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      初中自由作文

      時間:2021-03-29 20:02:01 [第五單元]自由寫作實踐 我要投稿

      【精華】初中自由作文八篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的初中自由作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精華】初中自由作文八篇

      初中自由作文 篇1

        人身為高級動物,懂得靈活運(yùn)用手腦。但我認(rèn)為,有時候,“低級”動物也可以成為人類的老師。

        星期一放學(xué)回家,媽媽帶給我一個意外的驚喜:“為了培養(yǎng)你的責(zé)任感與愛心,我準(zhǔn)備給你養(yǎng)一只從我們家菜里爬出來的小蝸牛!蔽衣犃耍吲d地一蹦三尺高!

        那么一只小小的蝸牛,呆在一個大大的長筒狀瓶子里。我一絲不茍的找來幾片嫩綠的菜葉,小心翼翼地放到瓶子里,作為見面禮。

        第二天,我迫不及待的回到家,本以為會看到蝸牛大口吃食的歡快場景,但卻發(fā)現(xiàn)指甲蓋大的小蝸牛正努力地在一米長的瓶子里爬呀爬呀。我不以為然,心想餓了它自然會下來品嘗美味,便毫不理睬。

        第三天,蝸牛終于高了一點(diǎn)。

        第四天,蝸牛又高了一點(diǎn),可是離瓶口,還是那么遠(yuǎn),那么遠(yuǎn)……

        過了幾天,無比充實而豐富多彩的生活讓我無暇顧及那一只無足輕重的小蝸牛。然而就在這幾天里,那普通的瓶子里卻發(fā)生了驚天動地的變化:

        瓶子到處沾滿了蝸牛行走后留下的黏液;小蝸牛不翼而飛;然而那些蔬菜,仍然新鮮如故,甚至沒有動過一下。

        不難猜出瓶子里發(fā)生了什么事:小蝸牛視自由重于生命,經(jīng)過不懈努力,終于爬出了瓶子,寧死不屈……

        這樣一件平凡的事,卻在我心中蕩起了一層又一層的漣漪。弱小的蝸牛尚能如此,強(qiáng)大的人類為什么不可以?當(dāng)今社會上,多少人因為利益而忽略了自由與快樂!

        只有人,才會為了利益,巴結(jié)討好對方;只有人,才會貪婪的選擇利益,而放棄觸手可得的快樂!

        人生只有一次,難道不應(yīng)該做一些更有意義的事情嗎?雖然不能像蝸牛一樣自尋死路,但更不能為了利益作出奴隸嘴臉、傷天害理的事情!

        幾天后,我找到了小蝸牛的尸體,它雖然走了,但是它教給我的道理,我將銘記。

      初中自由作文 篇2

        從古至今,自由像空氣般供給著人類。從關(guān)于群體自由的美國獨(dú)立宣言,到關(guān)于個體自由的聯(lián)合國人權(quán)宣言;從革命者陳巖為自由奮筆寫就《我的自白書》,到幾天前我市某校初一女生為“自由”竟然離家出走,我不禁有些迷惑于自由,深思起自由來,F(xiàn)寫《自由四問》,算是我對自由的思考。

        問題一:青少年的自由是什么?

        查閱《現(xiàn)代漢語詞典》,發(fā)現(xiàn)自由只是相對的。也就是說,自由遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。當(dāng)你從困難中掙脫時,你可以是自由的,但困難消失后的你依然不能為所欲為,所以你又成了“不自由”的。于是得出了結(jié)論:自由也是一種心態(tài)。

        問題二:我們的自由是否真的存在?

        答案一定是“是的”。自由雖是相對的,但它同時也取決于你自身的感受與想法。如果你感到勞累或并不開心,那么你可以是不自由的,可如果你滿足并且享受于當(dāng)下的生活,那么自由便圍繞在你的身邊,時時向你招手。當(dāng)我明白了自由的存在時,我發(fā)現(xiàn)自由其實是一種對生活的享受。

        問題三:自由和放任的界限在哪里?

        其實自由和放任只有一線之隔。不然那些使自己極度自由的人怎么會被迫進(jìn)入“牢籠”。縱觀古今中外,哪一位英雄、偉人是極度自由的?哪一位放任之人會有自己的事業(yè)?人們的生活之所以快樂,是因為他們的自由是有底線和原則的,突破了底線和原則就是放任。

        問題四:自由給我們什么啟示?

        讀了上述的材料,我深切明白了自由,并且對它有了新的認(rèn)識和理解。那就是:管理好自己的快樂才是自由。翻過陡峭的山峰,體會生活的快樂,穿過層層迷霧,感受陽光的溫暖。

        不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹;不吃一塹,怎長一智!

        屈原曾作《九問》,我如今寫的《自由四問》,為我的人生指明了方向,我明白了自由,懂得了快樂。

      初中自由作文 篇3

        每當(dāng)我看到天空中自由飛翔的鳥兒時,我不禁心頭微微一震,要是我也能像一只鳥兒一樣,在天空中自由翱翔,那該是多么美好!

        現(xiàn)在我上小學(xué)六年級了,面臨著升初中的考驗,將來能上個什么樣的學(xué)校,完全在自己的掌握之中。我們自己就像是船舵,如果把握得好就會開的很長遠(yuǎn),如果把握不好就會淹沒在一片汪洋大海中。

        任務(wù)越來越重,時間越來越緊,玩的時間也越來越少了。每到假日,我寫完了作業(yè)后,想玩一玩,可是父母不讓,他們總說:“到了現(xiàn)在都上六年級了,還玩什么玩?”

        當(dāng)我抬頭仰望天空時,總覺得自己就像籠中的“囚鳥”,沒有一點(diǎn)屬于自己的天空,也沒有自由,更沒有快樂!

        蟋蟀的快樂是可以盡情的歌唱,泥土的快樂是可以滋養(yǎng)花草樹木,花兒的快樂是可以裝點(diǎn)蒼茫的大地,而我的快樂就是能擁有屬于自己的一片樂土、凈土。

        每天沉重的書包,書本上密密麻麻的字跡,沉重的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)習(xí)生活失去了色彩。如果我擁有了自由,我會騎車到田野里玩耍,到花叢中和蝴蝶一起嬉戲,或是躺在田野中仰望天空,看空中飛翔的鳥兒,大聲呼喚:“我擁有自由!”

        我渴望自由,屬于自己的自由!

      初中自由作文 篇4

        “我從來不覺得這樣就是自由,反而我很羨慕你,只要待在一個地方,不用為了食物而四處奔波勞碌。你可以靜靜享受陽光,而我只能四處被風(fēng)雨吹打。千千,你這樣已經(jīng)很好了,這就是自由!被睾苷J(rèn)真地說。

        千千也頭一次沒有再低頭想問題,它很快地做出反應(yīng):“待在這里有什么好?我很想去看一看外面的世界,可是,我只是樹,根本就走不了。”它憤慨地?fù)]動著樹枝,趕走了它身上的其他動物。它只是棵樹,上天注定這輩子它只能待在原地不動。它認(rèn)為能四處游蕩才是所謂的自由。它還小。

        “你!”回也很生氣,它沒有想到朋友會這么冥頑不靈。為什么不相信它,它曾經(jīng)飛過千山萬水,看到無所事事的浪子,看到安居一隅的老人。自由如果就是能想去哪里去哪里,為什么還會有那么多人明明不能走不能看,依然很快樂?

        一對好朋友因為這件事鬧翻了,小鳥一氣之下飛到了遠(yuǎn)方。千千很難過,也只能一邊成長一邊想著自由。

      初中自由作文 篇5

        漸漸。厭了這毫無意義的生活。所以。變得消極。

        我厭惡這個除了車子,房子,票子而沒有其他樂趣的世界。我不明白,為什么有人愿意花上自己的大好時光去做那些身外之物的奴隸。直到將要原理世界時,他們才發(fā)現(xiàn)———裹尸布上沒有錢袋!這樣的生活,在我看來,就像咀嚼過的甘蔗,沒有味道。更可怕的是,隨時間。自己恐怕也變得不同人情,沒有目標(biāo)和樂趣了吧。

        我有些害怕了。我開始有些迷!嘶钪,活得這么辛苦到底是為了什么?預(yù)期碌碌無為的過一生,倒不如做一直小鳥,自由自在,無拘無束,安安靜靜過完自己的`一生,不好嗎?也許這是有人會大義凜然地說:"我活著,是為了實現(xiàn)自己的理想。"住嘴吧。所謂的那些理想。不就是為了得到更多的錢嗎?省省吧。在這快節(jié)奏的生活里,還有多少人的理想稱得上偉大呢?不論你曾經(jīng)多么富有,一樣無法止住時間的車輪將你碾碎,不留任何痕跡。而我,仿佛正在朝著這種方向邁進(jìn)———好好學(xué)習(xí),就可以擁有房子,車子,票子……不。我不要,我不要。我知道,有一只隱形的手蒙住了我的眼睛,止住了我尋求自由。它試圖蒙蔽我,讓我成為一個"賺錢機(jī)器",卻一輩子找布道自由個快樂。我掙扎著拿開這雙手,但每次都在看到曙光的時候,又被蒙上了!終于,終于,我流淚了。直到我的眼睛變的紅腫,眼淚已經(jīng)流干。我看到了,我看到了被大手蒙住的外面世界。五彩繽紛。那就是自由的影子! 我要觸摸你。自由。我要找到你。自由。我要擁有你。自由!沒有人可以擋住我的腳步。我要從世俗中脫穎而出,我不要隨大流。我不要失去寶貴的光陰。我想改變這個空虛無味的世界。我討厭它。我討厭它!

        上帝!允許我。下輩子做一只自由小鳥,活在自己自由的世界……

      初中自由作文 篇6

        忘記了是什么時候擺脫了太陽的炙烤;忘記了是什么時候避開了燥熱的空氣;忘記了是什么時候跳出了夏的喧鬧。秋來了。

        落葉隨著季節(jié)蹁躚,天女散花般悠然著自由的浪漫與灑脫,優(yōu)美的弧線展示著它活躍生命的向往,張揚(yáng)著自由的愉悅。落葉知秋,是秋選擇了落葉,還是落葉選擇了秋?

        我想化作一片落葉,在秋風(fēng)中盤旋飛舞,穿過陽光的空隙,悄悄落在你的懷里,用我最后的美麗,來輝映出你生命的綠意。

        我想化作一片落葉,我愿接受歸入你——泥土的宿命。當(dāng)我還是樹枝上那不起眼的嫩芽時,我便會期待著,期待著,期待著春風(fēng)拂過讓我生長得再快些,讓我為春天增添一抹綠意。盡管我同樣期待著那年秋。

        葉子繁榮,熱鬧了兩個季節(jié),輕輕的,秋風(fēng)拂過,我便一點(diǎn)一點(diǎn)變黃、干枯,我知道在某個未知的日子里我便會微笑著告別那我曾眷戀的枝頭,告別鳥兒們清脆的歌聲,告別每晚陪著我聊天的那輪明月。但我不后悔,我愿意依賴著風(fēng)的輕柔,輕輕的飄蕩,我輕輕悠悠的落下,在天空中劃過一道美麗的弧線。這時,我是一位舞者,在舞臺上跳著最后一支舞;我是一名作家,正在人生書卷上點(diǎn)上最后一個句號;我同樣也是一位畫家,在畫布上揮灑上了最后一抹油彩……

        “零落成泥碾作塵,化作春泥更護(hù)花”但是我并不后悔,因為我會用更高的境界方式繼續(xù)延續(xù)著我的生命。

        我想化作一片落葉,象落葉歸根其實并不是生命的盡頭,而是一個省略號后加上一個驚嘆號。落葉把生命埋在泥土里,孕育著新的活力,詮釋者另一種意義……

        一陣秋風(fēng)吹來,我閉上了雙眼,我想化作一片落葉,去追逐自由的旋律里零落成泥碾作塵的香如故……

      初中自由作文 篇7

        海闊憑魚躍,天高任鳥飛。這是我最希望得到的自由。但對于生活在21世紀(jì)里的我們,所謂的自由似乎成了一種奢侈名詞。

        窗前,我望著夜闌星空,人們常說,看見星星就如看見過去。我也不例外。想起4、5歲時的生活,一邊感嘆時間飛逝,一邊感嘆現(xiàn)在與兒時的差別。曾幾何時,我不為一絲作業(yè)而煩惱,而是盡情揮霍時光。只為快點(diǎn)長大,但是后來的我又覺得這種想法是多么幼稚。現(xiàn)在,每天被各科作業(yè)以及背誦壓的死死的,拖著疲乏的腦袋一躺而睡,不能想其它的事情?荚嚨某煽兂闪硕嗌偃说呢瑝。后來自由便成了一種話題。

        印度一篇新聞報道:中國的高房價,毀滅了年輕人的愛情,也毀滅了年輕人的想象力。他們本可以吟誦詩歌、結(jié)伴旅行、開讀書會。但現(xiàn)在,年輕人大學(xué)一畢業(yè)就成為中年人,像中年人那樣為了柴米油鹽精打細(xì)算。他們的生活,從一開始就是物質(zhì)的、世故的,而不能體驗一段浪漫的人生,一種面向心靈的生活方式。還有一位美國教授曾說過:中國年輕人活得太累,他們的人生只有兩個詞組:成功和拼搏!我很奇怪,他們連快樂都感受不到,卻想追求幸福。他們從小學(xué)到大學(xué),忙著各種考試;畢業(yè)后忙著找工作和結(jié)婚;結(jié)婚后忙著生孩子養(yǎng)孩子;退休了還要給孩子看孩子。。。如此活著而已!中國的年輕人們的確活得不太像人,更像是臺“機(jī)器”,一臺謀生的“機(jī)器”,賺錢的“機(jī)器”。這一切就像是奴隸,而奴隸哪能奢談幸福!是啊,我們一出生就已經(jīng)被這個社會束縛住了,得不到自己想要的東西,更何況是自由。于是我們只能眼睜睜的看著自由離我們愈來愈遠(yuǎn)。

        突然,我有一種想回到古代的感覺。在那,我可以與孔老夫子一起名游天下,與李白一起高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,與杜甫站在山上,體會那“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的豪情。再與蘇軾觀那美麗西湖“欲把西湖比西子”的美麗情景,與范仲淹登上岳陽樓,把酒臨風(fēng),還有與廬陵歐陽修在宴會上同樂。多么閑暇的心情。心情多么舒適,放松。這才是自由。

        漫漫人生路,我們需要前進(jìn),但不是被人像玩偶似的牽著走,而是需要我們自己掙脫束縛,自由奔跑。我們要像老鷹,自由翱翔;我們要像鯉魚,自由跳躍;我們要像獅子,自由馳騁。不要被生活挫折絆倒,自由——其實并不難。

      初中自由作文 篇8

        在這里,我?guī)阕呦蜃杂膳c快樂的康莊大道。

        別人的人生

        “你看別人多厲害,以六百八十多的高分穩(wěn)居全市第一,完全可以上北大,不過最后人家選擇了上海交通大學(xué),還獲得了十萬元的獎勵……”

        “嗯,不錯,”我笑著說,“前程似錦!

        要是以前聽到這種事,不免為之皺眉,暗恨自己的不才。而如今,只會淡淡一莞爾。

        因為漸漸明白了,那是別人的人生,別人的人生如何地輝煌,似乎與我無關(guān)吧?又何必為之動容?我們常常,太在意別人的人生。

        我的人生也許不能像他們那樣光彩奪目,卻也獨(dú)特而不可替代。我有我自己的價值,和自己的發(fā)光方式。不管你上的是清華還是北大,我都不曾心生羨慕,真的。因為,我想到了我自己的人生。

        小車

        “你看別人,小車開得隆隆響,你呢?”

        我沒有汽車,但哪怕騎著自行車,我也一樣能很快樂。而如果追求汽車的過程讓我很痛苦,那我寧愿放棄汽車。因為在我看來,快樂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比汽車更重要。不是這樣的嗎?有多少人,還癡癡地沉溺在欲望的痛苦中無法自拔?

        禮金

        “唉——這個月又去了兩百塊的禮金……”

        “手頭緊不能拿一百嗎?”

        “這怎么好意思呢,別人都是兩百。況且,如今的一百塊算什么錢嘛!

        面子,面子,為了一個虛無縹緲的面子,不得不違背本心地活著。面子,讓人活得太累。

        不如學(xué)學(xué)蔑視俗禮的阮籍吧,打破世俗的枷鎖,活得瀟灑自適。不如從一開始,我們就“互不相欠”吧。我想,我們之間的感情絕不會因此受到任何影響的,對吧?

        一定的事

        “怎么可以留在這里,一定要去大城市發(fā)展。∧憧磩e人,誰還留在這里,一個個都走出去了……”

        每一個長輩,都如此告誡,仿佛這是一條亙古不移的真理。

        這是什么歪理?別人怎么做我就要跟著怎么做? “一定要”去外面發(fā)展,對不起,我想不出這個世上有什么事是 “一定要”的。如果有,那就是一定要快樂吧。如果我在一個地方過得不快樂,那我和死了又有什么分別?

        震川先生云:“人須當(dāng)任性,何可強(qiáng)自抑遏,以求人道好?”

        我只是想,活出自我。

        一檔綜藝節(jié)目

        近日看了一檔戶外綜藝節(jié)目,節(jié)目組帶著幾個明星飽覽各地的勝景,品嘗各色的美食?粗粗挥上氲搅俗约。

        生平最怕奔波勞累,別說出省了,即使是省內(nèi),也沒去過幾個地方,對旅游亦無任何興趣。也不懂得享樂,食不求甘,粗茶淡飯而已。

        也許我這一生就這樣了,也放我還有很多事物都沒體驗過,就在這個狹隘的小鎮(zhèn)里終了此生了。想到這,我不禁一陣辛酸惆悵。

        難以排遣的悲傷久久不散,我乍然一驚:我是怎么了,好端端的竟被一個電視節(jié)目搞得這么失落?還徹底顛覆了一直以來的人生觀?不是一直都樂于活得質(zhì)樸淡泊的嗎?而一瞬間的欲念,竟讓我頓失知足與快樂。太可怕了……

        人,因多欲而痛苦。

        我長長地舒了一口氣,拾回了自我。

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