自由的作文匯總9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的自由的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由的作文 篇1
我一遍又一遍地彈奏著《窗花舞》，這個(gè)周末可以看到了。歡快、低沉、悲喜交加的旋律回蕩在靜謐的晨光中。
“嘰嘰——喳喳——”耳畔傳來小鳥的歡唱。我狂奔至陽臺(tái)，金絲籠里的鳥兒上上下下不停地跳躍著。這不是昨日老媽買來的藍(lán)皮云斑鸚鵡嗎？
“小鸚鵡，你在這里不愁吃，不愁穿，多么逍遙自在�。 蔽逸p輕地說。
鸚鵡似乎并沒有聽懂我的話，它黑色的眼珠子轉(zhuǎn)向如洗的碧空，凝望著。我的心頭怦然一震。
我想助它脫離困境，可走近時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)它一只細(xì)嫩的腳踝套著一條銀色的鐵鏈。它警覺地退縮著，撲騰著。
是啊，它被人類禁錮，又將被人類放逐，它有點(diǎn)不知所措了。
放下解救地念頭，端詳那只鸚鵡，我又一次震撼。
它執(zhí)著地望向天空，雙腳緊緊地抓住籠中的塑料桿。方才的驚嚇，它的羽毛有些凌亂了，腹部的羽毛上還沾了些許污點(diǎn)，但它不時(shí)會(huì)輕輕地?fù)u擺，翅膀安詳?shù)貖A至兩側(cè)，可也阻止不了它如癡如醉地凝望。如鉤的嘴巴，堅(jiān)定的眼神，分明是在訴說對藍(lán)天的渴望。在數(shù)米陽光下，它精神抖擻，熠熠生輝。
我靜靜地凝望著，不知何時(shí)窗臺(tái)上又飛來兩只灰雀。它們呼朋引伴般地招呼著，聲音清脆響亮。鸚鵡并無任何響應(yīng)，任憑春風(fēng)肆意輕撫，頭卻依舊凝望。我不禁動(dòng)容了。
半晌，那兩只灰雀相繼飛走了。籠中的鳥兒又抬起頭來，望著碧空里那兩鳥兒離去的方向，忽把翅膀展開，雙眼凝望，向藍(lán)天低吟。
是藍(lán)天在喚它吧，是自由在凝望吧，我心想。
“《窗花舞》會(huì)彈了嗎？快來練琴——”媽媽的尖叫著。
自由的作文 篇2
小時(shí)候，隔著白滑的墻壁，延伸著的薔薇花，在窗戶上停留，我卻只是默默地看著，透觸不到的陌生，墻邊的我，跨不出去也走不進(jìn)來，腳步聲的到來，我聞聲而去，外婆的氣息是多么的熟悉，看著薔薇，萌生的想法脫口而出：“我可以出去玩嗎？”一如既往的答案“不可以”，也許我注定凝視著薔薇寸寸延伸。有人說破滅的希望是殘忍的，摧殘萌發(fā)的希望是無奈的，我信了。兒時(shí)，“自由”多么觸不可及的詞語。
初中時(shí)，我可以出去，可我并不認(rèn)為那是自由，出門要經(jīng)她們同意，“不可以”與“可以”，看似一字相差，一秒相隔，卻決定了我的去與留，夜晚的黑暗讓人感覺害怕，他們從不準(zhǔn)我夜晚出行，因?yàn)楦鞯氐奈ｋU(xiǎn)是我們所不知的，我懂他們的擔(dān)心，但有一天我也會(huì)長大，我也會(huì)一個(gè)人走著黑夜的路，踏上不為人知的旅途。當(dāng)初學(xué)校的歡聲笑語在每個(gè)人的耳邊蕩漾，現(xiàn)在卻少之又少。隨著自己長大，身邊的書籍變多，沒有時(shí)間去玩，沒有時(shí)間過一個(gè)心中的童年�？粗裸露男『⒃诓莸厣媳寂�，在瘋狂的追逐，而轉(zhuǎn)眼看看，看看自己桌上的書籍，旁邊的筆，地上不計(jì)其數(shù)的草稿紙，還有未動(dòng)紙筆的那本書，這是無聲的囚禁，不用一句話，一個(gè)字，一系列舉動(dòng)，便把我捆綁的一動(dòng)不動(dòng)。
兒時(shí)總是幻想長大，單純的認(rèn)為那樣就會(huì)得到自由。是啊，長大了，沒有太多的不可以，卻有許多的身不由己，家長是不再輕易阻止你的出入，可書籍卻將你牢牢捆綁，讀著永遠(yuǎn)看不完的書，寫著一望無際的字，“自由”又一次遠(yuǎn)離我的視線。
一直以來，我看似獨(dú)立，卻沒有真正做過任何的決定，前路已經(jīng)有人為我鋪好，后路也已完整無缺，何時(shí)我也能做場抉擇，為我的決定自己付出后果，擋起那片狂風(fēng)暴雨，即使血淚交替，即使遍體鱗傷，如果這是自由的代價(jià)，我也愿意由此交換。我需要的自由是我自己主宰的一片天地，沒有束搏，沒有迫不得已，更沒有代替抉擇，替我承擔(dān)后果。
有時(shí)，我也想自由翱翔。
自由的作文 篇3
那天，不知為何，我又想起了爺爺。想起他用溫?zé)岬拇笫謸嵛业念^，用溫暖的笑容鼓勵(lì)我，用溫柔的話語安慰我，爺爺對我的好我永難忘懷。可是，爺爺已經(jīng)去世了……不想了，出去散散步吧。
我漫無目的地走在大街上。“嘰嘰喳喳——”幾聲清脆的鳥鳴傳進(jìn)我的耳畔，轉(zhuǎn)頭一看是個(gè)鳥販子。他的身旁擺著許多灰雀，十分可愛，可惜的是這些可愛的小家伙都被關(guān)在鐵籠里。小巧的身子上布滿灰褐色的羽毛，鵝黃色的小嘴唱著動(dòng)聽的歌兒，清澈的眸子透出了對自由的渴望。看到那一雙雙憂郁的眸子，我有點(diǎn)憐憫這些可憐的小家伙，它們被鐵籠束縛，被鳥販子剝奪自由。
鳥販子打了個(gè)哈欠，斜眼望著我，“小妹妹，買只小鳥吧!看今天生意不好，我就虧本甩賣，30元全賣你怎么樣?”我猶豫了一下，從兜里摸索出一張皺巴巴的50元，那是爺爺生前給我的，我一直沒舍得花，這50元應(yīng)該長久地保留下去，可這些可憐的灰雀……我把錢花到了有意義的事上，爺爺不會(huì)反對的!我把50元塞到鳥販子手里：“給你，我全買了�！兵B販子喜笑顏開，收拾了攤子回家了。
我呆呆地望著這些小生靈，不知如何是好。它們“嘰嘰喳喳”地叫著，仿若在祈求我給予它們自由。我打開所有鳥籠，這些禁錮已久的“囚犯”迫不及待地沖出鳥籠，飛向藍(lán)天。我仰望著這些灰雀，它們在我的頭頂盤旋，“嘰嘰喳喳”地叫著，久久不愿離去。我閉上雙眼，爺爺?shù)哪橗嬘指‖F(xiàn)在我眼前，慈愛地對我說：“好孩子，好樣的!”我嘴角掛著微笑，走在回家的路上……
自由的作文 篇4
眼前的美妙應(yīng)該不是幻覺，因?yàn)槊媲暗囊粸吵厮m然有些泛出來的是淡淡地黃色，可是，在池邊綠柳的遮隱下，淡黃色的水波卻沒有使人產(chǎn)生多少無奈的感覺。
一縷風(fēng)兒輕輕地吹過，那水中的粼粼的波紋在我的心中越發(fā)變得無比的柔和。��！不是幻覺，我真的發(fā)現(xiàn)了？發(fā)現(xiàn)了池中五尾紅色的小鯉魚搖著它們的尾巴在我的眼前的水中游蕩著……還有三尾了，不，就一尾還在我的視線中。慢慢地，慢慢地它們都在我的眼前消失了。真的，美境又在我的面前出現(xiàn)了，是十幾尾紅色的魚兒，它們都慢慢地浮出水面，它們無意中排成了一朵美麗的蓮花狀，一尾的頭銜著另外的一尾的尾，配合得是如此的默契。
真的讓我羨慕它們的自由自在！
湖邊的游人越來越多了，和我共同感受魚兒自得其樂的人還真的不少呢，大概人們都在羨慕著它們的自由的吧！
突然，遠(yuǎn)處的聲音打斷了我的暇思。是一群鉤魚人，因?yàn)樗麄儾簧俚娜说聂~兒已經(jīng)上鉤了，那些自由自在的魚都成了他們的俘虜了。我前幾天還在想，學(xué)會(huì)他們也鉤鉤魚。今天，看到了池中那自由自在的魚兒，開始在心底痛恨這群鉤魚人了，我此刻真的想站起來，抬起我的雙腳狠狠地把我面前的幾個(gè)鉤魚人都揣進(jìn)湖底，讓他們也去喂魚�？纯此麄儺�(dāng)了魚兒的俘虜?shù)臅r(shí)候和此刻的魚兒有什么不同！
魚有魚兒的自由，它們終究有它們的快樂。而人類卻用他們的特權(quán)來無情地剝奪異類的自由，想想真的是苛刻也很殘酷。難道真的就是自己的快樂是必須要建立在別人的`痛苦之上嗎？
就連魚和人類都有類似的矛盾呢？何況是人類的同類呢？想想，也許是的！
想一想，還是去看那些靈性自覺沒有被鉤魚人鉤上的魚兒吧！它們選擇了幸存的理由很簡單，是因?yàn)樗鼈冞x擇了自由也選擇了逃避，它們選擇了逃避也就無疑是未能吃到鉤魚人的香餌。也許有一天當(dāng)它們成了人們的美餐的那一天的時(shí)候，都沒能知道鉤魚人的香餌的滋味，那也未免不是一種缺憾。因?yàn)檫x擇的是自由。
而選擇上鉤的魚呢，畢竟用它的生命捍衛(wèi)了它的嘗試，盡管它遭遇了自己的厄運(yùn)，而放棄了自己的自由，因?yàn)榉艞壸杂蓪τ诿總�(gè)生命都是需要付出自己的代價(jià)地，魚兒也不會(huì)例外。
所以，在這里，無論是魚兒還是鉤魚人，他們還都是自由的。因?yàn)榻便^都能鉤上魚來，也許心底自由自在的魚兒也不甘于寂寞吧！
于是，鉤魚人在沉浸在魚兒的上鉤，魚兒也抵不住鉤魚人的肉餌的誘惑。雙方的選擇都是在自由平常中完成的。所以，反過來想，鉤魚的人和上鉤的魚他們都沒有什么錯(cuò)。因?yàn)楫吘顾麄儽舜硕际强鞓返兀?/p>
我這才知道，快樂是上帝賦予全部生命的本能，并不是人類所獨(dú)有！
是啊！可快樂是他們的，我什么也沒有！
自由的作文 篇5
嚴(yán)冬冬，登山界的奇人，大眾眼中的怪人。
20xx年7月9日，嚴(yán)冬冬和同伴周鵬、李爽在新疆西天山托木爾地區(qū)登頂未名峰，在下撤過程中，不幸墜入暗冰裂縫，遇險(xiǎn)時(shí)，年僅27歲。
嚴(yán)冬冬智商很高，想法很怪。大學(xué)四年間，他登山不少，卻從未登頂。20xx年7月，嚴(yán)冬冬和山野的隊(duì)友們一同去念青唐古拉山攀登。當(dāng)時(shí)一位隊(duì)友高原反應(yīng)太強(qiáng)烈，最終，他決定在6800米的高度全隊(duì)下撤。雖然四次雪山之行都沒登頂，但他贏得了隊(duì)友的尊重。
從清華畢業(yè)后，嚴(yán)冬冬將自己定位為自由登山者、自由翻譯者。他把翻譯所得全部拿來買登山的裝備。20xx年，他作為奧運(yùn)火炬手登上了珠穆朗瑪峰。夢想在剎那綻放：自由自在地安排生活，自由自在地去登山--夢想，居然就這么在不覺間變成了現(xiàn)實(shí)。圈內(nèi)人都認(rèn)為，嚴(yán)冬冬之所以選擇這樣的路，是因?yàn)樗莻�(gè)純凈的登山者。
他說：一個(gè)成熟的登山者之所以會(huì)一而再、再而三地走向高山，是因?yàn)樵谒磥�，這種體驗(yàn)的價(jià)值相對于生命灰飛煙滅的危險(xiǎn)而言是值得的。
生活中的他，是一個(gè)怪小孩，會(huì)把冬眠的青蛙揣在懷里等它蘇醒，會(huì)用步行挑戰(zhàn)公車的速度。他想要不受任何約束地自由攀登，最大的夢想，是征服全球14座海拔在8000米以上的高峰。為此，他嚴(yán)格甄選食品，在馬路上練習(xí)跑步，在北京冬天零下十幾攝氏度的氣溫里穿一件薄外套訓(xùn)練耐寒。
他從不計(jì)較自己會(huì)失去什么。以生命的代價(jià)，這個(gè)登山者最終與雪山長相廝守。有多少人的夢想是直接撞在死亡這個(gè)槍口上的？當(dāng)嚴(yán)冬冬拿夢想與死亡正面PK，誰輸誰贏，當(dāng)事人說了才算。
素材運(yùn)用：生命的價(jià)值在于不斷攀登，不管前方是崇山峻嶺，還是雪城冰川，克服種種困難，才能登上最高峰。嚴(yán)冬冬舍棄了安逸的生活，向生命的極限挑戰(zhàn)，他失敗了，卻雖敗猶榮。
自由的作文 篇6
對于生活在21世紀(jì)的我們來說，“自由”算得上是一個(gè)最熟悉的詞了，無論是在政治歷史書上，還是在大人們說的話中基本上都可以找到它的影子。但是不少人都有這樣的疑問：我們真的自由么？咱們從小往大說吧：小時(shí)候，當(dāng)你上課時(shí)和同學(xué)說話時(shí)，老師往往會(huì)抓住你教訓(xùn)一頓，難道我們沒有說話的自由么？再長大點(diǎn)，當(dāng)你可以騎車上馬路的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)有人行道和車行道之分，難道我們不可以想走哪兒走哪么？等到你成人了，哪天氣兒不順，沒事打110玩兒，警察馬上就會(huì)找到你，難道是我們沒有打電話的自由么？
對于以上這些疑問，我認(rèn)為這是有些人對自由意義的曲解。在地球上，一共居住著60億的人，如果每個(gè)人都是完全自由的，想做什么就做什么，那全世界不就亂了。自由，對于每一個(gè)人來說都是平等的，所以我們不可以只顧著自己逍遙而把別人的自由給毀了。就用上述的例子來說，當(dāng)你在發(fā)揮說話的自由時(shí)，有沒有想過其他人聽課的自由？當(dāng)你在大街上自由狂奔的時(shí)候，有沒有想過其他車輛行駛的自由？當(dāng)你因?yàn)樾那椴缓枚室鈸艽?10時(shí)，有沒有想過其他需要幫助的人的自由？正因如此，才有了一些本著大家都相對平等的秩序出現(xiàn)。這并不是剝奪了自由，而是極大程度上地維護(hù)了每一個(gè)人。
再看一個(gè)全世界都知道的例子。我們來看美國。正如大家所知道的，在美國，每個(gè)公民都有持有武器的自由。這一點(diǎn)與中國的情況大不相同，以至于讓某一部分人對美國贊賞有加，而對中國保持“白眼”狀態(tài)。但是不知道他們觀察過沒有，美國的殺人事件可是比中國多了不少。這就跟美國的自由政策有關(guān)。在中國，你和某人因誤會(huì)結(jié)下仇，第二天不會(huì)有什么事；可要是在美國，碰見那個(gè)心理狹隘的，第二天就沒準(zhǔn)去見上帝了。他使用了他的自由剝奪了你活下去的權(quán)利，難道這樣就是對的么？更有甚者就是因?yàn)樽约盒睦锊煌纯炀烷_始向別人掃射，難道這就是我們想要的自由么？
為了每一個(gè)人都有享受自由的權(quán)利，我們必須要用秩序來規(guī)范它。在不妨礙別人的情況下行使我們的自由，這才是它的真諦！
自由的作文 篇7
如果人生是一本書，旅行便是其中一幅幅七彩的插圖；如果人生是一首歌，每個(gè)學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，便是我們最期待的快樂。
乘著清風(fēng)，伴著晨曦。我們一路乘車歡聲笑語，打鬧玩笑就度過了似乎漫長的三個(gè)小時(shí)，到達(dá)了目的地珠海長隆海洋王國。那醒目的園區(qū)標(biāo)志藍(lán)鯨一躍而上，似乎要沖破天空，周圍全是可愛的海洋生物，我們一下子就陷入了這迷人的海洋世界中。由于之前就聽聞這里的白鯨劇場十分好看，我們馬上就直往哪兒奔去。
帶著滿心期待，我們都急不可耐地坐在座位上，大家無不伸頸探頭，都想要快點(diǎn)見到白鯨那可愛的身軀。千呼萬喚始出來，在一片歡呼聲與掌聲中，我們終于一睹了白鯨真面目。它們體重一噸卻異常靈活，外表憨厚卻叫聲清脆動(dòng)聽，被譽(yù)為“水中的百靈鳥”它們在水中愉悅地游著，在訓(xùn)練師指導(dǎo)下，時(shí)而騰躍頂球時(shí)而浮水噴泉。最令人驚嘆的，便是它們與訓(xùn)練師一起完美配合地演出了一首美妙的水中圓舞曲。那一瞬間，全場蔓延著一種溫馨的氣氛，每個(gè)人心中都滲進(jìn)了一絲微妙的感動(dòng)。是人與動(dòng)物的和諧溫情，是心靈間的信任溝通。
我正沉浸在白鯨的魅力中無法自拔，突然看見了它們眼中散發(fā)出的一剎光芒，清澈而明凈。我想起曾經(jīng)讀過的一篇關(guān)于動(dòng)物園的文章，里面說動(dòng)物園壓抑了動(dòng)物的自由，而有人卻認(rèn)為那其實(shí)是對它們更好的保護(hù)。這次經(jīng)歷以后，我想我更贊同后者。要知道，如果沒有動(dòng)物園，世界上會(huì)有多少次瀕危動(dòng)物會(huì)慘遭滅亡，建動(dòng)物園并不是想有意禁錮它們，只是為了更好的保護(hù)。因?yàn)橛辛藙?dòng)物園，所以人們學(xué)會(huì)如何與動(dòng)物更好相處，也讓越來越多的人去認(rèn)識(shí)并保護(hù)動(dòng)物，當(dāng)你看見它們可愛的身體，明凈的眼神，你不會(huì)再有傷害的欲望。我們也是這樣，可能枯燥可能乏味可是卻是對我們，對尚未涉世的我們，一個(gè)更好的保護(hù)。也許失去的是一時(shí)的自由，可卻是長遠(yuǎn)的守護(hù)。
讀萬卷書，行萬里路。也許旅行的意義就在于此。看你不曾見過的風(fēng)景，學(xué)你課本不曾有過的知識(shí)，經(jīng)歷過后，你會(huì)明白，自由不僅是旅行的解藥，自由應(yīng)是等待合適時(shí)機(jī)再綻放的鮮花，不在一時(shí)，而在準(zhǔn)備。
自由的作文 篇8
當(dāng)聽起《張三的歌》，那內(nèi)心的溫?zé)嵩俅紊稹?/p>
我看到有人在博客上寫到：天陰，在家，抽煙、聽歌、拆車。我頗有同感。
自從廉價(jià)自行車購回，我就喜歡對自行車拆拆卸卸。當(dāng)然聽歌是每天必須做的一件事。
高鎮(zhèn)的冬天，特別的冷，在這樣的天，我往往拒絕出門，但除過一種天氣，那就是落雪的冬日。如今覺得這樣的天氣似乎特別少，一旦出現(xiàn)也特別珍貴。
時(shí)光澄清了執(zhí)著心，有些事是可遇不可求的，不能因?yàn)檫@樣，就停滯了對生活的熱情，就如同有雪的日子，來了我歡欣，不來也不會(huì)很難過。
一定有取代，有向前，有值得做的，更多地能快樂自己的事情。
每次騎車，都很快樂。
喜歡風(fēng)一樣的速度，流過無數(shù)綠柳，許多行人，樓宇，人們交談的聲音，鬧騰的集市，蒼老的晴空與天陰。
行走，我要停下來對美麗的景色笑笑。繼續(xù)從這一個(gè)路口消失，在下一個(gè)路口轉(zhuǎn)出，車輪兒歡快，我歡快，走過的路也歡快，所有的節(jié)奏時(shí)緩時(shí)急。
時(shí)光和我爭奪，奪走年華，給予滄桑，但我繼續(xù)走，自由的行走。
自由的作文 篇9
在這繁華似錦的青春韶光中，放逐自己的思緒，自由飛翔于遼遠(yuǎn)的天空。
——獻(xiàn)給所有追風(fēng)的孩子一我插著口袋緩緩穿行于街道上，百無聊賴地踢著路旁的石子。車輛奔馳而過，留下難聞的尾氣，路人行色匆匆，帶著陌生的氣味。街道，漫游。忽而，路旁的音像店里傳來嘹亮的歌哨：
在你的心上自由地飛翔燦爛的星光永恒地徜徉一路的方向照耀我心上遼遠(yuǎn)的邊疆隨我去遠(yuǎn)方那是充滿自由、充滿飛翔的聲調(diào)。我沉重而滯笨的心被撞擊著，然后漸漸變得輕松，像是長了一雙晶瑩的翅膀，如三月的紙鳶，自由翻飛于藍(lán)天之中。
記得第一次聽這首《自由飛翔》是在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上。那是一位高一學(xué)妹演唱的。她是一個(gè)活潑可愛、充滿朝氣的女孩子。那天，她穿著黑色緊身服裝，精致黑亮的短發(fā)映襯著白皙的臉龐。她的嘴角始終帶著甜美的弧度，在十月金黃的陽光下，更加笑靨如花。在偌大空曠的舞臺(tái)上，她揮動(dòng)著嬌小的臂膀，像花叢中鼓動(dòng)翅膀想要飛向遠(yuǎn)方的黑蝴蝶。響亮、清透而富有激情的歌聲回蕩于校園上空，彌漫，消散，而掌聲卻經(jīng)久不息。我知道，那是同學(xué)們長時(shí)間在壓抑的學(xué)習(xí)中積聚的無以釋放的情感，全都在這持久的掌聲中發(fā)泄出來，那是學(xué)生們對青春活力的追求，對張揚(yáng)生氣的渴望，對美好夢想的憧憬。
以后，會(huì)經(jīng)�？吹侥莻�(gè)女孩子，她的笑容依舊是那樣燦爛。
二我抬起頭望了望天空，天空藍(lán)得那樣清澈，不帶一絲雜質(zhì)。忽而想起安妮寶貝《八月未央》里的一句話：
當(dāng)一個(gè)女子在看天空的時(shí)候，她并不想尋找什么。她只是寂寞。
可我想我現(xiàn)在并不會(huì)寂寞，因?yàn)檫h(yuǎn)方有一個(gè)自由飛翔的女孩子會(huì)為我歌唱，唱出心中的火熱，驅(qū)退周身的冰涼。那些美妙的音符會(huì)變成隱形的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔，飛到天涯交錯(cuò)的地方，我們會(huì)一起看見遠(yuǎn)方天國那璀璨的煙火。
“青春是本太過倉促的書。”可我的青春年華卻是那樣緩慢地流逝，如纖細(xì)的沙從指隙間緩緩地漏下。平淡無奇，周而復(fù)始，將青春的棱角磨平。我的青春單調(diào)得讓人乏味，平靜得不像青春，不帶青春該有的氣息，只是在家長鋪陳的道路上行走，不敢越雷池一步。這或許是青春莫大的悲哀：在禁錮中蕭條。
青春應(yīng)是道明媚的陽光。盡管青春里常常塞滿青澀的情愫，寂寞的等待，生活的掙扎，但你只要閉上眼睛想那女孩如花的笑靨，用心聆聽那亮麗的聲線，就會(huì)對未來充滿希望。在剝蝕的歲月里，青春依舊狂熱，曾經(jīng)的言語，曾經(jīng)的快樂，都被蒸出，釀成甘甜的糖果，放入口中，會(huì)彌散出沁人心脾的馨香。我們要在青春的海洋里汲取浪遏飛舟的力量，為理想殿堂簽下無悔的契約。
夜幕拉下來，街上的燈忽明忽暗，我的大頭鞋打在石路上寂寞地響，我知道這條路不是我一個(gè)人走過。
花樣的年華，別樣的青春，讓我們一起放飛美麗的翅膀，自由飛到遙遠(yuǎn)的地方。
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