媽放?現在,我和妹妹已經會炒一些小菜了,也會煮飯了,這都是媽媽的功勞。在閑暇之余,教我們怎樣做飯,怎樣買菜。
聽了我的介紹,你應該認識我是個怎樣的人了吧?愿意與我做朋友的,我熱烈歡迎!
小學生的自我介紹作文600字 篇2
我是一個很活潑的女孩,活潑到了極點,已經15歲了,可還象個小孩子。真的,我就像個小孩子,可能是天生如此再加上我整天和小孩子混在一起,孩子氣就更重了。
我和小孩子特別有緣,和他們相處的也很融洽,在外面已經認了十幾個弟弟妹妹了,我覺得他們都很可愛、童真,無憂無慮,看到他們我就想起了我自己也曾經有過這么無憂無慮的童年,心里難免有些傷感。和這群猴孩子們玩久了自然也會變得孩子氣,再加上長著一張娃娃臉,都已經15歲了別人還說我才12歲。有的時候也會發(fā)現這些孩子也很討厭,不懂事,不知節(jié)約,還很自私,整個一家中的金枝玉葉,現在的孩子可真是驕縱任性。我發(fā)現最近我總是有許多的感想及傷感了,難道這就是青春嗎,呵呵。
我也很自私,這樣說吧,我與朋友的相處之道就是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,我是以整人為樂的,被整的人當然是我身邊的這群朋友了,真是有點對不起她們?墒俏胰司壓芎茫M管我天天整她們,她們還是對我不離不棄,我也是一個善交的人,和她碰過幾次面就想和她交朋友,遺憾的是交識滿天下,知音無幾人。能交到很多的朋友是我的幸運,我長得很丑,可是她們并不嫌棄我,這就是上天給我的幸運,上天果然還是公平的呀。
我的學習不太好,我并不喜歡學習,可是分數是學生的根,學習是學生的命,哪有不學之理呢,我現在的任務是學習,只是以后的路該怎么走我不知道,只能走一步看一步了。
我就是這樣一個女孩,可能還有很多沒寫出來,還有一點,我不喜歡男尊女卑這種封建思想,男生和女生一樣的,都有自己的優(yōu)點和缺點,憑什么女生比男生低一等。不知道你們認不認同這種觀點,反正這就是我,一個獨一無二的我。
小學生的自我介紹作文600字 篇3
我的名字叫劉蓁,讀小學四年級了。
我經常梳著一個長長的獨辮子,走起路來走晃右晃瀟灑極了,媽媽說:“一個小女孩要文靜一點!笨晌铱偸遣辉父淖兾业霓p子模樣。我的眉毛彎彎的像把鐮刀,一雙烏黑的眼睛看人可厲害了。高高的鼻子下面,有一張不大不小的嘴,這嘴能說會道。在家里我總喜歡提一些天真的問題,有時問得很古怪,使人難以回答。
我特別喜歡運動,比如:跑步,打羽毛球,最喜歡的就是打籃球,每次我回到家里總是叫爸爸陪我到籃球場打籃球,一打起來就把什么都忘了,總是忘記吃飯的時間。媽媽怕我累著就說:“別打了,再打就累出毛病了!蔽覜_著媽媽說:“打籃球怎么會累出毛病呢?只會越打身體越強壯!
但是我也是個粗心鬼,這個毛病總是讓我和一百分擦肩而過。平時我的作業(yè)老是粗心,每次寫完作業(yè)媽媽給我檢查的時候,老是能檢查出來我的很多問題,比如,不是把標點忘記了,就是把數學算數給錯了,不是多算點,就是少算點。媽媽每次批評我說:“你的這個毛病什么時候可以改啊,作業(yè)都粗心,考試怎么辦?”“沒事啊,考試就知道操心了,就知道認真檢查了!蔽也荒蜔┑亟o媽媽說!捌綍r不注意,考試能細心嗎?”媽媽生氣地給我說。我也不搭理媽媽。正是這個毛病害慘了我,一次期末考試考數學,老師把卷子發(fā)給我,我看了看卷子,太簡單了,我拿起筆就唰唰唰的寫起來,而且還慶幸自己全都復習到了,一定能拿到一百分。可是當卷子發(fā)到我的手里的時候,我吃驚極了,怎么不是一百分,不會吧。我看了又看,唉,真的不是一百分,而且沒有得到一百分的原因竟然是,我把算數給算錯了,當時我很害怕,回家怎么給媽媽交代呢。媽媽就說過我,一定會因為粗心后悔的,我這次真的好后悔。∵@個毛病不能永遠跟著我,我一定要把這個毛病消滅掉。
這就是我,一個活潑好動的'女孩,一個粗心大意的人。
小學生的自我介紹作文600字 篇4
我叫倪天純,是瑯小三年級(6)班學生。我是一個興趣廣泛,思維活躍的女孩,游泳,滑板,羽毛球是我的至愛,而讀書和寫作更是我的最愛,這一切均緣于興趣和習慣。
我從小就養(yǎng)成了睡前讀書或聽故事半小時的習慣。在幼兒園的時候,以爸爸媽媽讀給我聽為主,有時聽完后他們會讓我再復述一遍,或者口述一個故事,由媽媽記錄。在幼兒園中班時,我的《獵人與鹿》的故事就在《早期教育》上發(fā)表了。這次發(fā)表,大大激發(fā)了我的編故事,講故事的興趣。
到上小學之前,我已基本聽完了中國的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中華上下五千年》、《上學就看》等書,天文、地理、歷史大大開闊了我的知識面,詞匯量也日積月累,不斷豐富,這些都為我以后的習作打下良好的基礎。
進入小學后,我學會了拼音和認字,可以自己看書,我覺得自己看比聽別人讀更有味道,更好玩。一年級時,我開始嘗試著把自己經歷的和有感觸的事情寫成文字,開始時只有短短四五十字,語句和章法也不很規(guī)范,但童言稚語、童真童趣。過段時間,回頭看看,我不禁會“哈哈”大笑。隨著時間的推移,我寫的東西也就慢慢地開始有點樣子,字數多了,對事物的描寫和人物心理的刻畫比較到位,也開始懂得文章的立意和整體架構的重要性,并且努力去賦予文章以美感。到二年級結束時,爸爸媽媽幫我匯編的第一本作文集——《浪花朵朵》已經是厚厚一本,我自己看著也感覺小有成就,喜滋滋的,對作文也就越感興趣。進入三年級后,有了正式的作文課,我的作文屢屢能獲得萬老師的精彩評語以及表揚和肯定,還在《少年文藝》,《金陵晚報》,?缎≈魅恕冯s志上發(fā)表呢!這更加給了我寫作的熱情。
總結作文心得,我覺得作文不難,只要寫出自己的所見、所聞、所思、所想。作文不是憑空捏造,也不是無中生有。所以,在學習之余,應該多讀書、讀好書,并且能多思考、讀懂書?傊矣X得作文這件事,興趣是最好的老師,家長和老師的也應該以不斷地賞識來提高我們的興趣。說到此,我要向我的班主任—月亮姐姐萬茜老師真誠地道一聲謝謝,如果沒有萬老師對我缺點和不足的寬容和鼓勵,我相信我對作文的興趣不會如此的盎然!
小學生的自我介紹作文600字 篇5
走進實驗中學七四班,你可以看到一個高個子的男生,他有兩只元寶似的大耳朵,濃眉下有一雙不大而有神的眼睛,高高的鼻下有一張看似會說的小嘴。我是一個陽光的男孩。我對藍色情有獨鐘,因為藍色代表著寬廣的天空和遼闊的大海,所以我的心也要變得如此豪放。
我非常愛搞笑,記得在小學六年級的一個中午,我提高了嗓門站在講臺上喊:“從前有一只母雞,它呀下了一個蛋,不是(窩)生的,也不是(喔)的,更不是(握)生的!币郧胺磻芈膞xx,今天反應特別的快,那不就是(我)生的了嗎!”我說:“回答正確是你生的。”逗得全班同學哈哈大笑。xxx知道真相后氣憤不已,恨不得把我暴打一頓。
我也是一個愛體育的人,在體育中我愛乒乓球、跑步、跳繩……但我最愛體育中的籃球,體育課上你們看見一個籃球隊員在球場上一往無前的跑著,只聽一聲“進了”的吶喊聲,球就進入了敵隊的球籃筐,哪個隊員就是我。我跑步快投球準,所以被球隊認為先鋒。
我還是個忘性子的人,有一天傍晚,媽媽讓我去買一根香腸,回來給我們做菜,于是我拿著錢興沖沖地跑了出去,路過廣場看見有打籃球的,我的手發(fā)癢,心想時間還早,于是停下來加入了他們的行列高高興興地玩起來,早把買香腸的事拋到了九霄云外。打球結束后回到家我向媽媽興奮地說起剛才打球的事,我還在陶醉著呢!接下來媽媽問:“香腸呢?”我這才想起買香腸的事。媽媽直數落我是個忘性子,我害的一家只好吃泡面了。對于我的忘性子希望大家以后多多包涵。
以后如果大家有什么不開心的事,都可以隨時來找我,只要我給大家講一個笑話,保證能逗你捧腹大笑,所有的不開心都會揮之而去。自我介紹完畢,同學們你們了解我了嗎?
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