渴望自由的天空作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼目释杂傻奶炜兆魑,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
渴望自由的天空作文1
“叮,叮,!鄙险n了,“好,同學(xué)們,上課!”……我望著窗外,一群小鳥在樹上歡快的嘰嘰喳喳,一會(huì)飛到枝頭,一會(huì)兒飛到樹下覓食。多么自由哇,我想。思緒又恍惚了,想起了鄉(xiāng)下那自由自在的日子。
小時(shí)候,我在這片自由的天空下盡情的玩耍!昂伲∽,今天這么熱,去游泳唄。”“那今天比什么呢?看誰先游到中心,怎么樣?”“撲通”兩聲下水了。水好清涼哇,游了一陣,二胖突然慘叫一聲,在水中胡亂的掙扎著,看樣子應(yīng)該是抽筋了。我慌忙地游過去,臨近他時(shí),只見他神秘的一笑,然后就把目瞪口呆的我按進(jìn)了水里。還沒回過神來,就“咕嚕,咕!焙攘藥状罂谒!肮。”二胖邊笑著邊松了手!昂媚銈(gè)二胖,走,比賽去!边呁赜芜呄胫核蓝,看我怎么耍你,不彰顯我的智慧絕不罷休!哈,哈!走到岸上,看到二胖的衣服,嘻嘻,機(jī)會(huì)來了。一腳踢了下去,口中還喊著:“二胖啊,你媽洗衣服可辛苦了,我今天幫你洗啊!比缓笥职岩路拥侥嗤晾餄L了幾圈。二胖不笑了,直直的看著我,聲音帶著一絲哭腔:“哥,你就是我親哥,別玩了吧。”“哈哈哈!”我得意的大笑。河的上空,回蕩著我的笑聲。
“咳咳,要聽課啊!”回了神,想起現(xiàn)在還在上課。原來我早已不是窗外的小鳥。
現(xiàn)在,我也在這“自由”的天空。只不過,這個(gè)自由早已變了色。早晨,早早起了床,匆匆吃了早餐,就趕到學(xué)校。放學(xué)后,背著滿天的繁星回到家里,匆匆吃了晚飯就回到房間,于是,一天就過了。我清楚的知道,每次考試后的辛酸和無奈。我還知道,沉重的書包背后沒有掌聲和鮮花。在這天空下,是不是大氣壓更大了,為什么總有一種壓抑的感覺?自由呢,原來我早已不認(rèn)識(shí)它了。想到這,我早已淚流滿面。
我多么渴望,再去看看那片天空有的不同。
我多么渴望,再回到那些自由自在的日子。
我多么渴望,在這片天空下也有自由的我。
“叮咚,叮咚!狈艑W(xué)了……
渴望自由的天空作文2
雪花在窗外飛舞,外面的世界像磁鐵般將我的目光牢牢吸住,而我卻只能無奈地隔著一層冰涼的玻璃,凝望自由的天空
自從進(jìn)入六年級后,我的小學(xué)生活變得更加無趣了。每個(gè)星期都是三點(diǎn)一線:家,學(xué)校,補(bǔ)習(xí)班。我從三年級起就過著這種慘不忍睹的生活。如今到了六年級,我的生活更加枯燥乏味了。
學(xué)校里,每天不是語文就是數(shù)學(xué),偶爾有一節(jié)英語課。數(shù)學(xué)課時(shí),老師在講臺(tái)上唾沫橫飛,我聽得昏昏欲睡,也只能挺直腰板,認(rèn)真聽課。寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)也必須分秒必爭,專心做試卷。時(shí)間一分一秒的過去了,老師在講臺(tái)上監(jiān)視著我們。我不由得握緊手中的筆,一題一題認(rèn)真對答。下課鈴聲響了,我高興地將一張寫滿字的試卷交上,迎來的卻又是一張雪白的試卷。而樓下總是傳來喧鬧的`聲音,我只能皺緊眉頭又開始埋頭苦干。好不容易,老師說下課了。我還沒來得及高興,折磨人的上課鈴聲又響了。數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇地從前門走出,語文老師便從后門板著臉走進(jìn)。我的心都快碎了呀。
周末,我正睡得香甜,老媽卻將我的被子一把掀起,冷得我瑟瑟發(fā)抖。我搓搓眼睛,稀里糊涂的去補(bǔ)習(xí)班了。我打著哈欠,心里嘀咕著:唉,我這可憐的娃子,大清早沒懶覺睡,去補(bǔ)習(xí)班受罪呀。唉上了公交車,我搖搖晃晃,一路顛簸,終于來到了補(bǔ)習(xí)班。我被關(guān)在沉悶的教室里,無助地看著老師在講臺(tái)上粉筆飛舞,無助地拿起筆做著手中的難題。思維不斷拓展,可是我的心卻傷痕累累。我揮舞著手中的筆,各式各樣的公式、數(shù)字,還有那些定律從我的腦海中飛過,占據(jù)了我的想象天地。我一只手托著城中的腦袋,疲憊的雙眼看著各種復(fù)雜的題目,不由得感到有那么一絲煩躁,一絲從心底深處傳來的傷感和無奈。
有時(shí),我也會(huì)幻想:如果將大人們囚禁在易拉罐里,而我們卻在蔚藍(lán)的天空下,碧綠的草地上呼吸著新鮮的自然空氣,自由自在地玩耍,那該有多好!
雪花憂傷地墜落人間,白雪精靈是那么純潔,我向往著窗外的世界。
渴望自由的天空作文3
匆匆讀了《親愛的安德烈》,合上書頁,我不知是該羨慕安德烈的生活,還是應(yīng)該為自己眼下的生活悲哀。書中的安德烈的生活充滿了樂趣,他喝酒、聊天、聽歌、開Party、旅行……簡直是五光十色,豐富多彩,再來看看我們現(xiàn)在的生活:早早地起床、匆匆忙忙地上學(xué)、沒完沒了地做作業(yè)、上不完的各種補(bǔ)習(xí)班……即使偶爾也有短暫的放松和娛樂,也大多是來去匆匆,蜻蜓點(diǎn)水,從來無法盡興,比起安德烈的自由和愜意差得何止十萬八千里;安德烈遇到了挫折,媽媽龍應(yīng)臺(tái)來安慰他,而當(dāng)我們遇到這種情況時(shí),卻往往收獲的是家長和老師的聯(lián)合斥責(zé);安德烈成功時(shí),媽媽、弟弟和朋友會(huì)為他送去衷心的祝賀,但我們?nèi)〉玫某晒s永遠(yuǎn)是理所當(dāng)然,不足為奇,甚至在老師和家長眼睛里永遠(yuǎn)是那樣微不足道,與他們的期望相距甚遠(yuǎn)……這難道就是東西方教育理念的不同嗎?
隨著我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞著我!皠e玩電腦游戲了,快睡覺!快點(diǎn)去,明天還要上課!”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴里不耐煩地跑出來了。我心里暗想:好煩,游戲正玩到精彩的地方媽媽又來煩我了。看這就是我成長中的第一個(gè)煩惱:電腦游戲和媽媽之間的戰(zhàn)爭,而且戰(zhàn)爭有愈演愈激烈的趨勢。另外在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,我也不愿與家長談?wù),因(yàn)橹灰徽劊麄兙鸵L篇大論,不準(zhǔn)我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長啰嗦!
我只是想擁有自己的一片藍(lán)天,有自己的夢想,有自己的選擇,有自己的空間。多么希望我們的爸爸媽媽和老師們也能靜下心來好好地讀一讀這本《親愛的安德烈》,看看安德烈們快樂的生活,學(xué)學(xué)龍應(yīng)臺(tái)那樣貼心的母親,把你們嚴(yán)肅的愛變得溫情一些,把你們古板的關(guān)懷變得更加親切一點(diǎn),給我們一點(diǎn)柔美的微笑,給我們一點(diǎn)應(yīng)有的尊重,那樣,你們的孩子,你們的學(xué)生一定會(huì)變得比現(xiàn)在燦爛很多,很多!
渴望自由的天空作文4
我看見草坪上,一個(gè)和我差不多大的女孩正在放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得很低,如果沒有風(fēng),它隨時(shí)都會(huì)落下。我看著風(fēng)箏,在小女孩手中的線牽引下,在空中忽高忽低,仿佛自由自在,卻一直沒有辦法接近藍(lán)天。我不自覺地笑了笑,心想:我不就是那只風(fēng)箏嗎?一心渴望自由,卻被另一頭的父母牽絆著,無法輕松,無法自由發(fā)展。
可我多么渴望,渴望自己變成一只小鳥,一只自由自在的小鳥,一只不受人約束的小鳥!然而,我不是。我永遠(yuǎn)只是一只受人約束的風(fēng)箏,沒有屬于我自己,沒有屬于我自己的一片天空。于是,我渴望著,渴望著自由的天空,一片屬于我自己,一片不受人約束的天空。可是,我沒有,以前沒有,現(xiàn)在沒有,以后,會(huì)怎樣?我不知道!我呆呆地望著窗外,幾只小鳥映入我的視線。
望著那些小鳥,我出神,我入迷,我著魔。它們無憂無慮地玩耍著,嬉戲著.瞧!它們多么自由,多么快樂.它們一會(huì)兒飛到樹枝上唱歌,一會(huì)兒停在屋檐下歇息,一會(huì)兒又落在池塘邊看風(fēng)景。它們好幸運(yùn),可以展翅高飛,飛向?qū)儆谒鼈兡俏邓{(lán)的天空,做它們想做的事,不受任何人的約束,也無需任何人的指點(diǎn)數(shù)落或者批評.我多么想變成它們那樣,自由自在……我想我即便是只小鳥,也只是一只沒有翅膀的小鳥,沒有玩耍的自由,沒有飛向藍(lán)天的權(quán)利;即便我是一只小鳥,那也不過一只“囚籠之鳥”,是讓別人看,來修飾主人的一件“裝飾品”,再悅耳,再動(dòng)聽的歌聲,都會(huì)變得很凄涼……
在我的世界里,天空是灰的,一切都由父母決定著,而我渴望的,是一片藍(lán)色的,自由的天空,一切都由我決定,沒有人管……可是這一切,終究只是我的渴望,會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天嗎?我渴望它有實(shí)現(xiàn)的一天。
圣誕節(jié)快來了,圣誕老人會(huì)幫我圓這樣一個(gè)美麗的夢嗎?希望吧,希望過了圣誕節(jié),這不再是一個(gè)孩子渴望而無法實(shí)現(xiàn)的夢幻,而是一個(gè)現(xiàn)實(shí),一個(gè)真正屬于一個(gè)孩子的自由天空。
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