自由節(jié)作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的自由節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自由節(jié)作文1

　　大家總是覺得上課疲憊不堪，每天像是被關(guān)在籠中的鳥兒，多么渴望自由！所以我想讓大家過一次幸福的自由節(jié)。

　　星期一到星期五的學(xué)習(xí)使得大家很疲勞，但如果是假期呢？一定不會(huì)煩了吧！每到假期時(shí)，大家原本以為可以放松自己，但其實(shí)并不是這樣，還有從早到晚的興趣班等著我們呢！好不容易等到的假期就這樣泡湯了，怎么有那么多的興趣班呀！要是能給我們玩一天該有多好呀！一直沒有老師的指責(zé)、媽媽的嘮叨、學(xué)習(xí)的聲音……只有歡樂、開心、尖叫聲那該多幸福呀！我好期盼有這么一天，大家一定也都想擁有一個(gè)完美的自由節(jié)吧！

　　假如，真的有一天，自由節(jié)神秘地到來了，我可不會(huì)放過這個(gè)節(jié)日。在這一天，大人可不能批評(píng)孩子，反而要尊重孩子，要聽從孩子的安排；孩子可以做自己想做的.任何事情。首先，我最想去公園盡情地玩耍，走進(jìn)公園讓我大吃一驚，人多得如潮水一般，小孩把公園堵得水泄不通。以前冷冷清清的公園一下子就沸騰起來了，原來被大人叫做“騙錢”的游樂項(xiàng)目紅紅火火，被稱為“垃圾食品”的公園小賣部更是人聲鼎沸。一個(gè)個(gè)大人不會(huì)責(zé)備小孩，相反還不停地給我們買東西吃，孩子們也像個(gè)“小皇帝”似的，一直指揮著大人。

　　我還會(huì)去學(xué)校上學(xué)，天��！教室里空無一人，忽然上課預(yù)備鈴響了，我嚇得急忙跑到座位上去，可發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人回來，我這才放下了如同受過驚嚇的小鹿一樣的超快心跳。正式上課鈴響了，原來熱鬧的鈴聲一下子沙啞了許多，好像在抗議孩子們的缺席。我跑到操場(chǎng)上一看，簡(jiǎn)直就是人山人海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，一個(gè)個(gè)人頭就像是天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。器具室里堆積如山的器材就像被“仙女們”施了魔法，把它們都變隱形了，整個(gè)器具室里空空蕩蕩的，沒留下任何痕跡。果然，操場(chǎng)上熱鬧非凡，孩子們拿著各種各樣的器材在盡情地玩樂，笑聲、歡呼聲、吶喊聲、尖叫聲籠蓋了整個(gè)操場(chǎng)。天色漸漸地暗了下來，自由節(jié)終于在歡聲笑語中畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

　　我希望這一天快快到來，我期盼著這一天“自由日”!

自由節(jié)作文2

　　今天的天氣格外好，同學(xué)們一大早就到學(xué)校聊天，徐老師也早早的來到學(xué)校。

　　上語文課時(shí)，徐老師正聲情并茂的給我們講解課文，我們也專心致志的聽著。突然，老師的手機(jī)響了，老師只好出教室接電話，過了一會(huì)兒，只見老師急匆匆的進(jìn)教室，對(duì)我們說：“那個(gè)……老師家里有點(diǎn)事，要請(qǐng)假幾天，這節(jié)課，你們先跟班干部一起讀書，要聽話��！”

　　聽到這話，同學(xué)們的臉上露出了奇怪的笑容，而老師只顧著對(duì)我們千叮萬囑，根本沒注意到這“笑里藏刀”的景象。

　　老師又囑咐了一番，便回辦公室拿包了。班干部錢一凡與王自橫走上講臺(tái)，按老師的吩咐帶領(lǐng)我們讀書。

　　誰知老師一走，同學(xué)們的“本性”立即顯露出來：有的開始“武力大比拼”；有的“智斗口才”；還有的仍然靜靜地趴在桌上。好像天塌下來都不關(guān)他的事……

　　班干部管管這邊又管管那邊，后來實(shí)在管不住了，干脆和我們一塊玩起來。

　　瞧瞧這邊，班上名氣不小的“娘娘腔1、2號(hào)”正忘乎所以的跳著舞，引來同學(xué)們一陣陣大笑。再瞧瞧那邊，班長(zhǎng)凌澤宇一點(diǎn)也不顧自己的身份，與同桌興高采烈的聊著天。班上亂得不可開交，我見機(jī)會(huì)難得，也拿出藏在書包里的立體迷宮，光明正大的玩起來。

　　突然，門前閃過一個(gè)人影，我們還以為是老師又回來了，嚇得立即變回“本色”�？啥ňσ豢�，原來是一個(gè)其他班級(jí)的同學(xué)呀！教室里立即由靜變鬧，我們好似花果山的孫悟空，又開始“大鬧天宮”。

　　“老師來了！”不知是誰叫了一聲，我們從“四面八方”都“各就各位”。一位身穿紅裙、高高的人走了進(jìn)來，這絕對(duì)不是徐老師，待那人走近了我才看清，原來是英語老師呀！

　　英語老師問我們：“咦，徐老師呢？”我搶著回答：“老師接了個(gè)電話，然后說要請(qǐng)幾天假，就走了。”老是聽了，把隨身帶的包放上講臺(tái)，說：“那這節(jié)課上英語�！薄安灰���！”“真倒霉的！”的聲音大得不得了。老師迅速瞪了我們一眼，我們的嘴頓時(shí)被塞住了，只得拿出英語書，心不在焉的上起課來。

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