實踐出真知作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的實踐出真知作文，歡迎閱讀與收藏。
實踐出真知作文1
俗話說：實踐出真知。
這話一點不錯，一個人知識再豐富，上知天文，下知地理，如果缺少實踐，也只能坐守老底，干不成大事業(yè)。
我們對于歷史上的長平之戰(zhàn)并不陌生。趙國四十萬大軍被秦全部活埋，堪稱世間悲劇，原因也只是在于用了一個只會紙上談兵的趙括，才讓歷史留下了遺憾的一筆，假使趙王善于用人，用的是廉頗而不是趙括，我想歷史將會改寫。這是血的教訓(xùn)，我們應(yīng)時刻銘記在心，時刻警告自己，要善于實踐。
蘇東坡寫過一篇《日喻》，說的是：一個天生的盲人不知太陽為何物，問“有目者”。有人告訴他太陽像銅盤，并敲了敲銅盤讓他聽；過幾天，盲人聽到鐘聲，就認為是太陽。又有人告訴分太陽的光芒像蠟燭，并讓他摸了摸蠟燭，過幾天，盲人摸到了竹笛，又以為是太陽。蘇東坡在文章中還說，南方有一種“沒人”，能長時間潛在水中，只因為他“日與水居”�！暗糜谒馈�，所以“七歲能涉，十歲能游”，十五歲就能“沒”了。假如北方一名“從不識水”的勇士來找“沒人”學“沒”，“沒人”給他講得再好，他“沒”到水里也只有死路一條。
魯班被茅草上的小細齒割破手指還發(fā)現(xiàn)蝗蟲的大板牙上也排列著許多小細齒。魯班從中得到啟發(fā)，心想：如果仿照茅草和蝗蟲的細齒，來做一件邊緣帶有細齒的工具，用它來鋸樹，豈不比斧砍更快、更好嗎？魯班忘記疼痛，轉(zhuǎn)身下山，做起試驗來。在金屬工匠的幫助下，魯班做了一把帶有許多細齒的鐵條。他將這件工具拿去鋸樹，果然又快又省力。鋸子就這樣發(fā)明了。這個故事雖說是傳說，但是，我們從中卻可以得到這樣的啟發(fā)：實踐出真知，鉆研出智慧。
馬伶、李伶是明朝金陵最紅的兩位京劇演員，一次，兩人在東西兩座戲臺上演同一出戲來競技。兩人扮演的都是奸相嚴嵩。結(jié)果觀看馬伶演出的觀眾逐漸被李伶卓越的演唱舞技吸引而去。馬伶含羞而退。他連夜出走，投到千里之外的京城，在宰相顧秉謙的門下當了一名差役。因為顧秉謙與嚴嵩都是一樣的奸臣，馬伶悉心伺候，更細心揣摩顧宰相的行為舉止。三年過后，馬伶回到金陵，與李伶相約再行競技。結(jié)果李伶的觀眾都成了馬伶的戲迷，他們被馬伶惟妙惟肖、行神兼?zhèn)涞谋硌菟鄯�。正是馬伶長達三年的實踐活動，為他贏得了如此巨大的成功。
穿過歷史的長河，讓我們回到現(xiàn)在。
毛澤東用實踐走出了一條適合中國國情的農(nóng)村包圍城市的道路；通過實踐人們發(fā)現(xiàn)無產(chǎn)階級才是領(lǐng)導(dǎo)人民取得政權(quán)的核心力量；通過實踐人們逐漸淘汰了舊的社會工具，使得人類社會不段向前發(fā)展。
古往今來，哪個成才的人沒有經(jīng)過實踐。愛迪生為了發(fā)明電燈泡進行了上千次實驗；法拉第為了得到磁與電之間的關(guān)系，不也是一次次實踐得來的嗎？無數(shù)的客觀事實證明，實踐出真知，實踐長才干。只有從實踐中來，又經(jīng)過實踐檢驗的理論，才是真正的科學知識。實踐離不開正確理論的指導(dǎo)，否則在實踐中就會迷失方向，無所適從。故此，作為二十一世紀的青少年，我們應(yīng)重視理論與實踐的結(jié)合，認認真真學習，扎扎實實做事。
實踐出真知作文2
“呀！你們來看看我的.小青菜是不是成熟了�！蔽掖舐暤貍鞑ブ@個喜訊，一下子就把媽媽給引來了。
“真的嗎？”媽媽帶著諷刺的口氣對我說“我倒要瞧瞧你種的好不好！”
我略帶生氣地說：“哼，你可不要小瞧我了哦！
我們母子有說有笑的，不一會兒我們就來到了位于院子里的菜園。媽媽看到的最大那株足有二十厘米高，媽媽不禁夸贊起我來：“喲，你還 真種的這么好啊，都快趕上你爺爺奶奶的手藝了！”
我自豪地說：“一分耕耘一分收獲，這可是我努力勞動換來的成果�！�
事情還 得從一月三號說起，爸媽為了能讓我知道“實踐出真知”，特地讓我嘗試一番種菜的酸甜苦辣，不過這可讓我這個善良可愛又惹人喜愛的00后慌了神！我連鋤頭都沒碰過，就讓我種菜，這可怎么辦啊，只能硬著頭皮上了！
無可奈何的我只好去奶奶家拿了一包種子，來到菜園里用小鋤頭把那里的土松一松，再用小鋤頭挖出幾個小坑把種子撒在小坑，用土在上面蓋上小棉被。在土的上面澆上點水就大功告成了。人家都說：“萬事開頭難”可我覺得一點都不難��！
等待的過程是煎熬的。連續(xù)去了兩天菜園看都沒有變化，我有點失望了。第三天去菜園子里看只見小青菜冒出了小小的芽，我高興極了。到了第七天的時候，小青菜最先發(fā)芽的葉子已經(jīng)長成一個小乒乓球的樣子，
寒假在家，聽到姐姐說：“過兩天冷空氣就要來了。連續(xù)兩三天都是零下幾度，最低溫度有零下九度�！�
我聽到這句話的時候，我的心不安起來，想到了我的小青菜，沖到了菜園里用我們家僅剩的幾塊磚頭為它們造了一個小房間。我用保鮮膜在上面整整封了十層。細心的我還 在保鮮膜上戳了幾個洞，可以讓里面的空氣和外面的空氣流通流通。把水澆在保鮮膜上自己就可以從小洞外滴到泥土上。我默默的祈禱：希望小青菜不要被凍死，好好活下來，不然我這么多天的努力都白費了。
在冷空氣來到的時候，我對它更是愛護有加，不顧嚴寒的威脅，在大風大雪的折磨去照顧它。
冷空氣過去了，我的心也落下了。春節(jié)這幾天溫度又上升了，我想：這幾天我要去拜年沒時間給小青菜澆水了，咋們辦呢！咦，我想起來了寒假作業(yè)本里的生活小妙招里介紹過關(guān)于這個問題。
我就按照這里面說的辦，先找來幾個空瓶子在里面裝上水，再在每株小青菜的周圍挖一個洞一直挖到看見它的根為止，之后用手捂住瓶口把瓶子倒過來插進洞里，最后把剩余的坑都按照這個方法辦，就大功告成了。
到了二月十二號我跑到小菜園里去看就出現(xiàn)了開頭的一幕。
自從經(jīng)過了這次的種菜風波，我終于體會到了：爸爸媽媽的用意——讓我知道了浪費糧食是可恥的，我們要好好的珍惜糧食。同時也體會到了農(nóng)民伯伯的艱辛、農(nóng)民伯伯艱難，你想如果這一年的天氣不好農(nóng)民伯伯的收成就會遭到很大的影響，就會影響他們這一年的收入。
實踐出真知作文3
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂讓你回味；寒假生活像一首詩，詩行的內(nèi)容總讓你陶醉；寒假的生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。
------題記
一個快樂而短暫的假期悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發(fā)生在寒假的趣事數(shù)不勝數(shù)，像天上的星星一樣，每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
在我們放寒假的這一個月里，有許許多多的同學參加了社會實踐，體驗了靠自己雙手掙錢的滋味，使大家深有感觸。作為將要離開美麗的校園，踏上工作崗位的我們，這是一次很好的鍛煉機會。
蘇東坡寫過一篇《日喻》，說的是：一個天生盲人不知太陽為何物，問“有目者”？有人告訴他太陽像銅盤，并敲了銅盤讓他聽；過了幾天，盲人聽到鐘聲，就認為是太陽。又有人告訴他太陽的光芒像蠟燭，并讓他摸了摸蠟燭，過了幾天，盲人摸到了竹笛，就認為是太陽，蘇東坡在文章中還說：南方有一種“沒人”能長時間潛在水里，只因為他“日與水居”，“得于水道”，所以，七歲能涉，十日能游，十五就能“沒”了。假如北方有一名“從不識水”的勇士來找“沒人”學“沒”，“沒人”給他講得再好，他“沒”到水里也只有死路一條。這個故事說明了一個道理：無論做什么事情，都要親身體會，因為無論再簡單的事情，不親身體會也是永遠都不可能會的，總結(jié)起來一句話，就是：實踐出真知。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我來到職專已有兩年的時光了，我們馬上就要踏上工作的崗位了。
在這段時間里，我更加清楚的了解自己，對自己的能力有了進一步的認識，我的身上還有很多不足的缺點，我要不斷的完善自己，這樣才能適應(yīng)時代的要求成為一名高素質(zhì)的人才，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的英雄，這次經(jīng)歷會激勵我更加努力的學習和需哦那個個方面去充實自己，使自己成為全面發(fā)展的創(chuàng)新性社會人才。
三百六十行，行行出狀元。要想成為一位名副其實的狀元就要付出的努力，就要經(jīng)歷的比別人。因為那也是你的人生財富，而且是無價的。所以，努力吧！只要你去拼搏，去努力，每個人的人生都將會是輝煌的。
或許，有些人認為寒假應(yīng)該是毫無壓力的假期，不過我覺得，寒假固然是平緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時停歇，放松的假期，但總是以“吃飽睡，睡飽吃”的方式度過整整三個星期，那么試問，以高等文明自居的人類，和其他動物又有什么差別呢？所以，人必須保持在充滿思考，力求進步的狀態(tài)，才不會辜負了人類與生俱來的智慧及潛能。
轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)進入了尾聲，整整一個月都和家人相處在一起，使我不禁想起同學及老師的笑容，而我相信，經(jīng)過這些日子的休息，新的學期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現(xiàn)。
實踐出真知作文4
世界上有些事情只有當自己親自去實踐過才會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。我個人認為研究性學習是一種很好的方式。了解自己不了解的不知道的事情，未嘗不是一件好事，所以伸出你的雙手走出去，到實踐中去找尋你的答案吧。
這次我們組的研究性學習課題是遵義特色小吃調(diào)查研究。開始定這一課題時，就頗受爭議，就認為這沒有什么可研究的，而且會很枯燥乏味，同時也不會有老師指導(dǎo)該從哪方面著手。是的，也許做任何事開始是總是困難的，而且困難連續(xù)不斷，讓人頭疼。這正如哲學中所說，前途是光明的，但道路是曲折的。隨著我們對研究性活動的不斷深入，查找資料，實地調(diào)查。漸漸的我對它產(chǎn)生了興趣，并在其中找到了許多的樂趣，不再是先前的被動，而是由被動變主動。而且在進行這個研究性課題也使同時也我們充實了自己的知識。
在這次實踐活動中，使我明白了許多問題，懂得了只有到實踐中調(diào)查才能更清楚的認識問題解決問題。以把握事物的前進方向，提出更好的解決方法。這對我們以后的學習也有很大的幫助，對一些事進行懷疑，然后在通過實踐來得到正確的答案，相信這也是許多做學問的方法之一吧；其次，在這次的研究課題中讓我明白“團結(jié)就是力量”這句話的深刻意義。發(fā)揚團隊協(xié)作精神是很重要的，每個人的時間，精力總是有限的，一個人要做完所有事是很難做到的，但是幾個人互相幫助，并且每個人都各司其職，那么有再多的困難也難不倒我們了。在以后的學習生活中我們都該發(fā)揚這種精神。相信它會給我們的生活帶來更多，更大的意想不到的驚喜。
從這次調(diào)查研究中，我們也學到了許多的東西。研究性學習不僅是對我們現(xiàn)在學習能力的考驗，而且也對以后的人生有很大的幫助。在每次學習過程中，有過付出就肯定會有甜美的收獲。人生的道路就是靠自己去探索，悟出其真意，一切的工作任務(wù)，不是我們想象中的那樣簡單，我們就要付出汗水，付出艱辛的努力。我相信通過這次的調(diào)查研究，會對我們以后的人生是有很大的積極意義。
在此次研究行學習中我也見識了許多遵義小吃，了解了遵義小吃的發(fā)展現(xiàn)狀及前景，更增加了我對遵義這片熱土的喜愛之情。但有一點非常遺憾的是，因為諸多的因素的限制，沒能進行太多社會實踐，親自把所有的遵義小吃都品嘗一番。在看到了我們拍出來小吃的誘人的圖片時，真想立刻大飽口福一番。遵義的大街小巷里都有這些東西，所以我希望把這些小吃帶入高級酒店！讓來遵義旅游的人也能品嘗到這些美味的遵義特色小吃。更加希望遵義的許許多多的特色小吃店可以早日在遵義的市場做大做強，這樣一來可以成為遵義經(jīng)濟發(fā)展的一個新的突破口，二來可以促進遵義旅游業(yè)的發(fā)展。
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