【精品】自由作文匯總5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的自由作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自由作文 篇1

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我就那樣在窗內(nèi)淡然地看著外面靜默的景物。直至有一兩只鳥兒在低空下不知所措地飛行，想要找一個避雨所時，臉色微微動容。記憶的初始，邊聽過無數(shù)關于鳥兒的故事，大多都是關于鳥兒被人類逼至滅絕之地或是，成為金絲籠中華貴的囚徒。

　　有鳥兒為了活下去，一次又一次地出賣自己的嗓子；有鳥兒寧死不屈，或是食毒而死，或是滴水不進。那時候，有一點不明白后者的做法，那樣無奈且算得上悲慘的死去，有何等意義�，F(xiàn)今想來，竟覺得自己萬分可笑。在自由面前，生命，又算得上什么？何其渺小。倒是前者的茍延殘喘，竟顯得可笑且卑微，不可名狀的悲哀。

　　“自由？”我微微發(fā)懵，似乎這個詞于我，只是一個詞罷了。字典里的解釋是：由自己作主；不受限制和約束。“是嗎？”有自己做主？怎么可能……自我出生，有什么事情是我自己做主的。不受約束和限制，是嗎？那一刻，我覺得我一點兒也不自由。第一次，自由在我心中無限放大，我突然充滿了渴望，我想獲得自由。那是幾年前的我。

　　如今，我每天都有著大大小小的約束和規(guī)則，雖比不上繁文縟節(jié)，但也著實讓人不舒服。我依舊沒有什么事情是可以自己做主的。好像，跟幾年前一個樣兒，只是我覺得，我很自由了。只是，我的心，是自由的。“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋�！边@是裴多菲對于自由最完美的表達。一切都是由心的，一切的起點都是心，不管如何，心終是自由的。

　　我看過一篇文章，里面有講到“如果雄鷹不能搏擊藍天，那是因為它的雙翼還沒有磨煉堅韌。”如果想讓自己的心靈自由的飛翔，那就必須擁有屬于自己的生活方式和生存狀態(tài)。用自己的方式度過每一天，又何曾被束縛過呢？那不是自由又是什么。

　　至此，我開始用自己的方式生活在這世間，平凡且渺小。小到成為比宇宙塵埃還要小的人，平凡到像甲已丙丁一樣的路人�？晌也挥X怎樣，我仍可以每日歡樂度過，只要我愿意，我的心也可以比宇宙還要大，還要浩瀚�？赡遣粚儆谖遥�也不適合我。

　　我有一日心血來潮，竟幻想我若失去了自由會是怎樣一番狀態(tài)。想了半日，得出了一個結論，那個人一定不是我了。我才發(fā)覺，自由于我，影響如此之深。失去自由的我便是另一個人了。那樣渾渾噩噩的日子又有什么意義，不如死了倒一了百了。話又說了回來，我現(xiàn)今一日更甚一日的覺得，那兩種鳥兒，后者是多么值得贊頌。失去了尊嚴更失去了自由的生命，還是生命嗎？

　　咦，又下雨了嗎？那，就讓我的心隨那低空的鳥兒們?nèi)ンw驗這初夏的細雨吧。只要我自由地在這世間，又有什么是不可能的呢。

自由作文 篇2

　　自由，它是在天空無拘無束的鳥兒嗎？自由，它是在水里無憂無慮的魚兒嗎？自由，它是隨風飄蕩的蒲公英嗎？以前，我不明白。但我看到了一個場景，終于讓我明白了我也許永遠都不能擁有自由。每到夜晚，有一間房子里，總會有一盞燈亮著，燈下總會有一位學生，學生面前總有一張堆滿作業(yè)、練習冊的桌子。當然，那學生也總在寫著。過了一會兒，那個學生望著皎潔的月亮發(fā)呆，讓她想到嫦娥、玉兔和桂樹。她是一位中學生，她那瘦弱的肩膀承擔的是沉重的學業(yè)，她那疲困的雙眼承擔的是明天的考試，她那纖纖的手指承擔的是今晚堆積如山的作業(yè)。她已記不清有多少個夜晚是這樣，多少個夜晚亮著孤獨的燈光。這更讓我明白，如果我是鳥了，也只是一只被關在鳥籠的鳥；如果我是魚了，也只是一條被放在魚缸的魚；如果我是蒲公英了，也只是一個不幸被吹到終年積雪的山上。自由，對我來說，是個可望不可及，也不可能擁有的東西。

自由作文 篇3

　　寧靜的夜晚，深黑的天空，我聽著MP3《夜曲》，走向草地，躺了下來，觀看那迷人的星空。

　　天空并非為純黑色，而是黑中透著深藍，凝望著那繁星，星星用它微不足道的力量，把光輝灑向大地，好美！

　　我們應該學習星星，在艱苦中奮斗，探索，追求……有多少熱，發(fā)多少光。雖然個人是渺小的，但是我們可以讓我們的事跡流入歷史長河，一起綻放光彩！

　　鳳還在輕輕的吹著，看來時間已經(jīng)很晚了，可是我還是不想休息，以為我愛這美麗的天空，我的心被凈化了一般，好輕松……

自由作文 篇4

　　在我的世界里，我從不喜愛被人束縛，我喜愛自由自在的，沒有束縛的`生活。每一次看到鳥兒飛過，我總在想：什么時候我才能像它們一樣自由自在的在屬于自我的世界里翱翔？什么時候能在自我的世界里堅強的成長？

　　可是我不能，我明白自我從出生的那一刻起，就意味著，以后的這個家要有我承擔，父母的生活起居就要由我來照顧，可是……誰又懂得一位小女孩內(nèi)心的渴望？

　　記得上初中的時候，不管是寒假還是暑假，我只能眼巴巴的看著自我身邊的同學或朋友去打暑期工，而自我卻只能悶悶不樂的在家做家務，在鎮(zhèn)里替爸媽干活。直到初三的結束，或許由于內(nèi)心的渴望而使我與父母鬧起了矛盾。

　　我天天吵著去打工，可爸媽卻限制我出家門口。每一次我生氣吵著不去幫他們干活時，爸媽總會說：“你這么大了，你若不去幫忙，父母又老了，是不是要全家‘吃西北風’你才高興啊？”爸媽說也說過，罵也罵過我，可我就是不想再父母的“懷抱”中成長，我想去闖一下世界。

　　聽見父母嘆氣的聲音，我覺得好難過，我哭了，看見父母那越長越多的白頭發(fā)，我妥協(xié)了，我不想看見父母難過，我努力的把自我心中那渴望自由、渴望去闖一闖的焰火熄滅。

　　爸媽勸導我說：“只要你有那份努力拼搏的心，以后讀完書不愁找不到機會去闖�！笨墒�，我還是有點不甘心，或許我是錯的，父母那么辛苦養(yǎng)育我，我是就應幫他們干活，幫他們分擔的。但我還是期望自我能出去闖，能自由地去理解困難與挑戰(zhàn)，在實踐中不斷提升自我的潛力，在實踐中不斷地克服困難，直至成功。

　　我喜愛學好多好多的東西，我喜愛學廚藝、喜愛學書法、喜愛學設計等等。同時也是因為我想不斷地充實自我，但因為家庭條件的限制，我不得不放下這些而選取語文、數(shù)學、英語……

　　如果能夠，我寧愿做一只鳥兒在天空中自由的飛翔；如果能夠，我寧愿做一條水中魚，自由自在的在水里嬉戲；如果能夠，我寧愿做一棵小草，自由自在的生長在藍天之下。

　　很多人都問我：“你真的沒有自由嗎？”其實我有，但我所期望的是心中那片自由。

　　內(nèi)心渴望自由的火焰已越來越高，就像小苗越長越大，逐夢之心也越來越強，我相信，我是一只小鳥，不是因為我不會飛行，而是因為我沒有飛到最高點。

自由作文 篇5

　　什么是自由？什么是尊嚴？如果你想知道答案，請翻開這本書。書中的主人公簡。愛會告訴你。這本書就叫《簡愛》由英國作家夏洛蒂。勃朗特創(chuàng)作，她在書中塑造了一個名字叫做簡。愛的女性。她偉大、自由、剛強、有尊嚴。雖然她出生低微，生活道路曲折，可在命令面前她從不低頭。

　　簡。愛從小父母雙亡，在親戚家里的生活十分不幸，可是她沒有屈服。在學校的生活依然很不好，總是挨打挨餓，可她沒有屈服。后來她來到桑菲爾德當了一名家庭教師，在高大的男主人面前，她依然維護著個人尊嚴。最后她即將跟男主人結婚時發(fā)現(xiàn)他有一位妻子，又義無反顧的離他而去，因為她知道自尊自重。后來，品行良好的救命恩人，向她求婚時，她也拒絕了。正因為她始終渴望自由，她認為做他的妻子會永遠感到束縛，最終她得知桑菲爾德的男主人因為大火身體嚴重殘疾時，她還是與他結了婚。這是一種良好的品格，只想付出，不求回報。

　　從簡。愛身上表現(xiàn)出來的精神是每一個人都應該有的。的確，簡·愛身上有一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在的人格力量，她正直高尚，純潔的心靈沒有受到世俗的污染，她如同一朵白蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，使她在任何一個人面前都顯得分外高大。從而暴露了當時的貴族無知，自以為是，裝腔作勢的性格特點，撕碎了宗教的面積，向往自由。

　　我們誰敢說自己能像她一樣打破傳統(tǒng)，追求真正自由呢？又有誰敢說自己能在任何人面前都維護著至高的尊嚴呢？確實，在這個世俗的當今社會，不是每一個人都是自由的。但簡·愛就不一樣，她敢于對傳統(tǒng)觀念發(fā)起挑戰(zhàn)，她有主見不跟風，很真實。這種勇氣是不同于其他勇氣，這種勇氣不是每一個人都擁有的。她身上表現(xiàn)出的追求自由、平等和維護人尊嚴的信念與舉動，是當今社會最缺少的，也是最需要的。現(xiàn)在我們都少了一種真實，因為現(xiàn)在，人與人并不都是平等的。所以，沒有人敢說自己是真實的，純潔的了。

　　簡。愛真正讓我懂得了什么是自由，尊嚴，他追求個性自由，主張人人平等，不向命運低頭。

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