向往自由作文集錦5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的向往自由作文，歡迎閱讀與收藏。
向往自由作文1
如果可以，我想變成一只在天空中飛行的雄鷹，我想變成一只在原野上奔馳的獅子，我想變成一條在海洋遨翔的藍(lán)鯨；我想變成一支火箭飛出地球遨游宇宙；我想變成一個(gè)最有錢又有才華的人，那就啥也不缺了，我想變成
向往自由，向往變成一只在天空中飛行的雄鷹。因?yàn)檫@樣可以我在天空中盡情的翱翔，所以我想在天空感受新鮮的空氣；享受大自然的風(fēng)景圖。當(dāng)我飛過原野的時(shí)，我看見獵豹在捕食獵物；長頸鹿在吃美味的樹葉；犀牛正在沐浴著；野牛在原野上奔馳著；水牛在水邊嘻戲著；……真是一幅不錯(cuò)的風(fēng)景圖，飛行的路途真不錯(cuò)啊、
向往自由，向往變成一只在原野上奔馳的獅子，因?yàn)檫@樣可以使我在原野上瘋狂的奔跑著，所以我想在原野上跑出一片我的土地，我可以在原野上和其他的獅子搏斗，撕殺告訴它我才是這里的霸主，一切都要聽我的。我要你們敬佩我，我要你們把我記在心中，要你們想到的第一個(gè)霸主就是我。我要在原野上跑出屬于我的一片土地，在我的土地上盡情的吼叫到；‘這一切都是我的
向往自由，向往變成一條在海洋遨游的藍(lán)鯨。因?yàn)榭梢栽诤Ｑ笾斜M情的欣賞這一張油畫的美，所以我想在海洋中遨游。我可以去探索海底的深處，去瞧瞧那里以解我心中之謎。和到處逛一逛這幅油畫的美麗之外�？梢钥此逶谒刑瑁挥[蝴蝶美麗的姿態(tài)，和許許多多從沒見過的東西。去看章魚那龐大的身軀和那八條長長的觸手；去看看海龜?shù)膭P甲；去看看鯊魚的撲食家伙，那尖銳的牙齒；去看看那些海參到底走的多么慢；去看看真的是多美的一幅油畫。
向往自由，向往變成一支火箭飛出地球遨游宇宙，因?yàn)橛钪娴挠性S多謎，所以讓我來把這些謎給破解出來。去看看到底有多少個(gè)球體；去看看到底一多少個(gè)黑洞；去看看是否存在著外星人；去看看這宇宙是否是無邊無際的；去看看在宇宙是否可以一第二個(gè)地球；去看看各球體上的生物，去看看在宇宙一定有無窮無盡的密秘等著我們一個(gè)個(gè)來破解它，讓我們知道這些宇宙的奧秘，讓我們了解宇宙和宇宙親密起來。
向往自由，向往的那么多自由，那么多的心中所想。向往方向藍(lán)天，奔向原野，遨游海洋，翱翔宇宙，向往的自由，終究是向往不可以成為事實(shí)。但是可以為自己向往的，最后的拼搏，最后向往的也許就成為了現(xiàn)實(shí)。加油吧！
向往自由作文2
每個(gè)人都向往自由，向往能在天空中的自由飛翔的小鳥，向往水中悠閑自得的魚兒，向往參天古木的隨意伸展……
小時(shí)候是自由的，因?yàn)轭^腦的天真與天性的頑皮，總愛異想天開地做一些事情。而父母總是寵著，既很少罵更很少打。有的只是一些溫和地訓(xùn)誡，而那時(shí)卻不知自由為何物。
當(dāng)漸漸長大，攔踵而來的是父母的教育，老師的嚴(yán)厲，成山的作業(yè)以及那密密麻麻的課程。滿腦子都是所謂的“學(xué)問”和“學(xué)習(xí)”。那天，偶見一只紅蜻蜓，卻不知如何捉住，只能看見它從眼前飛過，然后聽見一個(gè)孩子正因捉住了它而歡呼雀躍，看見茫然的我眨眼。放飛了蜻蜓，我才猛然回過神，看著他蹦蹦跳跳遠(yuǎn)去的身影，激起我心底那顆而泯的童心。可一回到家中，看見父母望子成龍的眼神和奶奶溫和的叮嚀。只得回到房間開始功課，內(nèi)心卻沖撞著一股強(qiáng)烈的欲望——“自由”，此時(shí)的我仿佛籠中的鳥兒，想要努力地掙脫，想再次飛向湛藍(lán)的天空，尋找屬于我的天地�？�，待我精疲力竭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的渴望只是一場有頭無尾的空想。
于是，我不得不將向往藏在心中，努力學(xué)習(xí)以求換來一點(diǎn)點(diǎn)屬于我的空隙。終于，成績下來了，看著母親欣喜的眼神，我似乎尋覓到一絲希望，可接下來母親的一句話澆滅了我的向往。母親說：“這個(gè)暑假咱們還要繼續(xù)努力，不要驕傲，我已經(jīng)把各科的新書都借來了，我們不能輸在起跑線上！”我茫然了，難道這就是我的努力換來的“表彰”嗎？
我不懂，我也不服。為何大人總是如此？我們不是機(jī)器，難道他們就不愿意替我們想想嗎？但是，我卻看到了這樣一個(gè)故事：草原的一匹駿馬被得以釋放片刻，它開始在草地上漫步。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己沒有被約束時(shí)，便開始逃跑。主人發(fā)現(xiàn)了它，便開始追趕，它便奮力地奔馳一心想逃脫束縛，奔向自由。它興奮地跑著，因?yàn)橹魅艘呀?jīng)追趕不上了。忽然，一聲悲慘的馬啼聲從崖底傳來。是的，它獲得了永恒的“自由”，卻永遠(yuǎn)失去了生命。
剎那間，我恍然大悟。生活中，我何嘗不是那匹馬？父母何嘗不是馬的主人？而韁繩何嘗不是父母的忠告呢？
是的，這種馬鞍式的約束的確讓人窒息�？�，父母現(xiàn)在的約束不正是為我們在約束是尋找真正的自由嗎？他們的諄諄勸誡正是警惕我們不要一時(shí)莽撞而掉入深淵��！
我慶幸我并沒有成為那匹脫韁的馬，我明白了我真正向往的“自由”。父母也改變了嚴(yán)肅，換成了和藹，改變了打罵，換成了……
向往自由作文3
做完作業(yè)，還得捧本語文書，坐在陽臺上讀呀背呀……抬望眼，一片片，一朵朵的云映入眼，各種云，形態(tài)各異，變化莫測，數(shù)也數(shù)不清楚：“魚鱗斑”、“棉絲被”、還有些叫不出來像什么的。它們都自由自在，無憂無慮地在天空中逛來逛去，一點(diǎn)也沒有煩惱，好輕松、好自在……
忽然間，我仿佛靈魂出竅，飛上了藍(lán)天，變成了白云，瞧了個(gè)究竟。對面的一朵云朝我扭扭頭，擺擺身子，好像在跟我說話，可惜我聽不懂它的語言。它好像急了，擺動的快了許多，我明白了，它是邀請我到處玩兒呢！我跟在它后面，它先帶我去了農(nóng)田。咦，這不是“魚鱗斑”嗎？原來是云朵的農(nóng)田��！看，那些農(nóng)田上的云朵農(nóng)民多么勤勞啊，可惜這般奇景，在地上欣賞不到。農(nóng)田里有許許多多的小點(diǎn)點(diǎn)，這些點(diǎn)點(diǎn)也是奇形怪狀的'，有些是圓柱體，有些像蘑菇，還有些像含苞欲放的花朵。想必這一定是種子或者是農(nóng)作物吧？那朵熱情的白云都帶我到了云被加工廠，這……這就是我說的“棉絲被”��！原來真的是加工云被的啊，怪不得那么想絲綢、棉被呢！瞧，這兒的云朵們多高興快活啊，一邊扭動著身子，一邊加工著云被，我也真想上去與它們聊聊天、嘮嘮家常，只可惜，我不懂它們的語言。之后，我又和小白云東逛西逛，看啊，快看啊，那是我的學(xué)校啊！一路上，我又遇到了許多小白云，它們熱切地跟我打招呼，我似乎真的很受歡迎呢！我摸摸云霧姐姐柔軟的身軀，撞撞彩虹阿姨七彩的脊梁，玩兒的不亦樂乎。
我的靈魂仿佛又回到了我的身軀，不禁驚訝，這整個(gè)下午我居然沒有背一個(gè)字，而是到云朵的世界暢游了一番！也罷，抬起頭，我仿佛真的看到了小白云的身影，它那自由自在、無憂無慮的身影，我渴望成為它，我向往它那種自由自在的生活。
好大，“鴨梨”好大！不是說我，而是說那些成天奔波卻得不到顧客和老板信任的銷售員；是說那些成天坐在辦公室看似悠閑卻被事業(yè)和家庭兩重山壓垮的白領(lǐng)們；是說那些連喝水喘氣上廁所的時(shí)間都要剩下來做作業(yè)的中考高考的哥哥姐姐們。不要讓他們被事業(yè)學(xué)業(yè)打垮，不要讓新一代少年一直抬不起頭來，不要讓祖國正含苞欲放的花朵，徹底敗在書包作業(yè)的重壓下！
向往自由自在，渴望自由！
向往自由作文4
“晨晨，你的作業(yè)寫完了嗎?怎么又看電視了!”媽媽手捧著一堆書走到客廳�！鞍パ�，快關(guān)掉!又是熊大熊二，你都多大了!”她不由分說，“啪”的一聲，關(guān)掉了電視。“給，這是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)剛到的書籍，曾獲得美國凱迪克圖書獎(jiǎng)”
媽媽回房間了，但她嘮嘮叨叨的話還留在我的耳畔：作業(yè)抓緊時(shí)間做完，《吳姐姐講歷史》剩下的幾本要看完，琴譜這周要背熟，洪老師說下周有個(gè)表演要參加。額，這么多，我只好無精打采地翻開自己的課本。
外面春光明媚，而室內(nèi)，學(xué)習(xí)的壓力籠罩著我們，帶領(lǐng)我們一步步走向黑暗的深淵。我們就像一只籠中的小鳥，只能渴望自由，卻不能擁有自由，每天被困在那個(gè)名叫學(xué)習(xí)的牢籠中，無法自拔。
我抬頭看看窗外那些羽翼未豐的小鳥，羨慕油然而生。他們不用被關(guān)進(jìn)學(xué)習(xí)的牢籠里，自由觸手可及。
我每天游走在各個(gè)牢籠之中，無法推卻，也無法逃離，英語，奧數(shù)，作文，彈琴，籃球枯燥而又乏味，外面是金色的陽光，里面是黑暗的牢籠;外面是歡聲笑語，里面是鬼哭狼嚎。
“媽媽，今天一點(diǎn)鐘不去上課行不行?”我一臉期待地問媽媽�！敖^對不行，新感念英語已經(jīng)一個(gè)星期沒讀了。”媽媽斬釘截鐵地說。“可我不學(xué)想啊!”“我也不想讓你學(xué)啊，可現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代進(jìn)步了，你看你們班誰沒在學(xué)啊，不現(xiàn)在趕緊學(xué)，以后初中了怎么辦啊，初中沒學(xué)好，高中怎么辦啊，高中沒學(xué)好，大學(xué)呢?”我只好默默背起書包，踏上了上課的征途。
顯然，“走火入魔”的家長們晚上也不會放過我們�！俺砍�，晚上時(shí)間很緊張的。口腔訓(xùn)練咬繩15次，鼓氣20秒做5次，動作到位;跳繩1000個(gè)不能少，醫(yī)生說你現(xiàn)在是長高的關(guān)鍵時(shí)期�！蔽野蛋到锌啵瑳]辦法，只好一一照辦。
墻上的掛鐘“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲了九下，“晨晨，快睡覺吧，明天還要上學(xué)呢?”媽媽第八遍催我了�！白屛以倏匆粫䲡䞍骸豆ㄌ亍�?”“五分鐘”“哎!”
“我不做籠中小鳥!”在籠中的小鳥，總沒有飛翔的雄鷹壯碩，溫室里的花朵，沒有冰山雪蓮傲骨，草坪上的小草，即使被火燒盡，也會在來年春天重生!即使被人們踩斷，也會在夜晚再長!雖然它們面臨劫難，但是，它們有自由。
媽媽，給我自由吧!您的心情我能理解，可我不能整天呆在室內(nèi)學(xué)習(xí)，我也有我的想法和自由。我還是個(gè)孩子啊!我渴望和同學(xué)們暢談每周的《跑男》，我渴望到大自然中去奔跑，我渴望擁有自主的童年!
向往自由作文5
該死，這陽光刺的我雙眼有種被灼傷的疼，躺在草坪上，渴望呼吸一口尚未被污染的新鮮空氣，呵，純藍(lán)，多美麗的天空，棉花糖般的白云飄來蕩去，仿佛變成了我所愛的人的臉龐。四周都是林立的高樓大廈，但哪里是我的容身之處？
天空無端飄起百花，晶瑩剔透，張開嘴，一朵一朵六瓣花落入口中，冰涼，是甜甜的，噓！這種感覺是一個(gè)不能說的秘密！
我從未逃過一堂課，無故竟想嘗試一下逃課的滋味，想象一下小衣那張生氣的臉，已足以狂打顫，只是我不想再讓朱媽媽擔(dān)心·生氣，她頭上的白發(fā)，我早已數(shù)不清·拔不盡了，她說，她已為我操碎了心。我又怎么忍心再弄疼她那已欲碎的心呢？
遠(yuǎn)處的秋千上仿佛有一個(gè)擁有魔法杖的精靈，將我的四周都幻化成了醉人的碧綠，我閉上眼睛，安心享受上天賜予我的美妙禮物，仿佛聽到了悠揚(yáng)的二胡曲，清泉·銀月·靜夜……我的二胡，我多久沒為你上弦了？對不起，為了古板而乏味的學(xué)業(yè)我冷落了心愛的你，但你可知道，曾有多少個(gè)夜晚，我想拿起心愛的你讓我們一起唱那清麗的曲子；曾有多少次我只能用心來熟悉那些我熟悉到已不能熟悉的樂譜；曾有多少次我想逃離這鐵籠一樣的學(xué)校，帶著你一起離開紛雜的世俗。
我跌入了夢境，這仿佛是一個(gè)漩渦，無論我怎么掙扎，都無法逃脫，眼睛也無力張開，我聽到有人在嚶嚶哭泣，聲音漸漸清晰，那是我的音色，在喊：“救命，救命，帶我離開這里……”我像被一雙有力的手按住肩膀一樣，動彈不得，我已經(jīng)分不清這究竟是美好的夢境還是冰冷的現(xiàn)實(shí)，我很累，我覺得下一秒我即將死去……
不知過了多久，我虛弱的睜開雙眼，我仍然躺在草坪上，醉人的碧綠依舊，我伸手探了一下額頭，手上沾滿了一種叫水的液體，不知是汗還是雪已經(jīng)化成了水，看看身邊，雪已經(jīng)下了厚厚一層，太陽的臉也不知躲到哪里去了，不知我現(xiàn)在看起來像不像個(gè)雪人！我不想起身，因?yàn)槲抑�，迎接我的絕不會是什么美好的明天，但我無法選擇，我是這命運(yùn)的傀儡，我只有服從，我想反抗，但我沒有力量，因?yàn)槲矣袗鄣娜�，也有愛我的人，我只能對自由說：對不起，我愛自由！
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