實(shí)踐活動(dòng)作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的實(shí)踐活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)踐活動(dòng)作文1
期中考試過(guò)后，初二的同學(xué)們終于迎來(lái)了期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)一聲令下，我們像剛出籠的小鳥(niǎo)，興高采烈地出發(fā)了。
第一站，儋州。我們首先來(lái)到千年古鹽田。制作海鹽的過(guò)程包括納潮、曬泥、制鹵、曬鹽、收鹽五個(gè)步驟，這種古老且特別的制鹽方法是前人智慧的結(jié)晶。我們觀察著鹽槽里亮晶晶的海鹽，嗅著空氣中淡淡的鹽味，吹著咸咸的海風(fēng)，感到心曠神怡。
下午，我們走進(jìn)了華南熱帶兩院植物園。植物園擁有60年的歷史，許多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都曾經(jīng)來(lái)視察過(guò)。講解員簡(jiǎn)單介紹之后，就帶領(lǐng)著我們來(lái)到園內(nèi)核心區(qū)域。核心區(qū)域內(nèi)的高大林木遮天蔽日，郁郁蔥蔥，令我大開(kāi)眼界。其中有奇特的神秘果，吃了它能夠讓人在半小時(shí)內(nèi)吃任何東西都感覺(jué)是甜的；高大的檸檬桉，它酷似電線桿，內(nèi)含精油；含有檳榔堿的檳榔樹(shù)，咀嚼它的果實(shí)能夠提神醒腦；被譽(yù)為戰(zhàn)地急救包的吐魯香，它是世界三大膏香之一看到這些珍稀植物，我們不禁驚嘆于大自然的神奇。
第二天，我們來(lái)到了此行的第二站，澄邁。早上，我們?cè)诩t坎嶺陶藝園體驗(yàn)陶藝制作。這里的建筑充滿了古色古香的氣息，令人肅然起敬。大多數(shù)同學(xué)都是第一次接觸陶藝，所以在制作過(guò)程中時(shí)常會(huì)有損壞，但同學(xué)們毫不氣餒，從頭再來(lái)。最終，一件件成品出爐了，盡管稍顯粗糙，但它們凝聚著同學(xué)們?cè)谶@幾個(gè)小時(shí)中付出的汗水呀！同學(xué)們遇到困難不放棄，迎難而上的精神令我敬佩。
一頓飽餐之后，我們驅(qū)車來(lái)到海南生態(tài)軟件園。首先是參觀微城未來(lái)學(xué)校，這是一所十分先進(jìn)的學(xué)校，校園里的設(shè)備無(wú)不充滿了現(xiàn)代化的氣息。我們體驗(yàn)了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的國(guó)畫(huà)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、射箭等課程，感到非常新穎。
大家還參觀了生態(tài)軟件園展覽館，華為云技術(shù)展覽館等，對(duì)海南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)有了一定的了解。
晚上，我們?cè)诰频昱e辦了燒烤生日會(huì)，同學(xué)們吃著自己親手烤熟的肉串，感到心滿意足。生日會(huì)上，當(dāng)月壽星和許多同學(xué)們都貢獻(xiàn)了精彩的節(jié)目，大家邊吃蛋糕邊看節(jié)目，歡聲笑語(yǔ)不斷。海風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，海浪似乎也在輕輕地歌唱，快樂(lè)的情緒一直伴隨我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
最后一天，我們?cè)诰频晖獾暮┥线M(jìn)行了戶外拓展。教練為我們安排了許多有趣的小游戲。第一個(gè)游戲是，全班同學(xué)要在排成四排的情況下，以最快的速度手拉手圍成一個(gè)大圈。第一次我們因?yàn)橐粋�(gè)小差錯(cuò)用了十秒鐘，但第二次我們只用了第一次一半的時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)盡管裝出滿不在乎的樣子，但在游戲開(kāi)始之后他們的動(dòng)作不比任何人慢，他們內(nèi)心的集體榮譽(yù)感不比任何人弱。
在接下來(lái)的一元五角多人兩足等游戲中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都非常賣力地參與，都希望為自己團(tuán)隊(duì)的勝利貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，同學(xué)之間相處更融洽了，更加齊心協(xié)力了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)中三天兩晚的社會(huì)實(shí)踐就這樣結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們的動(dòng)手能力、集體榮譽(yù)感以及班級(jí)的凝聚力都得到了提高，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們班一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加優(yōu)秀。加油！
實(shí)踐活動(dòng)作文2
當(dāng)今社會(huì)空巢老人愈眾，所缺少的就是親人的陪伴。我們的爺爺奶奶愛(ài)我們時(shí)，辛勤為我們付出，在我們成長(zhǎng)道路上耕耘。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在怡寧老人醫(yī)院，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我心中未免不舍，和老人告別，記憶猶新，也使我懂得了如何去回報(bào)與給予。
來(lái)到醫(yī)院時(shí)，老人真的很多。有的孤獨(dú)坐在輪椅上，抑或在走廊顫巍蹣跚。即使醫(yī)院把大廳打扮得琳瑯滿目，但我只覺(jué)任重而道遠(yuǎn)。
我照顧得奶奶十分瘦小，和我身高相差很多。但是腿腳利索，普通話、聽(tīng)力、口齒都很清楚。我攙扶她到座位上來(lái)看活動(dòng)剛開(kāi)始的節(jié)目，蘿卜蹲、擊鼓傳花還有唱歌，都非常精彩。所有的爺爺奶奶都是聚精會(huì)神的，慈祥笑著，自己感覺(jué)一絲親切。
拍了照片作紀(jì)念后，就應(yīng)該和奶奶聊天了。志愿者組織還給我們毯子作為禮物送給爺爺奶奶們。我一拿到就立即給奶奶，奶奶很高興，第一次露出笑容——奶奶很少笑，也許是剛開(kāi)始陌生的緣故——經(jīng)過(guò)互動(dòng)后，奶奶真的很熱情，帶我去她的房間里，幫奶奶提著，放到她床上�！澳銈冞@個(gè)可真好！是誰(shuí)送的？”我笑道：“這個(gè)就是志愿服務(wù)給的呀，”聽(tīng)后未免喜上眉梢，我心里自然也很欣慰。
我走出了房間，奶奶也在大廳里。奶奶很親切地問(wèn)我：“你叫什么名字��？”我當(dāng)然答應(yīng)著拿出紙筆大大地寫(xiě)了名字，我就很耐心地解釋�！斑@個(gè)是什么字？”“讀煜�！薄芭杜丁懒恕！焙�(jiǎn)單的對(duì)話讓奶奶很開(kāi)心。我想起來(lái)應(yīng)該奶奶的名字歲數(shù)也要詢問(wèn)，了解到奶奶已經(jīng)七十七歲高齡了。我知道問(wèn)別人名字能讓人覺(jué)得互相彼此十分親切。
到了吃飯時(shí)間，老人都去食堂吃飯去了，而我卻沒(méi)看見(jiàn)奶奶在和其他爺爺奶奶吃飯或談笑風(fēng)生。我心中不免焦急萬(wàn)分，靈機(jī)一動(dòng)想想奶奶應(yīng)該在房間里�？觳阶哌^(guò)去，果然不出我所料——奶奶正在房間里吃飯呢。我放下心來(lái)，奶奶好像并不知道我的著急，笑著起來(lái)說(shuō)：“有什么事情嗎？”我知道無(wú)論如何不讓奶奶擔(dān)心是最重要的，“哦，沒(méi)什么事情。您安心吃飯吧�！贬t(yī)院里的醫(yī)生也說(shuō)有些老人不喜歡去外面吃飯的，并且為我對(duì)奶奶負(fù)責(zé)豎起大拇指。我心里感到驕傲與自豪。
醫(yī)生把我們聚在一起說(shuō)：“那些老人們例如吞咽功能退化、帕金森病的，你們要關(guān)愛(ài)他們。我們說(shuō)爺爺奶奶啰嗦時(shí)，換位思考一下他們自己的感受。他們一直重復(fù)一句話不是嘮叨，這也不是他們的本意，他們只是忘了。這個(gè)活動(dòng)的最終目的就是要讓你們知道如何孝敬父母以及爺爺奶奶，他們老了我們要給予回報(bào)。”實(shí)在是說(shuō)得很有道理。
實(shí)踐活動(dòng)接近尾聲，外面下起了雨。但奶奶的熱情絲毫沒(méi)有消退，我已經(jīng)在整理書(shū)包，合影完成要離開(kāi)醫(yī)院了。我心里一閃，快步跑到房間里，奶奶在休息呢，我跟奶奶說(shuō)：“我們的實(shí)踐活動(dòng)要結(jié)束了。奶奶，您注意身體。”奶奶顯然也不舍得，但還是和我說(shuō)再見(jiàn)，我也邊出房間邊和奶奶揮手說(shuō)再見(jiàn)，奶奶在門口，也跟我道別。我心中一顫抖，被感動(dòng)了。奶奶她很高興，我覺(jué)得她不會(huì)忘記的，而是暖流流遍全身。
踏著臺(tái)階，出了院門，細(xì)雨蒙蒙，鮮花飄零。一切都是靜謐，而又無(wú)盡安寧。我合上眼，輕輕回憶著與奶奶的一切。我憧憬想象著某一天，我留給奶奶的那張普普通通寫(xiě)了名字的紙被放在抽屜里，奶奶小心翼翼拿著，心里幸福無(wú)比而又溫暖。我仿佛在雨的天空里看見(jiàn)奶奶無(wú)限感激的笑容。
實(shí)踐活動(dòng)作文3
伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，小鳥(niǎo)的第一聲?shū)Q叫，還有窗外的汽笛聲聲，這一天如期而至。昨日的激動(dòng)興奮和膽怯都是多余的，這一切的一切，就像上天安排好的一樣，為我這特殊的一天，特殊的學(xué)習(xí)掃清了所有的阻礙。
和從前一樣，睡眼惺忪的我總是在各種不情愿中告別了溫暖的被窩，不過(guò)，今日，我又將踏上一段特殊的人生旅途——去成都博洛尼公司紅星店做銷售工作。當(dāng)我知道爸爸安排給我的崗位時(shí)，我覺(jué)得銷售是一種令人厭惡的工作。就像你走在街上，一名穿著工作服的人向你推薦自己公司的各種產(chǎn)品，你會(huì)不會(huì)心生厭惡，覺(jué)得這些人都是為了一己之利而欺騙他人呢？
即便我是多么不情愿，但也只能接受。不管了，就這樣硬著頭皮上好了。到達(dá)店里，富麗堂皇的家具和裝飾讓我大驚失色，在爸爸給店里的工作人員交待過(guò)后，沉浸于美麗奢華中的我被叫了過(guò)去，開(kāi)始了銷售的培訓(xùn)。
她們告訴我，你不能將顧客看做是一個(gè)消費(fèi)機(jī)器，你要把他們當(dāng)做是自己的朋友，你作為一個(gè)朋友，向他們推薦你認(rèn)為值得他們購(gòu)買的東西。迷迷糊糊的我似懂非懂地聽(tīng)著，不就是和顧客聊天嘛，聊天誰(shuí)不會(huì)，但是，這里的東西這么貴，誰(shuí)有事沒(méi)事花錢玩呢？
工作之前，我和這里的員工們做著一系列的準(zhǔn)備工作——打掃衛(wèi)生。不以為然的我竟然還唱起了歌，“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷哦哦！”
等了很久，我們迎來(lái)了今天的第一位顧客，我被店長(zhǎng)派上前去介紹產(chǎn)品：“這款是我們公司最新推出的櫥柜，雖然看起來(lái)很笨重，但很實(shí)用，不會(huì)占到您很大的空間�！边@還是真正的我嗎？從前的我怎么會(huì)說(shuō)出這種話？“請(qǐng)問(wèn)您需要哪種功能的產(chǎn)品呢？”我仿佛給自己挖了一個(gè)巨大的坑，然后跳了進(jìn)去——我根本不知道哪些產(chǎn)品是哪些功能��！救命稻草，救命稻草，你快快來(lái)�。‘�(dāng)我在默默祈禱的時(shí)候，店長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，她拿給我一個(gè)平板電腦，告訴我這里有許多信息。
機(jī)智的我拿起電腦就向顧客介紹，慢慢地，我們聊起了自己的生活，自己的愛(ài)好，總之各種各樣有趣的東西。這時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到銷售的內(nèi)涵：一個(gè)人和另一個(gè)人，互相信任，一個(gè)人向?qū)Ψ絻A訴自己的需要，另一個(gè)人積極地回答。這，才是真正的銷售。
我不禁感嘆，當(dāng)今社會(huì)的人為何會(huì)讓這蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)智慧的工作在人們的心中烙下了一個(gè)如此沒(méi)有公德的印象？是人內(nèi)心自身充斥著的自私心還是為生活所迫？
最終，我如愿賣出了那一套櫥柜，他說(shuō)，當(dāng)他看到我的時(shí)候，他便已經(jīng)看出了我是學(xué)生，應(yīng)該是出來(lái)實(shí)習(xí)的，這個(gè)品牌的櫥柜是他認(rèn)同的，這次，他是已經(jīng)決定了要買。但是，我仍然很感謝他，不是因?yàn)樗屛屹u出了那一套櫥柜，而是他的行動(dòng)，他的話語(yǔ)，讓我感受到做銷售者的溫暖，讓我明白了銷售真正的內(nèi)涵。
我想，這些都應(yīng)歸功于那些細(xì)心教導(dǎo)我，在我陷入迷惑慌亂時(shí)將我解救出來(lái)的那些員工們。是他們的付出，使得自己的公司在人們的內(nèi)心擁有如此好的印象。是他們沒(méi)有自私的內(nèi)心，沒(méi)有損人利己的表現(xiàn)，讓我懂得了銷售中的光榮與艱辛，他們?cè)忈尦隽虽N售的真諦——人與人之間要真誠(chéng)相待。
實(shí)踐活動(dòng)作文4
天高氣爽的11月送走了秋天，在這秋冬交接的時(shí)節(jié)里，學(xué)校組織我們到四會(huì)貞山進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
近兩小時(shí)的車程后，我們到達(dá)了目的地—四會(huì)貞山訓(xùn)練拓展基地。這里的環(huán)境十分優(yōu)美，綠樹(shù)環(huán)抱，十分原生態(tài)，接近大自然。接下來(lái)的一天里，我們上了五節(jié)在野外度過(guò)的課。
首先第一節(jié)課是摘菜葉喂家禽，在這節(jié)課里我們看到了許多在平常生活中見(jiàn)不到的動(dòng)物—馬，牛，羊，兔子。上完課后，教官進(jìn)行了一個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)答比賽。第一個(gè)問(wèn)題是在剛才我們看到的羊中最大的一只多少公斤?這個(gè)問(wèn)題剛一提出，立刻議論紛紛。教官點(diǎn)的第一個(gè)同學(xué)就答對(duì)了，是60多公斤，這位同學(xué)為我們中了個(gè)頭彩，獲得一個(gè)木瓜。第二個(gè)問(wèn)題就不容易了：馬一天睡多長(zhǎng)時(shí)間?我們回答了很多次也不對(duì)，原來(lái)是搞錯(cuò)問(wèn)題了，在教官的一再提醒下，我們的一個(gè)同學(xué)答了三十分鐘。其實(shí)是二十到四十分鐘，也對(duì)啦!在第一課，我們就抱回了兩個(gè)大木瓜。接下來(lái)的第二節(jié)課是插秧，這可是節(jié)勞動(dòng)課。第三節(jié)和第四節(jié)分別是野炊和野戰(zhàn)，在去年都嘗試過(guò)，所以并沒(méi)有出什么亂子。接著的第五節(jié)課也就是最后一節(jié)課是野外拓展課，雖然去年也有，但是也有很大分別。其中最令我難忘的時(shí)候第二節(jié)和第五節(jié)—插秧和拓展活動(dòng)。
插秧。這兩個(gè)見(jiàn)過(guò)卻又陌生的字眼，出現(xiàn)在了我們的實(shí)踐活動(dòng)中。與摘菜，澆水這些容易的勞動(dòng)相比，難度是很大，因?yàn)橐滤�。換完拖鞋后，我們與(4)班一起進(jìn)行插秧這個(gè)活動(dòng)。首先老師并沒(méi)有著急讓我們下田，而是像我們講解了許多關(guān)于茶插秧的知識(shí)。原來(lái)插秧之前和之后有很多個(gè)步驟要做，而且在全世界的稻原來(lái)超過(guò)幾萬(wàn)種呢!緊接著我們就準(zhǔn)備下田插秧了。教官先向我們示范了一次，然后我們就下田了。本來(lái)我以為水下的泥是平的，很容易走過(guò)去。沒(méi)想到原來(lái)這是淤泥，很容易陷下去，水也冰冷冰冷的。雖然這時(shí)我很害怕，但仍不會(huì)退縮，勇敢地向前走。因此我們很快就站到自己的位置了。接下來(lái)我們每人有分到了八至九根秧，然后就該插秧了，我們小心翼翼地彎著腰，一根一根地插進(jìn)去。其實(shí)插秧也沒(méi)想象中的那么難嘛!可惜的是當(dāng)我們開(kāi)始熟練的時(shí)候，就已經(jīng)要集中了。從這次插秧活動(dòng)中，我懂得了遇到困難要臨危不亂，更要互相扶持!還要有團(tuán)隊(duì)精神!
野外拓展活動(dòng)就不得不提了。這次的每一個(gè)項(xiàng)目，都極具挑戰(zhàn)性。教官先讓我們?cè)嚾ヒ幌拢o接著就讓我們兩個(gè)班之間不計(jì)時(shí)間一起進(jìn)行了雖然沒(méi)說(shuō)是比賽，但是我們都把這當(dāng)做了一場(chǎng)比賽，因此每個(gè)人的行動(dòng)都是決勝的關(guān)鍵。第二組就是我們這一組了，到我的時(shí)候反應(yīng)慢了一拍，不過(guò)我也很快追上去了。遇到一個(gè)獨(dú)木橋的時(shí)候本來(lái)我不太行，但也勇敢沖過(guò)去了!倒數(shù)第五個(gè)項(xiàng)目是跳木樁，本來(lái)這是我沒(méi)有難度的一個(gè)項(xiàng)目，但也失誤了。可我也很快地緊跟了上去。最難就是倒數(shù)第三個(gè)項(xiàng)目了，我快過(guò)完的時(shí)候掉了一下，雖然有些痛，但我還是撐過(guò)去了!最后一個(gè)環(huán)節(jié)我們齊心協(xié)力，最后終于戰(zhàn)勝了(4)班!在這個(gè)活動(dòng)中我受益匪淺。不僅懂得了要團(tuán)結(jié)一心，更懂得了要堅(jiān)持不懈!
時(shí)間就這樣過(guò)去了。雖然只有短暫的一天，但我仍不會(huì)忘記這些身為中國(guó)武警的教官們。仍不會(huì)忘記這天受到的磨練和道理!
實(shí)踐活動(dòng)作文5
“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池溏。”哈,好一個(gè)清爽的盛夏時(shí)節(jié)。今天早上,我們機(jī)靈豆俱樂(lè)部的八個(gè)小豆豆們要在服務(wù)大集上去賣果汁,搞一些詩(shī)詞對(duì)接,成語(yǔ)接龍之類的活動(dòng),也許你們會(huì)問(wèn):賣果汁干什么呢?其實(shí)我們是在搞一次社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng),并把賣掉果汁的錢捐獻(xiàn)給油田的愛(ài)馨托老院,就相當(dāng)于獻(xiàn)愛(ài)心。
服務(wù)大集開(kāi)始了,我們?cè)诩议L(zhǎng)們的幫助下?tīng)?zhēng)取到一小片場(chǎng)所來(lái)開(kāi)展我們的活動(dòng)。隨著服務(wù)大集的人流慢慢聚攏,整個(gè)市場(chǎng)從熙熙攘攘變成人山人海,熱鬧非凡。
開(kāi)場(chǎng)秀是我們八個(gè)小豆豆們的小合唱《留給我》,想以此來(lái)提升我們的人氣。我們一字排開(kāi),個(gè)個(gè)雄赳赳、氣昂昂,《留給我》算是我們的班歌了,我們已經(jīng)演練了很多次了,當(dāng)然不在話下。大家唱的聲情并茂,感情充沛,觀眾給了我們很熱烈的掌聲,我們都受到了極大的鼓舞,這一片小天地頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
然后,家長(zhǎng)們開(kāi)始忙碌了起來(lái),爸爸們幫忙接來(lái)電源插座,媽媽們最辛苦,她們把買好的水果(蘋(píng)果、香蕉、桃、梨等)一個(gè)個(gè)削皮切塊兒,再加上冰水或酸酸乳,配制成不同口味的果汁,伴隨著果汁機(jī)“嗡嗡”的旋轉(zhuǎn)聲,一杯杯可口的果汁就這樣新鮮出爐了。她們每個(gè)人都忙的汗流浹背,但笑容卻掛在她們的臉上。我知道,爸爸媽媽為了我們能多參加一些社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng),她們?cè)倜υ倮垡彩情_(kāi)心的�！袄习掷蠇�,你們辛苦了!”
接下來(lái),就該我們出場(chǎng)了。我、張寧馨、鄧永淳一組去賣果汁,我拿了一杯剛打好的桃汁去賣。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)阿姨,長(zhǎng)得很漂亮、溫柔,我覺(jué)得她一定會(huì)買我的果汁,我二話不說(shuō),就朝那阿姨走去。
我走到阿姨跟前,說(shuō):“阿姨買一杯果汁吧,這果汁是純桃汁,沒(méi)有放任何添加劑,價(jià)錢也不貴,一杯才兩塊錢,我們還要把錢獻(xiàn)給油田的愛(ài)馨托老院,希望您也獻(xiàn)一份愛(ài)心,買一杯吧!”阿姨一聽(tīng)是獻(xiàn)愛(ài)心,立馬從錢包里掏出十塊錢,說(shuō):“小朋友,我不買果汁,但我要把這十塊錢捐給托老院”。她把錢塞到我手里,就走了。我呆若木雞,傻子一樣站在那里,突然感覺(jué)自己都熱淚盈眶了,等我反應(yīng)過(guò)來(lái),想向她說(shuō)一聲“謝謝”時(shí),但阿姨已經(jīng)走了。
也不是每次都這么幸運(yùn),我又拿了一杯果汁向一位叔叔走去,我重復(fù)了剛才的話,可是叔叔說(shuō):“不好意思,小朋友,我沒(méi)有帶錢�！蔽矣悬c(diǎn)垂頭喪氣,但是我想:失敗乃成功之母嘛!我會(huì)再接再厲,決不氣餒。我又去賣了,不一會(huì)兒,我就賣了三杯、四杯。。。。。。我掙了很多錢,真是工夫不負(fù)有心人呀!
我們?nèi)ベu的時(shí)候,油田的唐書(shū)記路過(guò)我們這里,問(wèn)我們是干什么的,鄧永淳抱著箱子跑過(guò)去說(shuō):“我們是義務(wù)捐款�！�(他激動(dòng)地說(shuō)錯(cuò)了,其實(shí)是愛(ài)心義賣)。唐書(shū)記聽(tīng)了,立即拿出二十元錢塞到箱子里,后面的人一看唐書(shū)記捐款了,也紛紛拿出十元,二十元,五十地放到箱子里。最后我們數(shù)了一下,一共有三百多元呢,真是大豐收呀!
今天我們體驗(yàn)了賣東西的樂(lè)趣,度過(guò)了美好的'一天,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了許多有愛(ài)心的人,正是因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?這個(gè)世界才變得如此的美麗!
實(shí)踐活動(dòng)作文6
星期三，秋高氣爽，我們學(xué)校五、六年段同學(xué)參加了為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。早晨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈、精神抖擻，背著行囊來(lái)到學(xué)校，一輛輛巴士載著我們奔赴位于北峰的高炮管理訓(xùn)練基地。
時(shí)光飛逝，一眨眼一小時(shí)就過(guò)去了，代替窗外風(fēng)景的是威武嚴(yán)肅的“高炮管理訓(xùn)練基地”。這里沒(méi)有高聳的大廈，也沒(méi)有豪華的餐廳，更沒(méi)有寬闊的臥室。但是這里矮小的樓房、簡(jiǎn)陋的餐廳、擁擠的宿舍更顯出軍人樸素的作風(fēng)，讓人一看，就對(duì)軍人肅然起敬。
在社會(huì)實(shí)踐的三天里，我們開(kāi)展了許多有趣的活動(dòng)：磨豆?jié){、竹竿舞、高炮操作……還有每天必不可少的隊(duì)列訓(xùn)練。其中抖空竹和包餃子這兩件事印象最深刻。
抖空竹是中國(guó)著名文化遺產(chǎn)，俗稱胡敲、地鈴、風(fēng)葫蘆。在古代，玩空竹被視為高雅之舉，通常只有皇室貴族和有錢人家才能玩。教官先一邊抖空竹，一邊給我們講抖空竹的要領(lǐng)，只見(jiàn)空竹在教官手里就像活了一樣，不論怎么抖都掉不下來(lái)，“多么神奇��！我一定也要玩得那么好，讓同學(xué)們瞧瞧我的厲害�！蔽倚睦锵搿Ｕf(shuō)干就干，我拿起空竹，左手不動(dòng)，右手手腕猛地一拉，空竹就像擺脫韁繩的馬似的，“嗡”的一聲飛了出去，“砰”的一聲重重摔在地上。我看了看同學(xué)們，他們都讓空竹轉(zhuǎn)了起來(lái)，只有我這個(gè)“可憐蟲(chóng)”還不知所措。就在這時(shí)，旁邊的同學(xué)何華鍵提醒我：“要先讓空竹轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，心想：“怪不得空竹轉(zhuǎn)不起來(lái)，原來(lái)它連‘走’都不會(huì)，又怎么會(huì)‘跑’呢？”真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”�。∥易笫植粍�(dòng)，右手慢慢地往上拉，越拉越快，就這樣，令我費(fèi)盡心思的“馬”終于被我征服了！
還有一個(gè)有趣的活動(dòng)就是包餃子。餃子源于中國(guó)，它還有一個(gè)傳說(shuō)呢！從前有位皇帝，他聽(tīng)說(shuō)吃一百道菜就能長(zhǎng)生不老，就命令廚師做一百道菜，可是廚師做了九十九道菜后就只剩一點(diǎn)羊肉和面粉了。他靈機(jī)一動(dòng)，就把它們做成了現(xiàn)在的餃子，沒(méi)想到皇帝大加稱贊，連連叫好，餃子就這樣流傳開(kāi)了。
教官給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了幾張餃子皮。我可是第一次包餃子啊！看著這幾張餃子皮，我心里可發(fā)愁了，只好回想著吃過(guò)餃子的模樣。我平攤開(kāi)一張餃子皮，用筷子將肉餡夾到皮中間，雙手合力捏緊皮，可是，一不小心用力過(guò)度，陷就漏了出來(lái)，汁水流到我手里。第二次，我吸取教訓(xùn)，小心翼翼地將皮邊兒捏緊，捏得摸不透風(fēng)，但是這個(gè)餃子就像鴨子的嘴巴似的，又扁又長(zhǎng)。同學(xué)們七手八腳，興致勃勃地包著餃子。有的已經(jīng)包出了精美的花紋，有的左捏右捏，包了上面漏了下面；有的還在全神貫注地捏餃子皮呢！包的水餃也是五花八門：有的像包子，有的像蝦卷，還有的像螃蟹……看著同學(xué)們的“杰作”，我真是哭笑不得��！
短短的三天時(shí)間，我們經(jīng)歷了很多趣事，也明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。星期五下午，我們依依不舍地離開(kāi)了高炮訓(xùn)練基地，我真想大聲對(duì)基地的教官說(shuō)：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的官兵們，我們一定會(huì)再回來(lái)的！”
實(shí)踐活動(dòng)作文7
仲夏，巨大的太陽(yáng)硬生生地嵌在淺藍(lán)的天空。那天，藍(lán)得純凈，仿佛如清水一般。大地則被炙烤得布滿裂痕，似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人臉上深深的皺紋。漫步在城東街上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)你的面頰，一股涼意直沖心底，幾分舒適，幾分隨意。
“仲夏的微風(fēng)”——我們的小隊(duì)，在這次暑期假日雛鷹活動(dòng)中，給湘都社區(qū)的居民送去了點(diǎn)點(diǎn)清涼。早晨，大家在校門口集中，隨后驅(qū)車前往湘都公寓。
一路上，瞧見(jiàn)未停放整齊的共享單車，大家都不約而同地走下車來(lái)。沒(méi)有一絲遲疑，沒(méi)有一絲猶豫，“我來(lái)！”“我來(lái)！”爭(zhēng)搶著把共享單車�；亓嗽�。
目的地到了。一下車，我們迫不及待地來(lái)到了圖書(shū)室，明確分工。擦?xí)艿牟習(xí)埽黼娔X旁雜物的整理雜物，掃地的掃地，都忙碌起來(lái)。我則負(fù)責(zé)把錯(cuò)亂的書(shū)籍物歸原位。我覺(jué)得自己就像一位神奇的魔術(shù)師，擁有靈巧且動(dòng)作迅速的雙手，像變戲法似的，讓小書(shū)本們，一個(gè)個(gè)地自己按秩序跑回來(lái)“棲息之所”。
出了圖書(shū)室，一張泛著白光的紙片，正躲藏在前方的草叢中。有了花兒的掩護(hù)，連我這個(gè)“火眼金睛”都險(xiǎn)些兒沒(méi)注意呢！我快步走上前將其撿起，拉開(kāi)垃圾桶蓋，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕鸭埰帕诉M(jìn)去。
“你去！”“你去！”到了發(fā)宣傳單的時(shí)候了�！俺鮼�(lái)乍到”，大家都有點(diǎn)兒含羞。但為了讓更多的人了解到防溺水的重要性，也只能“厚一下臉皮”了。一條長(zhǎng)木椅上端坐著幾位老人，談天說(shuō)地；幾個(gè)運(yùn)動(dòng)器材旁，四五歲的兒童們有說(shuō)有笑地玩耍；一群家長(zhǎng)們則站在一起，不知道討論著什么。我們每人分到了若干張防溺水的宣傳單，暗自思量著。如果我第一個(gè)去發(fā)傳單，他們會(huì)不會(huì)擺擺手說(shuō)“不要”�。磕嵌鄬擂�！這時(shí)，第一個(gè)人自告奮勇地站了出來(lái)，是隊(duì)長(zhǎng)。只見(jiàn)她輕巧地走上前，像一只飛舞的花蝴蝶，穿梭在人群當(dāng)中。宣傳單像一片片嫩粉的花瓣，飄落在人們的手掌心。幾個(gè)男生見(jiàn)此狀，也不甘落后，像一只只辛勤的小蜜蜂，上前忙活去了。我則像一只蜻蜓，停在荷葉上，觀望著。
仲夏的微風(fēng)，將我帽子上的“貓耳朵”吹起。我搖了搖頭，瞬間清醒了過(guò)來(lái)，到我了！我走到一位年過(guò)古稀的老人面前，彎下了腰，遞出了第一張紙：“老奶奶，這是一張防溺水的宣傳單。您可以看看�！崩先思倚α诵�，慈祥地說(shuō)道：“老嘍！看不清嘍！”“沒(méi)事，我給您念念�！蔽易谒纳砼�，清清嗓子，“不要到河邊玩水……”我盡量控制自己的音量，生怕驚嚇到老人家，又擔(dān)心她聽(tīng)不清楚。我就這么一字一句地用心念給她聽(tīng)。老人家時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上的笑容一直沒(méi)有淡去。念完了，我抬起頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)，身旁不知何時(shí)已站滿了聆聽(tīng)的人。不知不覺(jué)，我的臉上多了兩團(tuán)紅暈……
一行人，走在街道的小徑上。太陽(yáng)透過(guò)云層照在身上，影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。兩旁的大樹(shù)，長(zhǎng)得格外的高。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一點(diǎn)清涼，一點(diǎn)溫馨。
實(shí)踐活動(dòng)作文8
參與實(shí)踐活動(dòng)，可以讓我們成長(zhǎng)許多，收獲許多。它讓你去體驗(yàn)不一樣的生活，融入不一樣的環(huán)境，鍛煉你的能力，去嘗試曾經(jīng)從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情。上一次，學(xué)校就讓我和胡樂(lè)緣去肥東響導(dǎo)小學(xué)，讓我們?cè)谀莾簩W(xué)習(xí)、生活一天，同時(shí)也促進(jìn)了我們兩個(gè)學(xué)校的友好往來(lái)。
那天早晨，我7:20就到了學(xué)校。因?yàn)橐ヒ粋�(gè)陌生的地方，所以我的心里難免有點(diǎn)小激動(dòng)，同時(shí)也對(duì)響導(dǎo)小學(xué)充滿期待。同行的一共有4個(gè)人。我們坐在學(xué)校的車子上，一路上有說(shuō)有笑。玩累了，就欣賞欣賞沿途的美景。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到了響導(dǎo)小學(xué)。大家拿好東西，迫不及待地沖進(jìn)了響導(dǎo)的校園。我們跟在老師后面，進(jìn)入了教學(xué)區(qū)域。在這之前，我們4個(gè)人就已經(jīng)大致把學(xué)校的花園等地方參觀了一遍。你想想，我們到底是有多么地興奮和積極��！在與響導(dǎo)的校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)們見(jiàn)過(guò)面之后，便到了分班的時(shí)刻了。我選擇了離我最近的一個(gè)班級(jí)---五（1）班。進(jìn)教室時(shí)，我感到有一點(diǎn)緊張。迎接我的是一個(gè)戴著眼鏡的女老師。她面帶笑容，很溫柔，是他們班的班主任。這時(shí)，和我進(jìn)行交流的女生站了起來(lái)。原來(lái)她是班長(zhǎng)吳恩琪。吳恩琪留著一頭利落的短發(fā)，身材高挑。我今天的午飯，以及參觀校園等事情都得拜托她了。
待我坐到座位后，便正式開(kāi)始上課了。他們有一個(gè)慣例，就是學(xué)完一個(gè)單元后，都要進(jìn)行一次知識(shí)問(wèn)答。這堂課的主要內(nèi)容就是問(wèn)答。他們是人教版課文，和我們的教材不同。從他們的知識(shí)問(wèn)答比賽中，我收獲了許多知識(shí)，這些都是我所不知道的。同時(shí)，我也十分佩服五（1）班同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握能力。他們竟能夠做到對(duì)每一篇課文的重點(diǎn)都倒背如流，這是我需要學(xué)習(xí)的地方。
上午的時(shí)光就這樣結(jié)束了。很快，放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)。他們所有人都把書(shū)包放在學(xué)校里，抓緊時(shí)間回家吃午飯。我跟在吳恩琪后面，我們要去她家里吃飯。她家離學(xué)校很近。經(jīng)過(guò)上午的相處，我們倆已經(jīng)成了朋友。一路上，吳恩琪給我介紹了許多植物的名稱，還告訴我它們的生長(zhǎng)環(huán)境，真的讓我受益匪淺。到了她家，她的媽媽早就盛好了飯菜等著我們。阿姨非常熱情，不停地往我的碗里夾菜。吃完飯后，我們便回到了學(xué)校。
令我沒(méi)想到的是，吳恩琪她們竟還要負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花園。這是我從來(lái)沒(méi)有干過(guò)的一件事。于是我自告奮勇，與她們一起去打掃衛(wèi)生。我們帶上掃把、簸箕等工具，便出發(fā)了。要掃花園可不是一件容易的事。因?yàn)槁淙~經(jīng)常會(huì)落到角落里，所以要清理起來(lái)很麻煩。大家分頭行動(dòng)，用了足足15分鐘才弄干凈。接著，就要去清掃花壇里的垃圾。干完這些活，我覺(jué)得腰都挺不直了。
下午的課還沒(méi)有上完，我們就要回本校了。臨走時(shí)，我們都握緊了小伙伴的手，大家都很舍不得對(duì)方。但是天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究還是要離去。相信在未來(lái)，我們一定會(huì)再相見(jiàn)！
這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我去嘗試了曾經(jīng)從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事。雖然非常辛苦，但卻充滿快樂(lè)！實(shí)踐，真的讓我收獲了許多，成長(zhǎng)了更多！
實(shí)踐活動(dòng)作文9
四年級(jí)有兩個(gè)活動(dòng)：一、是早已過(guò)去的掃墓；二、就是讓我們期盼已久的實(shí)踐活動(dòng)，這不，我們要去參加實(shí)踐活動(dòng)去了。早上，我早早的來(lái)到了學(xué)校，可卻發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都站好隊(duì)了，我立刻沖進(jìn)了隊(duì)伍當(dāng)中。等車全到了，我們依次上了車。
我們45個(gè)人（還有一些別的班的人）擠在小小的車?yán)�，就像有些同學(xué)說(shuō)的：“這輛車肯定嚴(yán)重超載了�！倍疫@車?yán)�，我們一直說(shuō)話，搞的車?yán)飦y糟糟的。經(jīng)過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)的奔馳，我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)基地。
實(shí)驗(yàn)基地大樓上貼著一副圖畫(huà)，是一個(gè)小女孩抬頭看著看天，腳下是綠草、萌芽，上面寫(xiě)著周村中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地，這時(shí)，大門緩緩打開(kāi)了，我們一窩蜂的沖了進(jìn)去，然后，老師急忙沖了過(guò)來(lái)組織隊(duì)伍，等我們站好了之后，就開(kāi)始了開(kāi)營(yíng)典禮，最先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)基地領(lǐng)導(dǎo)講話，領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)表完演講，接下來(lái)就是學(xué)生代表和同學(xué)們一起宣誓，于東楷走上臺(tái)去，從容不迫的把宣誓的詞給讀了下來(lái)。終于，宣誓完畢了，我們沒(méi)有直接去宿舍，而是去了對(duì)面的職業(yè)中專，哇，那職業(yè)中專是那么漂亮，首先映入眼簾的是美觀的辦公樓，接著是片片的綠蔭，還有水池，可我們還有急事，便跟著老師上了樓，老師說(shuō)了一下學(xué)號(hào)和床鋪，我們就拿著行李跑到了宿舍。第一天就在整理被褥中過(guò)去了。
第二天，我們5：14就起來(lái)了，趕快刷牙洗臉，吃完早飯，我們就要開(kāi)始上我們的第一堂課：生命科學(xué)里的三角巾包扎，首先，我們兩個(gè)人分成了一組，一組分一個(gè)三角巾，一個(gè)人當(dāng)傷員，一個(gè)人當(dāng)幫助傷員的過(guò)路者，然后交換人物，和我一組的是朱政旭，朱政旭亂七八糟的給我包了一邊，還吹噓自己能夠教學(xué)了。三角巾包扎教給了我生命重于山、不要輕視生命的道理。
下午，我們是學(xué)七巧板，首先，我們拿剪刀把七巧板剪了出來(lái)，接著老師教我們用這些看起來(lái)做不成事的圖形拼出一個(gè)正方形，我在腦海里想該怎么拼，還是沒(méi)想出來(lái)，就差那么一點(diǎn)，這時(shí)候老師給我們講了如何拼正方形，我聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，后來(lái)老師要檢測(cè)我們學(xué)的怎么樣，就讓我們拼火箭，我7種火箭居然才拼出5種！真是失敗。通過(guò)這節(jié)課，我明白了有些東西看起來(lái)容易做起來(lái)難的道理。
這天，我們一整天都是刻瓷，大家可能沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)刻瓷，其實(shí)刻瓷就是在瓷盤(pán)上面刻字、畫(huà)，由于我們第一次刻，所以我們是刻字，不知怎么的，刻瓷對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)易學(xué)，我周圍的都說(shuō)我刻得有一點(diǎn)好看，就好像那刻刀會(huì)自己動(dòng)一般到了下午，我們又在原先的基礎(chǔ)上刻上了點(diǎn)，使那個(gè)字里外分明。
星期五，這是我們?cè)谶@呆的最后一天，我們上的是陶藝，老師很嚴(yán)厲，讓我們站了好一會(huì)，然后才給我們每人發(fā)了黃河泥和工具，開(kāi)始做了，我先搟了一個(gè)有點(diǎn)厚的底，接著，切下來(lái)一塊泥，把它轉(zhuǎn)細(xì)了放在了底子上面，接著又搓了幾個(gè)，疊羅漢一樣的放在了上面，然后，我又做了幾個(gè)圈放在原先的‘杯子’上做裝飾品，后來(lái)，我有別出心裁，切了幾個(gè)泥巴片，在上面刻上了字，別的人可沒(méi)有想出這個(gè)辦法呀！
下午了，我們的神情都有些興奮，但也有些低落，興奮地是我們即將要走了，低落的是我們即將離開(kāi)這個(gè)伴隨了我們5天的實(shí)踐基地和親愛(ài)的輔導(dǎo)員，在下午的時(shí)候，我走了。再見(jiàn)，實(shí)踐基地；再見(jiàn)，輔導(dǎo)員東哥；再見(jiàn)…
實(shí)踐活動(dòng)作文10
暑假里的一天，我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間，我們看到一個(gè)學(xué)掏藝的地方，那里可美麗了，有各種各樣陶瓷做出來(lái)的東西，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可好看了，有紅的，有黃的，有半藍(lán)的……
我覺(jué)得很有趣，所以就在那里學(xué)陶藝，那里學(xué)的人很多，買的人卻很少。因?yàn)榇蠹叶枷雽W(xué)會(huì)陶藝，可以把作品放在家里做裝飾，還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那里學(xué)得很開(kāi)心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機(jī)器做，第四次上色。上完色，那里的人就會(huì)幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。
我一共做了四樣?xùn)|西，第一次，我去做了兩樣?xùn)|西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。
我先做香煙缸，香煙缸非常簡(jiǎn)單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個(gè)愛(ài)心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要涂一點(diǎn)泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來(lái)。再搓一根短短的泥條粘在愛(ài)心的旁邊，里面套上一個(gè)小圈圈，這就是我做的香煙缸了。
第二樣我做的是一個(gè)籃子，籃子的做法和香煙缸差不多。
第三樣我做的是一個(gè)小杯子，杯子就有點(diǎn)難度了。首先要打一塊長(zhǎng)方形的泥板來(lái)做杯子的身體，還要用尺和刀把泥板割成一塊長(zhǎng)方形。再打一快泥板，用圓規(guī)劃一個(gè)圓做杯子的底。但是用圓規(guī)的時(shí)候，圓規(guī)有一個(gè)固定的針會(huì)在杯子底的當(dāng)中留下一個(gè)小窟窿，但是沒(méi)關(guān)系，只要用一點(diǎn)點(diǎn)的泥補(bǔ)上去就沒(méi)事了。涂一點(diǎn)點(diǎn)泥漿在底的四周，再把泥板圍上去，把多出來(lái)的地方切割掉，再用泥漿把兩頭連接起來(lái)。這樣，杯子的身體就做好了，然后再搓一根泥條，把它一分為二，再把它們的身體粘在一起，再將它們的頭和尾巴都涂上泥漿，然后再把它們貼在杯子上面，這就是杯子的把手。我再給杯子做了一個(gè)蓋子，我還在蓋子上做了一個(gè)小兔子，小兔子很可愛(ài)。這就是我做的小杯子。
第四樣我用機(jī)器做了一個(gè)小陶罐，首先我拿了一塊泥，用線把它切割成一塊塊的，澆上水，揉一下，使這塊泥變得軟一點(diǎn)，再把它放到機(jī)器上，把機(jī)器開(kāi)關(guān)打開(kāi)，轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了起來(lái)，我用雙手捂著泥，用兩個(gè)大拇指放到泥的中心，在它中心挖出一個(gè)口子來(lái)，并且用力往下壓。做著做著，口子挖好了，我再把它的底用力往下收，我還給這個(gè)瓶子做了一個(gè)喇叭口�？墒�，一不小心，我把喇叭口做壞了，我就把喇叭口給拿掉，扔進(jìn)水里。雖然口子做壞了，可是我不灰心，繼續(xù)做，我給小陶罐做了一個(gè)小口子。
最后一次，我給小作品上顏色，我給香煙缸涂上了黃色，給小藍(lán)子涂上了紅色和黃色，給小杯子涂上了半藍(lán)色，我還給小陶罐涂上了藍(lán)色。我非常喜歡我的小作品，它們非�？蓯�(ài)，我把香煙缸送給了爸爸，把小陶罐送給了媽媽，媽媽很高興，夸我是一個(gè)聰明的小孩子，媽媽用小陶罐裝棉花棒，每次洗完澡，就不用到小盒子里去拿棉花棒了
暑假真好!
實(shí)踐活動(dòng)作文11
3月13日，我們菀坪學(xué)校小學(xué)部四年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)到吳江區(qū)青少年科技文化活動(dòng)中心，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
在中心的吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)山湖花園小學(xué)展區(qū)，我們就像走進(jìn)了藍(lán)色的海洋世界，那就是水文化的知識(shí)長(zhǎng)廊。墻壁上張貼著各種關(guān)于水的知識(shí)，如我們?nèi)梭w每天需要多少水、什么時(shí)間喝水、水由什么構(gòu)成等，這兒的科學(xué)老師讓我們自由了解這些知識(shí)。
“現(xiàn)在，同學(xué)們可以去科學(xué)教室看看了。”科學(xué)老師的話音剛落，我們歡呼雀躍，一蹦一跳地走進(jìn)科學(xué)教室。老師把我們分成5個(gè)小組，然后宣布：“現(xiàn)在， 我們開(kāi)始拼裝水力車。”我們迫不及待地把水力車的零件從包裝盒里拿出來(lái)，先把水力車的大輪子裝上去，再把打谷子的錘子、磨面的石磨固定好，最好把轉(zhuǎn)動(dòng)輪子 的手柄拼上去，這樣就大功告成了！我們興奮不已，趕快向老師報(bào)告我們組最先裝好了水力車。老師讓我們轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，看看水力車的輪子、各部分部件是否能順利轉(zhuǎn) 動(dòng)。我們一試，水力車轉(zhuǎn)動(dòng)得很吃力，不太流暢。老師建議我們重新組裝，可能是有些部件卡住了。我們發(fā)現(xiàn)打谷子的錘子的長(zhǎng)手柄碰到水力車的大輪子了，所以大 輪子不能順利地轉(zhuǎn)動(dòng)。我們馬上行動(dòng)，拆，裝，試，這次大輪子轉(zhuǎn)動(dòng)得順暢多了。
接著，老師又下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù)：“用量杯舀水倒在水力車的輪子上，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？”我搶先拿起量杯舀好水，往輪子上倒，除了水順著輪子流下來(lái)外， 沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)呀？我又倒了一次，還是沒(méi)有動(dòng)靜。老師神秘地說(shuō)：“你們轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，看看輪子往哪個(gè)方向轉(zhuǎn)，你就把水按那個(gè)方向倒在車輪上�！蔽矣至⒓葱袆�(dòng)起 來(lái)，按照水輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方向倒水，可是，還是沒(méi)有動(dòng)靜。這時(shí)，我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。“可能水要倒在輪子上的水槽里！”其他組的同學(xué)嚷道。我試了一下， 這次，驚喜真的出現(xiàn)了：大水車的輪子在水的沖擊下轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，打谷子的錘子也上下打擊起來(lái)，像是一位鼓手打起了非洲手鼓，石磨也慢慢轉(zhuǎn)起了圈，像是為我們慶 賀實(shí)驗(yàn)成功而翩翩起舞。
我們小組的同學(xué)尖叫起來(lái)：“我們成功了！我們的大水車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了！”老師又開(kāi)始講解：“以前科學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達(dá)，人們要澆灌高山下的農(nóng)田，就利用高山 上的流水，沖擊水力車，讓水力車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，這樣就可以把高山上的水引下來(lái)澆灌農(nóng)田，另外水力車轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了動(dòng)力，人們可以讓這種力打谷子、磨面，這是一舉三 得呀!”同學(xué)們瞪大了眼睛：原來(lái)水力車?yán)锊刂湃藷o(wú)盡的智慧呀！
然后，我們又觀看了海嘯演示，親自體驗(yàn)了怎樣讓“魚(yú)池”振動(dòng)泛起波紋，利用水循環(huán)原理產(chǎn)生無(wú)源之水。
生活中真是處處有學(xué)問(wèn)呀！但是知識(shí)就像美玉，深藏在巖芯，又像原油，奔涌在地底，我們只有不斷拜大自然、書(shū)本為師，積極動(dòng)手實(shí)踐，不斷用“探索”這部鉆機(jī)，才能一一解答我們心中的疑問(wèn)，獲 得真知。
實(shí)踐活動(dòng)作文12
又是個(gè)空氣新鮮的早晨，我依舊哼著小調(diào)，只不過(guò)有所不同的是，我正快快活活地向中南城進(jìn)發(fā)呢。誰(shuí)叫我身為揚(yáng)子晚報(bào)小記者預(yù)備團(tuán)成員一枚，要去參加“0元城市生存挑戰(zhàn)”這個(gè)活動(dòng)呀！
首先，老師先讓我們十名大小不一的同學(xué)自由分為兩隊(duì)，選擇一位可信可靠的隊(duì)長(zhǎng)。我十分榮幸地參加了“天鷹隊(duì)”，并當(dāng)選了隊(duì)長(zhǎng)。一陣鬧鬧嚷嚷后，就是講解活動(dòng)規(guī)則了。說(shuō)到“0元城市生存挑戰(zhàn)”8個(gè)字，我們都有些不解，個(gè)個(gè)睜著大眼睛，好奇極了。或許是緣于我們期盼的目光，老師便笑瞇瞇地?fù)荛_(kāi)了疑團(tuán):“活動(dòng)流程如下:1.由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)本隊(duì)去面試求職，兩隊(duì)分別在印象城與中南城；2.成功上任后認(rèn)真工作，以此掙錢；3用.自己的工資解決午餐的問(wèn)題；4.去南方市場(chǎng)進(jìn)貨，再回到中南城銷售；5.兩隊(duì)比拼今天的成果于收獲�！�
活動(dòng)終于正式開(kāi)始!由于“天鷹隊(duì)”需要搭公交車去印象城打工，又身無(wú)分文，只得借了十元錢，待到有錢時(shí)再還。我們小心翼翼地踏上了22路公交車，朝印象城進(jìn)軍。本以為不費(fèi)吹灰之力就可以成功找到任務(wù)，可左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，終究只在coco奶茶尋到了工作。我與俞夢(mèng)琪負(fù)責(zé)發(fā)氣球，馮奕帆和金舒雨是送試飲杯，只有韋柳希在做衛(wèi)生。做完這一切后，我們學(xué)習(xí)了如何禮貌地招待客人，深刻地體會(huì)到了“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”�？腿藵u漸散去，工作人員便又帶領(lǐng)我們參觀了后區(qū)與前區(qū)，認(rèn)識(shí)了許多新奇的儀器，使我們感受到了大人們打拼的不易與艱辛，工作十分辛苦，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)靥嫠麄兎謸?dān)些家務(wù)。而最讓人激動(dòng)的，非親手制作一杯茶莫屬了。以前總覺(jué)得過(guò)程十分簡(jiǎn)單，哥哥姐姐們個(gè)個(gè)無(wú)不是雷厲風(fēng)行，速度快得驚人，可親手制作就鬧笑話了，珍珠不知道放多少，不太敢勺些冰塊，慢吞吞的，簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下。但雖然如此，因?yàn)閯趧?dòng)，我們還是擁有了第一桶寶貴的金——五人共100元。
接著，就是午餐時(shí)間了。我們的對(duì)手是在飯店打工，所以完全不需要操心。我們就不一樣了，為了最后的勝利，我們五個(gè)人狠下心來(lái)，只在煎子生點(diǎn)了兩碗素面湊合湊合，總算度過(guò)了難關(guān)。
吃完飯，最使人頭疼的事，還是如期而至了。我們五個(gè)人坐公交車不提就算了，就談進(jìn)貨也夠煩惱的。到底什么適合呢？我們經(jīng)過(guò)商討，便將目光投向了日用品與文具。先是一路顛簸，又是一個(gè)勁兒地還價(jià)。還算平安地回到了中南百貨，但算算已經(jīng)花了好多錢了，我們都暗暗發(fā)誓——一定要扳過(guò)對(duì)手!我們五個(gè)人又分為2個(gè)小組，分別銷售兩類不同的物品。我和俞夢(mèng)琪是買文具的，便將目光鎖在了帶孩子出來(lái)玩的家長(zhǎng)。我們都還算一帆風(fēng)順，因?yàn)閮r(jià)格只提了一點(diǎn)點(diǎn)。而另外3個(gè)人就不一樣了，他（她）們竟將兩包進(jìn)價(jià)一共只有6元的餐巾紙賣出了16元!他（她）們的財(cái)商真是出奇高��！只可惜因?yàn)橐宦繁疾ǖ臅r(shí)間較長(zhǎng)，我們還有1/3沒(méi)來(lái)得及去推銷呢!而終止時(shí)間，已經(jīng)到了……
還好最后比拼，我們的盈利相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高，以勝利告終�？墒菬o(wú)論輸贏，我相信，通過(guò)這次活動(dòng)，我們10個(gè)人一定都是收獲滿滿的!成長(zhǎng)、勇氣、自信、團(tuán)結(jié)、分擔(dān)、奮發(fā)向上……這些詞將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們的心中!
實(shí)踐活動(dòng)作文13
假日里的校園里清凈了好多……
往日籃球場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)面不在，寧?kù)o的湖邊也少了好多前來(lái)賞魚(yú)的學(xué)生，晚上草坪周圍也少了好多席地而坐聊天聚會(huì)的情景，但一種寧?kù)o中似乎孕育著這樣一種感覺(jué)：借助一句詩(shī)來(lái)說(shuō)就是“婦姑相喚浴蠶去,閑著中庭梔子花”。
怎樣度過(guò)這個(gè)難得的假日？大家都有自己的高招。
大一剛?cè)雽W(xué)的彭同學(xué)選擇的是個(gè)人自助去南寧旅游，一個(gè)背包，一副墨鏡，一身運(yùn)動(dòng)休閑裝，一個(gè)人按照自己計(jì)劃的旅游路線前行，當(dāng)然這得要花費(fèi)一段比較長(zhǎng)的時(shí)間，還得有點(diǎn)冒險(xiǎn)和開(kāi)拓精神，如果選擇較遠(yuǎn)距離的旅游，當(dāng)然還的有點(diǎn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，你得自己解決路費(fèi)、門票、住宿費(fèi)……當(dāng)然出游最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的還是選擇“學(xué)生團(tuán)體一日游”，比如“廬山一日游”等，在黃金周還沒(méi)開(kāi)始前就有還多學(xué)生代理的旅行社在食堂口擺點(diǎn)宣傳，報(bào)名參加的還真不少，“這種近距離的團(tuán)體一日游費(fèi)用比較低，并且一日游耗時(shí)短，假日剩余的時(shí)間還可以安排其他的活動(dòng)，遠(yuǎn)距離旅游大部分時(shí)間花在了路上坐車上，還較的安全，而且又有好多同班同學(xué)一起去，大家借這個(gè)機(jī)會(huì)還可以聚一聚”，前去報(bào)名的周同學(xué)談道。
有的同學(xué)則選擇利用假日“充充電”，報(bào)些英語(yǔ)培訓(xùn)班之類，一位王同學(xué)告訴記者：“十一我報(bào)了一個(gè)口語(yǔ)培訓(xùn)班，還有一個(gè)英語(yǔ)四級(jí)培訓(xùn)班，因?yàn)榻衲暌妓募?jí)了，我得好好準(zhǔn)備一下”。在學(xué)校的自習(xí)室里也是爆滿，他們?cè)诙济χ佳�、考證之類。在八一橋旁的時(shí)代圖書(shū)廣場(chǎng)里，假日來(lái)這里買英語(yǔ)考級(jí)輔導(dǎo)書(shū)的大學(xué)生也不少。
假日引領(lǐng)消費(fèi)，商家使出渾身解數(shù)，各種折扣、優(yōu)惠令消費(fèi)者眼花繚亂，“十一”黃金周是消費(fèi)高峰期，大學(xué)生同樣也是作為社會(huì)的一個(gè)重要的消費(fèi)群體，借助“十一”商場(chǎng)搞活動(dòng)的機(jī)會(huì)，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻慕Y(jié)伴到市區(qū)去shopping（購(gòu)物）一把，享受購(gòu)物的樂(lè)趣的同時(shí)也可以感受一把“黃金周”的氣氛。
假日里有的同學(xué)選擇聯(lián)系同城讀書(shū)的老同學(xué)，老同學(xué)聚在一起聊聊讀大學(xué)的感受，這對(duì)大一新生是非常有吸引力的一種度假方式。
有的同學(xué)選擇假日做兼職，賺點(diǎn)零花錢的同時(shí)也享受著工作帶來(lái)的樂(lè)趣，對(duì)他們來(lái)說(shuō)錢并不是主要的，重要的是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程。
當(dāng)然，有相當(dāng)一部分同學(xué)選擇回家過(guò)“十一”，特別是大一新生，有的可能是第一次離開(kāi)父母出外求學(xué)，難免會(huì)homesick（想家），借助這個(gè)假日可以回家跟親人離家求學(xué)的感受。
“放假比讀書(shū)更累啊……”有的同學(xué)感嘆道。
的確，假日里如果有老同學(xué)過(guò)來(lái)相聚，你得花精力去陪他們逛逛校園什么的，盡“地主之誼”；上街購(gòu)物，一天下來(lái)也是很累的；旅行同樣也會(huì)是帶著一陣疲憊回來(lái)；兼職更不是一個(gè)舒服的差使……
但是，為什么同學(xué)們還是盼望放假呢？少放他一天還不行？因?yàn)榧偃绽镫m然在身體上得耗費(fèi)很大的體力，但心情可以得到真正的放松，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，可以做自己想做的事。就像一段廣告詞說(shuō)的“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情……”
實(shí)踐活動(dòng)作文14
當(dāng)我又一次聆聽(tīng)到那個(gè)聲音時(shí)，我想，我喚起了童年的那片時(shí)光�！獙�(xiě)在題前
或許，那段歲月不該被稱為豆蔻，那些時(shí)日也不能喚為花季。倘若和那些太高深的詞語(yǔ)比起來(lái)，這段時(shí)光又顯得無(wú)從適之。當(dāng)我真正想用一個(gè)趣雅的名字來(lái)形容它時(shí)，卻不知怎的，竟對(duì)這些文字起了生疏之感。
在我的印象中，“童年”是指那些沒(méi)有記憶的日子，因?yàn)闆](méi)有記憶的時(shí)候，也是那最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候。
我的家鄉(xiāng)，連海的一邊都沾不上。四周都是陸地，無(wú)法近海。但我卻愛(ài)海，這是打小就不變的。
記得三四歲的時(shí)候，是與水結(jié)下了緣的：換好行頭，套進(jìn)泳圈里，還稚嫩的腳步卻變得越來(lái)越快，早已不顧后面大人的那些呼喊。那是第一次看見(jiàn)大海，當(dāng)看到她的第一秒鐘，我就深深的被震撼了。她就像一個(gè)披著白紗的公主，風(fēng)緩緩吹起時(shí)，白紗也隨之微微浮動(dòng)，將里襯著的那抹淡淡的藍(lán)顯現(xiàn)出來(lái)。白里襯藍(lán)，或許，藍(lán)里有白也不為過(guò)。那時(shí)的我，不敢輕舉妄動(dòng)，生怕一個(gè)不小心便把海水弄臟了、踩疼了。懷著向往的眼神，望向大海的一角一落。我真希望自己是條美人魚(yú)，這樣就可以在海里來(lái)回的游，享受海水恣意的親吻。
可結(jié)果卻出乎意料，小心翼翼的踩在水上時(shí)......
“啊——”一聲長(zhǎng)叫說(shuō)夸張點(diǎn)都快要把天給撕破了，我感到無(wú)法呼吸，手腳都無(wú)法動(dòng)彈，甚至......連后面發(fā)生了什么我都不知道。后來(lái)媽媽告訴我“你嗆水了”。
三四歲的樣子，僅僅一個(gè)嗆水就成了那個(gè)樣子，或許，和海的結(jié)緣便在那個(gè)時(shí)候吧。
此后的夏天，我都會(huì)來(lái)到海邊。因?yàn)楹Ыo我的是那種無(wú)與倫比的記憶。
五歲，在海旁拾貝殼，回到家里，把貝殼穿在一起，放在我最喜歡的小盒子里；六歲，躺在沙子上，曬著日光浴，時(shí)不時(shí)地聆聽(tīng)海的那種時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而磅礴，時(shí)而闊爽的聲音；七歲，在海邊打鬧，雖過(guò)了打鬧的年齡了，卻也在海旁撒撒嬌。踩著浪花，讓她漾出一絲絲水珠，濺在沙子上。嘴里喊著“好呦好呦！”
......
十歲，那一年夏天，打破了這個(gè)早已讓我傾心的規(guī)律。我沒(méi)有去海邊，甚至，因?yàn)椴荒苋ズ＿�，一個(gè)假期便悶在家里。因?yàn)閷W(xué)業(yè)，那時(shí)雖是小學(xué)，學(xué)習(xí)卻早已充斥了整個(gè)生活。
但，闊別三年后，我十三歲的今天，又回到了老朋友的身畔。還依舊像個(gè)孩子一樣，在它身邊擺著各種各樣的姿勢(shì)。“塔塔”的踩著水花，回顧著昨日依稀的動(dòng)作。踩累了，去到沙灘上，撿貝殼！依偎著大海，和她闊別三年后的合影留念，當(dāng)相機(jī)“咔”的照下那瞬間時(shí)，而后我哭了。三年沒(méi)有遇到，三年沒(méi)有相見(jiàn)，三年的時(shí)光歲月，流走了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻依舊帶不走我和海的情誼。
那些個(gè)日子，或許過(guò)得太為匆匆。但卻又那樣的夢(mèng)幻。
——花漾，浪花漾起的時(shí)日。
——如果讓我給童年定義，我會(huì)有答案，便為“花漾”。
——看到海，我的童年，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的鎏金歲月，也朦朦朧朧的喚起來(lái)了。
——那些盛開(kāi)在我心中的玫瑰，只因當(dāng)時(shí)正年少。
實(shí)踐活動(dòng)作文15
一座寧?kù)o優(yōu)美的度假村，迎來(lái)了一群快樂(lè)活潑的小天使。沐浴著沁人心脾的清風(fēng)，歡快地奔跑在棕黃色的泥土上，我們即將在這里——東坡荔園度假村，開(kāi)始這期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啦!
剛走進(jìn)度假村的燒烤區(qū)，就讓我們眼前一亮：與其說(shuō)這是燒烤區(qū)，還不如說(shuō)這是林海仙境呢!這里不但有濃密的林蔭，還有清新的空氣和自來(lái)水，真是一個(gè)休閑、寧?kù)o、氧氣充足的好地方。偷偷地告訴你，吸引我們的，可還不止這些呢!瞧，那邊有個(gè)湖!走近一看，湖面映出了絢麗無(wú)比的翠玉般的顏色，碧水和綠樹(shù)的倒影融在一起，有深有淺。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)綠葉的清香，更有那千絲萬(wàn)縷的柳梢兒，輕輕撫摸著碧波，畫(huà)出一陣陣動(dòng)人的漣漪……一切都變得那么瑰麗，那么讓人心醉……
飽覽了“一頓”美景之后，我們這才想起來(lái)此行的目的。首先，我們找到了屬于我們組的座位，把東西放好。接著，工作人員鏟了一些炭在灶里面，我們開(kāi)始生火�；馃饋�(lái)了，我們就把一張鐵絲網(wǎng)蓋在灶上，烤起食物來(lái)。
平時(shí)在家都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的我們，到了社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，失去了家長(zhǎng)這把“保護(hù)傘”，該怎樣獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨呢?當(dāng)老師把雞翅分給我們后，我拿著竹簽想串進(jìn)去，但由于我很少做家務(wù)，對(duì)著這些冷冰冰的雞翅根本措手無(wú)策。這時(shí)，我們組的一位同學(xué)自告奮勇地對(duì)大家說(shuō)：“全部都給我看好了!雞翅是這樣串的!”說(shuō)著，他還示范給我們看，我有點(diǎn)看不慣他的沾沾自喜，說(shuō)：“哼!這有什么難的?看我的!”于是，我也不甘示弱地拿起一根竹簽，使勁往雞翅里串去，費(fèi)了九牛二虎之力，終于串好了，我喜滋滋地炫耀給其他同學(xué)看，正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，突然，好像什么東西從我頭頂上掉下來(lái)了?我往上一看，只看到半根竹簽，“咦?我的雞翅呢?莫非它會(huì)飛?”我環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)雞翅早已跟泥土來(lái)了個(gè)深情的“擁抱”了。原來(lái)呀，雞翅也難“服侍”……
好戲還在后頭呢!有位同學(xué)把油澆到了炭上，頓時(shí)紅紅的火苗子肆無(wú)忌憚地“舔食”著雞翅，一下子，雞翅成了黑糊糊的一片，慘不忍睹。我們一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼,怎么辦呢?這該死的“火魔”!剛剛還挺“乖”的呢!怎么那么快就“翻臉”了呢?想“造反”不成?迎著嗆人的濃煙，我們小心翼翼地避開(kāi)火苗，把各種食物上不停地刷配料，刷完一面翻過(guò)來(lái)又刷另一面，經(jīng)過(guò)大家齊心合力的辛勤勞動(dòng)，我們終于成功了，“火魔”被我們征服了，乖乖地聽(tīng)話了，又為大家服務(wù)了……
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅帶給我無(wú)比的快樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)了許多有關(guān)燒烤的小竅門，還令我明白了一個(gè)深刻的道理：先苦而后甜，梅花香自苦寒來(lái)，若不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎么能見(jiàn)到高掛在空中的美麗彩虹?我們經(jīng)歷了種種挫折后，迎來(lái)的將是勝利的曙光。此時(shí)此刻，同學(xué)們的笑此起彼伏，回蕩在回程的路上，又慢慢融入了白云中……
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