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      不自由,毋寧死作文

      時(shí)間:2021-05-11 14:58:10 自由 我要投稿

      不自由,毋寧死作文

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的不自由,毋寧死作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      不自由,毋寧死作文

      不自由,毋寧死作文1

        束縛,扭曲了天性,是人與動物莫大的悲哀。

        有一個(gè)故事,說的是從前有一個(gè)國王,熱衷于聆聽樹林里一只金絲雀的歌聲。那個(gè)歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,恍如天籟。于是國王想:如果把它抓到皇宮里來,他不就可以天天為我歌唱了嗎?幾天后,可憐的金絲雀耷拉著翅膀,被關(guān)在鍍金的鳥籠中,那鳥籠是多么華麗,那食物時(shí)多么美味,可他卻中就喪失了歌唱的心情,在自由的束縛與天性的扭曲中痛苦的死去。

        試問,此情此哀,于我們?nèi)瞬灰惨粯訂幔?/p>

        有道是不自由,毋寧死。自由,不僅是身體上的釋懷,也是心靈的'解脫。

        如今,虎爸虎媽等詞被炒得火熱,他們的孩子在鞭策之下,顯得有多威風(fēng),索菲亞十六歲就在卡內(nèi)基音樂大廳中演出,路易莎十歲就被譽(yù)為"音樂神童",但作為同齡人的我卻認(rèn)為他們畢竟是可悲的。他們在幕后所承受的痛苦就如囚籠中的金絲雀一般。旅途中,露露也要在嚴(yán)厲的媽媽的監(jiān)督下在賓館里練習(xí)小提琴。而好動好玩畢竟是孩子的天性,不是嗎?這不禁讓我想起魯迅在《五猖會》中記敘父親讓他再看會前背誦書本的一段,可謂剝奪了孩子的天性。

        若是我,一定要選擇做一個(gè)心靈自由的人,絕不做一個(gè)用種種心靈的痛苦換取父母眼中所謂的成功人。

        想這群同齡的孩子,一出生就要被父母定好人生道路,該往哪條路上走,該做什么,不該做什么,都沒有商量的余地。這與公園里被喂食的動物又有何異?

        于是乎,從我們自己的角度考慮,無疑應(yīng)掙脫這枷鎖,《中原鏢局》里的趙家三小姐趙艷翎就是最好的例子,因?yàn)橹T多原因,她從小被父親要求博古通今,知書達(dá)理,而不允許像兩個(gè)姐姐一樣外出護(hù)鏢,更不允許她習(xí)武練劍,可她偏偏只愛練劍,于是每天一個(gè)人偷偷跑到林子里練。為此她甚至與父親三番五次的斗嘴,倔強(qiáng)而又固執(zhí)地堅(jiān)持自己心中的夢想,最終,父親終于被他打動,把畢生所學(xué)都傳授給她,她也因此成為一代俠女,走出了人生之路。

        從趙艷翎身上可看出,種種枷鎖終究是可以掙脫的,只要有一顆強(qiáng)大執(zhí)著的心,一種倔強(qiáng)的骨氣,反抗的勇氣,就足以改變命運(yùn),創(chuàng)造未來。

        不自由,毋寧死。讓孩子們野吧!

      不自由,毋寧死作文2

        自由是什么?是小鳥在天空高興地翱翔,是駿馬在草原盡情地奔馳,是魚兒在海洋歡樂地暢游。如果小鳥不能飛翔、駿馬不能奔馳、魚兒不能暢游,生命還有意義嗎?我的自由我作主,像這書里的馬,本是在草原奔馳的料,卻被人們當(dāng)做用來發(fā)財(cái)致富的搖錢樹,被人們牢牢鎖住,雖然草原近在咫尺,卻不能放心奔跑。

        自由是寶貴的,誰不渴望自由?鳥兒關(guān)在鳥籠里,駿馬鎖在馬廄里,魚兒養(yǎng)在魚缸里,空間縮小了,心被框住了!安蛔杂,毋寧死!”這是書里寫的一句話,我印象挺深的。是啊,沒了自由,那不跟死了沒什么兩樣嗎?

        我們屬于大自然,屬于無邊的藍(lán)天,屬于遼闊的草原,屬于蔚藍(lán)的海洋,屬于翠綠的森林。置身在藍(lán)天,是小鳥的自由;置身在草原,是馬的自由;置身在海洋,是魚兒的自由;置身在森林,是蟲子的自由。

        自由,自由!自由是什么?自由就是自己為自己作主,就是自己是自己的主人,就是自己生活在屬于自己的世界里,書中的馬也正是希望如此。它厭倦了馬轡,厭倦了馬鞍,厭倦了人們?yōu)樗髦鞯纳。它野,它的身子里留著野馬的血,它是野馬,是野馬就該歸屬自然,就該在大自然闖蕩。這無邊的草原,雖然它近在眼前,可它卻覺得遙不可及。

        書中還有另一匹馬,它是一匹普氏野馬,叫“白鷹”,是匹馬王,是在人們一點(diǎn)一滴照顧之下,才放生大自然。馬王,就該承受其馬群的一切責(zé)任,饑餓、干渴、病痛、死亡還有整個(gè)馬群的生生死死同時(shí)壓迫著“白鷹”,它的壓力如山般巨大,它不希望承擔(dān)著一切,它不想野,它想依靠人類,為人們當(dāng)牛做馬。

        兩匹馬截然不同,一匹渴望自由,一匹討厭自由;一匹討厭人類,一匹依靠人類。但我還是喜歡“奈木扎”,也就是渴望自由的馬。它生是草原的馬,死也要做草原的鬼,對它來說,失去了自由,生命也就失去了意義。它寧愿死,也不愿生活在這生不如死的世界里。

        動物需要自由,打開鳥籠,放出小鳥,打開籠子,放出倉鼠、白兔、松鼠,它們厭倦了這枯燥的生活,讓它們放開一切,回到大自然吧,讓它們在大自然里自由生活吧!

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