自信勇氣作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的自信勇氣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信勇氣作文1
我不是特別自信的人，但是總在風(fēng)雨面前，我抬起了頭。
“曾經(jīng)參加過大大小小的比賽，我也不曾慌張，不曾畏懼，因?yàn)橹皇枪P試，并不需要人的臨場發(fā)揮，也不需要人的充分自信。但有一次，而且是第一次英語面試。那天，比賽現(xiàn)場人山人海，隨處就能找到正嘰里呱啦說著“洋文”的選手，而且各個(gè)都是高手。這一見識，就讓我慌了神。本來在家中說的悠然自得不緊不慢的臺詞此時(shí)要說出口就像是擠牙膏了�！�
恐懼是人在心中最不能有的一塊石頭。如果去澆花，你害怕了，那么你會認(rèn)為，草叢中處處都有危險(xiǎn)，處處都有蛇、蜈蚣，那你還沒有嘗試就已經(jīng)倒下了；如果去旅行，你害怕了，那么你會認(rèn)為，旅途中安全隱患非常多，可能墜機(jī)，可能撞車……這些“恐懼癥”，還不是都由“怕”、“恐懼”兒產(chǎn)生的？
“賽場外，被叫進(jìn)考場的選手號碼越來越接近我了，看他們滿懷自信地走進(jìn)去，又興高采烈地歡跳著出來，我心里更是恐懼了，還夾雜著一些臨陣脫逃的想法�？墒�，我越是急，臺詞就越是背不出。終于喊到我了。”
如果你敢于與自己心中的惡魔——恐懼抗戰(zhàn)，那么你50%就贏了。因?yàn)槟銉?nèi)心深處的勇氣已經(jīng)被激發(fā)了出來。是啊，最難戰(zhàn)勝的不是他人，不是優(yōu)秀，而是自己。沒有恐懼，自信站在上方，那么你自然而然地就會非常坦然地去面對，非常有信心。
“第一輪比完，我的成績很不理想，也根本失去了那在彩排時(shí)的趾高氣昂，像個(gè)癟了的氣球似的，我不再自信地裝腔做樣地學(xué)高手，而是垂頭喪氣地，默默坐在大考場的一邊。這時(shí)，媽媽嬉皮笑臉地讓我陪她去外面玩玩，唉，反正都考成這樣了，也甭管什么了�！�
一些恐懼的事，無法不做，無法避免。就如一杯苦咖啡，你沒有糖和奶精去給它調(diào)味，去使它變甜，那么你也只能去克服它的苦，去適應(yīng)它的苦。也許還能從中體會到一些什么。
“媽媽并沒有帶我去考場旁的游樂區(qū)，而是徑直走向一處小花壇。她拿出一張小紙片，而上面正工工整整地抄著我最喜歡的一句羅斯福的名言——‘恐懼是世上最摧折人心的一種情緒。我與它抗戰(zhàn)，而克服了它。我相信，任何人只要去做他所恐懼的事，并持續(xù)地做下去，直到有獲得成功的紀(jì)錄做后盾，他便能克服恐懼。’媽媽什么都沒有說，只是把這張帶著希望和自信的紙塞到我手心里，然后把我領(lǐng)回考場，送進(jìn)了正式考試區(qū)�！�
世界上有一盞點(diǎn)亮的燈，它是專門為了心中充滿恐懼感的人們服務(wù)的，它的名字就叫“自信”。如果你有了這盞燈的幫助，那么一切恐懼和可怕就會頓時(shí)煙消云散�！白孕拧辈粌H會給你消除恐懼，更會給你許多戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我的勇氣。
“第二輪的考試成績出來了，因?yàn)槲业淖孕旁诳记暗玫搅颂嵘�，所以，�?dāng)廣播報(bào)出我是當(dāng)輪的最高分時(shí)，我簡直不敢相信。此時(shí)此刻，我的信心又成倍地增加了，面對下一輪比賽地勇氣也更足了。我?guī)缀跤质切埕耵駳獍喊旱刈哌M(jìn)考場，這次有了上一次成功的鋪墊，我毫不畏懼，恐懼感一刻散盡�！�
在你沒有完全的克服恐懼，獲得自信時(shí)，感覺總是缺少那么一點(diǎn)點(diǎn)的成功的記錄；而當(dāng)你的一次嘗試真的得到結(jié)果，得到出人意料的好成績時(shí)，那些恐懼就立馬被克服了，沒有任何的不如意了。
“最后，我以令人驕傲的成績給了我的'自信心和勇氣一個(gè)答復(fù)，是啊，我雖然在第一輪遭遇失敗，但只要重新調(diào)整，就可以反敗為勝，但是，最最重要的條件就是你的自信�！�
就像羅斯福說的那樣，恐懼是世上最摧折人心的一種情緒。但一旦你克服了它，你就會得到“自信”的幫助，而獲得勇氣，出現(xiàn)奇跡。
結(jié)賽的那天，我們一起大喊：“Confident makes me brave！自信讓我勇敢！自信成就勇氣！”
自信勇氣作文2
自信和勇氣是人生的關(guān)鍵。有了自信+勇氣，可以產(chǎn)生1+1>2的奇跡。它們不僅可以幫你牽住成功的手，更能夠讓你擁有幸�！�
今天是金筆作文的第二次活動課，剛到學(xué)校，我便聽到一位同學(xué)高聲呼喊：“今天室外活動，地點(diǎn)——大東方！”真的？我怦然心動，大東方可是我們最愛去的購物廣場，不過，今天去大東方干什么呢？難道老師要請客？絕對沒這么簡單……我心事重重地在座位上做好，盼望著能從老師口中聽到好消息。
老師走到講臺前，對我們微笑著說：“今天咱們上室外活動課，地點(diǎn)是——大東方……”“耶！”同學(xué)們高興得大叫。老師頓了頓又說：“大東方……門口！任務(wù)是——送祝福！”同學(xué)們依然興奮不已，我心里暗暗叫苦：“給陌生人送祝福？我平時(shí)連熟悉的人都不敢打招呼更別說是陌生人了！”老師發(fā)給我們每人兩張祝�？ㄆ覀儗懮献８ＵZ。同學(xué)們都認(rèn)真的寫了起來，我也只好不情愿的拿起了筆。寫好后我們拿好卡片和筆，向目的地——大東方“進(jìn)軍”。
終于到了，老師給我們20分鐘時(shí)間把祝福送出，還要盡量有回語。這下更麻煩了！唉！只好硬著頭皮嘗試一下了�！霭l(fā)！
我和曉軒、軼涵在老師發(fā)口令之后一起跑向一位保安叔叔，可軼涵搶先了一步，我只好轉(zhuǎn)移目標(biāo)，因?yàn)槔蠋熣f過不可以送給一個(gè)人。我獨(dú)自一人跑進(jìn)大東方。左顧右盼，東張西望的我終于瞥見了一個(gè)目標(biāo)——幫人鎖包的一位叔叔。嗯，看上去不錯(cuò)，蠻善相的，好像沒人給他送喔，就是他了。我暗暗得意，朝那叔叔跑去。跑到距離叔叔只有三米的時(shí)候，我停住了腳步�？粗鴣韥硗念櫩停矣幸唤z遲疑，他這么忙，會看嗎？我的腦海里跳出兩個(gè)小人，一個(gè)說：“那就別送了，他不看扔掉多可惜呀！”另一個(gè)反駁道：“不對不對，就是這么忙的人才應(yīng)該得到祝福��！”終于我鼓足勇氣，眼睛盯著那位叔叔，正好，現(xiàn)在沒人！我深吸了一口氣邁開步子向那邊跑去，邊跑邊對自己說：“別害怕！放松！”站在柜臺前，我發(fā)現(xiàn)自己的嘴好像被膠帶粘住了，怎么也張不開。面對叔叔投來的疑惑的目光，我不知道哪兒來的力量，把手中那個(gè)祝福卡片硬塞進(jìn)了叔叔的手里轉(zhuǎn)身就跑，留下叔叔呆呆地望著那張卡片。
跑出超市我才松了一口氣，總算送出去了！可回想一下剛才的過程……真丟人��！還沒給人解釋呢！唉！我的自信和勇氣��！你們在和我捉迷藏嗎？于是，后悔萬分的我打算抓住最后一次機(jī)會，最后一點(diǎn)時(shí)間，爭取成功吧！我又開始搜索目標(biāo)了。
繞了幾個(gè)圈，我終于把目標(biāo)鎖定在一位看上去親切、平易近人的售貨員阿姨身上。經(jīng)歷了上一次挑戰(zhàn)的我平靜了許多，同樣是吸了一口氣，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)我不再猶豫了，向后面有追兵一樣朝“救命稻草”——那位阿姨跑去。跑到阿姨眼前，我又遇到了阿姨疑惑的目光，感覺臉紅了起來，但是我定了定神，雙手把卡片遞過去，結(jié)結(jié)巴巴的說：“阿姨好……我是……金筆作文……的學(xué)員……我們……來體驗(yàn)……生活的……我送您……一張祝福卡吧！”說完我覺得臉更紅了，羞得發(fā)燙，便低下了頭，默默地等待著阿姨的答復(fù)。
阿姨接過卡片仔細(xì)地看起來，我感覺時(shí)間好像放慢了腳步，停在了這一刻。我偷偷抬起頭，看見阿姨臉上露出了欣慰的笑容，這是我懸著的心終于落了下來，胸口壓著的“石頭”也被那笑容吹得灰飛煙滅。阿姨接過我手中的筆，非常認(rèn)真的在卡片上寫下了一句話：“謝謝，也祝你幸�？鞓访恳惶欤 痹诎⒁踢f遞給我這承載了兩個(gè)人彼此幸福的卡片時(shí)，我覺得天變藍(lán)了，草變綠了，小鳥變得更美麗了。我感覺這一刻，所有的幸福都手拉手向我跑來，成功的喜悅涌上心頭，那是無與倫比的快樂！
如果你有自信，你要加上勇氣；如果你有勇氣，你要抓住自信。因?yàn)樽孕藕陀職馐敲懿豢煞值模挥芯奂瘍蓚�(gè)因素，才會使人生碰撞出成功、幸福的火花！
自信勇氣作文3
在遇到困難時(shí)，我們需要勇氣和自信來戰(zhàn)勝困難，在解題時(shí)也同樣需要……
經(jīng)過幾周的緊張學(xué)習(xí)，我們把所有神經(jīng)都給繃緊了。班主任謝老師見了，決定讓我們活動活動，開心開心，順便也放松一下緊張的心情。
那天中午，謝老師一進(jìn)教室，全班頓時(shí)安靜下來，（這是我們一貫的招數(shù)，其實(shí)老師沒來時(shí)非常吵）每個(gè)同學(xué)的臉上都表現(xiàn)出一副非常開心的樣子。當(dāng)謝老師說出讓我們做兩道題目時(shí)，全班立刻發(fā)出代表著“雙無”（無聊和無奈）得“切”的聲音，每個(gè)同學(xué)都像泄了氣的皮球，高興勁兒一下子沒了一半，個(gè)個(gè)癱軟在桌子上。這時(shí)，只聽見謝老師說：“就很簡單的兩道題，一道語文題，一道數(shù)學(xué)題�！闭f完，謝老師在黑板上寫下了題目：1、“三”怎么讀？2、1+1=？這是神馬題目？我心想：謝老師為什么要出這樣的題目來給我們做呢？謝老師不可能出這么簡單的題目來考我們！哦，我知道了，謝老師一定是想考我們的智商，所以說，這一定不是普通的題目，這一定是兩道IQ題！讓我好好想想，好好想想……再抬頭看看其他同學(xué)，游得滿臉疑云，有的在冥思苦想，有的想舉手又不敢舉手。我只好把視線重新轉(zhuǎn)移到題目上。嗯，第一道題的那個(gè)字橫過來就像一個(gè)“川”字，一定是讀“chuan”；至于1+1嘛，哈哈！我知道了，等于一個(gè)橫過來的“王”字！哈哈！我真聰明！可是這個(gè)答案到底對不對呢？如果我上去回答，萬一回答錯(cuò)了，同學(xué)們一定會笑我的！特別是王翰之，他一定會用嘲笑的眼光看著我，好像在說：“小樣！這么簡單的題目都答不上來，真是個(gè)白癡！”還有其他同學(xué)，他們一定會……哦！我不敢往下想了！我還是趴在那裝睡吧！謝老師千萬別叫我��！我趴在那，滿腦子都是被叫上去后答錯(cuò)的情景：同學(xué)們那尖酸刻薄的嘲笑，滿桌子寶貴的銀豆豆……突然，只聽見謝老師喊道：“龔梓瀛！上來！”
帶著一聲絕望的“啊”聲，三寶（龔梓瀛的外號）走上了講臺。面對黑板上的兩道題，他束手無策。我心想：哈哈！太好了！這回謝老師應(yīng)該不會叫我了，還可以看看三寶這位“大俠”的結(jié)果是“流芳百世”呢，還是“遺臭萬年”呢？這時(shí)，只聽見張弛喊道：“第一道題讀san！”三寶小心翼翼地還擊：“不可能！謝老師怎么可能出這么……”（后面聲音太輕，聽不到）謝老師又笑著將班級第二“大俠”——李雪竹請上講臺。她遲疑了片刻，輕輕地，慢慢吞吞地說：“第一個(gè)讀‘san’，第二個(gè)等于2�！边@時(shí)，下面開始有人大叫起來：“怎么可能！謝老師怎么可能出這么簡單的題目！你還真夠2！”謝老師聽到這里，終于忍不住笑了，他將兩位“大俠”請回座位后，嚴(yán)肅地說：“沒錯(cuò)！李雪竹的回答是對的！”“��？！”全班頓時(shí)響起代表著困惑的聲音，很明顯，大家對謝老師提出這么簡單的問題而喊道困惑。謝老師接著往下講：“其實(shí)，謝老師出這道題的目的，就是讓你們學(xué)會獨(dú)立思考，學(xué)會勇氣和自信，對于一些非常簡單的問題，也不要想得太復(fù)雜。像剛才，好多同學(xué)都被我蒙在鼓里了。晚上回到家，就以中午這件事為體裁，寫一篇作文！”“�。�！”一聽到這個(gè)消息，全班徹底崩潰了�！拔业挂纯��！敝x老師沒理我們，接著說了下去，“你們是不是真的學(xué)到了教訓(xùn)！晚上寫好后，明天把作文交給我，我倒要看看，誰是最有勇氣和自信的！把自己所有的作文水平，把我們學(xué)過的寫作手法，都亮出來看看吧！”
一個(gè)需要勇氣和自信的測驗(yàn)，讓我明白了：無論做什么，都需要勇氣和自信。做錯(cuò)了事也并不可怕，關(guān)鍵在于你明白了勇氣和自信的重要性。讓我們好好利用這兩個(gè)法寶，在人生前進(jìn)的道路上釋放萬丈光芒吧！
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