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      初中自由作文

      時(shí)間:2021-08-03 09:59:23 [第五單元]自由寫作實(shí)踐 我要投稿

      有關(guān)初中自由作文7篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的初中自由作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)初中自由作文7篇

      初中自由作文 篇1

        何為自由,那就是無拘無束,可以想干什么就干什么,不用顧忌別人的感受,自由自在的享受生活。但是,這樣的自由,我想我們只有在童年的時(shí)候才這樣吧。所以,我們那么的稱贊童年,其實(shí)就是想回到童年,可以不用每天腦袋里想著考試。但是,我知道這是不可能的,時(shí)間不會(huì)倒流,歷史的車輪也不會(huì)因某物或某人而停留的。

        在我的記憶中,童年的生活是很美好的,現(xiàn)在只要看到我的表妹就會(huì)很高興,雖然十歲都沒有,很會(huì)撒嬌,每次都跟在我旁邊讓我跟她玩游戲。這不禁讓我想起我以前也是這么跟人撒嬌的,只是現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不好意思再撒嬌了,也怕撒嬌。童心是很重要

        的,每到心情惡劣時(shí),我就會(huì)努力的讓自己沉浸在童心所發(fā)現(xiàn)的一切,這讓我自己都覺得幼稚了點(diǎn),但沒關(guān)系,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有過。 在看到古代記載中,有著一些隱士高人為躲避紅塵而在大山中生活,看到這里,我覺的很羨慕,羨慕那些隱士高人的環(huán)境,能夠自由自在的生活,不為某事而打破平靜的生活。但自己知道,自己不可能像那些隱士高人一樣,因?yàn)槲覀儺吘固幵谏鐣?huì)關(guān)系中,人與人是相對(duì)的,這個(gè)社會(huì)是分工合作的,不像以前那樣自給自足。

        在我看來,開心即是自由,每到早晨,我便會(huì)向這大山大喊幾遍,跑步跑到脫虛為止,要瘋狂一點(diǎn),不要為世俗給困住,要放飛心靈,不要一味的壓抑,那樣會(huì)對(duì)身體不好的。想要開心就要有一個(gè)好的心態(tài),好的身體。在教室上課,我們會(huì)偶爾走神,有可能是為明天走出計(jì)劃,準(zhǔn)備好去哪里,有可能是想著游戲里的任務(wù)還沒完成。在上到高中以后,我就沒有在玩過游戲了,因?yàn)闀?huì)花費(fèi)我的太多時(shí)間和精力。把時(shí)間和精力花在鍛煉上也比玩游戲好。在操場(chǎng)上,我們會(huì)因?yàn)橐粋(gè)好球而叫好,會(huì)因?yàn)橐粋(gè)誤差而惋惜。我們的情緒隨著時(shí)間的變化而變化。但我想說的是我不后悔,因?yàn)槲覜]有虛度時(shí)光。

        自由就在自己身邊,只是你沒有用心發(fā)現(xiàn),沒有用心觀察。

      初中自由作文 篇2

        我渴望自由,我渴望成一條魚,這樣就能在一望無際的海洋中暢游,我渴望成為一只鳥,這樣就能在天空中自由自在的翱翔,我渴望成為一棵樹,這樣就能在美麗的大自然中無憂無慮的生長(zhǎng)。

        我渴望自由,媽媽對(duì)我要求嚴(yán)厲,所以我從小就沒有自由,從周一到周五,我的課表一直是滿的,即使到了周末,我也要上許多補(bǔ)習(xí)班,實(shí)際上我只有半天休息,而那半天,我也要完成堆成山的作業(yè)。每次朋友約我出去玩,我都忙的沒有時(shí)間,只能委婉的拒絕,因此我少了許多知心朋友。

        記得有一天,東方才一點(diǎn)兒一點(diǎn)泛著魚肚白,天空染著紅暈,太陽慢慢升起。媽媽就連拖帶拽的把我床上拎起,我揉揉睡眼朦朧的眼睛,瞇著眼抬著抬頭看了看鐘,我的天吶!才六點(diǎn)半,我有些不滿的對(duì)媽媽說:才六點(diǎn)半呢,讓我再睡十分鐘,就十分鐘!安恍!一日之計(jì)在于晨,六點(diǎn)半正式學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī),你要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。"

        無奈,我被迫來到書桌前,開始了一天的學(xué)習(xí),過了一小時(shí),我疲憊不堪地挪動(dòng)著筆尖,聽著掛鐘的嘀嗒聲,真是黑云壓城城欲摧,作業(yè)壓人人悲催。舉頭望明月,低頭寫作業(yè)。哈哈…樓下傳來了小伙伴們的歡笑聲。

        作業(yè)終于寫完了,我走到媽媽身邊,輕聲細(xì)語的對(duì)她說,媽媽,我想下樓玩一會(huì)兒,古詩背了嗎?英語發(fā)了語音嗎?這么多任務(wù)沒完成,還要玩,你還想不想考重點(diǎn)初中考好的大學(xué)?媽媽的話像一顆顆子彈一樣向我射。我沮喪極了。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,我想像小鳥和魚兒一樣自由,我現(xiàn)在像關(guān)在籠子的鳥,不能飛;像缸里的魚,不能躍。

        我渴望自由,這句話不只是對(duì)我媽說的,也是對(duì)全天下的父母說的,你們望子成龍,望女成鳳的心態(tài),我能理解,但是也要給我們一點(diǎn)空間,不要讓我們的童年以枯燥無味的作業(yè)一起過,我渴望自由。

      初中自由作文 篇3

        今年夏天異常炎熱,所以爸爸媽媽帶著我去普吉島自由行,一來可以觀光游覽,二來又可以躲避上海的高溫。

        記得那天凌晨一點(diǎn),我睡眼朦朧地踏上了普吉島的土地。我們坐上了媽媽事先預(yù)定好的汽車,趕到了預(yù)定好的酒店。睡了幾個(gè)小時(shí)后,我們便起床了。我們吃了一頓豐盛的早餐后,便坐上汽車趕往碼頭,這天行程的目的地是美麗的PP島。

        在趕往碼頭的車上,我就開始暈車了,感覺胃部翻江倒海般難受。下了車,終于可以緩一口氣了,沒想到去PP島還要再乘坐2個(gè)多小時(shí)的輪船。一路上,我感覺頭暈?zāi)垦,真像做了一?chǎng)噩夢(mèng)似的。

        堅(jiān)持了兩個(gè)小時(shí)后,我們終于到達(dá)了目的地——美麗的PP島。一下船,眼前美麗的景象就讓我嘆為觀止——藍(lán)的天空,蔚藍(lán)的大海,還有綠色的樹木和白色的沙灘,真是美不勝收。我們下榻的酒店的環(huán)境同樣優(yōu)美迷人,庭院里到處都是熱帶的花草樹木,還有一個(gè)漂亮的游泳池。因?yàn)檫@里的氣候非常涼爽,所以媽媽沒讓我下水,深怕我受涼。我雖然覺得有點(diǎn)可惜,但也無可奈何。晚了,我們?nèi)コ粤水?dāng)?shù)氐拇簖埼r,還有各種豐富的海鮮。飯桌上,我們還品嘗了美味的菠蘿飯,以及新鮮的椰子。對(duì)于喜歡美食的我們,真是大飽口福了!

        行程的第三天,我們?nèi)チ薖P島的海灘。一開始,我很害怕,不敢下水,但經(jīng)過父母的鼓勵(lì),以及勇敢的嘗試后,我終于大膽地下水了。在水里游累后,我們坐在沙灘上欣賞美麗的海景,我還在沙灘上撿了好幾個(gè)美麗的貝殼送給媽媽。就這樣,我們?cè)赑P島上盡情享受著悠閑愜意的時(shí)光,離開時(shí)真有點(diǎn)依依不舍呢!

        第四天吃完午飯后,我們坐船回到了普吉島。在酒店里,我竟然遇到了幼兒園的同學(xué),真是太令人驚喜了!

        第五天,我們參加了攀崖灣一日游。在那里,我看到了007拍攝時(shí)的那顆大白菜。我和爸爸還在那里爬了山,在大海里劃了皮劃艇。那天,是我在普吉島上玩得最開心的一天。

        游程的最后一天是爸爸媽媽的購(gòu)物日,我們給家人買了許多禮物,還吃了當(dāng)?shù)刂拿朗。我和爸爸媽媽最喜歡那里的榴蓮,又便宜,又美味,怎么吃也不過癮。

        凌晨時(shí)分,我們趕往機(jī)場(chǎng),返程回國(guó)了。此次的普吉島之行讓我印象深刻,久久不能忘懷。希望不久的將來,我能再次踏上美麗的普吉島。

      初中自由作文 篇4

        親愛的爸爸:

        你好!今天,我給你寫信,目的是想告訴你,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)頑皮的小男孩了,我終究要離開你的呵護(hù),獨(dú)立生活,請(qǐng)你不要再把我當(dāng)成小鳥,關(guān)在籠子里,我要飛向藍(lán)天,我要實(shí)現(xiàn)自己的理想,我需要自由。

        爸爸,自從我升入初中以來,你對(duì)我管束的太嚴(yán),整天只知道讓我學(xué)習(xí),就是周末也不讓我玩一會(huì),甚至把我的乒乓球、籃球都藏了起來,說是怕影響我學(xué)習(xí)。爸爸,你還記得嗎?上次我和同學(xué)約好一起去釣魚,到了下午,同學(xué)們來喊我時(shí),你卻對(duì)他們說我不在家,讓我在家里做數(shù)學(xué)題,還把門從外面鎖上了。爸爸,你知道我當(dāng)時(shí)有多傷心嗎?我多么希望能出去玩一玩呀!通過這件事情,我的同學(xué)和我疏遠(yuǎn)了,還說我不守信用,我真的很傷心。

        我漸漸地更加孤獨(dú),好朋友也越來越少,學(xué)習(xí)成績(jī)雖說還可以,但我一天也不快樂。我沒有友情,沒有快樂。有時(shí)我都想,學(xué)習(xí)還有什么用?古書上說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽铱催@純屬虛構(gòu),我都要成為一個(gè)書呆子了。

        爸爸,每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)诒M情地玩耍時(shí),你知道我有多么向往嗎?可是我卻沒有那樣的機(jī)會(huì)。當(dāng)我看到小鳥在天空中自由飛翔時(shí),我也非常向往,常想自己如果是一只小鳥該多好啊。但這些并不是現(xiàn)實(shí),我還只能是一味地讀書。

        爸爸,在此,我想對(duì)你說,讓自由一些吧,讓我做一只快樂的小鳥吧,我要飛翔,我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

        祝

        身體健康

        你的兒子 明明

      初中自由作文 篇5

        徘徊在家與學(xué)校,日復(fù)一日地為習(xí)慣而活,不時(shí)抬頭仰望天空的飛鳥,羨慕它們的自由。有時(shí),我也想自由飛翔。

        我是籠中的鳥,在籠中,感受自己的羽翼日復(fù)一日不再擅長(zhǎng)飛翔;感受自己頑劣童心不時(shí)被填進(jìn)期望與壓力;感受自己刺猬的性格已慢慢沒了棱角;感受自己一天天麻木,一天天學(xué)會(huì)忍耐。

        六年級(jí)時(shí),就要到最后的期末考試了,我卻跌入了失望的深淵!74、70、77、66、80,這是一個(gè)數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該考得嗎?”數(shù)學(xué)老師沖著我發(fā)起了火,把幾份卷子扔到了我的臉上。我低頭不語,心中已經(jīng)變得異常平靜,我這是怎么了?為什么明明很失落卻不掉眼淚?為什么明明很難過卻不找人傾訴?為什么明明很努力卻不提成績(jī)?心中布滿了疑問,剛走出辦公室,就聽到數(shù)學(xué)老師在向班主任王老師說:“怎么成績(jī)下的這么快,態(tài)度太惡劣、、、、、、”眼淚終于流了下來,如洪水一般涌出了眼眶,回到空無一人的教室,拎起書包就瘋一般地向外跑去。外面飄灑著小雨,如一根根針刺到我的臉上,刺到我的心里。我跑回家中,蜷縮在被窩里,像一只受盡委屈的`小狗,默默地哭泣。淚水漸漸停止,我拉開窗簾,想看一下外面的風(fēng)景讓自己的心情平穩(wěn)下來。這時(shí),雨早已停了。天就像被清洗過一樣的干凈,太陽也逐漸露了出來。遠(yuǎn)處飛來一群鳥兒,它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)!飛騰!展翅!嬉戲!譜奏著一曲歡樂的樂章?吹竭@一幕,心中不禁感慨“其實(shí),有時(shí)我也想像鳥兒一樣自由地飛翔!

        有時(shí),我也想自由飛翔。我多么渴望有一天,能掙脫這堅(jiān)硬的牢籠,飛到我想去的地方,飛到那一個(gè)叫做自由的地方。

        回首不知何時(shí)展翅的自己,一陣悲涼涌上心頭。即便有了翱翔的機(jī)會(huì),我的羽翼又能否帶我飛向遠(yuǎn)方?這樣的思緒,不時(shí)的在我的腦海中涌動(dòng),我感受著心靈的呼喚。其實(shí),即使羽翼不豐又怎樣?翅膀雖然斷了,心卻也要飛翔。

      初中自由作文 篇6

        我渴望自由,外面陽光燦爛,而我卻感受不到它的溫暖;外面鮮花怒放,而我卻感受不到它的芳香;外面歡聲笑語陣陣,而我卻享受不到爽心的快樂。這是為什么呢?原來是被面前的書本擋住了。

        我渴望自由,在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中就只能學(xué)習(xí)嗎?難道就不能痛痛快快的玩一場(chǎng)嗎?難道學(xué)生就不能有其他的空間了嗎?難道學(xué)生就必須學(xué)習(xí)嗎?難道學(xué)生就必須天天面對(duì)書本和資料嗎?突然“呯”一聲,打破了我的沉思,原來是我那淘氣的小弟把玻璃打破了呀!他是那么的無憂無慮,無拘無束,怎么樣都可以,即使犯了錯(cuò)誤也沒有關(guān)系。而我只能面對(duì)著書本,資料,如山般的作業(yè)和那沒有關(guān)上過的小臺(tái)燈。

        我是多么向往童年那無拘無束的生活和那天真的思想,還有那顆純潔的心。小時(shí),和伙伴們玩的情景在我的腦海中越來越清晰,我們?cè)谔锏乩镆黄鹱礁蝮,小蝌蚪;用彈弓射藍(lán)天中飛翔的鳥兒;到小河里去抓魚兒。那時(shí)的生活是多么美好呀!

        我渴望自由,我渴望像魚兒一樣暢游大海;我想像鳥兒一樣在藍(lán)天中自由翱翔,我想象馬兒一樣在茫茫草原上盡情馳騁。

        我躺在綠茵的草坪上,仰望著藍(lán)天,我向往自由……

      初中自由作文 篇7

        余余落暉,我愛一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顧走過的叢林,我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)足跡;我不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。——題記

        心隨詩情,自由我心

        在雨打殘荷的日子里捧一杯香茗,翻閱手中那些泛黃的詩詞,閉眼,用心聆聽古人的愁緒。細(xì)品,為靜度年華的恬淡所折服;貞浲簦孕鸟雎,感慨時(shí)光如白駒過隙的無奈產(chǎn)生的幾分共鳴。淺吟深恨,用心觸碰,品閱詩賦,用心淺嘗生活。讓思想跟隨詩情,解放僵硬的思緒,張開雙臂盡情遨游于詩海,自由隨我觸碰!

        心隨樂感,自由我情

        撫摸黑白琴鍵,黑白琴鍵正如他灰冷的心一般。黑白同樣可鑄造色彩,用心聆聽,大提琴用自由的樂符延長(zhǎng)著堅(jiān)持,用心聆聽,大管沉重的呼喚是同解放自我而抗?fàn)幍氖难,用心聆聽,僅黑白為色彩,化灰暗為頑強(qiáng)。觸動(dòng)心弦,讓愛與自由在悠揚(yáng)的音符上盡情跳動(dòng),讓自由的情愫在歡快的樂譜中充分的活躍開來。

        心隨心律,自由我懷

        青春年華里的自由如糖一般甜蜜,因我能與摯友牽手漫步正在草香風(fēng)暖的午后。而糖一融化,卻嘗到了哀傷。年華易逝,青春易老,但最美的韶華我們攜手有過!讓我用心擺出最美的笑臉,讓摯友看到內(nèi)心最真誠(chéng)的祝福,讓我用心感受一次年華中分別的哀傷。心隨心律,跳動(dòng)青春的脈搏,自由我懷,擺脫摯友的殷切羈絆。我行我素,自由暢在

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