【薦】自由的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的自由的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
自由的作文1
冬天快要來臨了,燕子們排好了隊(duì)伍,準(zhǔn)備向南方出發(fā)了。
在隊(duì)伍的最后面有一只最小的燕子,它叫莉兒。它想:“每年都是春天來北方,秋天去南方,飛來飛去多累多無聊!”于是,莉兒悄悄地離開了隊(duì)伍。
莉兒飛到了森林上方,但是不幸的事發(fā)生了,一只箭朝它飛來,莉兒躲閃不及,翅膀被射中了。莉兒努力地用另一只翅膀撲騰著,可是沒用,它落進(jìn)了森林深處。趁著獵人沒注意,莉兒費(fèi)盡艱險(xiǎn),躲進(jìn)了旁邊的一個(gè)樹洞中。
正好有兩個(gè)小孩路過,他們發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的莉兒。女孩說,好可憐啊,我們把它帶回家吧!男孩點(diǎn)頭同意了。于是,兩個(gè)小孩子帶著莉兒一起回家了。
孩子們天天給莉兒喂水、喂食物,不久后,莉兒的傷好了?吹嚼騼喝耘f是一副沮喪的表情,孩子們把它放走了,可莉兒一點(diǎn)也高興不起來,因?yàn)樗チ擞H人。
藍(lán)藍(lán)的天空中,一只孤獨(dú)的鳥兒飛翔著……
自由的作文2
六月,世間萬物都生機(jī)勃勃,我家附近有一條小河,這條河里有著各式各樣的魚。其中,還有著美麗的金魚。
一天,我和爸爸來到了這條小河旁,釣起了魚。起初,我還是比較開心的,因?yàn)檫@是我第一次釣魚。但后來,我舉著魚竿的手越來越酸,并且一條魚都沒釣到!而爸爸呢?差不多是一兩分鐘就有一條魚上鉤!這無疑是對(duì)我的一種打擊!
正在我準(zhǔn)備放棄時(shí),水面上的浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng),然后是快速地往下沉,我趕緊往上一拎,只見一條長著紅色鱗片的金魚在陽光的映襯下是那么得光彩奪目,只見它身穿一件紅色的鎧甲,身上的水珠四濺,左右掙扎,劃出美麗的弧線。我趕緊將它從魚鉤上取下,放到了我的水桶里,它又歡快地游了起來。
我既興奮又激動(dòng),于是重拾了信心。
緊接著又一條魚上鉤了!當(dāng)我取下那魚時(shí),我看到,那條金魚正用乞求的目光看著我,眼里好像含著悲傷和絕望的眼淚,它仿佛在對(duì)我說:“行行好吧,放了我吧!”當(dāng)我繼續(xù)釣魚時(shí),眼前總浮現(xiàn)那只金魚乞求的目光。是啊,我有什么權(quán)利讓魚兒們失去自由,我又有什么權(quán)利在它們的嘴上留下一個(gè)永久的傷疤?
于是,我決定了,我要把它們給放了,讓它們無拘無束地在大自然的懷抱中暢游。
放了它們,我很開心,因?yàn)槲腋淖兞怂鼈兊拿\(yùn)。
讓別人獲得自由永遠(yuǎn)比奪取別人的自由快樂。
自由的作文3
當(dāng)聽起《張三的歌》,那內(nèi)心的溫?zé)嵩俅紊稹?/p>
我看到有人在博客上寫到:天陰,在家,抽煙、聽歌、拆車。我頗有同感。
自從廉價(jià)自行車購回,我就喜歡對(duì)自行車拆拆卸卸。當(dāng)然聽歌是每天必須做的一件事。
高鎮(zhèn)的冬天,特別的冷,在這樣的天,我往往拒絕出門,但除過一種天氣,那就是落雪的冬日。如今覺得這樣的天氣似乎特別少,一旦出現(xiàn)也特別珍貴。
時(shí)光澄清了執(zhí)著心,有些事是可遇不可求的,不能因?yàn)檫@樣,就停滯了對(duì)生活的熱情,就如同有雪的日子,來了我歡欣,不來也不會(huì)很難過。
一定有取代,有向前,有值得做的,更多地能快樂自己的事情。
每次騎車,都很快樂。
喜歡風(fēng)一樣的速度,流過無數(shù)綠柳,許多行人,樓宇,人們交談的聲音,鬧騰的集市,蒼老的晴空與天陰。
行走,我要停下來對(duì)美麗的景色笑笑。繼續(xù)從這一個(gè)路口消失,在下一個(gè)路口轉(zhuǎn)出,車輪兒歡快,我歡快,走過的路也歡快,所有的節(jié)奏時(shí)緩時(shí)急。
時(shí)光和我爭奪,奪走年華,給予滄桑,但我繼續(xù)走,自由的行走。
自由的作文4
一個(gè)早上,我在馬路邊遇到了一只小鳥,它拍了拍翅膀,卻飛不起來。我一看,原來小鳥受傷了!它是灰色的,羽毛上繡滿了漂亮的花紋,尾巴尖尖的,非常漂亮。于是我毫不猶豫的把它抱了回家。
開始它對(duì)我非常陌生,我把水放到它面前,可它無論多么渴,還是不理不睬,當(dāng)我離開的時(shí)候,它才會(huì)小心翼翼的靠近水。
過了一段時(shí)間,我和它漸漸親密起來,比如它想出去玩,就會(huì)在屋里亂飛,這時(shí)我就會(huì)把它放進(jìn)鳥籠里帶它出去透透氣。后來我發(fā)現(xiàn)小鳥漸漸不開心,也不在屋里飛了,天天在籠子里默默地待著。第二天早上,我決定把它放回天空,讓它自由的飛翔,于是我戀戀不舍的把它放走了。從此以后,我每天都想念著它,回憶著我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。
現(xiàn)在我明白了,對(duì)動(dòng)物要給予自由,要尊重動(dòng)物。
自由的作文5
中國自古便有言:“金無足赤,人無完人”,“人非圣賢,孰能無過!边@都表明人有缺點(diǎn)是不可避免的。重要的是在于對(duì)待缺點(diǎn)的態(tài)度,尤其是在對(duì)待別人、自己兩者的態(tài)度上。
就拿我們?cè)瓉淼臄?shù)學(xué)老師來說吧!他這個(gè)人什么都好,就是愛雞蛋里面挑骨頭。太累了!記得有一次,我作業(yè)沒有做完,數(shù)學(xué)老師就把我從A組一下子調(diào)到了C組的最后一個(gè)位子!你說,誰不會(huì)放個(gè)錯(cuò),那王母娘娘也有失手壓三圣母的時(shí)候,何況我還是一個(gè)小學(xué)生呢。他把我叫到教室后面,把我打了一頓,還讓我蹲馬步。在蹲馬步的同時(shí),他又拿棒子敲我的腿,把我打得齜牙咧嘴;還拿我開玩笑,當(dāng)眾取笑我,羞辱我,把我罵得狗血噴頭。我真想不明白,老師是人民的工程師,是園丁,為什么這老師這么壞!也許有人認(rèn)為我是胡編亂造的,可是,這的確是真事,這位老師整天把我們看得非常嚴(yán),讓我們玩一玩簡直是“百年不遇”。整天把我們關(guān)在成長的房子中,久而久之,會(huì)使我們一個(gè)個(gè)都會(huì)變成書呆子。中國人講“嚴(yán)于律己,寬以待人!笨蛇@位老師也太嚴(yán)了,所以在限制、束縛中感到了煩惱和困惑。請(qǐng)大家救一救我們這一只只“籠中鳥”吧!
海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。大地萬物雖無心,卻懂得給人給予,難道老師您就不能嗎?退一步,我們的天空會(huì)更加寬闊。給我們一片天空,讓我們自由地成長吧!
自由的作文6
爬上高高的樓頂,我把一個(gè)個(gè)寫著字的氣球放飛在空中——好美。
在氣球上,都寫著兩個(gè)字——自由。是的,我跟其他孩子一樣,渴望自由,于是就總是想放飛自由,可惜我無法做到,只能在氣球上寫字,只能讓氣球帶著自由飛翔。
我呆呆地看著天空,只想把所有的壓力全部拋開,只想把自己所有的不快樂全部拋開,深深的吸一口氣,忽然感覺在這個(gè)世界上就只剩自己一個(gè)人,我在微妙間體會(huì)到了一種好久沒有嘗過的味道---自由。
在樓頂上,我放開懷,把一切的自由,一切的愉快擁進(jìn)懷中,此刻,我不再感到孤單,不在感到傷心,仿佛置身與一種說不出,但品的到的意境之中。
看著天上的氣球,我知道從今往后,我擁有了自由;看著天上的氣球,我流下了高興的眼淚;看著天上的氣球,我……
此刻,我突然明白,自由就在你手中,你合上手,你什么也無法得到,但只要你張開手,你就會(huì)擁有全世界,擁有了全世界,你就擁有了自由,張開手,自由就會(huì)陪伴你一生一世。
自由,那份屬于我的自由,在冥冥之中飛了起來,飛的很高很遠(yuǎn),它帶著我的夢想飛翔著,是我,張開手放飛了自由,換句話說,是我---放飛了自由。
自由的作文7
每個(gè)周末都是我的黑暗時(shí)刻,媽媽給我安排了滿滿的課外培訓(xùn)班,只有周六上午才有寫作業(yè)的時(shí)間。可憐的周六,早上得加速寫掉學(xué)校的作業(yè),下午寫完興趣班和媽媽布置的作業(yè)后,又得趕去上一節(jié)課,這個(gè)本該有我的歡笑的周末卻成了我的“作業(yè)time”,真是啞巴吃黃連啊。
好在,老媽倒是還有點(diǎn)同情心,同意了我在周六上午吃完早飯后在小區(qū)里溜達(dá)溜達(dá)的請(qǐng)求。聽到這句話,我有多高興啊,都差點(diǎn)流眼淚了。
匆匆吃完早飯,我提起滑板車,迫不及待地下樓去享受這不易得來的一點(diǎn)兒自由時(shí)間。剛開始,我以慢跑的速度滑行,任由風(fēng)吹過,感覺真是沁人心脾啊。突然,后面來了一輛車,我見它行得慢,就與它賽跑,因?yàn)槌科鸬娜瞬欢,所以我在人行道上飛馳——根本不用擔(dān)心碰到人!我很快就超過了汽車,來到了噴水池,于是,我拐了個(gè)彎上去,在水池旁的環(huán)形道上騎了幾圈,我像龍卷風(fēng)一樣,自如地繞著圈,這感覺是我前所未有的,我越騎越快,覺得自己都快飛起來了,這種飛翔的感覺真是太刺激了。
騎累了,我就拖著車去小張同學(xué)家串門,進(jìn)門了,我才知道他還在吃早飯呢,真是幸福的小懶蟲啊。與他聊了一會(huì)兒,我的回去做作業(yè)了,我多想與小張?jiān)偻嬉粫?huì)兒啊,可我很多作業(yè)要做呢,太晚會(huì)被罵的。于是我只好依依不舍地飆車回家了。
周六這自由的一刻真是太令人開心了,不過我的趕緊寫作業(yè),如果寫好了,還能再享受一刻歡樂的時(shí)光!
自由的作文8
第一次見到你時(shí),是一個(gè)暴風(fēng)雨夜。虛弱的你已經(jīng)奄奄一息,細(xì)膩的絨毛早已變得暗淡無光,棕色的眼瞼輕輕地蓋在眼睛上。我不由生了憐憫之心,把你捧在手心里,罩在雨傘下,托著珍珠似的你小心翼翼地回到了家。
回到家后,我憐愛有加地護(hù)著你,好吃好喝地喂著你,可你只是郁郁寡歡地跺來跺去,不吃一口米,不喝一口水。姥爺勸我“放走它吧!麻雀在被‘捉’住后,不會(huì)吃任何東西,直到餓死。“餓死?那兩個(gè)字被姥爺說的觸目驚心。但面對(duì)你,我還是束手無策,你的”機(jī)翼“已纏滿繃帶,就算我把你放走,你能去哪兒?是!一只受傷的小雀能去哪兒?養(yǎng)著你,你會(huì)被自己的倔強(qiáng)餓死;還你自由,你會(huì)被自己的弱小奪走性命。不論如何,終究你會(huì)被自己拖向死亡的深淵!可你,始終是一副焦躁不安的樣子,你可是已經(jīng)知道了自己的'命運(yùn)嗎?還是另有它愁?大自然為何如此不公,給予弱小的你如此殘酷的考驗(yàn)?看著這條剛被天使送入凡間,又即將被死神帶走的木訥的生命,我不禁黯然神傷。
第二天傍晚,死神準(zhǔn)時(shí)來“赴約”,將無辜的你悄悄拉向一個(gè)新的世界,像那個(gè)雨夜一樣,我依舊將你輕輕托起,而是將你安穩(wěn)地放入大地的懷中······
鳥兒,不要恨我的無能,我何嘗不想將你從死亡的邊緣挽回!我何嘗不想看到一個(gè)幸福、快樂的你!鳥兒,請(qǐng)你記住,我愛自由的你!
自由的作文9
春秋戰(zhàn)國,思想空前解放。形成百家爭鳴的局面。儒家提倡仁與禮學(xué)說。道家以自然無為逍遙的處世方法。
思想感官的認(rèn)知,讓我們有了自己小小的圈子,擁有共同的興趣,思想的認(rèn)同,逐漸形成自身的為人處世方法。久而久之圈子里的人大多都相似。像數(shù)學(xué)的集合,圈子里保含你我他,你我他形成集體。即使集體,也是單獨(dú)存在的個(gè)體。
高中的生活,聚集不同思想的人,但是為何都以分?jǐn)?shù)這樣的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)?我認(rèn)為這是不合理的,他以某種形式限定了少數(shù)人。俗話說無規(guī)矩不成方圓。但是我說,無方圓而成規(guī)矩。大多數(shù)人走學(xué)習(xí)這道路?赡軐(duì)自我思考選擇的同學(xué)是否公平。我為何這么說,因?yàn)槲覀兌加型映升,望女成鳳的父母。父母的觀念是對(duì)的,我們的選擇也是沒有錯(cuò)。正因?yàn)檫@樣,雙方無錯(cuò),堅(jiān)持己念。所造成的家庭不和,離家出走還少嗎?
自由的作文10
每天早上的早間活動(dòng)是我們最開心的時(shí)候。
那天,羅老師把我們分成兩組后,說:“今天我班要玩一個(gè)新的游戲,名字叫“搬球接力。”隨后老師把游戲規(guī)則給我們講以后,就說:“預(yù)備,開始。”第一個(gè)是金凡潔和謝晉熠的比賽,只見金凡潔十分緊張,一不小心就把球掉在地上,球在地上到處亂跑。眼看著我們隊(duì)伍落后了,誰知道男孩子在旁邊幸災(zāi)樂禍的大笑起來,我們氣得哭笑不得地用眼瞪著他們,這時(shí)候我們隊(duì)的張耀丹接住金凡潔的球,向兔子一樣飛快地躥了出去,把我們兩個(gè)隊(duì)之間的距離漸漸拉近了。最可笑的是何佳俊,陳鑫宇和傅思斕,何佳俊他們隊(duì)的隊(duì)員把球給他,他卻要等著和譚舒嫻一起跑。而陳鑫宇呢?他卻把規(guī)則變成了拍球接力。傅思斕更是非常好玩,她在運(yùn)球的時(shí)候不小心摔了一跤,逗得大家哈哈大笑!
這就是我們班的課外活動(dòng),這就是我最喜歡的課外活動(dòng)!
自由的作文11
看著藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,我想大喊:"我渴望自由。"
還未學(xué)會(huì)飛翔的我,就從樹上掉了下來。一個(gè)小男孩看見了,連忙趕過來。本以為他會(huì)對(duì)我干什么壞事,嚇得我渾身發(fā)抖。
小男孩把我?guī)Щ丶抑,替我包扎傷口,每天按時(shí)為我換藥、喂食。
小男孩精心為我調(diào)理了一個(gè)月,絲毫沒有半點(diǎn)放我走的意思。難道他認(rèn)為,我在籠子里最安全嗎?
看著同類在天空中自由飛翔,而我卻在籠子里享受生活,我不甘心。我常常努力地扇動(dòng)著翅膀,試圖飛出籠子,可我每次剛飛起就撞到冰冷的鐵籠。
硬硬的鐵籠是我飛翔的阻礙,看著同類,我滿臉羨慕。我一天比一天吃得少了。好不容易等到了我能飛翔的一天,小男孩喂食后忘記了關(guān)上籠子。我屏住呼吸,扇動(dòng)翅膀?梢?yàn)闆]有吃東西的緣故,我飛到籠邊就累趴了。
主人又把我放回籠子。說實(shí)話,在籠子里的日子,我過夠了。我的自由全被這籠子束縛住。我要自由,我要飛翔,和同類那樣,自由翱翔!
可我是一只鳥,小男孩怎會(huì)知道我的心思呢?
看著藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,我想大叫:"我渴望自由!"
自由的作文12
在一個(gè)炎熱的中午,小伍搖著扇子,無精打采地坐在沙發(fā)上看起一本漫畫書來,突然,他大發(fā)一驚,一只鳥兒被一個(gè)狠毒殘暴的軍長抓住了,然而鳥兒現(xiàn)在很有生命危險(xiǎn),當(dāng)小伍不忍心看了的時(shí)候,畫面中出現(xiàn)了一個(gè)英俊而帥氣的小男孩,原先那只鳥是小男孩的,小男孩不怕生死,把鳥救了回去。小伍看了漫畫后深有感觸,抬起頭看了看自己家的小鳥,心想:人類有自由,那么鳥不也應(yīng)該有自由嗎?
小伍二話不說,推來自行車,提著鳥籠,向野外奔去。小河清澈見底,小草碧綠如梭,,草地上遍地鮮花,藍(lán)天一碧如洗。在這溫暖的春光下,小伍輕輕地打開籠門,溫柔地說:“小鳥,飛吧,去你向往的大自然中尋找自由!毙▲B依依不舍,一步三回頭,還在空中盤旋了幾圈,才慢慢地飛走了?粗▲B漸漸遠(yuǎn)去的身影,小伍的心里還在牽掛著。
從此,小伍就自己獨(dú)自生活了。有一天他嘆氣地坐在沙發(fā)上,突然,一陣清脆悅耳的鳥鳴在小伍耳中蕩漾。難道是小鳥,我的鳥,鳥!鳥!!”“你怎么回來了!”“啾啾!”它仿佛在說:“我好想你呀!每天當(dāng)太陽初升時(shí),我就會(huì)來看你。”小伍一手把小鳥抱在懷里,用手輕輕地?fù)崦鴮?shí)驗(yàn)室的頭,淚流滿面。
老師點(diǎn)評(píng):看得出,你的EQ很高,一段小事被你細(xì)膩的文風(fēng)渲染得溫情脈脈,個(gè)中細(xì)節(jié)頗為感人。
自由的作文13
廣闊無垠的天空中,天地萬物全是隨意歡樂的。
天空中的白云是隨意的,形態(tài)萬千。有的細(xì)細(xì)長長,像一條條綢緞雪白絲滑;有的圓溜溜,像一個(gè)雪白的大足球,叫人一看就想要去踢;有的一卷卷的,像一只只可愛的小白羊座………在白云發(fā)火時(shí),白云就會(huì)變?yōu)楹谏褚粋(gè)個(gè)黑色的羽毛球。下大雨,白云總算散開一口氣,當(dāng)白云高興時(shí),就會(huì)讓太陽光映照大家。白云的姿勢也是隨意的,遲緩地飄在蒼穹時(shí),就像一只只可愛的小羊半空中散散步,當(dāng)它很快的飄舞時(shí),就像一頭白的馬兒在天空中新款奔馳,又像一只飛在天空中的黃龍。白云還常常和大家開玩笑,大家跑到哪,它就追上哪,有時(shí)候還做搞笑幽默的鬼臉,十分趣味。
上空的風(fēng)也是隨意的,風(fēng)的速度就像一個(gè)賽跑選手,好像要和大家賽事誰跑得快,風(fēng)的聲音也是隨意的,風(fēng)吹過峽谷傳出幽美悅耳的響聲,就像一位歌曲藝術(shù)家,風(fēng)無所不在,它的部位你永遠(yuǎn)不知道,就像一位捉迷藏大神。風(fēng)的顏色也是隨意的,它吹過花海,百花爭艷,萬紫千紅,紅的花像一把火苗;黃色的花,像一個(gè)個(gè)喇叭;藍(lán)色花朵像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。它吹過麥地,玉米成熟了一切變?yōu)槌赛S色,放眼望去金光燦燦,冬季風(fēng)一吹,雪花飄飄,給大鋪地了一層嫩白的毛毯,走在上面,嘎吱嘎吱響。風(fēng)真有趣真奇妙!我喜歡那樣的蒼穹。
我真想當(dāng)天空中的一員,無拘無束,自由的天空,好美!
自由的作文14
天空是迷人的,天空是美麗的,天空是晶藍(lán)的,天空也是自由的。
天空自由,白云也一定是自由的。白云的形狀是變化多端的:一會(huì)兒變成了一只溫順可愛的小綿羊,一會(huì)兒變成了一只奔騰的駿馬,一會(huì)兒變成了一只活潑的小狗,一會(huì)又變成的一只蹦蹦跳跳的小兔。白云的色彩是隨著天氣變化而改變的。當(dāng)天氣在發(fā)脾氣時(shí),它就會(huì)用魔棒把那原本潔白的云朵變成了黑乎乎的臟臉,不一會(huì)兒,雨就落下來啦;在傍晚時(shí),天邊就會(huì)出現(xiàn)火燒云,就像是一團(tuán)紅彤彤的火球,美麗極了!
小鳥更是自由了。你看,它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔,多快樂呀!它們有時(shí)展翅高飛,有時(shí)俯沖直下,有時(shí)在空中轉(zhuǎn)圈。當(dāng)小鳥們飛累了的時(shí)候,就會(huì)停在樹枝上歇息,梳理梳理羽毛,繼續(xù)飛翔;最有趣的是,它們時(shí)而會(huì)落在電線上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,電線就像五線譜,小鳥兒就像小巧的音符,看著就像在彈奏一支動(dòng)聽的樂曲。
比起自由,星星也的是要上榜了。它們?cè)谝雇淼奶炜罩姓0椭约洪W亮的小眼睛,而且若隱若現(xiàn),誰也看不清,誰也數(shù)不清。如果你仰望天空,仔細(xì)地看那些星星,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些星星連起來是一個(gè)星座呀,北斗七星!而且,北斗七星一直圍著北極星轉(zhuǎn)喲,不信,你自己看看。
啊,自由的天空,我愛你!
自由的作文15
自由,是我們學(xué)生的向往,我當(dāng)然也不例外,沉重的負(fù)擔(dān)使我經(jīng)常頭疼。
我多么想象天空的小鳥那樣自由自在的翱翔,沒有約束呀,可是那怎么可能呢?
就拿我來說吧,每天上學(xué)放學(xué),星期六星期天還要上補(bǔ)習(xí)班,放學(xué)做完老師的作業(yè)后還要做家長布置的課外作業(yè),又不能看課外書,漫畫書,做完了作業(yè)還要看《奧數(shù)1000題解》,《英語練習(xí)冊(cè)》等關(guān)于學(xué)習(xí)的書,說個(gè)你們不介意的話,我一般是在上洗手間大方便時(shí)才能盡興偷看。“!命真苦啊!而我們家長還經(jīng)常說我們生活在好的時(shí)代,有時(shí)我想想我們不知道好在哪里?如果考試考得不好,家長說,老師訓(xùn);考得還行的話,日子還好過;在家里,天天聽到的是家長的車轱轆話:要好好學(xué)習(xí),不然以后日子苦,考不好學(xué)校,還浪費(fèi)很多錢……在學(xué)校,天天聽到的是老師的順口溜:不學(xué)好,沒人找,學(xué)不好,是沒動(dòng)腦……哦,mygod!我的耳朵已經(jīng)起繭數(shù)尺也。
每次做作業(yè)時(shí),我常常會(huì)情不自禁對(duì)著天空發(fā)呆,自言自語:我的做不完的作業(yè)啊!你何時(shí)你才能讓我休啊?云啊,你多逍遙,可以云游四海,風(fēng)啊,你好自在啊,隨意便可飄洋過!
俗語說得好,“考考考,學(xué)生的煩惱,分分分,學(xué)生的命根”!哦,本人在此偶爾偷閑小憩了,還有一吐為快了,心中的烏云也散了。這不,還得趕緊寫作業(yè)去吧,爭取進(jìn)步,做個(gè)好學(xué)生才是硬道理!
朋友們,如果你們也有著同我一樣的向往,那么也請(qǐng)你和我一樣在自己的筆上或心中吐出來吧,心里會(huì)好受些哦!
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