那段自由的日子作文【精】
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的那段自由的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那段自由的日子作文1
童年的記憶總是美好的、自由的。隨著年齡的增長，煩惱也在增長，現在的我非常懷念小時候那種開心、自由的日子。童年的時光才是我這一生最美的時光。如果有時光機，我一定會選擇回到小時候。
童年在我記憶里就是簡單、開心的生活。記得小時候我非常乖，學習也十分優(yōu)秀，每次都是班上的第一名。周圍的親朋好友見我都夸我學習好。記得那時候我每天放學回家的第一件事就是寫作業(yè)。有時候爸爸媽媽不在家，我就一個人搬個凳子坐在外面寫。那時候我的生活過得十分充實、自由。
小時候和小伙伴一起玩耍的日子至今仍讓我記憶猶新。記得那時候我們在放學前都會商量作業(yè)寫完后要去哪里玩。我們是一個村的，村子不大，但卻有很多秘密基地。那時我們最大的一個秘密基地就是“沙灘”。為什么叫它“沙灘”呢？因為這里很大，有很多沙子堆成的小山。雖然沒有海，但對面就是高樓大廈，無論是男生女生都喜歡在這里玩耍。我們放學后就聚集在這里，你追我趕，十分開心，就算有誰摔在沙堆上，也會笑著拍拍身上的灰塵繼續(xù)玩耍。
那時候我們還非常癡迷玩芭芘娃娃，光是小時候的那些芭芘娃娃我就有好幾套。女孩都愛美，但她們更喜歡制造美。那時候我們在星期天都會約定一個地點，比如你家、我家或誰家去玩娃娃。每個人都帶上自己的娃娃和布料到約定的地點去玩。那時候我們每個人都很有成就感。我小時候的夢想就是設計師。因為拿媽媽的衣服給娃娃做布料被媽媽批評過好幾次，但還是很開心。
時光如流水，一轉眼，我的兒時時光就悄悄地走完了，現在我們每個人都在不同的學校，真的很想對她們說一句：那段自由的日子我沒有忘，我想你們了！
那段自由的日子作文2
蒲公英多好啊，不受管束，自由自在，天地之大，四處為家；鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，可以在廣闊的天空中自由飛翔；魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，可以在無邊的海洋中自由嬉戲。唉，可人類就不同，真是羨慕嫉妒恨呀
兩年前的暑假父母由于工作原因要暫時離開巫山去別的地方工作，走時把這個家托給我照看，聽到這兒，我就心花怒放，覺得自由的日子終于降臨了。
父母一走我就把她留下來的零花錢分為三份，分別是購物、食物和玩的錢。我先拿著部分的食物的錢，去超市大購物的一番，大汗淋漓的我將食物慢慢拖回家，把電視和電腦打開窩在沙發(fā)上，空調開著，我就像生活在仙境中，不知不覺已經到了晚上，我洗完澡回到床上接著玩。玩了一會感覺很無聊就拿著作業(yè)鋪在床上做。太陽公公接替月亮姐姐的工作了。我看著外面刺眼的太陽，再一看時間，天哪，六點半了！這時我才感覺有睡意，慢慢縮到被子里去睡覺。
一覺醒來已是下午兩點了，坐起來，撐了一個懶腰，不禁感嘆道：“自由的日子無拘無束，真爽啊�！本瓦@樣過了幾天，有一天我去陽臺，看著堆成山的衣物，頓時傻了眼，腦袋一轉：基本上都是黑色的衣服，放在洗衣機里洗應該沒問題吧。一個小時后我癱坐在陽臺的椅子上，心想：還沒到一個星期，我就后悔了，沒父母在家的滋味真不好受，飯要叫外賣，沒人給我洗衣服……說起來就是一把鼻涕一把淚呀，爸爸媽媽你們何時才能回來了？
終于熬過了一個月，看著父母風塵仆仆的回到家，我頓時鼻子一酸，眼淚不爭氣的掉了下來，回想以前，父母忙于工作我還這兒不滿意那兒不滿意的，自己當家一個月明白了父母忙于工作，下班回家還要照顧我，真的很累。我不再渴望自由，只要有父母，再嚴格也是幸福的！
那段自由的日子作文3
萬物都向往自由。大多數人想要的自由，就是隨心所欲，不管做的事出格不出格。但我對自由有不一樣的定義，那段自由的日子，給我的童年生活增添了一抹亮麗的色彩。
自由，是心情地放松。讓心情放松的最好辦法無疑是來一場說走就走的美妙旅行。北京就是個不錯的旅游勝地：聽著那字正腔圓的老北京調調；轉一轉風光秀麗的什剎海；坐在黃包車上，迎著陣陣涼風，糖葫蘆的甜蜜包裹住整個口腔甚至整個身體。這種在陌生地旅行的放松，讓我心靈釋放出自由的氣息。
空閑之余，我會專門抽出一段時間仰望天空。初秋的天，微風吹過，帶著些許暑去的暖意。傍晚，有大片大片的火燒云。愜意地躺在軟綿綿的草地上，像是小時候常常窩在母親溫暖的懷抱一般。偶爾遇上南歸的大雁，自在的飛翔，不也是一種自由嗎？閉上眼，整個世界都安靜下來，我昏昏欲睡�！鞍茁妒諝埵�，清風襯晚霞。”張開雙臂，擁抱世界，感受自由。
沉浸在學習中，也是一種自由。書中有神機妙算草船借箭的諸葛先生；有救劉邦于危難之中的韓信大將軍；有巾幗不讓須眉，替父從軍的花木蘭；有瀟灑醉飲，揮筆疾書的李白……我仿佛穿越千年，與這一個個鮮活的人物交談暢飲。流利的英語口語讓我自信滿滿，而解出復雜難題的快感又讓我為數學深深著迷。我想，汲取知識，學到本領，而后可以任意支配時間，這種自由，是最令人向往的吧。
與其說自由的.日子如曇花一現，彌足珍貴，不如說自由一直如風一般一直在我們身邊。重要的是放松心情，放松自己，才能感受世界，感受自由。
那段自由的日子作文4
青春，揉了揉睡意朦朧的眼界，我無意間從書箱的最下層抽出了一本陳舊的題記。在柔和的日光下翻動著樹葉，我不禁陷入了回憶……
三年前的暑假，父母都接到了出差的任務。因此，這一個半月我便只能在空空的家里獨處了——這是我第一次離開大人的懷抱。過去的十年里，我從未感受到過自由的存在。
七月一日，晴。那既是母親36歲的生日，又是我離開家人的第一天。這個清楚，我是害怕而擔憂的——我連最好做的方便面都不會泡，我該怎么祭我的五臟廟?不過，很快這樣的情緒就消逝得無影無蹤了。我三餐都叫了外賣，把一切父母平時不允許我吃的東西全部吃了個遍�？粗筒蛦T驚愕的神情，摸了摸自己鼓囊囊的肚子，我微微一笑：沒有父母的日子也不過如此嗎!多自由多愜意!
第二天如期而至。昨天的我吃了散粉意大利面，六包炸雞，兩張披薩餅，五杯沙冰。今天自然有好精神哩!我一醒來，便“嗖”的一下竄向電腦旁，熟練的打開電腦，手指在鍵盤上輕快的飛舞著，在電腦屏幕上留下了一行行小字……就這樣，我無拘無束的在電腦上沖浪了一整天。夜深了，我在游戲音效中不知不覺的睡熟了，在夢里不斷回味著白日里的故事。
翌日十一點，我才漸漸睜開了眼。今天我已不滿足于在家消遣度日，就迫不及待的通過手機聯系了所有好朋友到外面聚會。雖說絕大多數同學都以課業(yè)繁重為由拒絕了我的邀請，但仍有四五個和我要好的朋友歡呼雀躍的來到這里瘋玩。捉迷藏，抓人，不亦樂乎!
接下來的日子里，我更加肆無忌憚了。我不但不做功課，而且終日玩了，沒有限度。
夏天漸漸過去，秋天向我們走來。暑假畫上了句號，新的學期拉開了帷幕。此時的我，因為貪玩還沒有寫完作業(yè)，也因為貪吃，體重增加了8公斤。
難道，無所約束的生活就是自由嗎?如果這就是所謂的自由，那么生命是放肆和無知呢?
那段“自由”的日子，令我明白了自由的真正內涵。
那段自由的日子作文5
終于，經過了層層的考試，歷經緊張、期待、折磨之后，又迎來了我盼望已久無限向往的寒假生活。耶，自由的日子馬上開始！
假期的第一天，我興奮地打開腦，為什么，沒網費！于是又與老爸一番軟磨硬泡加之正面交鋒側面包抄的瘋狂舌戰(zhàn)之后，終于可以上網啦，開始了我的網絡之旅。
這家伙，我如今是外面玩手機，家里玩電腦。每天寫一點作業(yè)之后，便進入瘋狂游戲之中，什么穿越火線，賽爾號，三國殺之類，我玩的是熟能生巧，游刃有余，不斷升級呢！我的大表哥可是非常羨慕嫉妒恨呢，因為他高度近視，只能在一邊看著我玩，卻不得近身電腦�？此@樣，我是十分得意，玩的時間也越來越長，不知不覺間，感覺眼睛看人看物有些模糊不清了。
媽媽發(fā)現了我的異常，帶去取檢查視力。納——尼，這是怎么可能的事，是不是搞錯了？本人這么達標的眼睛怎么就變成了近視呢！從此，我在家里被上了一條禁令：電視、手機、電腦，不許我沾邊！
正所謂“多行不義必自斃”，我可是為了那無限的自由付出了慘重的代價！
那段自由的日子作文6
記得四五歲時，無憂無慮，感覺一切事物都是充滿欣喜的。
一次偶然的機會，讓我能夠跟著爸爸，去外地出差。廣東是個重要的港口省市，那里景色迷人，讓人沉醉不已。但最令我難忘的，仍是那一片清澈的魚塘。
脫離城市的喧囂，我和爸爸住在一個郊外的小賓館中。透過小小的玻璃窗，看見窗外青綠色的山，群鳥飛過，毫不遮掩那種大自然的美麗，有一種“萬物霜天競自由”的感覺。在這里，我像歡脫的草蟲，拉拉燈的開關，在床上蹦來蹦去。沒過多久，我就發(fā)現了附近的一處池塘，是個釣魚的好去處。
爸爸工作完剛回賓館的這會兒功夫，我就堅持不住了：“爸爸，我要去釣魚！”那充滿期待的小眼神靜靜的望著爸爸。他二話沒說：“走，咱今天晚上吃‘全魚宴’！”我高興的跳了起來，還拍拍手，叫道：“爸爸最好了！”
來到魚塘附近，我便縱情的享受這里的空氣，溫度，環(huán)境……甚至是魚。望向水中歡快游動的魚兒，我不禁在岸上翩翩起舞，嘴里還時不時哼著愉快的小曲兒，感受著一切的美好。只見爸爸已經支好魚竿，捆上魚食，準備就緒了。
不知過了多久，我才想起要釣魚，但此時我卻正躺在一處草叢里，觀看螞蟻搬家呢：起先，它們三五成群，好像在商討什么方案。而后，有一只威武的螞蟻挺身而出，搬起一粒大米就往前跑……不一會就沒了蹤影。我看得正起興，忽然聽見爸爸的聲音：“要下雨了，咱們回去吧�！蓖蛩种械聂~兜，已經有了六條小魚！我為爸爸趕到自豪，同時也為自己在螞蟻叢中的發(fā)現趕到喜悅�；氐劫e館，爸爸果然親手為我做了一頓“全魚宴”。雖然味道不是我想象中的那般，但卻讓我體會到了一種親情的關愛。
這段時間，我體會到了真正的自由。不是困難后的解放，而是一種沒有約束，對生活中一切事物抱有欣喜的態(tài)度，包括愛。這，就是人們所向往的自由。
那段自由的日子作文7
在那段日子里，我是一條小魚，在浩瀚的大海中，自由自在的游動著，在那段日子里，我是一匹馬，在寬闊的草原上奔馳。在那段日子里，我是自由的。
在學校
剛參加完全縣統(tǒng)一考試后，同學們便把教室當作了賭場。瞧，課桌上放的并不是一層層的書，而是一張張撲克牌。剛下課，同學們便開始換座位，幾個人圍成一團，紛紛拿出撲克牌，戰(zhàn)斗開始了……等上課鈴打響，同學們便把撲克牌收了回去，你也許會覺得我們很自覺，你再仔細瞧瞧，雖然班里的同學坐姿都十分端正，但是你看桌子上一黑一白就知道，我們?yōu)槭裁茨敲醋杂X。我們雖然結束了打撲克牌，離開了賭場。但我們卻開始了棋戰(zhàn)，同學們之間有玩五子棋、象棋、圍棋的。還有一個星迷在聽歌，幾個同學在寫小說……教室里、課堂上成了我們最歡樂的游樂場。
在家里
放學回家后，我便打開電視，看著電視劇，動畫片，娛樂，八卦等等，你也許會覺得奇怪，回家為什么不寫作業(yè)？我來告訴你吧！因為老師看我們考前挺累的，這一個星期都不會給我們布置作業(yè)。
在那段日子里，我找到了自由，可時間就是那么短暫，一個星期到了我們的日子又不好過了……
那段自由的日子作文8
每一個人的日常生活將會都是有段隨意的生活，因為日常生活的迫使，工作中的繁忙，那一段隨意的生活將會會變成記憶力，被收藏在腦子里。提到我的那一段隨意生活，我認為應當歸屬于兒時了。
我的童年生活日常生活無拘無束，五彩繽紛，像詩一樣夢幻仙境，像夢一樣虛無縹緲。
那時候，日常生活非常簡單，學習培訓壓力輕，每日僅有六節(jié)課，下課后就和學生們一起玩樂。還記得那棵以前被大家磨煉千萬的樹，當它還是小樹苗時，我們在它的身上賽事過，把它的“腰”折彎，當它稍大些時大家就比誰的氣力大，用勁的晃動它，有時候大家也會給它上肥，澆灌，讓它像大家一樣健康成長，等大家開心時候用一張紙寫上大家的個人事跡，隨后把它埋到樹底下，期待它也可以同大家一起快樂，也期待他能結上這開心的果子，；有志者事竟成”那一年它總算結過果子，大家便會結合在一起，分工明確的取下這完善的果實，一人上樹爬樹，此外四個人，用一個毛毯，接下來樹枝丟下的果實，而另一個人則是取走毛毯上的果實，放進竹籃里。也有兩人專業(yè)站崗放哨。不一會大家就摘了許多，坐著原野邊，樂滋滋的吃著這得來不易的果子，嬉皮笑臉的多么的開心，當秋天是時，它的葉片都落了，孤零零的立在那里看見大家，而大家找來一些破衣服褲子給它圍住，使他踏踏實實的越冬，等它漸漸地的長大了，不容易結果了，大家就把它以高價位賣了，那守候了大家兩年的樹啊，就是這樣沒有了。
那一段隨意的生活就給那棵樹一起消失了，消退的無影浩渺，那一段隨意的生活，我能始終思念你！
那段自由的日子作文9
暑假期間，我遠離了城市的喧鬧，來到了安逸的村莊，找尋那份久違的自由時光。
在那個美好鄉(xiāng)村里，我品嘗著新鮮的空氣，聆聽著小河的歌聲，撫摸著花朵的肌膚，欣賞著小草美麗的身姿。那種感覺，只是賞心悅目，令人心曠神怡，情不自禁地高歌一曲。
伴著美好的景物，我頓時無拘無束，像脫韁的野馬，盡情奔放在遼闊的草坪里。
在那段自由的日子里，我喜歡拿著魚竿，坐在草地上釣魚。盡管技術不佳，但仍是樂此不疲。我哼著小曲兒，隨手抓起一條蚯蚓，將它們牢牢套在魚鉤上，然后縱手一拋。隨著魚鉤的入水，我也靜靜地坐著等候，我總會叫道：“魚兒，魚兒快上鉤喲!”可偏偏越叫，魚兒越跟我較上勁兒，遲遲沒有動靜。在漫長的等候中，我時常嗅到那微風的清香，那風夾雜著泥土的香味，透露著露水的甘甜。此時的我已無心等候，徑直舉起魚竿，收回魚鉤，卻發(fā)現蚯蚓已被狡猾的魚兒吃個精光。它們一定是在我與風嬉戲時趁機下手的吧!
丟下魚竿，我跑到農田的蘿卜地里。蘿卜一個個整齊的排列著，還一個個將撲紅的臉蛋害羞地藏起來，我真想見見她們的真面目，快步來到一個蘿卜旁，輕輕抱著她的身子，生怕弄壞了她。慢慢的，一個粉紅的大蘿卜展現在我面前。
快看看那一對對“辛勤勞動員”!它們正在快樂的采蜜喲!我立馬跑來，用相機記錄它們勞作的瞬間。它們不停揮著翅膀，找到一株美麗的花朵后，才輕輕停在上面，開心地與花朵親昵著，它們還互相說著悄悄話哩!它們在說什么呢?
在那段自由的日子里，我將開心留給魚塘，我將驚喜留給田地，我將贊美留給蜜蜂，我將快樂留給鄉(xiāng)村!我隨心所欲，像駿馬在這兒任意馳騁，踏著美好風光，一路追尋，一路感受那最美的自由!
那段自由的日子作文10
我愛，我愛蒲公英的炫舞，它像精靈，在風中搖曳著身姿，那自由的弧度，是我的最愛；我愛，我愛白云的飄蕩，它像天使，在天空舒展著腰身，那自由的心靈，是我的最愛。
風兒吹來，帶給我無盡的思緒，細細梳理，驀然回首，猛然間又發(fā)現那個春天，那個你，那段自由的日子。
“來，哥給你擰個哨子，嘟嘟的，可好聽了呢！”你滿臉笑容地說到。
我接了過來�！罢婧猛�！哥，教我吧！我也想擰一個�！蹦愦饝耍墒俏姨�，總是學不會。我以為你會找借口不教我，可沒想到，你非但沒走，還耐心地教我，手把手的。
“好不容易啊，終于學會了，你看，比你的好多了！”我顯擺道。你笑著說：“是呀！妹妹真棒！”我也笑了，溫暖地笑了。
我摘起一朵蒲公英，吹到你的臉上，然后大笑。在田野中肆意地跑著，那感覺，真爽！
七歲的我，就這樣盡情地享受著著大自然和你帶給我的快樂。
后來，我上學了。一年級，二年級，三年級……終于熬到了初三。初三繁重的作業(yè)壓得我喘不出氣，那自由的日子也離我越來越遙遠，可那種感覺卻從未變過，依然那么清晰，你的臉，依然在我眼前。
馬上就要中考了，精神有點疲憊，人有點憂郁。
我抬起頭看看天，那純潔的白色，將整個藍天渲染得更加絢麗多彩。它飄著，在藍天的懷抱里，在風的撫摸下。它笑了，溫暖地笑了，就像當初我笑了一樣，那么爽朗，那么快樂。我想，是自由的。是那自由的感覺，讓它如此歡樂�？吹竭@些，我的心里也多了份釋然，少了份憂郁。
春風吹來，是我和天空的對白，是我和風的感應。它們把我護送到七歲，此刻我是自由的，像蒲公英，像白云，那么溫暖，那么快樂，那么自由……
那些零碎的記憶拼湊出你的臉，像太陽一樣在我面前�；叵肽嵌稳兆�，我真的很愛，如此溫暖，如此快樂，如此自由……
那段自由的日子作文11
我向往的世界是空曠、無垠、沒有經過人類改造的，那是一片肥美的沃土，遍地長著青草，可以在草地上自由地奔跑、跳躍。那段日子，我是自由的。
仲夏，我自己背上雙肩包，托著行李箱，坐上西去的列車。望著窗外的風景，一點一點地變幻，先是寬大的馬路，然后變換成了鄉(xiāng)村，之后變換成一大片一大片的向日葵花圃，最后終于到達了目的地一望無際的草原。我拿著自己的行李，緩緩走下車，找了一個蒙古包，敲了敲門，住了進去。躺在床上，期待著明天的行程，想象著草原上的種種，想要快點入睡，讓時間快點過去，但卻興奮得睡不著。我只好起身，下床，穿上拖鞋，推開門，走了出去�！鞍�!好冷啊!”我又縮了回去，換上了長袖，這才敢出門。
走在無垠的草原上，仰頭看著天空，這里的天空真美!深邃，空曠，無數顆星星把這深藍色的夜空鑲嵌得那么美麗，甚至還可以看見白云沒有污染的星空是那么美，這一刻，我仿佛看見了自由。我是自由的，這片草原，這片星空也是自由的，我們就像一對知己，互相了解著各自心里的故事，互相訴說著各自心里的真情。我似乎聽到了他們的故事，這片草原似乎發(fā)生過戰(zhàn)爭，是匈奴的進犯吧。這片草原告訴我，或者是我想象，原來有一個和我一樣的女子住在這里，她無憂無慮，心底善良，她很向往騎在馬背上，在草原上馳騁。我似乎聽到了這片草原對我的召喚，讓我回歸這片土地，追尋原始的自由。
我在這片草原停留了好長時間，只為尋求那顆心靈向往已久的自由。第二天，我坐在馬背上，看著夕陽，一點一點地落下，直到天的盡頭，這時只感覺心里多了一份欣喜，一份自由。
那段自由的日子作文12
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點點的記憶涌現在腦海中，一幕幕事情紛紛浮現在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。
九月九日，一個代表天長地久的日子，我認識了她。她是轉校生，臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺，似乎在嘲笑著什么。我數學總是學不好，她就像一個老學究一樣一題題地教我，還常常裝成很無奈的樣子沖我嘆氣：“你怎么那么笨呢？”每每這時，我就會敲她的腦袋。時間就在打打鬧鬧中慢慢度過。 天氣越來越冷了，一向關節(jié)不好的我疼得厲害，連走路都成問題。那天上美術課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以后走不了路了，那該怎么辦��？”這句帶有玩笑的問話得到了一句樸實、純潔的答復：“如果你不能走，我會背著你走�！碑敃r不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動，我的眼睛濕潤了。有時候，朋友一句及時關心的話語，會讓整個冬天不再寒冷。
一個陽光燦爛的下午，我因為一點小事而被班主任老師教育，心里很是不爽，悶著頭心不在焉地做習題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯了，你說你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？”我當時的心情差極了，咆哮起來：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足yi
讓周圍的人聽見，她的臉頓時羞得通紅，扭過頭不再說話了。我意識到自己錯了，但也不好意思道歉，接下來的幾天，我們在冷戰(zhàn)中度過。一個早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看后沖我壞壞一笑：“你終于認識到自己的錯啦？你的那點兒尊嚴不要了？嘻嘻??”
前段時間，和她說到這個事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實我沒有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱啊？”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開端，快樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情。
馬上就要畢業(yè)了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動和甜蜜永生難忘。
那段自由的日子作文13
微弱的燈光投在書桌上，筆桿快速搖動著，就如那書桌上的影子。五頁枯燥乏味的數學題擺在面前，好像在強迫我將它做完。自由，你去哪里了？我的心飛到了那段自由的童年。
童年，是一段自由的日子。小區(qū)噴泉池中裸露著的馬賽克瓷磚在清晨陽光的照耀下反射出微弱的藍光，吸引著我和朋友。我們無拘無束，輕盈的身子跳到水池邊上又跳進已被抽空的水池。隨后，我毫無畏懼地來到前面的臺子前，小腳奮力一蹬，柔弱的小手一撐，順利跳上了高高的臺子。靈活的我們站起阿里，搓搓小手，繼續(xù)攀爬。我們像一只只自由的小兔子，跳上跳下，爬上爬下，把這種活動當做一種娛樂，一種挑戰(zhàn)者的自由。
而現在，坐在書桌前的我全然沒有這種自由可言，被困在這五百年的“知識”中。
在童年，那段自由的日子中，我和朋友在青草上狂奔，奔向自由。我們與小狗一起坐上滑梯，在滑梯上翻滾，滑到自由的地面。我們抓住樹枝，蹬著樹干，爬上一棵當時認為很高的樹，爬上自由的巔峰。太陽由在水池中娛樂時剛剛升起的位置到了頭頂，又要下來。我們在桃樹上對坐著，將一朵盛開的，粉嫩的桃花扎在頭發(fā)中。我們像自由的小鷹，飛過天邊的草地，我們像鮮麗的桃花，自由綻放，我們，像夕陽紅，點亮那自由天空……那天，我們坐在桃樹上一起等待，待那太陽上山。只誰知，太陽走了，就只剩無邊的夜，無自由的夜。
夜色靜得令人瘋狂，無數三角形，四邊形仿佛變成多彩的蝴蝶，引領我回到自由的童年。可它們一個個撞在玻璃上，裂為黑白的碎片。童年，自由的童年，你去哪兒了？明亮的窗戶和潔白的墻圍城了一座監(jiān)獄，我扒著窗沿看著窗外那童年的世界，而你卻離我而去。我懂了——現在的世界處處是拘束，而我，只能在這世界中找到自己的自由。那段自由的日子已遠去，可并不代表自由永遠離我而去。童年，請允許我再回一次頭，再看看你，那段自由的日子。我將探尋知識中的自由，而你，一定會被埋在記憶深處。
那段自由的日子作文14
鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，可以在廣闊的天空中自由飛翔；雪花多好啊，無憂無慮，沒有煩惱，可以在無垠的大地上漫天飛舞；魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，可以在無邊的海洋中自由嬉戲。唉，羨慕死他們了。
看看現在的我，面對山大的壓力，面對成長的煩惱，面對情感的牽絆，面對每天的林林總總，整天牽腸掛肚，心情憂郁，真的好懷念那段自由的日子啊！
說起那段自由的日子，已經是三四年前的了。
春天，萬物復蘇，生機盎然，選一個好天氣，老師就帶領我們一起去春游�！白咴卩l(xiāng)間的小路上……”我們用歌聲形容著我們此時的境地，剛冒出的小草嫩綠嫩綠的，此之謂“野火燒不盡，春風吹又生”啊。
夏天，樹木茂盛，蟬兒鳴，鳥兒叫，魚兒游，一派生機勃勃、無憂無慮的自由景象令我心動了。我們相跟上幾個人，一起漫步在綠蔭濃郁的森林里、池塘邊，欣賞著這些自由的生命，又是令我感慨千千萬啊！
秋天，落葉歸根，秋風送爽，對面的山上卻是一片紅色汪洋。選一個秋高氣爽的日子，登上自行車，遨游在這紅色的海洋中，一片片紅色的楓葉映入我的眼簾，此時杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”浮現在我的腦海中。
冬天，雪花漫天飛舞，一個銀裝素裹的世界將我的靈魂洗禮。在學校，老師們陪我們打雪仗、堆雪人，雪球滿天飛，各式各樣的雪人是我們大飽眼福。在回家的路上，我們邊走邊滑雪，跌倒了，爬起來。每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼三四年已去，那段自由的日子早已不復存在了，那一個個自由生活的片段總是在我的腦海里回放……
那段自由的日子作文15
望子成龍，望女成鳳是天下父母的美好愿望，我的爸媽也一樣，放學回家，按照他們的要求，我迅速寫完各科作業(yè)，然后可憐巴巴地向媽媽懇求:“看會兒電視行嗎？”這時媽媽總是一針見血的說：“不行，有時間多看看書，多做點題吧！……”我氣得眼淚圍著眼圈轉，我明明做完了作業(yè)，為什么還要做這些呀！這對我這個電視和電腦迷多么殘酷��！
最近一個月，爸爸媽媽有事，出去了。家里只有我一個人，我大開殺戒，每天放學回來，飛速做完作業(yè)，然后就坐到電腦前，先看一會兒電影，然后開始打游戲，電腦里的游戲太精彩了。如“touch炫舞”、“穿越火線”等等，玩的時候為了戰(zhàn)勝，我沒命地去拍鍵盤，鍵盤被我拍得啪啪作響，哈哈！我又升一級�？鞓返母杏X想要飛，玩游戲，使我熟悉了鍵盤，增強了注意力，啟發(fā)了思維，慢慢的，我已經成了高手。
玩了一段時間，我發(fā)現這么多的好游戲，怎么都是外國人發(fā)明的？忽然，我腦子里萌發(fā)了想編游戲程序的念頭，我自己開始上網查閱資料，不查不知道！一查嚇一跳，要學的東西真是太多，不但要學會程序設計語言，還要用到很多圖片，可我現在能力太小……
光陰似箭，日月如梭，爸爸媽媽回來了，我的自由日子也結束了，但我下定決心，一定要好好學習，學到更多的知識，總有一天，我一定要設計出自己開發(fā)的程序。
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