【精品】向往自由作文六篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的向往自由作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
向往自由作文 篇1
自由,是我們小學生的向往,我當然也不例外,沉重的負擔使我經(jīng)常頭疼。
我多么想象天空的小鳥那樣自由自在的翱翔,沒有約束呀,可是那怎么可能呢?
就拿我來說吧,每天上學放學,星期六星期天還要上補習班,放學做完老師的作業(yè)后還要做家長布置的課外作業(yè),又不能看課外書,漫畫書,做完了作業(yè)還要看《奧數(shù)1000題解》,《英語練習冊》等關于學習的書,說個你們不介意的話,我一般是在上洗手間大方便時才能盡興偷看。“!命真苦啊!而我們家長還經(jīng)常說我們生活在好的時代,有時我想想我們不知道好在哪里?如果考試考得不好,家長說,老師訓;考得還行的話,日子還好過;在家里,天天聽到的是家長的車轱轆話:要好好學習,不然以后日子苦,考不好學校,還浪費很多錢……在學校,天天聽到的是老師的順口溜:不學好,沒人找,學不好,是沒動腦……哦,my god!我的耳朵已經(jīng)起繭數(shù)尺也。
每次做作業(yè)時,我常常會情不自禁對著天空發(fā)呆,自言自語:我的做不完的作業(yè)!你何時你才能讓我休啊?云啊,你多逍遙,可以云游四海,風啊,你好自在啊,隨意便可飄洋過!
俗語說得好,“考考考,學生的煩惱,分分分,學生的命根”!哦,本人在此偶爾偷閑小憩了,還有一吐為快了,心中的烏云也散了。這不,還得趕緊寫作業(yè)去吧,爭取進步,做個好學生才是硬道理啊!
朋友們,如果你們也有著同我一樣的向往,那么也請你和我一樣在自己的筆上或心中吐出來吧,心里會好受些哦!
向往自由作文 篇2
初中的我,舉手投足間早已沒有了早先的自由與灑脫。13歲,我還是個孩子。∵@么小的我就被爸爸媽媽禁止了自由與放松的權利。媽媽說:“我是為了你好!卑职终f:“這是為了你的將來!
我寫完作業(yè),電視碰都不碰一下,電腦除了查資料看都不能看一眼?措娨晞。棵赖媚;聽流行音樂?美得你;出去玩?更是美得你!
我不!人活在當下,我為了追逐那個遙遠的清華夢,要放棄自己的自由嗎?我反抗,可是沒有用。
幾次做完卷子,累的要死。想看會電視放松一下。可是,這對我來說,簡直是個遙不可及的夢。
我才剛上初一!
我知道學習,我也在乎考試成績,但我更想的好好的放松一下!哪怕是十分鐘也好!
可是,這一個再簡單不過的愿望,也被父母扼制了。每次臨考試之前,父母總是有意無意的施加給我太多的壓力。考好了,他們喜笑顏開;考不好,他們就翻臉不認人
我才十三歲啊
13歲的孩子,不是應該快樂的學習,快樂的玩耍嗎?
作為一個優(yōu)等生,不!我寧可不做優(yōu)等生!我多么向往差生的生活啊。他們隨心所欲,想做什么就做什么。他們沒有考試壓力,他們的父母不會逼著他們學習。不像我。整天被父母逼著學習。
唉!
我多向往自由啊
向往自由作文 篇3
“我是一只小小鳥,想飛呀飛呀,卻飛不高……”每當我聽到這首歌時,心情就特別沉重,不為別的,只為我也是一只小小小小鳥,而且是一只響當當?shù)摹盎\中鳥”!
每次我做完作業(yè),不管有多忙,爸爸就會及時出現(xiàn)。每次都是這樣:我寫完作業(yè)后,爸爸就會像一個幽靈一樣出現(xiàn)在我的背后,說“寫完了嗎?”,我會高興的說“寫完了!全寫完了!”,之后爸爸總會說一句讓我從天上掉到地上的話:“好,那么我再給你出幾道題,做完了再去吃飯!反正你的時間多得是”,我總會喃喃地說“做就做!庇谑,一晚上的時間都耗上了。
一次雙休日,我高興地對媽媽說:“今天天氣真好,我們?nèi)ス珗@玩吧!”,可媽媽卻極力反對:“玩!玩!玩!就知道玩!你玩的時間就能寫一篇作文了!”,我只好灰溜溜的回到我的房間,乖乖的寫作業(yè)去了。
你說我有自由嗎?我多么想獨自一人騎著自行車在公園里盡情玩耍,不用媽媽擔心被跌倒;我多么想躺在沙發(fā)上,吃著零食,看著電視,不再被媽媽嘮嘮叨叨。
我有理想,渴望屬于自己的自由,像一只快樂的小鳥一樣自由飛翔,飛的更高更遠……,老爸老媽呀您能理解嗎?
向往自由作文 篇4
曾經(jīng)有一個哲學家說過;“每個孩子都有一雙天使的翅膀,那就是在他們身邊呵護他們的爸爸媽媽!蔽抑,這雙翅膀回一直伴隨我飛翔,我飛到哪,它就落在哪?墒俏覅s很想拆下這雙天時的翅膀,換上一雙雄鷹的翅膀,在自由自在地飛,飛過蒙古草原,飛過珠穆粱馬峰,飛過拉薩古城......但是,這雙翅膀緊緊地插在我身上,我無論做什么事,他都控制著我......
吃飯的時候!鞍ィ“淹肽闷饋,怎么那么沒有禮貌!蔽抑缓庙樦蠇尩囊馑甲。
做作業(yè)的時候,“哎,要挺直點兒,做作業(yè)小心。仔細。”“是”我又附和道。
周末剛剛放英語課回來的時候,伙伴來找我玩,我高聲道;“媽,我去玩會兒。”媽媽說;“去哪啊?作業(yè)做完了沒有,剛買的資料做了嗎?”“沒有”我遺憾的說,“那還不快點做!眿寢寘柭晠柹恼f。等我做好作業(yè)了,我知道媽媽絕對不肯給我出去。就對她說;“媽,我去圖書館看書。”“好,我給50塊給你,多買些資料書來看!眿寢屨f!斑買呀!上次的都還沒做完呢......”
每天早上,媽媽喚我醒。每天晚上,媽媽催我睡。我身邊除了資料書還是資料書。
媽媽你能聽見我的心聲嗎?您把我關在屋里望著窗外想像這這個世界是怎么樣的。還不如讓我飛,讓我看看這個世界是怎么樣的,讓我認識這個世界。
我不需要一千個愿望,我只要一個愿望,一個就好,媽媽,讓我飛吧......
我常常望這天上飛翔的小鳥,就想啊,如果我也是一只鳥,該多好......
向往自由作文 篇5
該死,這陽光刺的我雙眼有種被灼傷的疼,躺在草坪上,渴望呼吸一口尚未被污染的新鮮空氣,呵,純藍,多美麗的天空,棉花糖般的白云飄來蕩去,仿佛變成了我所愛的人的臉龐。四周都是林立的高樓大廈,但哪里是我的容身之處?
天空無端飄起百花,晶瑩剔透,張開嘴,一朵一朵六瓣花落入口中,冰涼,是甜甜的,噓!這種感覺是一個不能說的秘密!
我從未逃過一堂課,無故竟想嘗試一下逃課的滋味,想象一下小衣那張生氣的臉,已足以狂打顫,只是我不想再讓朱媽媽擔心·生氣,她頭上的白發(fā),我早已數(shù)不清·拔不盡了,她說,她已為我操碎了心。我又怎么忍心再弄疼她那已欲碎的心呢?
遠處的秋千上仿佛有一個擁有魔法杖的精靈,將我的四周都幻化成了醉人的碧綠,我閉上眼睛,安心享受上天賜予我的美妙禮物,仿佛聽到了悠揚的二胡曲,清泉·銀月·靜夜……我的二胡,我多久沒為你上弦了?對不起,為了古板而乏味的學業(yè)我冷落了心愛的你,但你可知道,曾有多少個夜晚,我想拿起心愛的你讓我們一起唱那清麗的曲子;曾有多少次我只能用心來熟悉那些我熟悉到已不能熟悉的樂譜;曾有多少次我想逃離這鐵籠一樣的學校,帶著你一起離開紛雜的世俗。
我跌入了夢境,這仿佛是一個漩渦,無論我怎么掙扎,都無法逃脫,眼睛也無力張開,我聽到有人在嚶嚶哭泣,聲音漸漸清晰,那是我的音色,在喊:“救命,救命,帶我離開這里……”我像被一雙有力的手按住肩膀一樣,動彈不得,我已經(jīng)分不清這究竟是美好的夢境還是冰冷的現(xiàn)實,我很累,我覺得下一秒我即將死去……
不知過了多久,我虛弱的睜開雙眼,我仍然躺在草坪上,醉人的碧綠依舊,我伸手探了一下額頭,手上沾滿了一種叫水的液體,不知是汗還是雪已經(jīng)化成了水,看看身邊,雪已經(jīng)下了厚厚一層,太陽的臉也不知躲到哪里去了,不知我現(xiàn)在看起來像不像個雪人!我不想起身,因為我知道,迎接我的絕不會是什么美好的明天,但我無法選擇,我是這命運的傀儡,我只有服從,我想反抗,但我沒有力量,因為我有愛的人,也有愛我的人,我只能對自由說:對不起,我愛自由!
向往自由作文 篇6
一個普通的生命震撼了我的靈魂!-題記
惡毒的陽光透過樹枝間的縫隙,撒在火爐似的.地上,形成無數(shù)光斑,遠遠望去,像融化了的奶酪,愜意地躺在地上,軟綿綿的。
耳畔不時傳來鳥兒優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的歌聲,可我知道那是命運的交響樂,是死亡來臨的預兆。只見舅舅熟練的操縱著彈弓,“嗖”,一顆鋼珠飛了出去,在耀眼的空中劃過了一條弧線,樹葉“嘩嘩”的驚走了在陰影下乘涼的麻雀,但仍有兩只不幸中彈,像俯沖的戰(zhàn)斗機,紛紛墜落。我無奈地嘆了口氣,為它們的命運感到一絲欣慰,也為舅舅精湛的技藝感到驚訝。(原創(chuàng)投稿 )
拎著兩只麻雀回家,一只已經(jīng)去見上帝了,一只卻不停的掙扎著,搖晃著身子,想沖破我的魔爪,我的心猛的咯了一下,硬生生的疼。
一進家門,沒好氣的把它扔到了老舊的鐵籠子中,可憐的它“噔噔”翻滾了兩圈才停下來,起先那絲絲的憐憫變成了厭惡,我用蔑視與猙獰的眼神瞪著它,誰讓它在我手上撒了一泡尿呢!只見它緩緩站起身,昂首挺胸的回應著我的目光,一副雄赳赳氣昂昂的樣子!斑汉,小樣,餓你個兩三天,看你老不老實!”剛說完,一股嘔吐感便充滿咽喉,我迅速的跑進了衛(wèi)生間。
次日,院子里不斷傳來奇怪的聲音,我無奈地從床上爬起,一看究竟!罢娴氖巧窠(jīng)病,沒事撞什么啊,吵死了”嘴里不耐煩地嘟囔著。可是,當我看著它渾身的傷痕時,那顆同情心又泛濫起來,摻著水和一些麥子,放到了里面?伤念^朝著另一邊,直接無視我了,擺出一副剛烈不屈的姿態(tài)。它的這一舉動,將我徹底激怒,我冷哼了一聲,頭也不回地離開了。
暮色四合,最后一抹斜陽還留戀地撫摸著地平線。麻雀,死掉了。我注視著那小小的尸體,心里久久不能平靜,它那種堅貞不屈的精神感染了我,它那種鋼鐵般的意志打動了我,它那種向往自由的信念與執(zhí)著震撼了我的靈魂……
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