【精華】自信的作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的自信的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信的作文 篇1
我要為自己驕傲，為自己喝彩。因?yàn)槲覔碛凶孕牛亲孕攀刮易灾沃菰谧呦虺晒�。去迎接生活中的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
“怎么辦?怎么辦?還有兩個(gè)人就到我了�！蔽以谂_(tái)下急得像熱鍋上的螞蟻。哎!提起這次考試真是一言難盡。上周得知學(xué)校要舉辦一次演講比賽，我被“不幸”地列入了名單之中，真是“大難臨頭，命不久已”呀!
第一個(gè)演講的是一個(gè)男生，只見他邁著沉穩(wěn)的步伐，鎮(zhèn)定地站在講臺(tái)上，神情自若地演講完畢，漂亮地“踢”出了第一球，臺(tái)下雷鳴般地掌聲響起。但接下來(lái)“接”球的便不那么幸運(yùn)了。她由于緊張，聲音在顫抖，話說得也不流利。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)大聲地喧嘩起來(lái)，嘲笑聲、議論聲攙雜在一起。使得站在臺(tái)下的我，更加沒了著落。
到我了，是該我接球的時(shí)候了，我深深地吸了一口氣，并告訴自己：不要緊張，你一定能成功的!
站在高高的講臺(tái)上，望著同學(xué)們一雙雙苛刻的眼神，恨不得吞掉自己的樣子，更加使我心神不寧。相信自己，你一定回成功的!我這樣一遍又一遍的告誡自己。終于開始了我的演講……
雷鳴般的掌聲再次響起，大家在為我鼓掌，為我喝彩。是啊，相信自己，你并不差。我一直堅(jiān)信：世界上沒有解決不了的問題，只要有信心，就一定能取得成功的!這是我第一次戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己的膽怯。向同學(xué)們展示另外自己。
我要大聲為自己喝彩，為自己的自信也勇敢喝彩。我要繼續(xù)努力去打破一個(gè)個(gè)“零”的記錄!因?yàn)�，自信使我走向成�?
自信的作文 篇2
你是否也曾經(jīng)聽說過這句話：“自信的女孩最美”。
是啊，我覺得這句話說的是沒有錯(cuò)的。我非常贊成這番話。世界上的美分為兩種，這叫做內(nèi)在美和外在美，而往往人們卻總是只在意著什么外在美，而不注重內(nèi)在美。當(dāng)然也不是所有人都是這樣，只不過是大多數(shù)人是這樣罷了，這造就了這個(gè)看臉的世界。有的女孩子覺得自己很丑，提不起自信，自卑的不得了，覺得自己做什么事情都會(huì)被嘲笑，沒有什么興趣愛好，而且是不敢有什么興趣愛好，因?yàn)樗齻冏约河X得自己不該去那么做，自己會(huì)受到別人的嘲諷和譏笑，于是她們不敢去做。
我曾經(jīng)也是她們中的一員，因?yàn)槲乙部偸亲员爸桓胰プ鲂┦裁�，�?dāng)別的女孩子會(huì)畫畫的時(shí)候，我很羨慕，可是我不敢嘗試；當(dāng)別的女孩子唱歌的時(shí)候，我也很羨慕，可是我也不敢嘗試；別的女孩子會(huì)跳舞的時(shí)候，我還是很羨慕，可我依然不敢嘗試；就像有時(shí)候看見別人站在臺(tái)上表演的時(shí)候，我特別的羨慕，內(nèi)心羨慕的不得了，可是自己卻從來(lái)沒有鼓起勇氣去嘗試。甚至有時(shí)候，在課堂上老師的問題，看見別人毫不猶豫地舉手回答，我都會(huì)羨慕，因?yàn)槲矣X得我的答案甚至比那個(gè)人的答案要更好，可是我根本沒有勇氣去舉手回答。這一切都是因?yàn)槲也蛔孕�。直到上了初中以后，我的性格改變了許多，大家都說我很外向，都說我的性格變了好多，但是卻認(rèn)為這樣的改變是好的。后來(lái)我逐漸的變得自信了，我敢于嘗試許多，我敢在許多人面前唱歌了，哪怕會(huì)跑調(diào)，可是我已經(jīng)有勇氣去面對(duì)了。后來(lái)的自己總是被別人夸著可愛。慢慢的慢慢的，自己就變得自信起來(lái)了，敢做許多曾經(jīng)自己不敢做的事情了。
所以啊，女孩子們一定要記住這句話，當(dāng)自己有什么事情不敢去嘗試的時(shí)候，想起這番話，心里就會(huì)鼓起很大很大的勇氣，也許這份勇氣，可以支持你尋找到成功。
所謂的美不僅僅只是字面意思上的美而已，更是說明了你的心靈，你的自信，只要你自信，你就永遠(yuǎn)是最美的。千萬(wàn)不要不信任自己，你一定要足夠自信，相信任何事情，只要?jiǎng)e人能做到，你就一定也可以做到，因?yàn)槟悴槐葎e人差。
自信的作文 篇3
天色逐漸長(zhǎng)成，大風(fēng)把烏云吹得到處都是我不安地盯著頭頂?shù)臑踉啤?/p>
這時(shí)一聲哨令體育老師再次呼喚我們，不該來(lái)的還是來(lái)了都不想跑步。集合了，不跑又不行，明年要中考的。首先開始跳遠(yuǎn)，男生組先開始有得好厲害，一下就可以滿分了。而有的及個(gè)格都是個(gè)問題。終于，到男生跑步了。一聲哨令起他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)分奪秒。有的很輕松，把它跑完了。而有的男生卻很懶散。但不管怎樣，他們都完成了老師分布給他們的任務(wù)，還是跑完了。
我抬頭看了看天空，濃云翻滾，心里感到一絲不安。體育老師說了一句：“該女生隊(duì)了”，該來(lái)的還是來(lái)了。前幾圈還不怎么累，到了后來(lái)就有點(diǎn)支撐不住了，一個(gè)熟悉的聲音傳：“把它跑完�！笔前嘀魅�，這是我跑到課男生面前：“哎喲喲，跑什么，別跑了，滾著跑算了�！币魂囮嚧驌袈晜鱽�(lái)，因?yàn)槲液芘�，很自卑，不敢去面�?duì)一切。最后一圈了，我努力把它跑完了，這時(shí)男生們依然在嘲笑我�？删驮谶@時(shí)候，我感覺眼淚快要出來(lái)的時(shí)候，我抬頭看了看天空。天空那么大，一定可以包容我所有的委屈。我坐在花壇旁邊休息，那熟悉的聲音再次從耳邊響起：“怎么了？跑不完怎么？”在這時(shí)，心頭猛然一陣，一股酸意涌上心頭，視線逐漸模糊。
老師的話回蕩在我耳邊：“不用理他們，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，你比他們都好，嘲笑算什么。當(dāng)有一天，你也跑的比別人快的時(shí)候，你也可以嘲笑他們。”我用手撐著額頭遮擋眼睛，努力的不讓老師知道我流淚了。緊接著體育老師來(lái)了：“不要急”，一個(gè)人默默地練，早上起來(lái)有多余的時(shí)間就跑步，練跳遠(yuǎn)，我一個(gè)勁的點(diǎn)頭：“老師，我知道了�！�
我忽然明白了一個(gè)道理，就像班主任說的嘲笑算什么，把眼睛放開一點(diǎn)，把心胸放開，當(dāng)有一天，我跑得比別人快時(shí)，一樣可以嘲笑別人，我要自信一點(diǎn)，這樣就不會(huì)被別人看的很小，我答應(yīng)過體育老師，哪怕是自己每天跑步，到了中考那天，我定不會(huì)讓老師失望，老師謝謝您們給我的鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你們永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師，也是最愛的。
有人說：“我們不應(yīng)該為他人而活”，我想說：“我們也不能僅僅為自己而活”，銘記他人，懂得感恩，唯有如此，漫漫長(zhǎng)路中才不會(huì)感到孤獨(dú)和彷徨，今天我想說說心里話：“真誠(chéng)的感謝您感謝你們給我?guī)?lái)了光和熱”。
自信的作文 篇4
多少次奮斗，多少次拼搏，多少次被風(fēng)浪打翻，多少次感受失敗的冷漠。多少次踏上駛向成功的船，多少次被途中的困難與挫折羈絆。這就是我，但絕不是失敗的我。
我也曾經(jīng)告訴過自己“你是一個(gè)敗者”，也曾在失敗面前懦弱過；我也曾望著那所謂的“成功之船”，望著茫茫之海彷徨過。我也曾淚如雨下，感嘆命運(yùn)不公過。但最終自信告訴我，成功是船，自信是帆。
于是我努力地去尋找自信之帆，但我不知自信到底在何方。直到有一次，老師我參加書法大賽，我在老師不斷地鼓勵(lì)：“你一定行，你平時(shí)最刻苦，寫得也很好，只要你參加，一定會(huì)成功�！敝惖脑捪�，我信心十足，也是第一次那樣自信地拿起了浸滿墨，也浸滿汗水的大毛筆。我一筆揮就四個(gè)大字：攜手共進(jìn)。一個(gè)月后，比賽結(jié)果傳回，我獲得了全國(guó)書法競(jìng)賽金獎(jiǎng)。我淡然一笑，什么也沒說。但我卻知道，我找到自信了，原來(lái)它就在我心中，那個(gè)不起眼的.角落里；我也明白了，原來(lái)自信和成功就是“攜手共進(jìn)”的；我也徹悟了自信告訴我的，成功是船，自信是帆。
于是，我再次登上了成功的船，臨航前，我給它裝上了自信的帆。我重新?lián)P起了風(fēng)帆，帶著自信上了路。仍舊是那條重復(fù)了多少次的、充滿艱難與挫折的路，我卻不再害怕。幾多奮斗與拼搏。在將近的這個(gè)小驛站處，我雖不知自己是否會(huì)在最后抵達(dá)成功的小彼岸，但是我很自信，因?yàn)槲业拇恰俺晒μ?hào)”的，在它的上方，還有一個(gè)不朽的自信之帆。
自信的作文 篇5
在生命那浩瀚的海洋里，左右自己的不是洶涌的波濤，不是堅(jiān)硬無(wú)比的礁石，不是變化莫測(cè)的天氣，而是心頭堅(jiān)定不移的方向盤——自信�！�
自信不是別人給的，而是自己給自己的。當(dāng)我還是個(gè)懵然唔知的孩子，當(dāng)我剛開始接觸這個(gè)世界，當(dāng)我對(duì)這個(gè)世界懷著無(wú)比的憧憬時(shí)，我面臨了許多挑戰(zhàn)。生活的險(xiǎn)阻、學(xué)習(xí)的困難，讓我不斷地遭受失敗。我忍不住潸然落淚，那種失敗的挫折感，占據(jù)了我幼小的心靈。我是不是就應(yīng)該讓自己這樣的失敗下去呢？不，不是的。我們要給予自己力量，我們給予自己克服困難的勇氣。當(dāng)我們存在逆境的時(shí)候，要從細(xì)節(jié)去感悟態(tài)度，要有正確的自我認(rèn)知態(tài)度。
馬克思曾說過這樣一句話：成功路上有許多條歧路，只有勇敢的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！�
朋友們，假設(shè)現(xiàn)在你們處在一座巍峨的山峰下，當(dāng)時(shí)的環(huán)境十分惡劣。刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無(wú)情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒息，你因?yàn)閹r石太滑而不斷摔倒……那么，你會(huì)繼續(xù)前行么？你認(rèn)為自己可以爬上頂峰么？有很多的人或許會(huì)放棄，因?yàn)槟切┤耸桥痴�，他們貶低了自己的價(jià)值。我們每個(gè)人并不比別人脆弱，我們必須給足夠的自信自己，咬緊牙關(guān)。當(dāng)你翻過巖石、沖破層層險(xiǎn)阻到達(dá)頂峰時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比自豪和驕傲。
帶著自信上路吧！只有帶上自信上路，滿懷希望，才能揚(yáng)帆破浪，從黑夜奔向黎明……
自信的作文 篇6
我的數(shù)學(xué)一直都是“W”形的，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)的幾次考試成績(jī)總在寫檢查的范圍之內(nèi)，我對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)毫無(wú)自信。
“叮零零”，“唉，又是倒霉的數(shù)學(xué)課�！蔽覈@息道，一上課，謝老師說：“現(xiàn)在，我們先寫幾道思考題�！蔽乙宦�，頓時(shí)絕望，完了!肯定全軍覆沒，但是，當(dāng)我讀完第一道題時(shí)，一驚：這道題好像簡(jiǎn)單!我快速地完成了，又一想：以前做思考題常是錯(cuò)的，這次不知道什么結(jié)果。
只聽老師說：“請(qǐng)寫好的學(xué)生起立。”我立馬站起來(lái)，一看，啊?怎么只有幾個(gè)人?更另我驚訝的還在后面，老師說：“答案等于264的請(qǐng)起立”一時(shí)間里，我簡(jiǎn)直懷疑自己的答案是正確的。
老師又說：“我再出幾道思考題，難度略有提高哦�！蔽乙�?yàn)橛辛松弦淮蔚某晒�，有了點(diǎn)自信心，按照自己的思路完成了第二道思考題，等到老師一報(bào)答案，我差點(diǎn)高興得跳起來(lái)。
最后一關(guān)，第三道思考題一出來(lái)，我就自信滿滿，整理好思路，一步一步走下去，耶!我成功了!我全對(duì)!老師似乎也非常驚訝，走過來(lái)看，看過答案，拍著我的肩膀說：“不錯(cuò)，要有自信�！�
下課后，我一直回想著老師的鼓勵(lì)。自信的力量是無(wú)窮的!
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