新學期,我助寶貝添自信作文

　　這個學期開學，寶貝已經(jīng)是二年級的小學生了，可是因為原班級換了老師的緣故，就給寶貝臨時調了一個班。雖然只是小小的變動，但是新班級，新環(huán)境，新老師，新同學，剛開學第一周，孩子還是有很多不適應。身為寶貝的媽媽，新學期為孩子加油打氣，幫孩子出謀劃策，我覺得非常重要哦。

　　因為老師喜歡你。開學的第二天，寶貝就向我訴說，他的新老師要求如何如何的嚴格，他甚至覺得沒有在原來的班級那樣隨便自在，于是便萌生了回原班級的想法。我知道孩子有這樣的想法是正常的，但是作為家長卻必須讓孩子在心里打消這樣的想法，既然換了班級，就絕對沒有再回去的理由，換來換去耽誤課程不說，而且沒有任何好處。所以，我先站在孩子的角度，幫助分析一下新老師都是哪里要求嚴格了，為什么要求那么嚴格。然后，我告訴孩子，老師嚴格要求其實就是因為老師喜歡你，因為喜歡，所以老師更加嚴格要求，希望你變得更棒。我親愛的寶貝，你知道嗎？開學的第一天，老師就向我夸獎你，說你特別聰明懂事，尤其是作業(yè)寫得特別干凈整潔，但是也有不少缺點哦，比如上課管不住自己的手，寫字速度慢等等。媽媽告訴你“嚴師出高徒”的古訓你或許不懂，但你應該懂得，媽媽因為愛你總是管著你說著你的道理。老師就同媽媽的心情一樣，她也希望你們都能從小養(yǎng)成好習慣，變成有知識，有夢想，懂文明，講禮貌的好少年。一番開導和勸解，寶貝不僅打消了回原班級的`想法，而且這兩日寫作業(yè)的態(tài)度也是大有長進，寫完之后也是查了又查，看了又看，一看有無寫完，二看是否收好。

　　不懂就問，相信自己。開學第三天，孩子告訴我他被老師選做了小組長。本來這是個好消息，可是我在他的臉上我未看見分毫喜悅之情。相反的，倒是有些愁眉苦臉、悶悶不樂。后來，在我的追問下，總算是弄明白了緣由，原來是他當上了小組長不假，可是他卻還沒記清楚他的小組成員都是誰，他收誰的作業(yè)，收好了又該交給誰。還有，老師還說，小組長上課要積極帶頭發(fā)言，這下更是讓他眼淚汪汪，說是他萬一不會回答不上來怎么辦，所以，思來想去，說這小組長他不愿意當了。呵呵，可愛的小家伙，當上了小組長，不知道成員也不清楚班長，你為什么不問一問你的老師或同學呢�；蛟S因為你是新同學，老師沒有講太清楚，但鼻子下有嘴巴，你可以多問哦。即便你不問再過幾天，和同學都熟悉了以后也會知道得清清楚楚。一年級就當過小組長的你當好這一職務應該是不難的。你還說老師要你們小組長帶頭發(fā)言，這多好呀，這說明你們都是優(yōu)秀的孩子，老師一定是希望你們積極開動腦筋多發(fā)言，做好其他小朋友的好榜樣。我相信，只要你開動腦筋勇敢地去做，回答對錯沒有多大關系。我親愛的寶貝，小組長在班級里可是個很重要的職位哦，如果你真有什么不知道不懂得的地方一定要多問，問老師問同學，千萬不要辜負老師對你的信任哦，媽媽相信你一定會當好這個小組長的，相信自己是最棒的，加油，我的寶貝！

　　提前準備，有備無患。開學第五天，也就是放假的前一天，孩子告訴我，他又被老師選為領讀班長了。雖然比起之前，臉上有了些許喜悅，但是看得出還是有些擔心�！皨寢�，我做不好怎么辦？”看來，寶貝還是不夠自信��！我想了想，先對寶貝做出了充分的肯定，然后給了寶貝一些忠實的建議。建議寶貝，提前把領讀的課文及生字詞語內容讀熟念好，做好準備，這樣再在班里領讀起來就會輕松多了，而且也不容易出錯。這不，今天下午還認認真真地把課文讀了兩遍呢！

　　好孩子是夸出來的。為了給寶貝足夠的自信，我還告訴寶貝，他的新老師特別喜歡他，喜歡他上課做得端端正正，作業(yè)寫得漂漂亮亮，喜歡他積極發(fā)言，做好老師的小助手，喜歡他努力學習，做好小伙伴學習的好榜樣……

　　新學期，我助寶貝添自信。我非常相信夸獎和鼓勵帶給孩子的神奇效果，因為寶貝這開學一周的很多問題，現(xiàn)在都已經(jīng)不是問題，唯有這即將走馬上升的領讀班長一職了。不過，我相信，只要孩子滿懷信心，充滿自信，這些都不是問題。新學期，加油，我的寶貝！

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