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      自由的風(fēng)作文

      時間:2021-05-16 13:19:54 [第五單元]自由寫作實踐 我要投稿

      自由的風(fēng)作文

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的自由的風(fēng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      自由的風(fēng)作文

      自由的風(fēng)作文1

        陽光真好,天空也極盡蔚藍(lán)。風(fēng)也挺柔和的啊,入秋以來,風(fēng)許久未這樣柔和過了。今天果真是個出游的好日子。不過,這地方可藏得夠深,費盡周折才到達(dá)。一路上還經(jīng)過幾家石灰廠,從灰塵中穿過,倒使今天的目的地有了些許神秘感。

        終于到了,下車,從并不華麗的大門穿過,首先是一條小路。路并不起眼,但路的盡頭可不平凡。路的盡頭是一座水庫的大壩。那水庫并不大,也沒有什么特別之處,水是平常的水,也會泛起漣漪;對岸的樹是平常的樹,也會隨風(fēng)搖動?墒牵艺驹谀抢,總覺得這里有那么一點點不平凡,但就是說不清楚是哪里,是湖邊的亭子?是那邊的殘荷?亦或是壩那邊的蘆葦?我不知道。

        往回走,能看到一條小路,小路有點泥濘,鞋子差一點兒沒被泥裹住。順著小路下去,已然身在一條水泥路上,左邊是蘆葦,右邊是山和木屋。蘆葦已經(jīng)長得比人還要高出幾個頭,雪白的蘆花輕輕搖曳,依然無法感覺到什么特別之處。蘆葦已經(jīng)枯黃了,樹木也沒什么活力,秋日里,這是再正常不過的景象了,可總覺得有什么不正常。為什么?是蘆葦帶來的?是木屋帶來的?或是水溝里幾只殘蛙?我不知道。

        終于,我知道了我的錯了,我為什么要用眼睛?我閉上眼睛。忽然,一股力量包圍了我,是風(fēng)兒!原來,那一點點不正常,那一點點不平凡,完全是來自于風(fēng)。★L(fēng)兒吹著,所有的一切都不再平凡,都被賦予了靈魂,都能隨著音律而動。我明白了,所有我不明白的,風(fēng)兒都幫我解決了。在風(fēng)兒的臂彎之中,我也被它所感染了,風(fēng)兒所給之魂,是自由之魂;有風(fēng)兒的地方,是自由之鄉(xiāng)。

        風(fēng)兒在吹,它在宣告著自由,自由。】捎钟卸嗌偃四芾斫?我不敢說我理解了,因為我不能乘風(fēng)去自由地飛。但是,至少,我明白,我能感受到,自然之魂。

      自由的風(fēng)作文2

        在宇宙中,人生而孤獨。為了擺脫這種孤獨感,許多個體寧愿放棄寶貴的自由,而組成或大或小的團(tuán)體。此謂:逃避自由。

        在叔本華眼中,脫離人群的天才,是具有強(qiáng)大的心力的。

        有時候,身處一個群體久了,難免放棄一些自身的價值觀——有的時候是時間打磨了性格的棱角,有時這純粹是為了適應(yīng)集體化的生活。好比一個新兵,總是要受到欺負(fù);而等到新兵熬成老兵,也覺得理所應(yīng)當(dāng)去欺負(fù)后來的新兵。

        群體化的力量,有的時候很可怕。群體,有時是醞釀“平庸之惡”的場所;群體,有的時候是沒有邏輯的。

        為了一份安全感,多少人逃避自由,選擇群體,而最終卻走向了安全感的異化。群體的反面是個體,作為群體的一員,很容易將自己的情緒與少數(shù)的個體對立起來。如此,很多時候,群體依托著安全感的基石,為外界帶去了不穩(wěn)定因素,給少數(shù)派造成了不安全的感受,從而使得群體自身走向了安全感與自由的反面。此謂“安全感的異化”。

        在逃避自由的同時,進(jìn)入群體,意味著接受某種標(biāo)簽。接受標(biāo)簽,意味著接受分類,意味著接受社會倫理價值體系的“規(guī)訓(xùn)”。

        在波普文化語境下,工業(yè)大生產(chǎn)帶來了千人一面的社會化平庸。接受規(guī)訓(xùn),從某種程度上,是個體走向波普文化的一種退讓。

        個人讓渡出了自身的某些自由權(quán)利,換取一份安全感。某種意義上,這很類似于個人將自由權(quán)讓渡給國家。只是前者的讓渡,更加充斥著一種表面上的“民主”——因為接受個人權(quán)利讓渡的,是集體,而作為集體一部分的個體,是擁有部分個人權(quán)利分?jǐn)偟摹8螞r,群體下的個體,也會接受他人的那份權(quán)利讓渡的平均數(shù)?此泼裰鞴健5沁@樣的權(quán)利大雜燴,帶來的勢必是個體意識的泯滅?此茡碛泻艽笞灾鳈(quán)利與掌控權(quán)的個體,實則是集體主義機(jī)器的一顆螺絲釘。

        如是,漢娜阿倫特意義上的“平庸之惡”,便成為了可能。

        這,就是逃避自由的風(fēng)險。集體行動的邏輯,從來是暗流洶涌的。

      自由的風(fēng)作文3

        有人喜歡廣闊無垠的天空,有人喜歡自由自在的云朵,有人喜歡美麗絢爛的彩霞,而我則喜歡風(fēng)。

        風(fēng),靈活的風(fēng);風(fēng),可愛的風(fēng)。你的到來給人們帶來了無限的歡樂無窮的.遐想,無盡的希望。

        春天里,人們叫你春風(fēng)。

        “不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!惫磐駚恚嗌偾Ч偶丫涠际切稳菽愕难!春天給人們帶來了希望,而你的到來有給人們帶來了歡樂!皟和艑W(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蹦爿d著無數(shù)風(fēng)箏以及孩子們的夢想飛向了天空。作為春天的使者,你來到草地上,草兒綠了;你來到花叢間,花兒開了;你來到田野間,農(nóng)民伯伯笑了。

        夏天里,人們叫你暖風(fēng)。

        你微微一動,一陣微風(fēng)就飄到我們的臉上,那么溫柔。你飄啊飄,來到池塘,滿池子的荷花嬌美可愛;你來到山坡,湊上去聞了聞,滿山的茶花開成了一副美麗的畫卷;你來到田野里,看到在田間勞作的農(nóng)民已經(jīng)是滿頭大汗了,你使勁一吹,農(nóng)民伯伯感到?jīng)鏊。夏天的你真是助人為樂呀?/p>

        秋天里,人們叫你金風(fēng)。

        “解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜!鼻锾斓哪悴皇桥c落葉嬉戲,就是跟松柏聊天,好不快活!“萬物始于春而成于秋”你像一個魔術(shù)師,把山岡和平原染得五彩斑斕。你來到果園,果園里的果子散發(fā)著香甜。你來到田野,享受著豐收的喜悅。

        冬天里,人們叫你寒風(fēng)。

        放眼望去,到處銀裝裹裹,你帶著雪花,飛來飛去。漫天的雪花在空中打著旋,猶如一只只玉蝶在空中翩翩起舞,又似碎玉瀟瀟灑灑從空中落下!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開!蹦爿p輕一動,那樹上的雪花便抖落下來,真像朵朵梨花爭相開放。這“梨花”是你送來的,這“梨花”也是你抖落的。寒冬里,你把世界裝點的如水晶宮那樣晶瑩、美麗。

        我喜歡你—風(fēng),我喜歡你的活潑,你的奇妙,你的樂于助人。感謝你,感謝你給生活帶來了喜悅。

      自由的風(fēng)作文4

        煩惱來臨,我忍不住想:“如果我變成一陣風(fēng),我會拋開一切的煩惱,取下那重重的眼鏡框,放下那沉重的書包,敞開雙臂自由地奔跑在這廣闊無邊的世界上,感受大自然的氣息!

        當(dāng)我開心時,我便是一陣善良的風(fēng)。我會走遍全世界,給人們驅(qū)趕走了討厭的夏魔王,使全世界涼風(fēng)習(xí)習(xí),在人們的贊美中,我默默地離開。在一個風(fēng)和日麗的下午,我把一顆顆寶貴的生命——種子灑在一片片荒涼的原野上,在春暖花開之時,草地上便會開出一叢叢富有生命力的姹紫嫣紅,散發(fā)著陣陣芬芳,死氣沉沉的原野瞬間變得熱鬧起來。

        當(dāng)我生氣時,我便是一陣淘氣的風(fēng)。我吹走路人們各式各樣的帽子,急得他們一邊追一邊抓,可就是怎么也抓不著,調(diào)皮的我在后面哈哈大笑。直到玩累了,我才把帽子還給他們。在他們的笑罵聲中,我嬉皮笑臉地離開了。漸漸地,太陽公

        公回家了,月亮姑娘款款地升了起來,星星寶寶也隨著人們的期盼爬上了天梯,來到了空中。調(diào)皮的我拉來云朵嬸嬸遮住月亮姑娘漂亮的臉龐,讓世界變得一片漆黑,賞月的人們帶著遺憾與嘆息不舍地離開了,熱鬧的城市一下子變得安靜起來。

        當(dāng)我有信心時,我便是一陣堅強(qiáng)的風(fēng)。不怕樹木哥哥和樓房叔叔的阻擋,拿著盾牌和寶劍鼓起勇氣跨越了無數(shù)的困難,不知摔倒了多少次,但我卻堅強(qiáng)地爬了起來,帶著勇往直前的信心和勇氣努力地向前奔跑著。我跑過了藍(lán)綢子似的大海;我跑過了巨龍似的長城;我跑過了層巒疊嶂似的大山……在火焰似的夕陽下我無拘無束地奔跑著!

        隨心所欲的我可以七十二變哦!時而善良,時而淘氣,時而堅強(qiáng)……我是一陣自由的風(fēng)!

      自由的風(fēng)作文5

        風(fēng),很常見的一種自然現(xiàn)象,可你們知道嗎?風(fēng)也是多變的呢!

        風(fēng),像一位好人。一件濕漉漉的還滴著水的衣服,風(fēng)來了,衣服隨著風(fēng)左右擺動,從滴水,到半干,到全干,整個過程不過半天。一個炎熱的下午,火辣辣的太陽炙烤著我們,風(fēng)來了,它來回的吹,把炎熱吹走,把清涼帶來,人人都拍手稱贊。

        風(fēng),像一個調(diào)皮的小孩子,它把一個在天空自由飛翔的風(fēng)箏,偷笑著刮斷;路上趕著去上學(xué)的幾個女孩兒,它悄悄的繞到她們后面,突然把他們飄柔的長發(fā)刮亂;一個漂亮的小紙飛機(jī),這個男孩還沒把它扔出去,飛機(jī)就順風(fēng)飛出,在空中劃出一道美麗的弧線,那個男孩呆呆的看著紙飛機(jī),越飛越遠(yuǎn),越飛越遠(yuǎn)。

        風(fēng),像一位資深的畫家!按猴L(fēng)又綠江南岸”,春天到了,風(fēng)吹綠了草地,小草冒出嫩芽,吹開了粉色的桃花,吹開了冰封的湖面,吹樂了小孩的小臉蛋,就像石榴笑開了口!靶⊥薜切〈,偷采白蓮回”,夏天到了,荷花、蓮花都開了,湖水被風(fēng)涂成青色,荷葉被風(fēng)涂成綠色,荷花被風(fēng)涂成粉色,青、綠、粉三色相間,就像一幅水彩畫,帶給人不一般的美感。秋天層林盡染,森林被風(fēng)涂成五顏六色,紅色的楓樹,黃色的楊樹,綠色的松樹交織在一起,再加上湖水的畫龍點睛,簡直就是仙境之美。冬天,風(fēng)的主色調(diào)變成了白色,它把到處都涂滿了白色,房頂上,樹上,都是白色。是什么讓大地如此之白?答案是:雪。一片片雪花在天空中飛來飛去,就像在跳舞。一夜醒來,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的情景就展現(xiàn)在眼前。

        風(fēng),是自由的,我愛自由的風(fēng)。

      自由的風(fēng)作文6

        每個人在成長的道路上都會經(jīng)歷許許多多的事情,這些事情有甜蜜,有辛酸,有幸福,也有苦楚,雖然有時只是一件小小的事情,但它卻能夠影響你很久很久。

        記得又一年秋天,天氣涼爽得很,風(fēng)吹到身上涼涼的,柔柔的,卻感覺不到一絲寒意。一次星期天,媽媽帶我到外婆家,在外婆家旁有一塊開闊的空地,我們就在空地上放風(fēng)箏。我開心得不得了,還沒等媽媽把所有東西準(zhǔn)備好,我就迫不及待地從背包拿出風(fēng)箏把弄了起來。待媽媽把東西準(zhǔn)備好,我一秒也沒有停頓,便催著媽媽把風(fēng)箏放上去。幾分鐘后,風(fēng)箏飛上了天,越飛越高,我不停地放著線,看著漸漸遠(yuǎn)去的風(fēng)箏,我心里有說不出的高興。突然間,我的腦袋里閃過一個念頭:風(fēng)箏上的線看起來好重呀,要是把線摘掉,風(fēng)箏一定會飛得更高的!于是,我讓媽媽把風(fēng)箏放下來,媽媽一臉疑惑,我就把我的想法告訴媽媽,媽媽只是微微一笑,什么也沒說,就把風(fēng)箏放了下來,好像她早已知道了什么似的,這倒把我弄得一臉疑惑了。風(fēng)箏放下來后,我滿懷希望的把風(fēng)箏線摘掉,然后把風(fēng)箏舉起來,高過頭頂,開始小跑,跑了十幾米遠(yuǎn)后,我蹦起來把風(fēng)箏送上了天,可是,風(fēng)箏飛了十米不到的高度就開始直線下滑,隨著風(fēng)箏的“降落”,我的希望也一點一點地落空,就在風(fēng)箏落地的那一瞬間,我徹底絕望了。正當(dāng)我坐在草地上想“為什么”的時候,媽媽走過來,語重心長地對我說了一句:“約束,有時是為了飛得更高。”這句話深深震撼了我。是的,沒有規(guī)矩不成方圓,約束與自由是共融共生的呀。一定的約束與限制是通往真正自由的唯一通道。

        從此,每當(dāng)我抱怨爸媽對我的嚴(yán)厲時,這句話就會在我的耳畔響起。這句話、這只風(fēng)箏,一直陪著我快樂并理智地成長到現(xiàn)在

        一天,我在看電視,一則廣告播道:一個小女孩手里拉著一根風(fēng)箏線在放風(fēng)箏,我看著,嘴角慢慢上揚,不約而同地與電視里一齊說道:“約束,有時是為了飛得更高!”

      自由的風(fēng)作文7

        大自然有飄飄灑灑的細(xì)雨,有無比美麗的雪花,而我是那自由自在的風(fēng)。

        在世界上,我無處不在,為了實現(xiàn)我的理想和目標(biāo),于是,我也得決定出去走走。

        春天,我來到小溪邊,幫助溪旁的柳樹脫下那白花花的雪襖,我?guī)淼摹芭瘹狻睅椭雉~兒打開一扇天窗。我來到孩子們的窗前,聽見風(fēng)鈴“叮當(dāng)——叮當(dāng)”地與我歌唱,看見他們對我微笑!來到草地上,萬物復(fù)蘇,生機(jī)昂然,小草和花兒對我打招呼,小鳥對我歌唱,而我卻幫助在草地上玩耍的孩子們升起了風(fēng)箏。這時,春雨來了,細(xì)細(xì)的雨絲在我的吹拂下,變得若隱若現(xiàn)。

        一眨眼,夏天到了,太陽公公特別有生氣,把馬路曬得直冒煙,當(dāng)他在左顧右盼的望來望去時,他似乎看見了我,把我追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),因為太陽把我都烤熱了,即使我使出了全身的力氣,也無法使人們涼爽起來。即使我在空中飛馳著,在白云間穿梭著,卻被太陽刺得睜不開眼。

        跑呀跑呀!就跑到了涼爽的秋天,我來到田地間,玉米露出了金黃的牙對我微笑,高粱舞動著自己紅色的身軀,跟我一起舞蹈,我卻為辛苦的農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅,當(dāng)農(nóng)民伯伯在田地里干埋頭苦干時,一顆顆豆大的汗珠從他們的額頭上掉下,看見他們辛勞的身影,我實在看不下去了!一下就從他們身邊飛過,給他們帶去了涼爽,草帽下我卻看到的是愜意的微笑。

        冬天來了,大雪飄飄,雪花在空中翩翩起舞,我一路疾馳,沖向遠(yuǎn)方,落葉被我吹了起來,像是一個個可愛的小精靈在空中舞蹈,河水被我凍成了一面面透明的鏡子。這時,小雪人卻很不友好地看了我一眼,原來是我不小心把它的鼻子吹歪了,我不好意思地對它道歉,然后把它的鼻子扶正,才繼續(xù)奔跑向前。

        通過反反復(fù)復(fù)的體驗,我才意識到大自然中有我們許多的好友,需要我們互相保護(hù),才能相依作伴。

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