有趣的綜合實(shí)踐課的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有趣的綜合實(shí)踐課的作文，希望對大家有所幫助。
有趣的綜合實(shí)踐課的作文1
三年級的實(shí)踐課，是我最開心的一堂課。這節(jié)課上的內(nèi)容是講評自己的展板，展板的主題是：生活中的傳統(tǒng)文化。我們各個(gè)都摩拳擦掌，等待這老師的吩咐。
令我印象最深刻的是，王熙宇、蔣家豪和段浩文的展板。他們的展板很有想像力，一半是手工繪畫，一半是打印的。傳統(tǒng)文化分成很多種，他們主要講了中秋節(jié)和端午節(jié)的習(xí)俗。展板的創(chuàng)意就更加豐富了，打印出來的圓，被他們想象成一個(gè)太陽；打印的漂亮瓷瓶，手工畫上了美麗的鮮花。他們的展板真是內(nèi)容豐富，多姿多彩！
裴雅琦的展板也很漂亮，而且是純手工制作。她講的習(xí)俗是我國的十二生肖。她在紙上畫了十二只栩栩如生的小動物，來表現(xiàn)十二生肖。然后剪下來，用剪紙的方式把畫好的十二生肖貼在了展板上，這些圖案立體生動，好像是活的一樣！
你知道中國古代的文房四寶嗎和四大發(fā)明嗎？伊倩就把這些寶貝和發(fā)明放在了她的展板上。她每張圖片都十分漂亮，紙墨筆硯樣樣精美。
當(dāng)然在我心中，我和朱偉茹的展板才是做的是最好的展板！我們的展板表現(xiàn)的是過年貼年畫的習(xí)俗，還有少數(shù)民族的“長街宴”。同學(xué)們看著那長長的桌子周圍站了那么多品嘗的觀眾，再看看那桌子上的美食，是多么的誘人啊！大家恨不得都撲到桌前，大吃一場。不是吹牛哦，我們的美術(shù)字，寫得也很有特色！
說了這么多，怎么樣，我們的實(shí)踐課是不是很有意思呢？我們還介紹了很多很多有趣的展板，如果有機(jī)會，讓我講給你聽吧！
有趣的綜合實(shí)踐課的作文2
今天上午的第四節(jié)課是綜合課，綜合老師上個(gè)星期給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己做一道冷盤。上課時(shí)大家都迫不及待地嘗嘗別人的手藝，可老師先讓我們把自己做的冷盤拿出來，董陳丹做的是水果冷盤，大家都說她擺的形狀最好看，盤子中間擺著一些柚子，邊上放著一些小西紅柿、橘子和一些切成片的蘋果，一層圍著一層擺放著。老師讓我們6人以小組，可有許多同學(xué)跑到別組去吃了。
陳航做的涼皮隨然外形不大好看，可吃起來很好吃，大家一起跑來搶陳航的涼皮吃。都說陳航的涼皮好吃。我做的是涼拌西紅柿。我先拿來一個(gè)西紅柿，把它洗凈，再把它切成片放在盒子里，然后我挖了一勺糖，把糖均勻的撒在西紅柿上，最后，一道涼拌西紅柿就完成了，很好吃，一會兒也被被人吃完了。郭峰帶的涼拌黃瓜，也被別人吃完了。張涵做的涼拌皮蛋也很好吃，讓我吃了還想吃。楊磊做事的蒜泥黃瓜，他做的蒜泥黃瓜聞起來有一點(diǎn)酸味，吃起來也有點(diǎn)酸，可能是他的醋放多了。
張涵把我們的吃樣都拿手機(jī)錄了下來，我們的吃樣五花八門！有用手抓的，有往嘴里倒的……我們的吃樣也實(shí)在太多了。
這一節(jié)綜合實(shí)踐課我們吃得很開心！
有趣的綜合實(shí)踐課的作文3
有趣的綜合實(shí)踐課 我校的綜合實(shí)踐課已經(jīng)開設(shè)兩年了，大家都十分喜歡實(shí)踐課。沒到星期五下午，我們都像打了雞血似的興奮。大家報(bào)名的課程五花八門，有打籃球、武術(shù)、做模型、種菜、美術(shù)。其中我報(bào)的是打乒乓球，當(dāng)時(shí)的我可一點(diǎn)兒都不喜歡。
第一次去時(shí)，我嘴里還不高興的叨叨：媽媽真壞，都說了不打乒乓球，現(xiàn)在倒好了，都是一群男生，我好想逃課!我在“人�！彼褜�，想要找出一個(gè)和我一樣的假小子。嗨，還真有一個(gè)，剪著短發(fā)，帶著眼鏡的假小子。'你好“出于禮貌，這位斯文的同類向我打了個(gè)招呼�！蔽医袟顭n淬，你叫什么?"我響亮地回答，驚得旁邊幾個(gè)3年級的矮個(gè)子男生用不滿的眼神盯著我�！拔医胁褚坏ぃ覀兘粋�(gè)朋友吧�！彼f。“好呀”我高興的趕緊回答道。
接著，我們又談起了自己為何要選這個(gè)課程。當(dāng)我幽默地說自己的壞爸媽讓我來時(shí)，自己是多么的難過，卻又碰到了一個(gè)和我那么有緣的朋友，真是高興得如在沙漠里長途跋涉的游客碰到了綠洲一般。柴一丹被我夸張的比方給雷到了，一直咳嗽個(gè)不停。這一刻，我可不再后悔學(xué)乒乓球了。
聽說打乒乓球能保護(hù)視力，柴一丹才來學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗难劬暤脜柡�，現(xiàn)在已經(jīng)戴500度的眼鏡了 ，再不注意，視力只會下降得更快。而我平時(shí)在家的時(shí)候倒是會對著墻打打乒乓球，視力還算是可以，在班上也排得上是佼佼者了。
柴一丹的學(xué)習(xí)態(tài)度很值得我學(xué)習(xí)。有一次，我半開玩笑半認(rèn)真地說柴一丹，我們借口上廁所去外面玩玩吧，我累了，不想打了�！辈褚坏ぎ�(dāng)真了，她輕輕但堅(jiān)定地說:" 不行。這樣多不好呀!我們可是來學(xué)本領(lǐng)的，老師比我們累多了，還這么耐心地教著我們。當(dāng)逃兵可是既對不住自己又對不住老師呀!”我的臉騰地一下就紅了。從此，我再不主動提出去玩的話了。
柴一丹懂得很多東西，而且學(xué)習(xí)也是超級棒的，是她那個(gè)班的老班長，對我這個(gè)比她低兩年級的學(xué)妹，從來不擺架子，反倒經(jīng)常給我講一些我沒接觸過的知識。
綜合實(shí)踐課真好，既讓我學(xué)了本領(lǐng)，又讓我交到了難得的好朋友。
有趣的綜合實(shí)踐課的作文4
昨天下午，老師帶領(lǐng)我們來到了“五小實(shí)踐中心”去上了一節(jié)關(guān)于海洋的綜合實(shí)踐活動課。
大家為了這個(gè)活動已經(jīng)興奮、準(zhǔn)備了好長時(shí)間了，懷著激動、快樂的心情我們一路蹦跳著來到了“五小實(shí)踐中心”。
五小實(shí)踐中心是我們學(xué)校最漂亮的地方，也是我最喜歡的地方，抬起頭彩燈閃爍似漫天繁星，一個(gè)個(gè)主題教室布置精心，散發(fā)著迷人的色彩吸引著我們，我真恨不得立馬跑去盡興地游覽一番，可是我們今天活動的地點(diǎn)是海洋館。大家坐在海洋館，只見四面墻壁都裝飾著海洋生物的大型圖片，讓人感覺置身于海洋世界之中。大家坐定就開始了分組交流，每一小組同學(xué)就自己小組感興趣的內(nèi)容發(fā)表了自己的看法。
開始全班交流了，大家爭先恐后都希望爭取機(jī)會談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)到臺上大顯身手一下。最先上臺的是肖凡，他手拿資料，開始流利地講述著，同學(xué)們聽得很認(rèn)真，深怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。我一邊聽一邊暗暗記憶，肖凡的講解結(jié)束他提出了幾個(gè)問題，同學(xué)們雖然踴躍發(fā)言可是回答都不對，肖凡只得公布了答案，我失望地嘆了一口氣，下定決心下次一定還要用心聽，認(rèn)真思考。
同學(xué)們搶著上臺，徐暢、張逸……眼見一個(gè)個(gè)同學(xué)都有機(jī)會了，可還是沒有輪到我，我的心里像要爆炸似的真恨不得跑到老師眼前去施個(gè)魔法，讓老師的眼里除了看到我看不到其他人。終于，只剩最后一個(gè)機(jī)會了，我站起身，使勁把手往前伸，盡力踮起腳，老師終于看到我了，叫了我。我的擔(dān)心一下子跑到了九霄云外，快樂地跑到了臺上。我講起了我感興趣的虎鯨。我時(shí)而侃侃而談，時(shí)而拿起手中的圖片向大家展示，我真想把我對虎鯨的了解都告訴同學(xué)們。同學(xué)們聽得那么專注，有的同學(xué)還在做著一些記錄，老師也微笑著聽著。我的講解結(jié)束了，向同學(xué)們提了幾個(gè)問題，每個(gè)問題同學(xué)都能對答如流。“我講得真好！”心中的自豪充溢了整個(gè)胸膛。討論結(jié)束，老師帶領(lǐng)我們參觀海洋館，對海洋館中的生物、礦物、能源等做了一些了解。大家聽得格外認(rèn)真，看得格外細(xì)心�；顒咏Y(jié)束了，我們依依不舍地離開了五小實(shí)踐中心，期望著下次的學(xué)習(xí)。
我喜歡五小實(shí)踐基地，我們在這里得到了知識，享受了快樂。
有趣的綜合實(shí)踐課的作文5
昨天下午，鄭老師給我們一節(jié)課的時(shí)間，讓我們做有關(guān)雞蛋的活動。廈清她們是做蛋糕的，子平他們是玩雞蛋的，剩下的同學(xué)就是觀察的。
我打算去觀察廈清小組的活動。開始做了，只聽“咣啦”一聲，一個(gè)雞蛋就碎了一部份，一位同學(xué)靈巧地拔開蛋殼，“撲通”一聲，蛋黃就像一個(gè)小皮球一樣，跳進(jìn)了盆子里。緊接著，第二個(gè)，第三個(gè)都接二連三地跳了進(jìn)去，不一會兒，四個(gè)雞蛋就都跑到了碗里。
敲完了蛋，一位同學(xué)小心翼翼地取出蛋黃，很快就把一個(gè)蛋的蛋清和蛋黃分開了，不到五分鐘，四個(gè)雞蛋的蛋清和蛋黃就被分開了。
開始打蛋了，打蛋機(jī)像風(fēng)一樣飛快地轉(zhuǎn)著，三個(gè)葉片像三朵花兒在蛋中轉(zhuǎn)著，濺起的蛋黃讓三朵花兒變成了三朵白色的花，似乎還散發(fā)著淡淡的蛋味。多虧于打蛋機(jī)的功勞，雞蛋很快就被打蛋機(jī)打得十分均勻。
開始做主要部分了，牛奶、水、面粉，被一起變成了面團(tuán)，加在雞蛋里，打蛋機(jī)又上陣了，好幾種材料在盤子中四處飛濺，好像在打亂戰(zhàn)一樣，不用幾分鐘，面粉、水、雞蛋、牛奶就合成一體，變成了一種不知名的原材料混合物。
做完了所有工作，就只剩下最最重要的一步了，那就是下鍋了，那種混合物在鍋里煮著，等待了許久，蛋糕出鍋了，可能是用的是蒸爐的原因，蒸出來的蛋糕不像蛋糕，大家都不敢吃，決定讓伍家鋮去第一個(gè)試吃。他怕得大喊：“不要��！我可不吃這種惡心的半成品啊！”沒人吃，大家只好逼迫伍家鋮了：“快點(diǎn)吃！不然你就吃掉全部的蛋糕！”伍家鋮就怕了，他只好乖乖地吃下了第一口蛋糕。
昨天，我雖然沒有做，但是這份樂趣我還是感受得到的。
有趣的綜合實(shí)踐課的作文6
今天我的心情異常的激動，因?yàn)闇?zhǔn)備了一個(gè)星期的廚藝大比拼就要開賽了。呵呵！告訴你吧。只要讓我大吃特吃一頓就心滿意足了，我可不想當(dāng)冠軍。
來到教室，我就聞到一股菜香味，盼星星，盼月亮終于盼到了綜合課，大家紛紛拿出自己的“絕菜”，一開始老師選了十位評委讓他們把每道菜都品嘗一遍，評委在品嘗，我們這些選手們看的是“口水流的三千尺‘�。〗K于到我們了，老師一聲令下，我”刷“的一下跑下了座位。
哇！下位一看，大家還真是八仙過海，個(gè)顯神通啊，為了不留有遺憾我把每個(gè)菜都嘗了一遍，嘗的我是口有余香�。�
其中傅昆的咖喱，曹子木的蛋糕。啊，不僅嘗了美味，曹子木還教了我們怎么做蛋糕，回家后一定要試試。我還看到了一道獨(dú)具特色的菜，哪就是。呵呵我不說你自己來看看吧。
這真是一個(gè)有趣的綜合實(shí)踐課！
有趣的綜合實(shí)踐課的.作文7
上個(gè)星期，錢老師讓我們回去準(zhǔn)備自己做的菜，星期五帶到學(xué)校。
這個(gè)星期四晚上，我一回家，就趕快把作業(yè)。寫完作業(yè)，我就開始做我要帶到學(xué)校去的菜—咖喱。第二天，在綜合課上，我們班的同學(xué)看了我做的咖喱都說太惡心了，所以沒人來嘗。我的同桌嘗了一口，說：”嗯嗯嗯！太好吃了！“漸漸地，來嘗我的咖喱的人越來越多，我心里得意極了。
我發(fā)現(xiàn)曹子木的面包也很受歡迎，我心想：嘿！曹操版面包也蠻受歡迎的嘛！于是，我就去嘗了塊曹子木的面包。哇！還真的很好吃耶，我這下可是對曹子木心服口服了。
這堂課不但展示了自己的廚藝，還讓我明白了一個(gè)道理：山外有山，人外有人，世上沒有十全十美的人，一定有人比你做的更好。
有趣的綜合實(shí)踐課的作文8
九月二十三日星期五，一場別開生面的”廚藝大比拼“在我班熱力上演。
在這之前，我們的綜合實(shí)踐課老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——每人回家做一道自己的拿手好菜。
上午第四節(jié)課，教室里一下子變得沸騰了起來，同學(xué)們展示自己廚藝的機(jī)會終于來到了。錢老師讓我擔(dān)任這次活動的評委之一，我心里甭提有多高興了，因?yàn)槲夷馨淹瑢W(xué)們做的美食嘗個(gè)遍。
張?zhí)烊鸬臎霭椟S瓜、王佳穎的苦瓜炒雞蛋、夏一嘉的炸雞腿、張歆鈺的清炒土豆絲……盡管菜味不同、顏色不同，但每一道菜都給我留下了深刻地印象，因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)們自己親手制作的，家長和老師們都為我們而感到驕傲。
這件事情告訴了他們——我們真的長大了！
有趣的綜合實(shí)踐課的作文9
”呲，呲，呲……“，是什么聲音？原來是我們這群快樂的”小木工“在教室里學(xué)做七巧板呢！
今天是我們綜合實(shí)踐活動的第一天，上午第一個(gè)項(xiàng)目是修電腦，我們來到了四樓家電教室，一進(jìn)門就傻眼了，�。坎粫屛覀儼阎鳈C(jī)都裝上吧！一上課，老師就開始說怎么拼裝了，首先，先按上cpu，然后裝上內(nèi)存……聽得我們頭都脹大了，然后，老師讓我們自己來裝，聽著簡單，動手難��！費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于把主機(jī)裝好了，我們個(gè)個(gè)都滿頭大汗，不過，這節(jié)課到是學(xué)了不少知識。
接下來，是下午的木工課了，一進(jìn)教室就看到一件件琳瑯滿目的工藝品，乍一看，還真看不出是用木頭做的呢！老師教了我們怎么使用桌子上的機(jī)器，怎么鋸木頭，怎么畫線，怎么上色等許多要領(lǐng)。我們都在仔細(xì)地看，認(rèn)真地聽。最后，輪到我們自己動手了。首先，在木板上畫出線條，編上號碼，然后，用機(jī)器鋸成七塊，再放在磨板上磨滑，最后上色，一副完整的七巧板就做好了。雖然，我做的七巧板不怎么好看，邊也不直，但是，我還是很開心！
這次的實(shí)踐活動真有趣，我期待著下一次的活動！
有趣的綜合實(shí)踐課的作文10
平時(shí)，我最愛做手工，我的家里到處都是彩紙、剪刀、膠水和我的作品等等�？梢哉f，我是一個(gè)小小手工迷！這天，章老師說：”明天，我們要去通途路小學(xué)綜合實(shí)踐�！巴瑢W(xué)們聽了，有的歡呼雀躍，有的高興的地一蹦三尺高。
第二天，我們來到了綜合實(shí)踐地，走進(jìn)教室，看見課桌上只有幾個(gè)小線團(tuán)和一盤子各種各樣的彩色珠子，而老師卻說：”今天我們要做小娃娃。“看著老師的作品，我們覺得不可思議，怎么把珠子”變“成小人的？聽了老師的講解，才恍然大悟，原來，制作步驟是這樣的：先用尺子量好線段，選一條短的，打一個(gè)魚背結(jié)，穿上帽子和頭，再打適量的雙平結(jié)，做小人的身體，然后把雙平結(jié)推到最上面，最后用彩色珠子裝飾小人的手和腳。就這樣，一個(gè)漂亮的小人做成了�？粗约褐谱鞯男∪�，我心里有一種說不出來的快樂。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)開心地欣賞著自己的作品，高興地捧在手中，好象生怕小人會偷偷地溜走似的。
快樂的時(shí)光總是短暫的，活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開了通途小學(xué)，上了公交車，我回首望去，向?qū)W校揮揮手，希望明天的活動會更豐富多彩。
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