關于渴望自由作文九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的渴望自由作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
渴望自由作文 篇1
“生命誠可貴，愛情價更高。若問自由故，兩者皆可拋�！保}記“想飛卻飛不高”自由！這兩個字多么吸引人��！老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個三餐溫飽，哪像你們現(xiàn)在，什么都講名牌�！边@些話固然有道理，但是經過歷史與歲月無情的洗禮，現(xiàn)在的我們猶如一只只被關在籠中的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機會。就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”“我要飛得更高”面臨社會不斷地改革進步，社會上的人才也就越來越多了。家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應社會，便不斷要求自己的孩子�！巴映升垺钡挠^念也是為了孩子著想。但是如果過于嚴格只會：“望子成龍，子成蟲�！蔽以催^一份調查，上面寫出了以前孩子一天的活動與如今孩子一天的活動。對比之下，現(xiàn)在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍；相反，現(xiàn)在的孩子一天的娛樂比以前的孩子少了25％面對著無情的數(shù)據(jù)，讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……”自由！自由意味著解脫了束縛；自由意味著飛翔于天空。自由！我渴望自由。
渴望自由作文 篇2
天空中的鳥兒自在地飛翔，它們嘰嘰喳喳地叫著，生活是那么歡快。在我的記憶中它們最寶貴的東西莫過于自由。可自由對我來說是那么的親切，而又那么的遙遠。為此，我常常站在窗臺前發(fā)呆。漸漸地，淚水模糊了我的雙眼。我想起了昨天的事……
那又是一個陽光明媚的星期天，一早起來，爸媽都不在家，太好了！我終于可以不受約束地玩了。于是，我拿著風箏高高興興地去小山坡上放風箏了。風箏越飛越高，我的心也隨著它飛向那廣闊的天空。時間過的真快，轉眼就到了中午，我想乘爸爸回來之前回到家中，否則……
可一到家門口，爸爸就已經回來了。我心想一場暴風驟雨是在所難免了。果然，爸爸的臉上烏云密布，雙目如電，嚇得我大氣也不敢出。一頓嚴厲的教訓過后，我只好一個人呆在家中度過那漫長的星期天下午。討厭的星期天，無聊的星期天，什么時候你才能屬于我呀？
曾記得，老師讓我們寫自己的父母如何關心我們的學習，提起筆來似有千言萬語，卻無法下筆成言，因為，那是盲目的管教，是剝奪自由的苦惱，是無限延長的學習……我多么希望有一天自己能成為鳥兒，能自在地飛翔，飛翔在那自由學習的天空；能成為一只風箏，能和藍天白云嬉戲，卻不掙脫那學習的主線。那一天還遠嗎？
渴望自由作文 篇3
前路是哪方
誰伴我闖蕩
前路沒有指引
若我走上又是窄巷
孤燈下，影子逐漸拉長。飛蛾，吻著熾熱的光，撞來撞去——想擁有卻總是受傷。
萬籟俱靜。獨自一人，蕭殘的公園，一圈，一圈，又一圈……
孤單？不，有清風明月相伴。雖風寒而月殘。
累了，疲了。
順手牽過一把野草，松開手后，地上草芥一片狼籍。
俯瞰腳邊可憐的斷草，呵呵地傻笑。一股熱乎乎的液體模糊了視線。
暫時的逆境，會讓它變的更頑強，總有一天會更茂盛。
心中一股沖勁勇闖
拋開那現(xiàn)實沒有顧慮
仿佛身邊擁有一切
看似與別人筑起隔膜
不必顧慮壓在身上的。
心中創(chuàng)傷，何日抹平？
孤單凍成的傷，郁抑凝成的瘡。黑暗處隱隱作痛。
現(xiàn)實，沒有想象得那么灑脫放縱。
被太多敵意的眼光所刺痛，無情的黑暗遮住了碧空，找不到往日的笑臉。
懷念以前那些無憂無慮的日子，不在乎一切，不關心一切，有時也會有一點小小的惦記。天空藍得發(fā)亮。一切都是那么愜意，那么符合我的意念。
不懂得珍惜。失去了，永遠也找不回來了。
以往爽朗的笑聲，純潔的日子，天真的日子，開心的日子，過去的日子……隨風而逝，不見了蹤影。
后來，為什么只會越來越墮落，永遠不懂得滿足。
直到有一天，頹到一無所有的地步，才能學會認真過每一秒嗎？
每次回憶起那些日子，笑容掛在臉上，痛在心頭，卻不懂反思。后悔沒用。好虛偽，無奈，這就是成長？還不如說是心理的考驗。
怕再次孤獨
獨我唱歌
誰作附和
實際是自閉，實際是無奈，實際是厭惡，實際是憎恨……
雨，滴到了臉上，分不清雨點淚痕。
人生殘酷，不能用單純天真來應對。
猛然醒來，發(fā)現(xiàn)自己很受傷。尋夢像撲火，結局會怎樣？
笑容面對？冷眼相對？
或是渺茫，躲避現(xiàn)實，退縮、隱藏著過一生？
眼前薄霧消散，高山再遮望眼。
沖破自然，卻見嫉妒，爭斗……骯臟的氣味充斥了地球。
陶淵明看盡了世間的黑暗，傲居青山，揮弄扁舟。
只有頑強
明日路縱會更彷徨
疲倦慣了再沒感覺
別再可惜計較什么
始終上路過
各有各的理想和目的。誰人定我去或留？
沒什么好怕的。哪怕失敗，也不會放棄。
不在乎暫時的困難與挫折。
不在乎冷嘲，不在乎唏噓。
不能退縮，不再猶豫。
沖開一切障礙，哪怕像曹操那般奸詐，也不能屈服于罪惡。
哪怕再多暴風驟雨，心不會死！
理想無邊，力量無限！
就算淚光滿面，也不會在意；就算渾身是傷，也不會退縮。
人生屬于我自己，何必在意別人的冷眼？
今日，燃起斗志。明日，挑戰(zhàn)人生。
仍然自由自我，永遠高唱我歌，走遍千里！
渴望自由作文 篇4
“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋”這是匈牙利十人彼得斐的詩句。
可見自由是多么寶貴。
鳥兒渴望著自由，于是便有了鷹擊長空的瀟灑
魚兒渴望著自由，于是便有了魚翔淺底的輕松。
百獸之王渴望自由，于是便有了虎嘯山林雄威。
然而，籠中鳥，缸中魚，園中虎，它們的的痛苦誰知？
伊朗連體“姐妹花”拉丹和拉雷她們最知。
20xx年7月6日10點，伊朗連體“姐妹花”拉丹和拉雷被推進了手術室進行分顱手術。7月8日下午，當伊朗國家電視臺播出了伊朗連體“姐妹花”拉丹和拉雷死訊的時候，許多伊朗人都震驚落淚，為之惋惜。
可是，這對伊朗連體“姐妹花”進手術室之前，是冒著生命危險而去的，雖然手術的成功率只有百分之五十，她們依舊選擇了50%成功的可能而走進手術室的。她們已經受夠了“形影不離”的痛苦，他們渴望著過正常人的生活。她們選擇了寧愿死也要“分開”。
記得還有一個故事：一位億萬富翁銀行家，和一位職員大賭1000萬。讓他也成為千萬富翁，條件是要關在一個只有十平方米的房間內30年，不能出門半步，在房間內滿足他正常的一切生活所需。有的是好吃好喝，并且可以曬太陽，可以看書，可以寫作，可以彈琴等。但房間里沒有電腦、電視、電話等一切可以和外間交流的東西。
頭兩年，他愁盼著早日出去。
后兩年，他學琴、讀報，脾氣暴躁的像一頭獅子。
后兩年，讀哲學、宗教，人較為安穩(wěn)平靜。
在后幾年，他讀名人傳和許多書籍，可是他已經再也無法忍受失去自由的痛苦。
最后，他還是跳窗而出，出來的第一句話是：自由比金錢更可貴。失去自由比死還難受。是的，有千萬富翁之名，而無千萬富翁之自由，那連一個正常的人都不如。甚至連乞丐也不如。
對于我們學生來說，兩點一線的生活，實在是太單調；整天困在暮氣沉沉教材中，實在叫人憋氣。雖然我知道：吃的苦中苦方為人上人。但是，我的心依舊渴望著藍天、白云、青山、綠水、清新的空氣………甚至喧囂的鬧市。
著名的教育學家陶行之有句名言：解放學生的頭腦，讓學生自由地想，解放學生的眼睛，讓學生自由地看，解放學生的雙手，讓學生自由地干；解放學生的嘴，讓學生自由地談；解放學生的閱讀空間，讓學生能接觸自然、社會、人生；解放學生的時間，讓學生能學自己想學的東西。
說得多好，我期盼著素質教育有名也實質之內容來到我們中間。
救救也即將跳窗而出的孩子們，放飛他們的心靈，減輕他們的學習負擔。讓他們在輕松自由的氛圍中，在道德和紀律的約束下，自由的在書海中飛翔，她們會回報給你們?yōu)t灑、輕松、雄威和最璀璨的微笑。
渴望自由作文 篇5
我應該把握時代的節(jié)拍，不應該制造更多的意外：我盼望最好永遠不長大，我向往躲開歲月的懲罰。十七歲的我，渴望自由。
站在長大之前的最后一寸光陰里，面對不遠處閃著莫名光澤的十八歲，看著時光一刻不停地在自己的指尖游離散失，我總是會感到很難過。規(guī)定好的課表，限定好的作息，格式化了的未來。我找不到自己存在的痕跡，內心深處不由發(fā)出對自由的種種渴望。
瘋狂的自由
搖晃著紅酒杯，透過那血紅色的液體我看見那些跳動的人影。高分貝的音樂讓我聽不見自己的心跳，今夜不知已是第多少杯了。我喜歡這種半夢半醒的醉意，能讓我忘卻發(fā)生過的一切，忘記我還只是個17歲的孩子。呵，孩子？看著我妖艷的妝容，性感的穿著，幾根染成紅色的個性發(fā)型，應該沒有人會這么想吧？家長老師早已徹底地放棄了我，無情地將我推向了社會。沒有人會關心有沒有吃早飯，沒有人會在乎我在哪里。我擁有同齡人無法想象的自由。
我們正是青春年少。放蕩不羈、叛逆就應屬于我們。這種瘋狂的自由，或許在長者看來是一種病態(tài)，但卻也血粼粼地存在于我的想象中，甚至是我向往的。
精神的自由
咖啡的香醇讓已感疲憊的我打起了精神，拿起手中的筆一頭扎進密密麻麻的試卷中，我很享受與這些數(shù)字邂逅的深夜�？焓藲q的我，即將要面臨人生的大考——高考。其實，我大可不必這么賣力的，上星期我已通過了北京大學的自主招生考試，但刻苦早已成為我的習慣，奮斗是我人生的主旋律。我擁有讓老師驚訝，同學羨慕的'成績，研究著世界未解之謎，我自由地徜徉在知識的海洋里。沒有考試、作業(yè)限制的我，自由地學習者自己感興趣的科目，閱讀者前人的經典。我享受這一次次穿越時間的機會，與詩人們在園中飲酒作詩，與哲學家們探索生命的意義，與科學家交流元素符號中的秘密。
囚禁于教科書中的我們渴望自由，渴望一個屬于我們自己的學習空間。那種屹立于一定知識高度后所擁有的精神上的自由也是一個中等生所向往的。
藝術的自由
穿梭在樹木間，嗅著泥土的芬芳，我感覺自己的每一個細胞都是自由自在的。我自己也與大自然融為了一體。作為一名藝術生，與往常一樣，我?guī)е嫲鍋淼竭@片小樹林寫生。盡管我每周都來，但每次都會有不同的發(fā)現(xiàn)。品一口茉莉花茶，找好角度，我便架起畫架畫起來。我希望大自然能喜歡我給他的畫像，在我心中，他是這世上最為美好最值得贊美的事物。簡單野餐后，我靜靜地躺在午后的陽光下。我感受到陽光溫柔地抱我在手心，那溫暖驅逐了我內心的所有陰暗。有時我會將耳朵貼在草地上、樹干上，我能聽見他們的低聲吟唱，那是一支支無可比擬的天籟。
只有熱愛生活的人，熱愛自然地人才有資格去談藝術。學校、書房束縛了我們的腳步，我們又如何能去親近他們？藝術愛好在我們這座用數(shù)學符號、物理公式滿天飛的世界里是難得一見的奢侈品。出于內心對藝術的渴求，我同樣渴望這種隨性追求藝術的自由。
我深知這世上沒有完全的自由，自己幻想中的自由，渴望的自由也是不實際的。但是最起碼，我還擁有做白日夢的自由。
我總在抱怨自己不自由，總有太多的東西束縛著我的手腳，讓我無法隨想所欲地活動。漸次的，我開始明白一些規(guī)則是不得不去遵守的。而且未來的我并不一定會比現(xiàn)在的我自由，總會有一些新的規(guī)則等我遵守。遵守規(guī)則是我們生存于社會所必須要做的。
我也總想著長大以后遠離父母，逃離這個呆膩了的故鄉(xiāng)。但當我真正走出家門在外上學后，我才明白我是無法獲得我所期待的自由的。家人和故鄉(xiāng)是我永遠的牽掛。未來的日子里，為了夢想。為了自由，我將會去往遠方，但我知道那條追夢之路的盡頭一定還是會通往故鄉(xiāng)。
作為中國中學生，我很無奈生活中有太多的不自在，但我不能總陷入不自由的苦痛中，我要學會在不自由的世界里發(fā)揮自我個性，活出自我，尋找自由。
回過頭，看見書包里滿滿的作業(yè)本，心中又不乏感嘆：我渴望自由！
渴望自由作文 篇6
我不難過，我只是在看到路燈下的影子只有我一個的時候，蹲下來沒有哭出聲……
我以為這么多年我已經可以獨當一面已經可以堅強地承受一切，可是我才發(fā)現(xiàn)，原來我真的還是個孩子。
之前很喜歡的一句話叫：我只想給自己一個名字，再給自己一個江湖。我不知道我的江湖是不是可以所向披靡，但至少可以不受打擊。
可是，原來真的會心痛，原來我真的受傷了。
原諒我破碎的文字，原諒我凌亂的生活。
彼岸行走，請讓我自由……
渴望自由作文 篇7
對困難的逃避，對事物的選擇，對人世間的感悟，這三件事是我所渴求的，卻也是求之不得的。這三件事如同山間的隱士，每當我翻山越嶺、跨越江海，似乎快要尋得他們時，他們卻又如風一般無聲地，消失在了世界的另一個角落，從來也都沒有人見過他們。
面對困難時，人們都是想勇敢面對的，甚至也有人會說我是“膽小鬼”吧。可當我們遇到真正棘手的問題時，那種壓得像塊石頭讓我們喘不過氣的問題，想必這也是腦海中的第一反應——逃避�？刹皇�，逃避，有一點兒吧？這種困難使我勞累，使我易怒，因為面對困難導致的情緒失常我可不止一次了。雖然問題還是解決了，可有的時候我總會有些后悔，感覺不值得。有了自由，我便能正大光明地逃避，不再被批判了！
選擇權，是人們老生常談的話題了，這所謂被稱為人類基本的自由，可又曾有多少人真正獲得過呢？尤其是那些未成年人，我們有多少次抉擇由父母所影響，又有多少選擇是被父母所否決的。我渴望選擇權——純粹的、個人的選擇。它給我?guī)淼氖且粫r抉擇的歡樂，那無拘無束的快感；帶來的是長久的尊重，一種被平等看待的愉悅；也永恒地警示我要維護自己和他人的權利。
對世間的感悟，聽上去可不是有些飄渺、懸幻，其實也沒什么深奧的，不過是對萬物的探索、理解罷了。似乎這種權力在兒時就有了，可不知怎的，年齡越大，這自由也就日漸消逝了。管得更嚴了，不夸大地說，所有對世間的理解都被這社會影響了。時間更少了，再沒有空去像兒時一般探索周邊了，似乎我們已經知道得夠多了，而那些不懂的，大多只是有人掩埋著罷了。有了自由，對世界的認知由我自己來刷新！
可回過神來，這一切的自由仍是那么的虛無縹緲、遙不可及�？晌以笧榇藠^斗，即便這位隱士可能只是幻影，而最終迷失在霧境中，那，也是值得了。
渴望自由作文 篇8
每當我望著那輪皎潔的明月和閃爍的點點繁星，我就想起那天的場景……
十年前，月色也是如此的皎潔，星星也閃爍著。我們狼族站在懸崖上，仰天長嘯，欣賞美景�！班兀∴�！嘭！”幾聲，三只狼倒下了，其中有我的爸爸，他的血在月光下顯得格外耀眼。媽媽用頭推推我，說：“孩子，快跑，人類來了�！薄皨寢專职炙�，我們要等等他！”我天真地說。媽媽流著淚：“他……不會再醒了�！闭f完，就帶著我逃走了。跑著！跑著！我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳受傷了，她越跑越慢，最后她躺了下來，我跑過去，用頭推她起來，可她沒走兩步又倒下了！這次，無論我怎么推，她都不起來了。突然，我感到全身麻木，雙眼一黑，沒了知覺。
當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我被關在一間屋子里，屋子只有一扇門和窗。窗外，人類拿著相機在拍我。我意識到，自己在“動物園”。我顫抖地站了起來，搖搖晃晃地走向那扇窗，大聲咆哮：“我要出去！”直喊到我聲嘶力竭，可人類還是笑嘻嘻地給我拍照，我很難過。漸漸的，我冷靜下來，我發(fā)現(xiàn)，窗外還有很多動物被囚禁在這里：獅子、老虎、長臂猿、黑熊……他們的眼里閃著眼淚，我們需要自由！
“放了我吧！我渴望自由！我從不傷害人類……”
十年過去了，不管我怎樣哀求，人類還是不肯放過我。
我望著窗外，告訴自己：我不會放棄，我不會妥協(xié)！我將用我的一生，掙扎、斗爭，終有一天，我一定會得到自由！
渴望自由作文 篇9
我想像小鳥一樣在天空飛翔；我想像大樹一樣生活在森林；我更想像扇子一樣快樂，我渴望自由。
透過窗俯瞰見了小鳥的飛翔，使我想起了兒時的快樂與自由。
上學補課作業(yè)占我了生命的全部，何談自由，但只要想起小時候的記憶，無憂無慮的，再看看現(xiàn)在，為了自己的未來，只有拼命的學習，我學過一首古詩，獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴，我很想看看這樣的風景，但是剛剛有了念頭，就消失了。
池塘練習游泳的小魚，為什么我看見你們就想起自由，天空飛翔的小鳥，為什么看見你們就想起自由現(xiàn)在的自由好像跨了世紀，我想與時間賽跑，追回自由。
天陰了，我并沒有走，雨滴在我的衣服上，我有股想哭的沖動，想起了小時候的快樂，想起了自由，為什么伴著長大自由也會消失，我不想長大。
天晴了，慢慢抬起頭，注視著太陽，喊出了久久沒能出口的兩個字，自由，是誰把我的自由鎖了起來，我想要自由。
我想像沙礫一樣隨遇而安；我想像瀑布一樣，沒有源頭‘我更像想云朵一樣，無人約束。我渴望自由，哪怕只有一天。
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