我渴望自由作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我渴望自由作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我渴望自由作文 篇1
渴望，有多少人曾渴望過這個(gè)，渴望過那個(gè)，但又有多少人渴望到了呢！天已深秋，片片楓葉在樹間飛舞，幾個(gè)“鳥“朋友正在緊張地收拾行李，準(zhǔn)備南飛，他們不時(shí)用悲憫的眼神望著我，這更讓我有了一種凄凄慘慘的感覺，我渴望自由作文400。我努力地拍打著翅膀，想要和他們一起飛翔，飛到那個(gè)屬于我自己的自由！卻怎么也飛不出這鎖。天很藍(lán)，透明得像一汪清水，照在我的心上，他的博大讓人感到卑微。我怕面對(duì)這種很真實(shí)的東西。天空回響著清脆的鳥鳴聲，使莊重的空氣下有了一絲親切。我羨慕它們能自由地翱翔，悲哀和渴望交織在我眼前，我也渴望高飛，可我不能。也許我也可飛，可是我從未嘗試過，這樣比不會(huì)飛更遺憾，因?yàn)橐浑p翅膀從此失去了它的價(jià)值。我渴望去嘗試挑戰(zhàn)滋味，即使是我受傷了，也能夠證明，我邁出了人生中走向成功的第一步。并非我不敢嘗試，只是我無法逃脫束縛。我在平靜中成長，從未面對(duì)過風(fēng)暴。不斷有人替我遮風(fēng)擋雨，使我追求自由是一種理想的境界，但有人將此變成了現(xiàn)實(shí)，這需要多么大的勇氣戰(zhàn)勝挫折與百折不撓的毅力啊！
我要做追趕太陽的雄鷹，而不是被關(guān)在籠中的家雁。藍(lán)天被霞光染紅，我目送著云雀俞飛俞高，俞飛俞遠(yuǎn)，深紅色的霞光落在它們的身上，留下了美麗的倩影定格在我的思緒里。天空隨著它們擺動(dòng)的雙翅蕩起了一層層漣漪，好久不能平靜。
我的自由什么時(shí)候還給我？哪怕是一天也足夠了，小鳥��！我真羨慕你！
柳木編成的緊質(zhì)鳥籠，玲瓏可愛的花紋，金邊鑲上一圈又一圈華麗的線條，還有籠內(nèi)配置齊全的食盆、水槽、玩具等，你看了，也許會(huì)贊嘆：“多么精致的鳥籠��！”
我，就住在這鳥籠中
我，是一只金絲雀。
我，是一只被囚禁的金絲雀。
我歌唱，婉轉(zhuǎn)的歌聲透出悠悠的悲傷；我低吟，輕輕的聲線傳出幽幽的思念；我尖叫！尖銳的嗓音發(fā)出無奈的凄冷！
眼中的籠子漸漸變形，啊，這是我的家嗎？廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！我要盡情歡唱，在自然 的懷抱里，在自由的夢(mèng)想里，初中作文《我渴望自由作文400》。我要在每一片樹葉上留下我的腳步，在每一朵花瓣上雕琢我的歌聲，在每一絲白云上穿透我的心靈。
我要在這無憂無慮，沒有束縛的世界定居。每天早晨，喚醒太陽，在林間的花草中與伙伴嬉戲；每天傍晚，迎接明月，在柔美的月光下與影子游戲！多么快活，而又充實(shí)的生活！
展開翅膀，飛向森林……“咚！”我狠狠地撞在了那美麗的鳥籠上。咦我的'天空呢？我的森林呢？我的河流呢？我的自由呢？我依舊在面目猙獰的鳥籠中。鳥籠外，幾雙人類的眼睛盯著我，還有一對(duì)閃著綠光的黑貓的貪婪的眼睛！
唱吧！唱吧！唱完你生命的歌！心中哦有個(gè)聲音在呼喚。是誰？是自由嗎？
唱吧！把心中的歌唱出來！唱吧！把心中的夢(mèng)唱出來！唱吧！把心中的自由唱出來！
“漂亮的羽毛下/是已被腐蝕的靈魂/靈魂中的念想/從不間斷/精致的鳥籠啊/管不住飛翔的心靈/心靈里的自由/有誰能懂……”
“當(dāng)軀殼不復(fù)存在/靈魂在自由中沉醉……”
我要飛！要自由！
沖破鳥籠，將身體投入黑貓的口中，我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！
當(dāng)軀殼不復(fù)存在/靈魂在自由中沉醉……
正當(dāng)我津津有味地看時(shí)，媽媽從天而降，一看到我在看電視，臉上由陰轉(zhuǎn)晴。媽媽唬著臉，“啪”的一聲把電視關(guān)掉，瞪紅了眼說：“一回到家就看電視，你就不會(huì)寫作業(yè)嗎？”我笑著對(duì)媽媽說：“媽媽，作業(yè)我早就寫完了，我想休息會(huì)兒。”媽媽吼道：“寫完了作業(yè)，你就不會(huì)讀讀英語嗎？你知道不知道現(xiàn)在英語有多重要？”我不敢再說些什么，悻悻地走進(jìn)房間，拿起“步步高”讀起英語。
過了一會(huì)兒，堂便在樓下喊：“姐姐，走！打球去！”我一聽，來了精神，打開房門，四處張望，嘻嘻，天助我也，媽媽正在上網(wǎng)！我趁媽媽不注意，偷偷遛了出去，腳踩西瓜皮——遛之大吉??∶幌氳礁粘黽頤瘧閿鏨狹死孤坊ⅲ?采狹稅職鄭?職峙∽盼業(yè)畝?洌?鹽伊嗷丶遙???廝擔(dān)骸岸際潛弦蛋嗔耍?慊褂行乃即蚶呵潁‖腋杖ナ櫚曜?艘蝗Γ?粗辛思副徑閱閶?壩邪鎦?氖椋?萌ィ?刻於嫉瞇矗??悄愀彝道戀幕埃?吆?..”我不禁打起了冷顫，接過書，感覺這些書仿佛有千斤重，壓得我喘不過氣來。媽媽又制定了“約法三章”：什么不許看電視，什么不許出去玩...把我牢牢的捆在書堆里。
看著窗外那快活似小鳥的小伙伴們，我不禁想哭，我仿佛是那籠中鳥一般，渴望著有一次能飛向藍(lán)天...
我渴望自由作文 篇2
“我最近比較煩，比較煩，比較煩，總覺得生活越來越叫人難堪，接連不斷的麻煩，擾得我睡食難安，朋友，你說，我該怎么辦呢？”用這個(gè)歌詞來形容我現(xiàn)在的心情是最恰當(dāng)不過的了，我是教師子女，受很多小朋友的羨慕，但是我卻又很多煩惱，是大家所不理解的煩惱。
我在媽媽工作的學(xué)校上學(xué)。所以，上課開小差，作業(yè)完成情況正確率低，考試成績不好，都難逃老媽的法眼。解答數(shù)學(xué)圖形問題是我的弱項(xiàng)，無論我上課聽得多認(rèn)真，過幾天，老師所講的內(nèi)容照樣不留情面地蒸發(fā)。單元測試成績出來了，結(jié)果確實(shí)不出我所料，考了80。5分。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地隱藏著“秘密”�？珊镁安婚L，吃晚飯時(shí)，老媽遇見數(shù)學(xué)老師，順便詢問我的學(xué)習(xí)情況。真是糟糕，數(shù)學(xué)老師把我的狀況一五一十地全盤托出。老媽的臉色驟變，回家又將迎來一場暴風(fēng)雨。這種擔(dān)心和憂慮是其它小朋友所不能理解的。
我的另一個(gè)煩惱是在生活方式上很受約束。我希望像其它小朋友一樣自己背著書包上學(xué)堂。可是我卻和媽媽天天一起上學(xué)堂。如果想中途買些小零食吃，那是比登天還難。媽媽的一個(gè)眼神就把我的念頭打消了。放學(xué)排隊(duì)，對(duì)我來說也沒什么概念。鈴聲一響，背上書包直往老媽的辦公室，這些“立正，一二，老師再見”什么的，只有耳聞，從沒有親口喊過。這可將近五年的時(shí)間了！哎！為什么偏偏要在媽媽所在的學(xué)校學(xué)習(xí)。
還有最令人頭疼的事情就是在上學(xué)的日子里，一日至少兩頓跟著媽媽在食堂吃，雖說食堂早餐時(shí)常更換著品種，今天吃肉包、南瓜，明天就吃花卷、番薯……，但也提不起我的食欲，因?yàn)橹魇晨偸悄切┌字�。老媽說這粥是食堂爺爺花很長時(shí)間才熬出來的，不但稠，吃起來口感好，而且營養(yǎng)豐富。而我覺得這粥淡而無味，還比不上家里奶奶用隔夜飯煮的粥來得好喝。我羨慕我的小伙伴們，他們放學(xué)可以開開心心去街上小店嘗美食，對(duì)我來說這一切都是浮云，我這個(gè)教師子女很煩，很受約束。
爸爸媽媽，我知道你們很愛我，但我很渴望自由，我希望可以在屬于我自己的天空下自由自在地成長，跟其它小伙伴們一樣，一起玩耍嬉戲。
我渴望自由作文 篇3
在生活中，我充滿了渴望，但是我最渴望得到自由。因?yàn)樵诩依镂腋改柑焯臁氨啤敝覍W(xué)習(xí)，每天都得說上幾句關(guān)于學(xué)習(xí)的話，我知道他們是為了我好，可我需要自由。
一天，父母出去上班，說：“快點(diǎn)寫作業(yè)，寫完我回來檢查。”
我就只好和我的作業(yè)呆在一起。過了一個(gè)小時(shí)，我終于寫完了，伸了伸雙腿，感到無比的輕松。我想睡一會(huì)兒，可有人找我玩了，這時(shí)，我的睡意一下子就沒了。自己覺得有種解放的輕松。我們一起跑出去了，聞到了新鮮的空氣，大腦清醒了許多。我們?cè)谝黄鹩姓f有笑，一起探險(xiǎn)，一起狂跑，玩得非常開心。我終于找到了自己渴望的輕松、自由和快樂。
過了一會(huì)兒， 爸爸回來了，見我沒在屋里呆著，就很生氣。我對(duì)爸爸說：“我寫完作業(yè)了，讓我玩一會(huì)兒不行��！”
爸爸把我拉進(jìn)屋里，讓我再次學(xué)習(xí)。我像一只重獲自由的小鳥卻再次被關(guān)到籠里，爸爸忙完“砰”的一聲把門鎖上。我更生氣了，對(duì)著廢紙一陣亂撕。過了一會(huì)兒，幾個(gè)朋友來了，看見門被鎖上了，也無耐的去玩了。他們?cè)谕饷嬲諛油娴靡埠軞g樂�？上页霾蝗�，真是插翅難飛，心中的不滿只能放在作業(yè)上，我真想把它們消滅掉，可事實(shí)證明這是不可能的。我想像出一個(gè)被作業(yè)壓著的小女孩，頭上寫著發(fā)奮兩個(gè)字，旁邊只有堆積如山的作業(yè)，嘴里念著“自由、自由”
我渴望“自由”，能讓我痛快的玩一天，無憂無慮。
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