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      實(shí)踐的作文

      時(shí)間:2021-02-19 09:30:45 [第五單元]自由寫作實(shí)踐 我要投稿

      關(guān)于實(shí)踐的作文集錦15篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于實(shí)踐的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于實(shí)踐的作文集錦15篇

      關(guān)于實(shí)踐的作文1

        在周末,媽媽給我報(bào)了一個(gè)名叫‘小文通·社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)’的活動(dòng)。聽說那很好玩,我就立馬答應(yīng)了。

        第二天,我匆匆忙忙地吃完了早餐,穿好鞋,出門、利落。

        帶隊(duì)老師把我們分隊(duì)。我正好和我的好朋友凌夢(mèng)瑤碰見了,大時(shí)間都在敘舊!翱瓤。!睅ш(duì)老師裝咳嗽,說:“第三組隊(duì)長(zhǎng)是周仰,任務(wù)是帶小隊(duì)去賣冰棍。第四組的隊(duì)長(zhǎng)是……好了,解散!”我聽了呆了,賣東西是要喊的啊!我才不要丟人呢。誰愛干誰干。但是,老師說完,隊(duì)員都說:“走啦走啦!別跟木頭似的!蔽抑缓寐掏痰刈叩叫⊥栖嚺。推著在大街上慢慢走。有個(gè)隊(duì)員說:“賣東西不喊別人怎樣明白”我叫了一句:“賣冰棍了!钡锹曇粜〉眠B自己都聽不見,我低下了頭。

        忽然,全隊(duì)齊喊:“賣冰棍啦!”我臉上掛了個(gè)感嘆號(hào)和問號(hào)。“又不是你自個(gè)兒做任務(wù),別把我們當(dāng)空氣!绷鑹(mèng)瑤說,她臉上掛著笑容。

        “不一齊來嗎”隊(duì)友問。我朝他做了個(gè)鬼臉!罢l說的,我們比哪個(gè)人最大聲!”“好!”,我們邊喊邊走遍公園大街亭子旁,“哈呼哈呼~”我們累得坐在了地上,“我、我、我不行了!绷鑹(mèng)瑤說!昂、呵我。。也是。”我喘著粗氣說道。我爬起來一看,已經(jīng)賣掉大半箱。啊那不是帶隊(duì)老師嗎老師向我們走來,高興地說:“大家辛苦了,熱不熱,剩下的冰棍就讓你們吃吧!”“老師最好了!”我們歡呼。

        在這次活動(dòng)中,我們懂得了社會(huì)實(shí)踐多么地難,但也體會(huì)到了快樂的感覺!

      關(guān)于實(shí)踐的作文2

        三年級(jí)的實(shí)踐課,是我最開心的一堂課。這節(jié)課上的資料是講評(píng)自己的展板,展板的主題是:生活中的傳統(tǒng)文化。我們各個(gè)都摩拳擦掌,等待這老師的吩咐。

        令我印象最深刻的是,王熙宇、蔣家豪和段浩文的展板。他們的展板很有想像力,此時(shí)一半是手工繪畫,一半是打印的。傳統(tǒng)文化分成很多種,他們主要講了中秋節(jié)和端午節(jié)的習(xí)俗。展板的創(chuàng)意就更加豐富了,打印出來的圓,被他們想象成一個(gè)太陽(yáng);打印的漂亮瓷瓶,手工畫上了美麗的鮮花。他們的展板真是資料豐富,多姿多彩!

        裴雅琦的展板也很漂亮,而且是純手工制作。她講的習(xí)俗是我國(guó)的十二生肖。此時(shí)她在紙上畫了十二只栩栩如生的小動(dòng)物,來表現(xiàn)十二生肖。然后剪下來,用剪紙的方式把畫好的十二生肖貼在了展板上,這些圖案立體生動(dòng),好像是活的一樣!

        你明白中國(guó)古代的文房四寶嗎和四大發(fā)明嗎伊倩就把這些寶貝和發(fā)明放在了她的展板上。她每張圖片都十分漂亮,紙墨筆硯樣樣精美。

        當(dāng)然在我心中,我和朱偉茹的展板才是做的是最好的展板!我們的展板表現(xiàn)的是過年貼年畫的習(xí)俗,還有少數(shù)民族的“長(zhǎng)街宴”。同學(xué)們看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子周圍站了那么多品嘗的觀眾,再看看那桌子上的美食,是多么的誘人啊!大家恨不得都撲到桌前,大吃一場(chǎng)。不是吹牛哦,此時(shí)我們的美術(shù)字,寫得也很有特色!

        說了這么多,怎樣樣,我們的實(shí)踐課是不是很有意思呢我們還介紹了很多很多搞笑的展板,如果有機(jī)會(huì),讓我講給你聽吧!

      關(guān)于實(shí)踐的作文3

        記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,聽同學(xué)講過這樣一段話:“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)現(xiàn)問題,產(chǎn)生疑惑,必須要去實(shí)踐,這樣才會(huì)進(jìn)步!边@可能是他從大人嘴里學(xué)來的,我認(rèn)為十分有道理。被火燒到皮膚會(huì)有什么后果呢?看著爸爸用火柴點(diǎn)煙,我產(chǎn)生了疑惑。讓實(shí)踐來說明一切!爸爸把火柴扔到地上,還沒顧得踩,我早就把手放了上去!鞍ミ!”此時(shí)鉆心的疼!打冷天疼出了我一身虛汗。抬起手一看,火苗已經(jīng)熄滅了,取而代之的是我手掌中的一個(gè)打泡!案墒裁矗磕氵@孩子!”“我想試試被燒的感覺。實(shí)踐是……”“那也沒有你這么實(shí)踐的!哪能自己害自己呀?以后不許胡鬧!”不實(shí)踐怎樣明白被燒的感覺。课易龅臎]錯(cuò)!

        心里雖然不服氣,但是手上的大泡確實(shí)疼了好幾天?粗@個(gè)大白泡,我又有了一個(gè)新問題:這個(gè)泡是白的,說明里面的物質(zhì)也是白的,但是人的血是紅色的呀,怎樣會(huì)是白色的液體呢?要不然再實(shí)踐實(shí)踐,用刀把它割破了試試?不行!萬一更疼了怎樣辦?但是老這么疼下去也不是辦法。一不做,二不休!打開抽屜,拿出刻刀,照著手掌就是一下?辞宄耍缩r紅的血液,確實(shí)有白色液體!但是,對(duì)于這次實(shí)踐,我的確后悔極了。除了忍受了一個(gè)多星期的疼痛的煎熬,還受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。直到這天,見到刻刀,我還覺得右手手掌隱隱作痛呢!

        “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,這句話我至今還記得。此時(shí)然而相比較而言,“不聽老人言,吃虧在眼前”,我更有切身體會(huì)。

      關(guān)于實(shí)踐的作文4

        這個(gè)星期的綜合實(shí)踐活動(dòng)是走進(jìn)干水城認(rèn)識(shí)干貨。

        我們組織了很多同學(xué)一起走進(jìn)干水品批發(fā)市場(chǎng)。到了那里,首先映入我們眼簾的是一排排正齊的58個(gè)攤位,接著是香噴噴的干貨撲鼻而來,真讓人直流口水。后面還有我們小朋友喜歡的各種各樣貝殼類做成的工藝品,真讓人愛不釋手。我們小朋友打成一團(tuán)。有的手捧蝦干、有的舉起黃魚鲞、有的摸摸紫菜、有的還拿起長(zhǎng)長(zhǎng)的鰻跟自己比高底。等……高興極了

        這樣的活動(dòng)使我們更加理解了自己家鄉(xiāng)的各種各樣,形態(tài)不一的干產(chǎn)品。還讓我們知道了舟山為什么有怎么多外客來到舟山旅游,原來舟山沈家門是世界上三大漁港之一,也是大型干水城批發(fā)市場(chǎng)。

        我們?yōu)樽约旱募亦l(xiāng)而驕傲和自豪!期待著下個(gè)星期我們二3班每個(gè)小朋友都能帶上自己喜歡的干產(chǎn)品來學(xué)校比一比。期待著…

      關(guān)于實(shí)踐的作文5

        上周,我們共同參加了笨叔叔組織的“漢陽(yáng)陵模擬考古訓(xùn)練營(yíng)”。

        漢陽(yáng)陵,是漢景帝劉啟的墓葬。盡管他不像他兒子漢武帝劉徹一樣“聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”,但在歷史上也算是一位賢明君主,稱為“文景之治”。漢陽(yáng)陵占地相當(dāng)廣闊,足有1萬多畝。

        在我們開始考古前,接受了一位戴著眼鏡,三十出頭學(xué)者的簡(jiǎn)單培訓(xùn)?脊徘耙龊贸浞值臏(zhǔn)備,做足功課,既要知道考古點(diǎn)的歷史淵源、背景、墓葬人物、年代等內(nèi)容,還要了解墓葬的結(jié)構(gòu),可能遇到的困難和突發(fā)情況,都要做好精心的安排和布置,在挖掘過程中要躡手躡腳、小心謹(jǐn)慎、循序漸進(jìn)才能確保被挖掘文物完好如初。

        經(jīng)過大家認(rèn)真的準(zhǔn)備,開始進(jìn)入考古挖掘現(xiàn)場(chǎng)了,手里使勁攥著挖掘用的手鏟、刷子等工具激動(dòng)不已。

        我剛一進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)我就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)瓦片的小角露在地面外,我輕輕地走過去,我的手在微微的顫抖。我輕輕的蹲下,先用手鏟挖開表層,一個(gè)小瓦片露出了本體,它仿佛在微微地喘氣,因?yàn)樗宦窳藘汕Ф嗄炅,之后我用刷子輕輕的刷開瓦片表面、側(cè)面的塵土,一個(gè)文物從黑暗中重見天日了。

        要確定哪兒有文物,用洛陽(yáng)鏟來檢測(cè)是否有文物;考古時(shí)要小心因?yàn)殡S時(shí)都有可能挖到文物,而文物是易碎的,要用刷子和牙簽進(jìn)行清理,再定點(diǎn)構(gòu)圖最后文物就重見天日了;考古后,要進(jìn)行文物保護(hù),才可放入博物館,供人們觀賞。我一邊聽一邊想:的確要注意。

        我認(rèn)真的回想老師說的每一個(gè)細(xì)節(jié)、步驟,我終于挖出來了一個(gè)文物—一個(gè)瓦片,我欣喜若狂因?yàn)槲抑烙钟幸粋(gè)兩千多年前的文物重見天日了。最后我統(tǒng)計(jì)了一下,我挖出來了九塊之多,我很高興因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了小心和謹(jǐn)慎,。后來我們參觀博物館、文物館,還看了一場(chǎng)電影。

        在回來的路上,我想:考古如此多好。

        

      關(guān)于實(shí)踐的作文6

        無論是從前,現(xiàn)在,還是將來,總有人“主觀臆斷”。但是,無論多少次他們總會(huì)是錯(cuò)的,因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)是靠實(shí)踐,然后又經(jīng)過無數(shù)次的重復(fù),最終得到的,我們應(yīng)該堅(jiān)信“實(shí)踐出真知”。

        無論是現(xiàn)代的科學(xué)家還是古代探求,他們都是一步步的實(shí)踐后,又經(jīng)過一次次的重復(fù),最終才得以取得真理,如果像井底之蛙一樣是不可能取得任何真實(shí)的認(rèn)知的。井底之蛙是一個(gè)非常好的例子:一只青蛙自從出生以來就生活在這口井中,每天還望著井口大的天空,沾沾自喜道:“我是世界上最富有的青蛙,這口井是我的,天空也是我的!辈痪煤笠恢粸觚攣淼搅司冢瑔柷嗤芙杷,后來經(jīng)過一番交談后,烏龜與青蛙講述了許多關(guān)于外界的事,但是青蛙并不相信,當(dāng)烏龜提出叫青蛙出來看一下的時(shí)候,果不其然,青蛙拒絕了,但是烏龜并沒有放棄,因?yàn)樗雷屒嗤芟嘈抛约簭膩砦匆娺^的東西很困難,于是烏龜告訴青蛙說:“幾天后我再來一趟,如果你還是這個(gè)決定我便離開!睅滋旌鬄觚敎(zhǔn)時(shí)來了,青蛙同意了,因?yàn)檫@幾天青蛙才意識(shí)到他自己的孤獨(dú),在烏龜?shù)膸椭,青蛙成功出了井,見到從未見過的景物,他十分驚訝與激動(dòng),他相信了,因?yàn)樗`實(shí)了烏龜所說的都是對(duì)的。

        這不也是"實(shí)踐出真知門嗎?所以實(shí)踐是無處不在的,而“主觀臆斷”(青蛙在烏龜沒有出現(xiàn)前的思想和作為)也是存在的。所以我們因打敗“主觀臆斷”堅(jiān)信“實(shí)踐出真知”!

      關(guān)于實(shí)踐的作文7

        做餃子,年糕秀,這就是我們這次秋游的“大手筆”,同學(xué)們一開始就熱血沸騰了。

        在一番曲折環(huán)繞之后,我們抵達(dá)了目的地——塘頭。到達(dá)了風(fēng)塵仆仆的灶臺(tái)前,我們看到的是簡(jiǎn)陋的灶臺(tái)和沒有洗凈的鍋,這給我們?cè)黾恿瞬簧俚碾y度。說干就干,我們拿出了餃子皮、年糕和調(diào)好的餃子餡,開始大干一場(chǎng)了。

        看,我們班的陳婷開始炒年糕了。她握緊鍋柄,有力地翻動(dòng)著年糕,是那么得心應(yīng)手,我仿佛聞到了香味。再看看包餃子這邊吧。一剎那之間,許多個(gè)小餃子出世了,年糕也完成了。小評(píng)委們馬上動(dòng)起了筷子。

        “嗯,不錯(cuò),稍淡了些!

        不一會(huì)兒,我們組的年糕也用華麗的360度轉(zhuǎn)身跳下了“油池”,在油中瘋狂地沐浴著。最后,我把煮熟的年糕撈了上來,就大功告成了。

        仔細(xì)端詳食品,我看到了芝麻年糕,炒年糕,熱騰騰的餃子,真讓人垂涎三尺呀。終于到了午餐時(shí)間了,不用說,就下來就是我們狼吞虎咽的時(shí)間了。

        吃飽喝足后,我們玩了各式各樣的游戲,我逗留時(shí)間最長(zhǎng)的就數(shù)迷宮探秘了。一條條路使我們手足無措,但我們還是渾水摸魚地戰(zhàn)勝了迷宮。

        這次秋游活動(dòng)帶給我們的不僅僅是玩耍中的快樂,還有實(shí)踐中的樂趣。

      關(guān)于實(shí)踐的`作文8

        開學(xué)第二個(gè)星期,五年級(jí)全體學(xué)生參加了學(xué)校組織的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。時(shí)間是3天2晚。

        這次活動(dòng),對(duì)我來說,新鮮有趣開心。它開創(chuàng)了四個(gè)“第一次”:第一次和全班同學(xué)生活在一起超過一整天;第一次和同學(xué)們?cè)谝黄鹬箫;第一次抬牛糞;第一次插秧。但是,令我印象最深的是煮飯。

        老師將我們進(jìn)行分組,大概每10個(gè)同學(xué)為一組。有些同學(xué)負(fù)責(zé)摘菜、洗菜和炒菜,有些同學(xué)負(fù)責(zé)煮飯。我和黃胤淞負(fù)責(zé)煮飯。我們先去山坡下取回一個(gè)鐵鍋,鍋里面裝著淘好的米,黃胤淞在前面跑,我只好小跑跟著,兩個(gè)人氣喘吁吁地跑回山坡上,教官就幫我們把鍋放在火爐上面,開始,黃胤淞和我一起用報(bào)紙扇火,后來,黃胤淞加柴,我繼續(xù)扇火。要把爐子里的火燒得旺旺的,我們一邊笑一邊干。但這活干起來也不容易,一點(diǎn)兒不留意,煙就會(huì)飄到眼睛里,眼淚就流下來了。何老師還以為我哭了,我說不是,是爐子惹的。好快,飯就煮好了,菜也炒好了,有四個(gè)菜,江浩天的手藝還不錯(cuò),我比較喜歡那個(gè)有火腿腸的菜。這頓飯吃得特別香,因?yàn)檫@是我們自己的勞動(dòng)成果。

        這次活動(dòng)雖然結(jié)束了,但其中的快樂我還在回味著。我將難忘同學(xué)之間的友誼,也知道我們?cè)絹碓侥芨闪,知道我們長(zhǎng)大了,要獨(dú)立,要開始對(duì)自己負(fù)責(zé),自己思考,自己解決問題。這真是一次難忘的學(xué)農(nóng)。

      關(guān)于實(shí)踐的作文9

        每個(gè)人都需要實(shí)踐才能學(xué)習(xí)某一個(gè)技能,所以實(shí)踐是我們的必需要經(jīng)過的一件事。

        我最難忘的一次實(shí)踐大約是8,9歲的時(shí)候;我記得小時(shí)或?qū)诉@節(jié)“技能”情有獨(dú)鐘。我小時(shí)候很喜歡看一些美食節(jié)目,而且很好吃?粗娨暽夏且粋(gè)個(gè)引人食欲的美食,終于有一次我忍不住了。把電視機(jī)上美食的名字,制作方法以及所要用到的食材;遇到不會(huì)寫的字就用拼音代替,現(xiàn)在回想起不盡想說這就是傳說中的吃貨力量。

        我進(jìn)入廚房拿出紙條,今天的目標(biāo)是做一份清爽的苦瓜雞蛋。我在冰箱中不停的進(jìn)行翻找,好不容易找了兩三個(gè)雞蛋和兩根苦瓜。我不斷回想著從電視上看到的:先把苦瓜仔細(xì)的洗了兩三遍;下一步就把苦瓜外面的一層的皮給刮下來,可是苦瓜的整體都是坑坑洼洼的。足足用了半天才弄完,用沸水過了一遍,再打幾個(gè)雞蛋放在碗中,不停的翻打,我打開煤氣吧鍋中的水燒開在緩慢倒入花生油。一不小心居然倒多了,只好用勺子緩緩的向外吧油倒掉,接著把碗中的蛋液倒入鍋中,茲茲的一陣陣可把我嚇壞了,我趕緊倒入苦瓜又開始翻炒,慢慢我問到了香氣。我趕緊找鹽,可是沒注意鍋中的變化,雞蛋被燒黑了,我只好用鏟子再重新翻炒,倒入鹽再把盛出仔細(xì)一嘗味道還不錯(cuò)。

        我們要進(jìn)行實(shí)踐,實(shí)踐對(duì)于我們每一個(gè)人都十分的重要。

      關(guān)于實(shí)踐的作文10

        今天我們學(xué)校舉行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一路上同學(xué)們都很高興。到了神秘島我們就迫不及待地跨進(jìn)了大門。

        首先我們來到了“青蛙跳跳跳”的游戲點(diǎn)?吹絼e的小朋友坐在上面,一會(huì)上,一會(huì)下,還不時(shí)發(fā)出尖叫聲!心想:這個(gè)游戲真刺激呀!排了許久的隊(duì),終于輪到我們了。剛一系好安全帶,我心里別提有多緊張了。隨著音樂我們就慢慢地升到了頂端,向下一看,哇真美啊!這一塊粉,那一塊黃,真是多姿多彩,美不勝收啊!忽然我們從空中“唰”的落了下來,我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的,心好像也快要跳出來了。有的同學(xué)卻說:“我還沒看夠呢,怎么落下來了。”這只“青蛙”見我們沒全被它嚇著,于是又一上一下地來回循環(huán)了幾次。剛開始我有些害怕,可后來因?yàn)檠氐拇螖?shù)多了,我也就不怎么害怕了。我環(huán)顧了同學(xué)們那一張張恐懼的面孔,聽著同學(xué)們那一聲聲撕心裂肺的叫聲,就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的刺激了。后來我們還玩了:碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、互動(dòng)電影、海盜船、小火車和小飛機(jī)等新鮮刺激的東西。

        時(shí)間過得真快呀!不知不覺已經(jīng)兩點(diǎn)三十分,我們戀戀不舍地離開了神秘島。我想學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)并不僅僅只是讓我們?nèi)ビ瓮妫窍M梢酝ㄟ^社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來開闊我們的視野,豐富我們的知識(shí),鍛煉我們的意志,促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間友誼,真是一舉四得啊!

        關(guān)于實(shí)踐的作文3

      關(guān)于實(shí)踐的作文11

        創(chuàng)新,實(shí)踐,就意味著有一個(gè)新發(fā)現(xiàn),此二者必綜合使用,才得以新發(fā)現(xiàn)。

        創(chuàng)新乃是一些不經(jīng)意間靈感,但多少人成為了被大家所熟知發(fā)明之人?少之又少,人人都會(huì)有不同靈感,而多少人真實(shí)實(shí)踐了呢?

        像列文虎克,他僅僅是一個(gè)為眼鏡商人打工人,卻實(shí)踐了一個(gè)不經(jīng)意間靈感,便發(fā)現(xiàn)了人類歷史上觀察微生物重要儀器——顯微鏡。為人類打開了微生物大門,他地位便成為了生物學(xué)家。他事跡成功在哪里呢?不就是實(shí)踐了一個(gè)自己不經(jīng)意間靈感嗎,這也并不難呀!

        德國(guó)物理學(xué)家倫琴,在一次普通實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一到綠光,經(jīng)過成百上千實(shí)驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了X射線,此舉轟動(dòng)世界,1901年收獲了第一枚諾貝爾獎(jiǎng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)被眾多科學(xué)家做過多少遍,但是為什么只有一個(gè)人能夠發(fā)現(xiàn)X射線呢?答案很簡(jiǎn)單,僅僅只是沒有創(chuàng)新心理和勇氣。眾多有一定成就科學(xué)家基本上都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是通過一個(gè)偶然機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)未知事物然后潛心將其研究到底。

        創(chuàng)新并不像人們心中想得那樣十分困難,靜靜躺在床上,心中可能會(huì)有無數(shù)個(gè)想法,只要緊緊抓住一個(gè)念頭不放,并用心地去實(shí)踐它,說不定就是一個(gè)很好創(chuàng)意。所有念頭都源于生活,生活中一點(diǎn)一滴都可以成為一個(gè)非常好創(chuàng)新。

        許多人羨慕別人創(chuàng)新而嘆息自己腦子無能,卻不知這一種想法本身就是一種無能。發(fā)明顯微鏡生物學(xué)家列文虎克曾經(jīng)說過,要成功一種事業(yè),要異想天開,還要花掉畢生精力。這句話說明了想干成功一個(gè)事業(yè),需要?jiǎng)?chuàng)新,也要實(shí)踐,此二者缺一不可。

        如果沒有創(chuàng)新,就不會(huì)有萊特兄弟飛機(jī),就不會(huì)有馬可尼無線電;如果沒有實(shí)踐,就不會(huì)有富蘭克林避雷針,不會(huì)有李時(shí)珍《本草綱目》。

        從生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,抓住每一個(gè)不經(jīng)意念頭,揭示一切未知世界!

      關(guān)于實(shí)踐的作文12

        今天,我們二年級(jí)組織了一次舊物交易和買賣活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谇耙惶焱砩隙及蠢蠋煹囊鬁?zhǔn)備了自己打算出售的物品和買東西需要的零錢。

        第一節(jié)數(shù)學(xué)課,楊老師首先告訴大家活動(dòng)規(guī)則,就是賣出去的東西不能反悔,比如說,這個(gè)東西你很喜歡,即便是媽媽送給你的禮物,但是一旦賣出去了就不能再要回來了,我們都愉快的答應(yīng)了。

        這時(shí)楊老師讓同學(xué)們報(bào)了各自己帶的錢數(shù)后活動(dòng)就開始了,大家都拿著自己的物品在教室轉(zhuǎn)悠,這時(shí)我看見了王嘉陽(yáng),就向他推銷我的東西,他覺得 “會(huì)說話的小豬”玩具很有意思,他就問我多少錢,我說5元,他爽快的把5元錢給了我,我賣出去了第一件物品。接著我看到了李思晨的手鏈很漂亮,她說3元錢,我心想這么便宜,于是立即就買下來并戴在了自己的手上。接著王異格看到了我的魔法棒很喜歡,她就問我價(jià)錢,我說5元,她說3元吧,我倆經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后4元成交了,她給了我5元錢,我給她找了1元。然后我又花了3元錢買了朱曼奇的手工陶瓷瓶,又以3元錢賣出了飛機(jī)玩具,5元錢賣出了水寶寶。之后我又看到王嘉陽(yáng)的鼻通很不錯(cuò),我問他多少錢,他說5元錢成交,我說太貴了3元吧,他同意了。接著我又花了5元買了一本標(biāo)價(jià)19元的《忙忙碌碌鎮(zhèn)》的繪本,我絕得很超值。

        正當(dāng)我們忙忙碌碌買賣東西的時(shí)候,楊老師宣布交易活動(dòng)停止,我們只好戀戀不舍的回到自己的座位上。這時(shí)老師讓大家算一算今天帶了多少錢,剩下多少錢,自己的錢多了還是少了,賺了多少錢……

        我覺得這次活動(dòng)很有意義,我通過親身體驗(yàn)學(xué)到了錢的知識(shí),還有買賣的小常識(shí),也覺得賺錢很不容易。希望以后經(jīng)常有這樣的活動(dòng)。

        

      關(guān)于實(shí)踐的作文13

        七夕節(jié)那天,我和我的小伙伴們進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——到萬達(dá)廣場(chǎng)去賣花。

        傍晚,我們把精心包裝的玫瑰花裝在袋子中,來到萬達(dá)廣場(chǎng)。我和豆豆、小雨一組,我們分工合作:豆豆把“奉獻(xiàn)愛心 溫暖他人”的牌子捧在胸前,小雨拿著捐款箱,我拎著花。三個(gè)人走在人來人往的 “戰(zhàn)場(chǎng)”上。第一次參加這樣的活動(dòng),我的心像提著十五個(gè)吊桶——七上八下,媽媽們賣花的培訓(xùn)早已忘得一干二凈,猶豫著怎么去推銷。終于鼓足勇氣了,看到一個(gè)哥哥和姐姐走過來,我立馬把花遞到哥哥前面說:“哥哥,買一枝花吧!”豆豆和小雨也紛紛說:“哥哥,買一枝花送給姐姐吧!”哥哥詢問了價(jià)格,爽快地把5元錢塞到了捐款箱。我們心花怒放,第一枝花居然賣成功了。

        有了第一次,我們的膽子慢慢地大起來了,第二枝、第三枝也賣得很順利。一位爺爺看到我們?cè)趷坌牧x賣,沒有拿花,直接往捐款箱了塞了5元。

        品嘗了成功,我們也體驗(yàn)了失敗,當(dāng)我“哥哥,給姐姐……”話還沒說完,就被哥哥一句:“不要,不要!”給拒絕了。我們有點(diǎn)沮喪,但不氣餒,繼續(xù)我們的賣花。2個(gè)小時(shí)過去了,終于把40朵花賣完了。

        媽媽們覺得我們表現(xiàn)得非常棒,獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一個(gè)甜筒。吃著甜筒,眼前仿佛浮現(xiàn)了我們拎著禮物去福利院的情景,我們一起做游戲、講笑話,開心極了!

      關(guān)于實(shí)踐的作文14

        今天老師面帶微笑地走進(jìn)教室,拿著一把錘子和一個(gè)雞蛋,眉毛一跳一跳的,似乎充滿了神秘感。她清了清嗓子說:"我們來用鐵錘錘雞蛋,錘不碎。"頓時(shí)教室里熱鬧起來,同學(xué)們都嘰嘰喳喳的談到:"雞蛋,還需要錘嗎?輕輕一敲不就碎了嗎?雞蛋相互碰撞一下不就碎了嗎?哪里還需要錘子?"大家都驚奇極了,李同學(xué)眼睛睜的大大的,一副疑惑不解的樣子。

        開始,老師要點(diǎn)一名同學(xué)親手實(shí)驗(yàn)砸一下,大家都緊張極了,個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的舉起手,生怕老師看不見自己。李同學(xué)把手舉的高高的,一直伸到了老師的眼睛下,最后老師選中了最安靜的張同學(xué)。

        張同學(xué)邁著緊張的步伐,慢慢走上講臺(tái)。他猶豫不決地摸摸雞蛋,同學(xué)們紛紛站了起來,前面的同學(xué)都展開了雙臂,身體向后仰,仿佛怕被別的同學(xué)擠到了前面,還有的拿起書擋在了身體前,似乎都害怕蛋清濺到了自己的身上,張京鈺也往后退了幾步,怕蛋清也"招惹"了他。

        開始砸蛋了,張同學(xué)把錘子舉過了頭頂,生怕砸不碎雞蛋,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,只聽老師一聲令下,用力地砸了下去,只聽"咣"的一聲,雞蛋碎了,蛋黃四處飛濺,同學(xué)們,嚇的閉上了眼睛,許久才緩緩睜開。

        這時(shí)大家又仔細(xì)讀了題目,發(fā)現(xiàn)題目所說的與事實(shí)不一樣,這讓我們明白了一個(gè)道理:"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"做事時(shí)不要盲目聽取他人的意見,要用自己的行動(dòng),去獲得真理。

      關(guān)于實(shí)踐的作文15

        今年暑假,和以前的暑假一樣,老師要求我們課外實(shí)踐,體驗(yàn)生活。以前的暑假,我總是買報(bào)紙,很乏味。今年,我去路邊擺攤。賣的什么呢?賣的書。這些書都是從書店里高價(jià)買來的,它們陪了我好多年,如今,我用不著它們了,于是便想把它們賣給需要的人。

        pm.5:00

        5點(diǎn)了。我來到銅電家園門口的街上,擺了起來。過了一會(huì),一位小盆友來到我的攤上,看了又看,最終拿了一本漫畫書,對(duì)我說:“哥哥,這本書多少錢?”“3元”我回答道。這位小朋友付了錢蹦蹦跳跳的走了。正當(dāng)我記賬時(shí),聽見很大聲的“嘀嘀”聲。抬頭一看,原來是城管!!!!!心中叫一聲“媽的,不好!”便抱起桌子,沒命地往前跑,城管在后面追。人在爆發(fā)時(shí),潛能也會(huì)爆發(fā)出來,于是,我就像暴走一樣飛快的跑進(jìn)了巷口,藏了起來。過了一會(huì),見外面沒聲音了,于是,我便回到攤位,繼續(xù)擺。

        pm.6:00

        6點(diǎn)了。已經(jīng)賣了30元了生意越來越少。6:30時(shí),已經(jīng)沒人了。于是,我收拾收拾東西,回家了。

        今天雖然賣的錢不多,但給了我鍛煉,讓我學(xué)會(huì)了與人交際。

        今天,爽!

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