課外實踐的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的課外實踐的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

課外實踐的作文 篇1

　　今天，我們今天開展了一堂有趣的課外實踐活動。我參加的是“樂享3D”。

　　樂享3D是什么呢？是看電影嗎？當(dāng)看到教室里有一排排電腦和幾臺非常精密的機器時，我明白了，原來這個“3D”是立體打印的意思。

　　打開電腦之后，就開課了。老師首先給我們介紹了3D打印機和它的用法，然后我們開始在電腦上做力體圖了，我打開了軟件，呀！功能真多，平移、懸空、上色、調(diào)大小……一個個陌生又繁瑣的步驟像波浪一樣朝我腦子里滾滾而來，我差點兒懵了。

　　前面我按照老師的方法做一切順利，可到了上色這塊，我卻忘了怎么調(diào)色了。看著前面的同學(xué)都把顏色上上去了，我像一只在熱鍋上的螞蟻—急得團團轉(zhuǎn)。怎么辦，怎么辦呀？我在老師教上色時是怎么了？是開小差了，還是和旁邊同學(xué)聊天了？這下好了，完了，我總不能一直呆著吧？每個鍵先按按看吧。終于，我在最后一個鍵里發(fā)現(xiàn)了調(diào)色盤。呼出一口氣，我立即把電腦上的物體“涂”上了顏色。這下，我的城堡變得五彩繽紛了。從老師那兒打聽到，3D打印很復(fù)雜，打印一個小小的就要一個多小時，所以不能每一個都打印，只能抽兩個人打印。

　　雖然很遺憾我沒有被抽中，也不能帶一個小紀念品回去，但這次活動真讓我長了知識。這份作品已經(jīng)深深地印在了我的心里。

課外實踐的.作文 篇2

　　今年暑假，和以前的暑假一樣，老師要求我們課外實踐，體驗生活。以前的暑假，我總是買報紙，很乏味。今年，我去路邊擺攤。賣的什么呢？賣的書。這些書都是從書店里高價買來的，它們陪了我好多年，如今，我用不著它們了，于是便想把它們賣給需要的人。

　　pm.5：00

　　5點了。我來到銅電家園門口的街上，擺了起來。過了一會，一位小盆友來到我的攤上，看了又看，最終拿了一本漫畫書，對我說：“哥哥，這本書多少錢？”“3元”我回答道。這位小朋友付了錢蹦蹦跳跳的走了。正當(dāng)我記賬時，聽見很大聲的“嘀嘀”聲。抬頭一看，原來是城管!!!!!心中叫一聲“媽的，不好！”便抱起桌子，沒命地往前跑，城管在后面追。人在爆發(fā)時，潛能也會爆發(fā)出來，于是，我就像暴走一樣飛快的跑進了巷口，藏了起來。過了一會，見外面沒聲音了，于是，我便回到攤位，繼續(xù)擺。

　　pm.6：00

　　6點了。已經(jīng)賣了30元了生意越來越少。6：30時，已經(jīng)沒人了。于是，我收拾收拾東西，回家了。

　　今天雖然賣的錢不多，但給了我鍛煉，讓我學(xué)會了與人交際。

　　今天，爽！

課外實踐的作文 篇3

　　今日,天氣格外晴朗,我興高采烈地來到學(xué)校,知道我為什么這么高興嗎?因為今天是課外實踐活動日,這次去的地方是成功嶺。

　　到了成功嶺,下了車,我覺得這里四面環(huán)山,人煙稀少,不時從山中傳出一聲聲鳥叫,仿佛走到了深山老林里面,走進入口,再上一個坡,也就是山的另一面,景色就截然不同了,許多個刺激的項目正在激烈的進行著.這不正是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村’’ 嗎?我們玩了很多項目，有海盜船、青蛙跳、叢林飛鼠、幽靈鬼屋、蹦蹦床、百卉園等.我們還看了小牛、小羊、松鼠等許多小動物.其中最好玩的要數(shù)叢林飛鼠了,工作人員讓我半躺在座位上系好安全帶，車子緩緩上了坡，達到頂點時，車子“呼”地沖下了坡，這讓我心驚肉跳.這時，車子又來了一個急轉(zhuǎn)彎，嚇得我魂不附體，這個叢林飛鼠讓我感覺到“飛”的刺激。

　　今天的項目真好玩.你也來體驗一下吧!這一定會讓你回味無窮的！

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