呼喚自由作文(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的呼喚自由作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
呼喚自由作文1
行走在北京避暑山莊里,那萬壑松風(fēng)能喚起你對自由休閑的意念;坐在杭州西湖畔的石凳上,那迷人的曲苑風(fēng)荷也能喚起你對自由休閑的向往;在揚州個園,倚著欄桿,那透風(fēng)漏月廳更讓你留戀自由休閑。其實,不只是這些呼喚自由休閑,歷史也在呼喚。
“富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期!
時光停在東晉時代,在偏僻的南山下,隱隱可見一身影。脫俗的五柳先生選擇了次官歸隱,何也?富貴非吾愿也。為的是無案牘之勞形,為的是無絲竹之亂耳,為的是不為五斗米折腰,陶潛棄官隱居。他得到了自由休閑的生活,“晨星里荒穢,戴月荷鋤歸”,他怡然自足;“采菊東籬下,悠然見南山”,他淡然自樂。最后,他在自由休閑中找到了自我,并留給后人清新淡雅的詩篇與種下菊花呼喚后人,請別讓忙碌掩蓋無暇的心扉,自由休閑才能活出自我。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。”
年輪流轉(zhuǎn),已至唐朝。李白,他詩才橫溢,才絕當(dāng)時。杜甫曾與之詩曰:落筆驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。李白之才,可見一斑?芍^,樹大招風(fēng),人呢,亦然;实凵钯p其才,召之進宮。當(dāng)時,李白只需隨筆詩幾首,便可過上“寶馬雕車香滿路”的氣派生活。可是,皇宮何嘗不是一巨大的牢籠,羈鳥終歸戀著舊林!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏。”李白一揮衣袖轉(zhuǎn)身離開,追求自己夢寐的自由休閑,因為內(nèi)心也在呼喚著自由休閑。是自由休閑的心境,他得以遍訪名山大川;是自由休閑的心境,他得以成就“謫仙人”的千古美名。呼喚,他高聲呼喚。名留千古,聲存百世,李太白一篇篇飄逸豪邁的詩章都是對自由休閑的呼喚,希望喚醒世人。
回到了現(xiàn)實,路旁的花香,林間的鳥鳴,山澗的溪聲不都是在呼喚著嗎?歷史翻滾,千層浪疊也不正是大聲的呼喚嗎?他們都呼喚著:生活在快節(jié)奏今天的你們,應(yīng)該自由休閑的活著,活出自我風(fēng)采!
呼喚自由作文2
天使的快樂,在于能自由自在[注: 形容沒有約束,十分安閑隨意。]的飛翔,但折了翼的天使卻不能在飛。雖然還活著,卻永遠的失去了展翅的機會,失去了快樂,與行尸走肉[注: 行尸:可以走動的尸體;走肉:會走動而沒有靈魂的軀殼。比喻不動腦筋,不起作用,糊里糊涂過日子的人。]一般。
時代進步了,生活水平好了,可我卻高興不起來。 現(xiàn)在的我每時每刻都在呼喚自由,呼喚快樂,我想要在藍天下自由地翱翔。
在我的夢境里總會出像一片蔚藍的天空,上面有幾朵漂浮的白云。藍天下,有一條淺淺的小溪,小溪的旁邊是邊的野草和小花,我躺在草地上聽鳥兒唱歌,看蝴蝶跳舞在那個夢境中,沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有考試的煩惱,沒有作業(yè)的牽束,沒有父母的嘮叨;在那個夢境里,我是快樂的,我是自由的,我是天真的。
可夢畢竟只是夢。
一覺醒來,我壞事我,一切都沒有變,還是要聽父母的嘮叨,還是要背起重重的書包走向教室,還是要為了第二天的考試而復(fù)習(xí)到深夜。
為什么,快樂對于我而言就那么的困難呢?
回想起自己的童年,又有多少快樂的事呢?更多的也許只有一本有一本的復(fù)習(xí)題,一摞有一摞的卷子吧!
我對父母說我要自由,他們會說:“你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí),要什么自由,自由能當(dāng)分?jǐn)?shù)嗎?不好好學(xué)習(xí)長大后干什么”
我對老師說我要自由,老師會說:“課文會背了嗎,詞語的解釋都會了嗎,生字會寫了嗎?”
自由,那么吸引人的兩個字!但經(jīng)過歲月無情的洗禮,現(xiàn)在我們猶如一只只被關(guān)在籠子里的小鳥,眼巴巴地望著外面的世界,如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻都飛不高”
我呼喚自由,呼喚那屬于我們的自由,屬于這個時代的自由,屬于幸福的自由,屬于快樂的自由。
呼喚自由作文3
曾幾何時,我望著天空自由飛翔的小鳥,感慨自己從未有過這樣的感覺。我在心底里渴望著它,呼喚著它——自由。我想,我從未擁有過它,亦或許,我也曾有過屬于自己的自由,只不過,它化作了歲月長河中的一顆水珠,在日光的照射下早已消失殆盡。
五歲的呼喚
還記得那時,我還不高。大大的羽絨服,大大的書包,愈發(fā)顯出我的渺小。每個禮拜,總有幾天,小小的我就要穿上大大的羽絨服,背上大大的書包,到溜冰場去。
因為媽媽說,滑冰是很好的體育鍛煉。
學(xué)快速的起跑,學(xué)轉(zhuǎn)彎時的技巧,學(xué)……我早就厭倦了。高速滑起來的時候,風(fēng)就在耳邊呼嘯,就像翔的感覺——可這飛翔,卻是戴著枷鎖的飛翔。
學(xué)齡前的自由,就在這“飛翔”中被剝奪。
我想和其他的小朋友們一起玩耍,想和他們一樣看最流行的動畫片,可是……
自由,你在哪里?
八歲的渴望
吃完八歲生日的生日蛋糕,我就被關(guān)在了家里。窗外,正飄著入冬以來最大的一場雪。隱隱地,是打雪仗的笑聲。我想,能出去痛痛快快地玩一場,便是最好的生日禮物?砂职终f,家里又暖和又安全;媽媽說,家里有的是好玩的、好吃的,做完功課,想吃什么就吃什么,想玩什么就玩什么。
所以,我只能這樣孤獨地坐在家里,看雪花一片一片靜靜地落下。
多么渴望出去和孩子一起玩?zhèn)痛快啊!可是家長卻說,你要比他們更有出息。
十二歲的嘆息
一晃四年過去了,我變成了一名初中生。練習(xí)冊,卷子,課外班……對于這些壓力,我已能坦然面對。我對同齡孩子的歡笑聲充耳不聞,偶爾聽說班上的同學(xué)說起,去了什么地方旅游,我也不會為我的假期失望。
過去對自由的呼喚,在我心中已成為了一絲小小的難以察覺的期盼。在深夜,偶然想起,伴隨著一聲微弱的嘆息。
呼喚自由作文4
我是一只剛出生不久的小鳥,屬于遙遠而美麗的大自然之中。
我剛出生的時候,媽媽很愛我們,到處給我們兄妹們找好吃的,可是過了不久媽媽便對我嚴(yán)厲起來——我們開始學(xué)習(xí)飛翔了!
我學(xué)的很刻苦,幾天后就學(xué)會了飛行,學(xué)會后,我便經(jīng)常到麻雀姐姐家里玩,到烏鴉婆婆的住宅吃杯茶……日子過得簡單而快樂。每天,我飛翔時都會看到花兒妹妹正沖我微笑著;柳枝姐姐的長發(fā)被風(fēng)兒姑娘輕輕的擺弄著;小草弟弟正努力拱著一塊阻礙他生長的石頭,小草媽媽正在旁邊鼓勵著。清晨的陽光并不耀眼,灑在我美麗的羽毛上,煥發(fā)出七彩的光芒。一都是顯得那么的生機勃勃,那么的充滿活力,我為我生在這美麗的大自然中而驕傲,而自豪,于是我唱起了美妙無比、婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。就當(dāng)我陶醉在這一切當(dāng)中時,一只網(wǎng)卻突然把我給套住了,我嚇壞了,我掙扎著,企圖逃出來,驚慌失措的聲音從我嘴里發(fā)出,痛苦的嘶鳴使我的聲音逐漸嘶啞起來,忽然,我的眼前一黑,我昏了過去,當(dāng)我醒來的時候發(fā)現(xiàn)我被囚禁在了一個精巧的小籠子里,身旁似乎還有這幾根沒來的及清理的金絲雀的羽毛。這時,旁邊響起了一個小男孩的聲音:
“媽媽媽媽,快來看啊,小鳥醒了!這只比上一只還好,我要養(yǎng)它,它是我的寵物!”
這一刻,我明白了,我永遠也見不到屬于我的藍天、白云了,還有花兒妹妹、柳枝姐姐、小草弟弟、麻雀姐姐、烏鴉婆婆了。我又叫了起來,這次,我不是在唱婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲,也不是在嘶鳴,而是對人類的控訴,對大然的喜愛,對自由的呼喚……
呼喚自由作文5
喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。
從小我就渴望自由,渴望著家長的放手。可是,從小到大家長從來都不給自由的空間我,他們會時時刻刻“盯”著我,我似乎連喘氣的機會都沒有。
小時候,家人以還小的理由不讓我出去玩,整天呆在家里。每當(dāng)我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我,頓時我渴望自由。
當(dāng)我漸漸長大的時候,有了好伙伴,她們時常叫我出去玩,但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。久而久之,我和她們就慢慢地疏遠了。
我非常渴望自由。我討厭別人管著我、束縛著我。這種渴望在一天一天地增加,可是家人卻一天比一天管得嚴(yán)。很多時候我覺得非常難受,快窒息了。
我真的非?释杂,我也能理解父母望子成龍、望女成鳳的夢想。但是他們應(yīng)該給我們一些自由,放開我們的手,讓我們自己去闖一片屬于自己的天地。只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長起來。
你們以為把孩子關(guān)在家里,孩子們就會收心認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由,覺得在這里連喘氣的機會都沒有,想逃出去,遠離這里。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了,孩子就會開心嗎?我們總是說童年是最快樂的。可是事實真是如此嗎?我不這么覺得,整天被學(xué)習(xí)壓得差點窒息。
我渴望我的自由,假如我擁有了它,我要變成一只鷹,在蔚藍的天空上飛翔,去世界最高、最遠的地方,去完成我的夢;在風(fēng)雨中,我會傲然飛翔,盡管有多大的困難,我都會做最好的自己。
家長們,放心吧,放開孩子的手,我們長大了,遇到挫折已不會再哭泣,跌倒了會笑著站起來。我們渴望自由,渴望我們自己的青春,讓我們自己面對生活,自己選擇吧!
你們只有真正地放手了,我才會成鳳,才不會怕遇到困難和挫折,哪怕是掉下了萬谷深淵,我也不會懼怕不會氣餒不會跌倒,我會再一步一步地爬到最高的地方。
你們放心吧!沒有你們的攙扶我也會磕磕碰碰地向前走去。
呼喚自由作文6
在我的夢里,有個巨大的空間,那里,天空并非是一成不變的,它隨時換上我為它設(shè)定的色彩;彩虹偶爾出人意料地出現(xiàn)在南邊;雪白的'墻上是我某次心血來潮留下的涂鴉;沒有翅膀,我也可以隨風(fēng)飛翔……那是專屬于我的任我天馬行空的世界。
“發(fā)什么呆呢,期中考就要到了,還不趕快復(fù)習(xí),這么漫不經(jīng)心。”媽媽突然一聲悶吼打散了我的思緒,回過神來,哪里有天空?哪里有彩虹?眼前只是作業(yè)書本與試題而已。在昏暗的燈光下,手中的試卷更顯蒼白無力。唉,讀書人,為學(xué)習(xí),失自由。
話說最近,為“迎接”期中考,復(fù)習(xí)資料劈頭蓋臉地“砸”下來,無奈我們在題海中掙扎。即使是周末,我也因作業(yè)纏身而無法脫身。數(shù)學(xué)、語文、英語……怎么FREE這個簡單的單詞寫起來如此容易,做起來卻又似乎難于上青天。終于我被一道難纏的數(shù)學(xué)題“引爆”,揮筆奪門而出。
站在小吃店門口,我左手三串肉串,右手二個甜筒,告別已久的美食,我想,這才是自由。÷愤^十字馬路,看見一個青年小伙子在發(fā)傳單,我一邊接過傳單,一邊納悶,這樣大的人不去找份工作,卻在路邊發(fā)傳單。在好奇心的驅(qū)使下我脫口而出。這時,我突然看見那人苦澀的微笑:“讀書沒讀好,到哪里去找份好工作,做自己想做的事呢?”我若有所失!耙郧坝X得學(xué)習(xí)太受束縛,現(xiàn)在也只能‘身不由己’了……”我繼續(xù)走在大街上,耳畔回想起那人的嘆息,不讀好書,只能“身不由己”在街上發(fā)傳單?正在我思索間,肚子突然一陣異樣的感覺,糟糕,冰淇淋吃多了,真不應(yīng)該忘記以前學(xué)過的“要科學(xué)飲食”。
回到家里,我迷茫了,怎么才能得到那最令人向往的自由呢?這樣似乎好難。我們會在繁忙的學(xué)習(xí)中掙扎,大聲呼喚自由,但愿有一天拋掉學(xué)習(xí),去追逐自由。然而,如果失去知識,我們也很難保證自由不會把我們拒之于外。也許學(xué)習(xí)也是一把鑰匙,自由之門的鑰匙。去鑄造那把鑰匙吧!然后自信地去呼喚自由!
呼喚自由作文7
我是一只小小小小鳥,我要飛卻怎么也飛不高~~~
—題記 音樂縈繞在我的耳邊,揮之不去,眼前是無盡的題海。望著桌子上永遠做不完,不斷增高得教輔,迷惘的我,沉默了····· 天地之大何去何從?
鳥?
對,就做一只鳥,自由自在地翱翔于城市上空,沒有作業(yè),考卷和老師的嘮叨。有的,只是藍天,白云,綠水,青山,還有那滿載著夢想,寬廣的心靈······
我是一只鳥
誰說做鳥就沒有煩惱?無情的閃電,冰冷的雨水,兇惡的老鷹與殘忍的狩獵者,對我們虎視眈眈,許多同胞就是為此,失去了自己寶貴的生命。那,是血一般的教訓(xùn)。!
但是,我們不怕!對抗暴風(fēng)雨,在天地之間昂頭飛翔,沖泡電閃雷鳴,是我們的精神;與人類,老鷹等天敵殊死搏斗,不到最后一刻決不放棄,是我們的干勁;包含著激情與夢想,有著前進的目標(biāo),團結(jié)拼搏,靠自己的努力闖出自己的一片藍天,是我們的信念!
沖。★w啊!······
誰說我們圖清閑?我們?nèi)蝿?wù)艱巨,責(zé)任重大,煩人的蚜蟲,啄樹的毛蟲,破壞莊稼的卷葉蟲,恨得我們咬牙切齒,恨不得將他們一網(wǎng)打盡,趕盡殺絕,使他們消失于人世!
田間,樹林中,到處是我們歡快捕蟲的身影,看著一只只蟲子落入法網(wǎng),一片片樹葉"死而復(fù)生",一畝畝莊稼煥發(fā)出勃勃生機,我們的心中,有說不盡的喜悅。
啄呀,咬呀······
不論是刮風(fēng)或是下雨,老鷹或是狩獵者,蟲子或是天敵,一切的一切,都阻擋不了我們前進的道路與堅定的信念,我們堅信,只要有著夢想與激情,沒有束縛,沒有鳥籠,總有一天,我們會闖出屬于自己的一片藍天!
夢,是浩瀚且無邊際的。
那么,自由呢?
呼喚自由作文8
天使的快樂,在于能自由自在的飛翔,但折了翼的天使卻不能在飛。雖然還活著,卻永遠的失去了展翅的機會,失去了快樂,與行尸走肉一般。
時代進步了,生活水平好了,可我卻高興不起來。 現(xiàn)在的我每時每刻都在呼喚自由,呼喚快樂,我想要在藍天下自由地翱翔。
在我的夢境里總會出像一片蔚藍的天空,上面有幾朵漂浮的白云。藍天下,有一條淺淺的小溪,小溪的旁邊是邊的野草和小花,我躺在草地上聽鳥兒唱歌,看蝴蝶跳舞在那個夢境中,沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有考試的煩惱,沒有作業(yè)的牽束,沒有父母的嘮叨;在那個夢境里,我是快樂的,我是自由的,我是天真的。
可夢畢竟只是夢。一覺醒來,我壞事我,一切都沒有變,還是要聽父母的嘮叨,還是要背起重重的書包走向教室,還是要為了第二天的考試而復(fù)習(xí)到深夜。
為什么,快樂對于我而言就那么的困難呢?回想起自己的童年,又有多少快樂的事呢?更多的也許只有一本有一本的復(fù)習(xí)題,一摞有一摞的卷子吧!我對父母說我要自由,他們會說:“你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí),要什么自由,自由能當(dāng)分?jǐn)?shù)嗎?不好好學(xué)習(xí)長大后干什么”我對老師說我要自由,老師會說:“課文會背了嗎,詞語的解釋都會了嗎,生字會寫了嗎?”
自由,那么吸引人的兩個字!但經(jīng)過歲月無情的洗禮,現(xiàn)在我們猶如一只只被關(guān)在籠子里的小鳥,眼巴巴地望著外面的世界,如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻都飛不高”
我呼喚自由,呼喚那屬于我們的自由,屬于這個時代的自由,屬于幸福的自由,屬于快樂的自由。
呼喚自由作文9
自由,對于很多人來講,幾乎成了一種“奢望”。我時不時地想:我何時才能擁有自由?何時才能逃脫父母的束縛?
在小學(xué)里,我們都有一個沉重的“書包”,“書包”里深深地埋藏著煩惱、壓力……我們拿著堆積如山的作業(yè)做個沒完沒了,不分白天黑夜。每到夜晚,在一間房子 里總亮著一盞燈,燈下總有一位小學(xué)生,他每天每夜都這樣,寫著作業(yè)本、練習(xí)本。他爸爸媽媽還到處報補習(xí)班,白天排滿了,就只能晚上受煎熬寫作業(yè),這讓他沒 有一口喘氣的機會。這使我明白了:如果我是一只鳥,也是一只被囚困在鳥籠里的鳥;如果我是一條魚,也是一條被囚困在魚缸里的魚。
我真想念在奶奶家的日子。奶奶是一個慈祥的老婆婆。就在這個村的帶溪邊,坐落著一棟古老的三間平屋,它被矮矮的石墻圍住,庭院里長滿灌木雜草,圍墻的一個 角落里那一叢叢的細(xì)竹,隨風(fēng)搖晃,輕柔美姿,綠意盎然。房屋右側(cè)前有一棵高大的枇杷和榕合抱樹,似一把綠傘支撐著,使這兒顯得更加清靜、幽雅。每天早上聽 著雞鳴狗叫,看著鳥雀飛竄,呼吸清新空氣,幫奶奶種菜澆水,接著施肥,然后就自由地玩耍。我還常常到屋后的小山上去看種子發(fā)芽,看含苞欲放的鮮花,剛剛破 土而出的竹筍,旁邊還有幾課“千年老筍”,已經(jīng)長得比人還高了。山上的蒼松翠竹交錯,到了秋天,隱約可見的紅楓,在人們面前展現(xiàn)的是一幅紅綠相同的自然美 景。山的一邊有一條宛若白練的溪流從山谷伸出,彎彎曲曲地向前方流去。溪底很淺,色彩斑斕的鵝軟石,在清澈見底的流水中綻放出一朵朵小浪花,美麗極了!可 是現(xiàn)在呢?除了作業(yè)還是作業(yè),我多么想念以前那無憂無慮的生活,F(xiàn)在既失去自由,又多了那一份父母的嘮叨。
我呼喚自由,呼喚那屬于我們的自由,屬于這個時代的自由,屬于幸福的自由,屬于快樂的自由……
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