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      追求自由作文

      時間:2021-08-03 11:19:09 [第五單元]自由寫作實踐 我要投稿

      關(guān)于追求自由作文三篇

        在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的追求自由作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關(guān)于追求自由作文三篇

      追求自由作文 篇1

        以前有一個氣球,它是屬于一個小男孩的。這是小男孩3歲的生日禮物。3歲的他還不懂事呢,他一拿到氣球就開始拿著它亂撕、亂咬、亂踩,幸好媽媽過來了,把它放進了閣樓里,它總算逃過了一命。要知道,它的很多小伙伴都在死在了小朋友的腳下。剛開始,氣球覺得呆著閣樓還是蠻好的,可是時間一久,它就覺得實在太無聊了。就決定要自由、飛向藍天、飛向宇宙,氣球暗自下決心。它首先得突破這堵墻,于是不停地頂啊頂,頂啊頂,桌子、箱子、椅子們都勸它不要白費力氣了?墒菤馇蛉匀徊换倚模^續(xù)頂,因為它實在太想自由了!小男孩找不到氣球急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),他大聲呼喊:“氣球老兄,你在哪?”可是氣球哪里聽得到,它頂?shù)亩嗾J真啊。就這樣,氣球從早上一直頂?shù)酵砩,已?jīng)筋疲力盡了。它決定先睡個覺,明天再頂?墒,不停有人走過的聲音吵得氣球睡不好覺,整一個晚上氣球都在半夢半醒之中。

        就這樣,日復一日,年復一年,氣球頂?shù)亩伎斐瞿X漿了,墻壁還是毫發(fā)未損。隨著時間的推移,小男孩也慢慢的長大了。有一天小男孩來到了閣樓,氣球一眼就認出了小男孩,它想:我要再次被撕扯、踩踏嗎?這樣我自由的美夢就要破滅了。然后閉上了眼睛,靜靜地等待著死亡。可是出乎意料的是,小男孩沒有撕扯它,而是帶著它出去玩了。它飛在高高的藍天上,試圖掙脫小男孩的手心,可是這都是無用功,它只好放棄了。忽然,小男孩一閃手,氣球立刻抓住機會飛了出去,正在它得意忘形的時候,它被樹枝掛住了。哦,糟糕透了。它這樣想著。樹下的小男孩看見了,連忙跑回家拿鋸子。氣球看見亮閃閃的鋸子,心里更是心急萬分。因為它知道,它是拉不動樹的。但此時不可思議的事情發(fā)生了。一陣大風吹過,把氣球從樹枝上吹了起來,氣球離開樹枝越飛越高。“哦!我終于自由了!”氣球歡呼著。

      追求自由作文 篇2

        藍藍的天,是鳥兒們對自由的追求,寬廣的森林是鳥兒們向往的家園,而籠中鳥卻只能整日以淚洗臉,與籠子度過自己的一生。

        籠子圍住了鳥的自由,讓它喪失了做一個鳥的基本權(quán)利,主人雖然每餐都給鳥兒豐富的佳肴,但是在鳥兒們的嘴里卻是苦澀的,它們不想要美味的佳肴,它們只想要自己的親朋好友,美麗和諧的家園。主人雖然知道它們的想法,但是由于自己的貪念,便把它們軟禁起來,給它們吃,給它們住,但就是不給它們自由。鳥兒們想用自己悅耳的歌聲來打動那些無情的主人,希望有朝一日,自己能夠和親人見面。但是那些主人卻錯誤的認為,那是鳥兒們報答他們的歌聲。他們不是很關(guān)心鳥兒嗎?為什么鳥兒們在唱歌時,眼角會潮濕呢?為什么那些悅耳的歌曲中會有淡淡的憂傷呢?

        人大概也是如此吧。我雖然是個小孩,但是籠中鳥的心情我卻能夠感受得到,大概我們是同一類吧;\子中的鳥就如同被父母所壓迫的學生,主人就如同父母,籠子就如同父母要求做的'各種我們不愿意做的,(當然一些個別的我們還是要做的)也正是因為這些“籠子”封鎖了我們寶貴的自由。我不會騎自行車,但是爸爸卻總是叫我學,一次,爸爸在后面推著車子,我坐在車上,眼看著車子就要倒了,我連忙放下一只腳,想讓爸爸停下來,但是爸爸卻好像和我唱反調(diào),他又推了推自行車,因為我穿的褲子不長,所以當爸爸推的時候,我的腳上便被不知道什么東西給刮傷了,氣得我扔掉車子就進屋了。我不喜歡騎自行車,為什么就一定要逼我去學呢?即使是為了我好,那為什么卻不爭求我的同意呢?他們大人就知道叫孩子學這樣學那樣,還逼迫我們考上好的高中,難道他們就不知道,我們需要一個自由的天空嗎?

        “我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛不高……”

      追求自由作文 篇3

        有關(guān)《西游記》的故事,可以說是中國民間流傳最廣泛的神話故事了,幾乎是老幼皆知。主要描寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經(jīng),沿途遇到八十一難,一路降妖伏魔,化險為夷,最后到達西天、取得真經(jīng)的故事。孫悟空、豬八戒、沙僧三人在遇到唐僧之前,都是待罪之身,是不自由的。是唐僧解救了他們,給了他們相對的自由。孫悟空他們陪唐僧西天取經(jīng),是按照“契約”而行,他們行動是不自由的,孫悟空的經(jīng)歷告訴我們,無論你是什么出身,無論你有什么傳奇經(jīng)歷,即便是天縱英明,神武不凡,即便是能力驚人,本事滔天,你都沒有絕對的自由可以追逐,你在你生存的環(huán)境之下,必須講規(guī)則,必須遵守規(guī)則!

        當它想要穿越沙漠時,它是自由的,因為它可以選擇穿越的道路,所以它是自由的,由于它可以選擇走路的方式,所以它是自由的。可是它也是不自由的,因為你必須穿越這片沙漠,不自由,因為無論哪條路,由于其謎般的特點,必然令你觸及這片沙漠的每一寸土地。來自卡夫卡的名言蘊含人生哲理。在自由和約束之間博弈調(diào)整,是一生的課題。

        你必須穿越沙漠,這是你無可選擇的行程。就如唐僧師徒必須去西天取經(jīng),這是無可選擇的行程。但唐僧師徒在取經(jīng)的路上的修行方法各自不同,最后取得真經(jīng),各有各的精彩。人生無非是一場路過,究竟怎樣地過路才是我們需要把握的。沿途一切美好與不美好的風景盡收眼底。

        做自由與不自由的工作,過何種人生,都是我們個人的選擇。人類的進步就是一個從不自由走向自由的過程,任何自由都是應該與不自由相對立又統(tǒng)一,自由是一個相對概念,絕對自由是不存在的。歌德說過:“一個人只要宣稱自己是自由的,就會同時感到他是受限制的。如果你敢于宣稱自己是受限制的,你就會感到自己是自由的”。

        人生乃至社會的諸多方面都是如此,我們有相對的自由,又有不得以的苦衷。盧梭說:“人生而自由,卻無往不在枷鎖之中!比松鷣砭褪亲杂傻幕蛘哒f本該是自由的但是在現(xiàn)實社會中不得不被種種枷鎖所累,而不能按照自己的意志來生活。如何在不自由的人生際遇中自由前行?如何在規(guī)則和限制中尋求更大的自由與突破?真正的自由是在無所依傍之時,在穿越這片沙漠的過程中,發(fā)現(xiàn)無路而處處是路。能行到水窮處,坐看云起時的人才算得上自由。這不是路的緣故,是心路。

        活得越久越覺得現(xiàn)實就是如來佛,猴兒大鬧了天宮過足自由癮,然后被壓五行山五百年,自由與不自由都嘗了個夠,最終還是跳不出如來佛的掌心乖乖跟著唐僧西行取經(jīng),無規(guī)矩不能成方圓,無規(guī)矩也不能有自由。自由總是受一定的限制的。孫猴子如果不戴上緊箍咒,它永遠是個猴子,不會成為孫悟空,斗戰(zhàn)勝佛,也不會有那些功勞和成就?鬃拥狡呤畾q才能「隨心所欲而不逾矩」。所以,從另一個角度來看,有人管著,有點規(guī)矩是大大的好事。

        在現(xiàn)代社會里,一個人永遠不會擁有絕對的自由,同樣也不會得到絕對的不自由。人生之旅好比穿越沙漠,有很多走完方式可供選擇,或考場里疾書,或入社會闖蕩,所謂條條大路通羅馬。但無論怎樣選擇有一點不會變那就是必須依靠自己的雙腳,運用自己的智慧和力量,這就是不自由。那么在自由與不自由之間,一個廣闊的空間,就是你可以任意馳騁的疆域了。

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