社會實踐作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的社會實踐作文，希望能夠幫助到大家。
社會實踐作文1
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙�，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成
長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應該多幫助父母做一些家務活，現(xiàn)在的學生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護。
通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
現(xiàn)在我們的學習科目——物理、化學、生物，都要通過很多的實驗來得出最終的結(jié)果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎?
我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我們應該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。希望學校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。
社會實踐作文2
今天，刻不容緩的咱們踏上了同安竹壩軍用基地的土地，雖然不能算桃紅柳綠，但這個酷似村莊的基地卻別有一番風味。
辛苦的高興拉練
大伙們已經(jīng)在食堂門口會集了，雖然時不時傳來大伙們激動的聲響，但部隊仍是整規(guī)整齊的。帶領咱們的鄭教官是個很帥的小伙子，當咱們坐在地上遵從他的指揮時，他那洪亮的聲響就在四周回旋了。好一瞬間，咱們才去食堂吃飯，大廳看上去潔凈規(guī)整，飯菜的香味已經(jīng)在空氣中飄散著，我著急地走向餐桌，等待著教官的口令，背了一遍《憫農(nóng)》后總算能夠吃飯了，我大口大口地吃著，這家常小菜讓我想起了家的滋味。
吃完午飯，咱們都力爭上游地如野馬脫韁般奔向宿舍。推開宿舍大門，映入眼簾的是亮堂的窗戶，光亮的地板，規(guī)整的書桌、柜子以及床鋪。咱們走進去收拾起了各自的行李，坐在硬邦邦的床上，看著那別致的環(huán)境，一切都是如此的生疏卻又值得咱們?nèi)ヌ骄俊?/p>
下午三點半，咱們按時在食堂門口調(diào)集。先完結(jié)的是最辛苦的行軍拉練，從沒體會過走五公里的咱們底子不知道它所謂的艱苦。走在鄉(xiāng)下的小路上，田園美景接踵而來，恰似月牙兒的茄子，綠綠的苦瓜在風中搖晃；青青的玉米葉向兩旁擴張；不再繁忙的人們悠閑地走在這有些坑坑洼洼的小路上：一切都是那么新鮮，不由的連空氣也被這給烘托了……
不知走了多遠，咱們停在了寺廟前，當教官報告這只走了1/5的旅程時，我似乎眼前一黑覺得快要潰散了。休憩和觀賞了一瞬間后，咱們又持續(xù)談笑自若往前行，前半段路咱們還有說有笑的，后半段路開端呈現(xiàn)了不少的抱怨聲，甚至都快哭爹喊娘了，十分困難返回了食堂門口，大伙們的腿都軟了，而男生們因走欠好隊形只能持續(xù)辛苦的練習中……
富麗的一天
不知不覺中，第二天來臨了，這天是咱們最高興的日子。一大早，大伙們在竹壩小學旁的實踐教室里會集，咱們行將在這里制造糕點來滿意咱們這些垂涎欲滴的吃貨。教師站在講臺上為咱們說明“蝴蝶酥”的制造進程，咱們按照教師的說明用湯勺輕輕地敲擊蛋殼，讓蛋順勢往下滑溜進了大碗中，再用湯勺不停地拌和讓雞蛋均勻地混合，然后加50kg的豬油和糖粉，待交融后參加適量的面粉拌和和面，淡黃色的面團在咱們不斷的揉、捏、壓中順暢成了又潤滑又豐滿的面團。咱們把它分紅3個大塊，用搟面杖搟平切成若干個小菱形，再把它做成蝴蝶狀，之后就是咱們最為等待的——下油鍋炸，待炸成金黃色撈出濾油——蝴蝶酥制成了。總算能夠開吃了，大伙們一窩蜂地搶走盤中食物，超自覺的光盤舉動！
午休往后，咱們便開端預備下田插秧和制造植物身份證。咱們一路采集了艷麗的花朵和葉片，在精密的打扮中順暢完結(jié)了。然后咱們走了一小段路到了田里學插秧，我因有病在身無法下田，就站在田邊看著教師和同學們在田里插秧實踐，幫助教師們拍下了這美好的瞬間。
晚上，等待已久的盛典開場了，咱們坐在石階上賞識著節(jié)目。五個主持人逐個登臺，咱們在笑聲攀談聲中迎來了壓軸大戲——咱們11班的大合唱《花兒與少年》，走在臺上的我忽然有些手足無措，面臨喧鬧的同學們，我不由有些害怕，剛開端小小聲的跟唱，后在火伴的私自鼓舞下總算正常發(fā)揮了。
離去的最終韶光
一天又過去了，咱們又迎來了新的一天也是最終一天的使命——做香皂。咱們按照教師的說明愉快地完結(jié)了制造。午休后咱們總算要起程返家了。路上，看著窗外的風光，在波動的車上我忽然很想家。
行走于竹壩的六合之間，感受著樹林中傳來的芳香，田園的溫馨，這一趟的游覽雖辛苦但值得了！
社會實踐作文3
冬日的陽光溫柔像少女，窗外的鳥鳴相稱著。小陽春讓這陽光更多了些嫵媚，這一切都像在畫里。讓我們和大自然來一次親密接觸。
學校將舉行校外實踐活動，這是我第一次參加校外活動。小小的心里充滿了期待，又帶著一絲焦心。媽媽更是百次叮囑“路上要跟緊隊伍，有事找老師，坐車難過就別說話......”我不耐煩的說著：“我知道了�！蔽覀儽成细鞣N好吃的小零食在內(nèi)操場集合。聽校長千叮嚀萬囑咐，心里真有種按耐不住的沖動，總想快點出發(fā)。校長的“啰嗦”終于完了，我們排著整齊的隊伍，歡呼雀躍的上了車。車緩緩駛動，帶著我們愉悅的心情開始今日的旅程。在車上看著窗外，山上是五顏六色的，有或深或淺的綠樹；有滿樹金黃的銀杏；還有掛著小燈籠似的柿樹......各色植物點綴著山林。
時間像指尖滑過的細沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，等我們到達第一站時已是中午�？粗排耪R的土灶，我們早已猜出中飯要由我們自己創(chuàng)造了。首先，我們先分配任務，女生負責做菜，男生負責燒火。說干就干，看那個同學正擼起袖子認真的沖洗著青菜，水花滑過她的手都變調(diào)皮了。還有那邊正叫著“這個土豆是切片，還是切絲，要不整個吧�！惫倏茨菬伒哪型瑢W，還挺有模有樣的，拿著干柴正用打火機點著往灶里塞。帥不過三秒，又滅了。我們這些家里的小公主，小少爺這次可是遇到麻煩了�？次覀冊趺纯朔伞６以诩抑幸延蓩寢寕魇诹藥渍校晕医邮至顺床说幕睢Ｊ紫任乙彦佅翠谈蓛簦呛邝聍竦腻佋趺催@么黑，感覺真臟，一點也不好洗。我左涮涮右洗洗終于算是把這“黑球”洗的能見人了。然后又要在大鍋里倒上油，這里要有個注意事項：鍋里有水不能倒油。好了，鍋里的油也熱了，倒入青菜�！斑诶病薄皨屟健鳖D時冒出一陣“白煙”，把我嚇的叫著跳著手忙腳亂。旁邊的導游姐姐說倒點水，我趕緊接了一點水倒進鍋里才擺平這慘狀。接著我又怕菜糊了，鼓起勇氣再次拿起鍋鏟翻動著鍋里的菜。好像這菜也看到我的勇敢不和我作對了，放鹽，放醬油，調(diào)味，一氣呵成。終于有了第一道菜，真是來之不意。再看看女同學們都是汗水滿面，而男同學也都是灰頭土臉。但這臉上早有了共同的笑臉和饑腸轆轆的表情。共享著自己的勞動成果特別香，連平日里挑食的同學都變的沒了毛病，吃的一點都沒剩。做菜可真是危險的活，看來媽媽平常給我們做的美味都是經(jīng)過千錘百煉方能修成正果。這頓飯不僅讓我學會了勇敢更讓我體會媽媽對我的愛是多么的無私和偉大。
吃飽喝足，我們繼續(xù)下一站——孔氏家廟。那是為我們中國古代圣人之一孔子建造的。櫸溪孔氏家廟是全國三大孔氏家廟之一。內(nèi)有幾十座孔子像。這里人杰地靈，文化底蘊豐厚。讓我們接受文化的洗禮，“有朋自遠方來，不亦樂呼......”
“楊柳縈橋綠，玫瑰拂地紅�！边@櫸溪還有一道浪漫的風景點——玫瑰園。這里吸引著很多來客。讓我們也來做個文明的賞花客�？粗@美麗動人的玫瑰，我才懂得它為什么那么讓人憐愛。每朵都有它的獨特之處，只待你來細細欣賞。
“加油！加油！”咦？是哪兒傳來一陣陣吶喊助威聲呢？原來為了展現(xiàn)古圣人之后的我們，強健的體魄和向著目標的決心，老師開展了拔河比賽。一條長繩把一群人緊緊的連在一起，一聲哨響，同一個目標。同學們精神緊崩，邁開弓箭步，手上的脈搏突起，用力拉。有的同學手被粗粗的麻繩勒紅了，有的被磨出了水泡，但依然堅持。都是一副必勝的樣子。最終對手趁我們不注意奮力一拉，第一名便離我們遠去。雖然沒贏得比賽，但我們懂得了比賽的精髓：努力拼搏，不畏強敵，團結(jié)協(xié)作，共為目標。
這場旅行讓我明白了，我像一只小鳥，不可能永遠躲在父母的羽翼下。我也要學會飛翔在天地間，盡管有各種風雨險阻，但我總會從中成長。
隨著太陽慢慢下山，我們也踏上了回家的路。在車上我已沒有半點力氣，但嘴角卻微微上揚。
社會實踐作文4
難忘的春游
從古至今，人們有“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”等贊頌春景的佳話；也有“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”等描繪人與春的親密接觸的絕句。在這個鳥語花香的三月，我校組織了一次令人難忘的春游。
滿懷期待和欣喜
出發(fā)前，我滿懷著期待和欣喜的心情為自己準備了許多春游時要帶的物品，當大家在操場里等候接我們?nèi)ツ康牡氐能嚂r，不熱不燥的陽光下，我們像歡樂的小鳥一般興奮地談論著，似乎美好的一切都在為今天的春游準備著。
感受家鄉(xiāng)的美
在沿途上，我們看到了許多春為大自然帶來的生機與艷麗。文雅秀麗的梨花，清新淡雅的櫻花，紅艷秀美的桃花，無一不體現(xiàn)著春的到來為我們的家鄉(xiāng)添上了富有色彩的一筆美幻！
內(nèi)心的震撼
到達目的地后，學校組織大家參觀了漢旺地震遺址紀念館。地震遺址的門口，有一個非常顯眼的鐘，它有一絲陳舊，破爛與古老中卻有一緒滄桑，高大與精巧中透露一汪悲憂。鐘上的時針和分針定在一刻——2點28分。我似乎明白了什么，內(nèi)心像被震了一般，腦畔里一陣哀鳴。進入紀念館，我們參觀了許多與汶川大地震有關的圖片、物品與資料。其中，最讓我記憶深刻的是那個故事：漢旺鎮(zhèn)某小學一名老師—劉勇，在地震后不顧一切解決被困學生，而自己的女兒卻永遠留在了那片廢墟里。三天下來，他用自己的雙手，挖出了十三條生命！他的英雄事跡，永久地刻在了我的心中：師魂耀千秋！
后來，我們觀看了地震紀錄片——愛之殤逝！故事中，小女孩那稚嫩天真的一聲：爸爸，媽媽，爺爺，你們在哪里？！這一聲，使我的眼眶濕潤了；這一聲，喊出了孩子們失去父母的孤苦無依；這一聲，喊出了幾萬戶家庭支離破碎的斷腸之痛；這一聲，喊出了我綿竹三十余萬受難人民的不甘于悲憤！走出紀念館，我的心情久久不能平復，像波濤洶涌的海面……
感受頗豐的遠足
在參觀紀念館后，是我們的“遠足”，在長達一個多小時的徒步中，我感受頗豐。一路上，我與同學談笑著。我們走過街道，走過村莊，走過河岸。在這當中，給我印象最深的是那個村落，這里的一切都像是自然造就。路邊汪汪叫的看門小狗，肥壯豐實的各種家禽，素雅典致的竹林，清澈明亮，緩緩流淌的溪水，錯落有致的房屋和磕著瓜子看著我們笑的老奶奶。這一切的一切，都讓我沉醉其中，腦海中不禁浮現(xiàn)一句“小橋流水人家”，如此美麗的景致，腿腳的酸痛早已被拋到九霄云外。
感受同學間的情義
到了我們最終的目的地—梨園后，大家稍做休頓，就各自拿出了準備好的食物。每個人準備的都不一樣，但大家圍在一起吃，就什么都有了。在這當中，我所體會到的不只是吃飽后的滿足，更多的是同學之間的互相幫助，有福同享的那一份情義！
為班級感到自豪
在吃完飯后，我們最期待的，最精彩的便是拔河了！這個比賽中，每一個參加的班級和每一個參加的同學都為集體貢獻出了自己的一份力量。拔河時，每一位同學都使出了吃奶的勁，緊緊相并在一起的腳，是一個集體永遠凝聚在一起的信念，握死麻繩不放的手，是決不放棄的意志；漲紅了的臉，是為班級榮耀努力的拼搏！此時的拔河，已不再是力量上的比拼，而在其中，有著一層層更豐富的涵義！在最后，我所在的班級獲得了亞軍，雖不是第一，但因為每個人都努力了，盡了全力，我們的團隊中聽不到一聲怨言，或許，這就是所謂的雖敗猶榮。我相信，無論最終結(jié)果怎樣，每個同學都為自己的班級感到自豪！
美麗耀眼，令人回味
下午五點，我們踏上了歸途。一路上，我的身體疲憊著，可我的內(nèi)心卻感獲雜多。在本次旅途中，我們收獲的不只是緊張的學習中那一絲的放松，且有吃苦耐勞的能力，熱愛家園的情懷，美好真摯的友誼，還有那班級凝聚力和集體榮譽感的增強！我想，這次春游，就像一顆珍珠，漂浮在我的記憶長河中，無論何時拿出來品鑒，都美麗耀眼，令人回味！
社會實踐作文5
調(diào)查人：
調(diào)查時間：
調(diào)查地點：
調(diào)查對象：
關于大學生傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調(diào)查報告
前言
隨著時代的發(fā)展，中國與西方國家的交流日趨頻繁，中西方文化的差異也漸漸統(tǒng)一化，這就造成很多人淡化了中國傳統(tǒng)節(jié)日文化而注重外來節(jié)日，像2月14日的“西方情人節(jié)”、4月1日的“愚人節(jié)”、12月25日的“圣誕節(jié)”等西方國家節(jié)日在中國變得相當流行，而中國傳統(tǒng)的節(jié)日像農(nóng)歷5月初5的“端午”等節(jié)日卻被我們中國人淡化了。就此問題，我對西安部分高校的部分在校大學生做了關于中國傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查結(jié)果做以下分析報告。
一． 當代大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度
大部分大學生認為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠意義的，是值得倡導并隆重舉行的，比如說“端午節(jié)”是紀念我們偉大的愛國英雄――屈原的；還有部分大學生認為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高，不明白部分節(jié)日的意義，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)很多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，有些竟然表示不知道“端午節(jié)“這個節(jié)日。
二． 當代大學生對西方國家節(jié)日的了解及重視程度
部分大學生認為要與西方國家“接軌”，要學習西方的先進科技及文化，就必須接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng)；大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄，也不能說是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是兩者的融合，對于節(jié)日這一問題而言，他們表示可以接受，但不會去隆重慶祝，畢竟那是別人的節(jié)日。
三． 大學生熱衷外國節(jié)日的主要原因
由于對我國文化、民族傳統(tǒng)知識的欠缺以及盲目從眾崇洋xx的心理導致部分大學生對外國節(jié)日表現(xiàn)出“狂熱”的態(tài)度，中國文化博大精深，而當代大學生從小就被社會定位為為了考試而拼命學習的一類人，大部分時間都用來“鉆研”那些課本知識以應付考試，忽視了對中國傳統(tǒng)文化知識的了解，錯誤的認為科技、經(jīng)濟等某方面優(yōu)于中國的部分西方國家就是自己的偶像，從而導致崇洋xx，熱衷于外國的文化教育及服飾等各種東西，當然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。
四． 調(diào)查中出現(xiàn)的令人“匪夷所思”的問題
在調(diào)查時與部分大學生的交流中，發(fā)現(xiàn)了極少部分大學生的一些令人無奈又“匪夷所思”的觀點。
1. 建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新“易名”
極少部分大學生由于對西方國家的過度崇拜，竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的名字，比如“中國情人節(jié)”，更令人無語的是有人建議將“清明節(jié)”改名為“中國鬼節(jié)”。
2. 部分人表示“不承認”中國有些傳統(tǒng)節(jié)日
部分人認為當“節(jié)日”的概念被“假日”替換以后，是節(jié)日就應該有假期，可是中國的很多節(jié)日都沒有放假時間，這樣一來，他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日，從而忽視甚至不承認那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日猶如“食而無味”，所以不愿接受。
五． 保護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)刻不容緩
在調(diào)查中，少量大學生對韓國申報端午祭為世界文化遺產(chǎn)的成功這一事件表示義憤填膺，他們認為中國人民應注重保護自己的文化遺產(chǎn)，對于20xx年韓國申報中國的“端午節(jié)”為他們的節(jié)日這一事件，我們應該予以重視，對于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們每個中國人都應該去重視，保護中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)刻不容緩。
六． 結(jié)論與建議
通過該調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當代大學生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺，這是由于對我國文化知識及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導致的。我希望當代在校大學生能加強對我國傳統(tǒng)文化的學習了解，樹立良好的人生觀、價值觀，用行動去證明自己的愛國熱情。
七． 附錄
由于我的調(diào)查時口頭形式的，所以沒有統(tǒng)計初詳細的數(shù)據(jù)，該報告只是反映了調(diào)查中出現(xiàn)的顯著問題，故不能作為有力的論據(jù)。
社會實踐作文6
有了祝福，再冷的天也溫暖
啊哈！真不敢相信這是我們包的，太漂亮啦！看著眼前這些漂亮的平安果，我不禁眼花繚亂！它們各式各樣，大大的紅蘋果配上漂亮的包裝紙，一看就讓人流口水。
當然，這么多的平安果可不是我一個人的功勞，是劉雪晴、我、劉夢琪、李嘉璇、王子凡、湯鑫、李蕊、李昊昊一起包的！
好了，其他話不多說，快來看看我們的全過程吧！
充分的準備：
做一件大事之前，充分的準備是必不可少的！回想起星期五，我們大家買來了那么多漂亮的包裝紙！“粉色配藍色，嗯，再加一張點點的，不錯不錯！”“這個蝴蝶結(jié)太松了，你拿著我在弄一下。”“這個配的顏色不好看，再換一下吧！”
不愧是經(jīng)過我們的努力，這些蘋果都已經(jīng)有了屬于自己的漂亮“衣服”！太漂亮了！
準備可不只是給蘋果們“衣服”，還有價格表呢！這不，上面有小熊的，是36。5元，（兩個哦，寓意一年365天，天天平安�。�3層包裝紙的.，是5元，5層的，10元……
體驗生活，出發(fā)：
周六下午，我們滿懷信心的拿著漂亮的平安果來到了街上，人真多啊，我們一定能賣出好多！我心想。我們的目的地是：河陽大街——武松公園！走，向目標前進！
到了武松公園門口，我們找了一個合適的位置，將幾張漂亮的包裝紙鋪在地上，把平安果拿出來擺在上面，每人手中再拿幾個漂亮的到街上去賣。
事實并非所想：
我們每個人心里都想：這么漂亮的平安果，我們包的這么精心，最少三層，最多有八九層呢！再配上大大的、漂亮的蝴蝶結(jié)，還有那紅彤彤的蘋果，我們一定能賣出好多！必須的！
事實總是和想象中的有很大的差別。20分鐘過去了…40分鐘過去了…1小時過去了…可我們的平安果一個也沒有賣出來，我們都有些擔心，害怕到左后一個都賣不出了，那不就賠大了嗎？沒辦法了，按照原計劃，幾個人拿平安果去景文百貨那條街吧！
付出的回報：
景文百貨的人果然多啊！我們在一樓轉(zhuǎn)悠了大半一天，可還是沒有一個人來買，去二樓的餐飲曲吧！那里可能會賣出去幾個。
哈哈，功夫不負有心人，真的有人賣哎！我們走了好幾圈，最后李嘉璇鼓足了勇氣來到了一群大哥哥身邊，這幾個大哥哥的反應一看就和別人不一樣，我們都有了希望，趕緊把漂亮的都放到他們跟前。終于挑到了一個10元，我們怕他們嫌貴，就說8元一個。大哥哥們看著還挺開心，二話不說就買了一個！李昊昊高興地給他們鞠了一個躬，嘴里還直說謝謝！
當時把錢收過來，心里別提有多美了！這可是我們兩個多小時賣出的第一個平安果啊！太棒了！
寒風中的溫暖：
賣出去一個平安果，當然要給那邊“報喜”啦！可是看攤兒的他們一個都還沒有賣出來，天已經(jīng)漸漸的黑了，我們最終決定換一個地方擺攤。
來到了海爾廣場，我們都非常驚訝！海爾廣場一個人都沒有！只有一些鍛煉的老爺爺老奶奶！我們更沒有希望了。
總不能這樣一直熬下去吧，我們把這些平安果送人吧！經(jīng)過大家的同意后，我第一個跑到一位奶奶面前，說：“奶奶，送您一個平安果吧！祝您身體健康！”老奶奶開心極了，說道：“小朋友，謝謝你！你們這是搞公益活動啊？祝你們成績優(yōu)異！”我謝過老奶奶，就回到她們身旁。她們也都不甘落后，拿著平安果去送人了！
雖然那天天氣特別冷，可是看到老人們那些燦爛的笑容，我們感到非常溫暖！與其看別人的白眼，還不如看別人開開心心的笑臉！原來，賣出去的東西可以使人快樂，送出去的東西更可以讓人開心！那議案的收獲可真不小�。�
有了那些老人們的祝福，再冷的天我們也感到溫暖！
社會實踐作文7
有這么一句話：你實踐，才能成功”。沒錯，只要親身實踐過，以后在這一方面才能做得更好。于是，老師就給我們創(chuàng)造了一個“演奏歌曲”的機會——帶我們?nèi)ッ┭竺褡逦幕迳鐣䦟嵺`。
登峰獨唱
我們一路顛簸到了民族文化村實踐基地。下午，我們安排去爬五獅山，來到山腳，一眼向山頂望去，白云繚繞，霧氣籠罩，若隱若現(xiàn)，時有時無。正擔心爬到一半會累跨時，隊伍已經(jīng)開始前進了。果然，沒過一會兒，身上的體力已經(jīng)耗盡了，哎，“路徑延綿無盡頭”，何時才能到達山頂呢?向遠處望去一座座起伏和緩的山聳立于云巔之中，縱橫于天地之間，集天地之精華，日月之靈氣，方鑄成一串串項鏈，點綴著美麗的茅洋。在那山上，總會露出點粉色，哦，那是已經(jīng)盛開的杜鵑花，花開得那么旺，那么甜，那么美。真是“綠樹叢中一點紅”呀!路旁的巖石刻畫著大自然的味道，我們這些大自然的孩子感受著大自然母親身上的奶香，感受著大自然的慈愛，漸漸的，我忘記了身上的疲勞，變得精神充沛。不知不覺中已來到了山頂。向下望去云朵已在我們的腳下，大山也已被我們征服，我們是勝利者!我們站在頂峰歡呼跳躍
陶藝演奏
我們上了一節(jié)我向往已久的陶藝課。通俗點說就是“捏泥巴課”。經(jīng)過老師的演示之后，我們開始自己做各種各樣的陶藝作品。我先做了一個三角形的底，再用小木刀從黏土中割下一塊大大的長方形，把它疊成一個中空的三角形，在上面刻上三種字體不一的大“�！弊�。接著，把它豎起來，放在三角形的底上，用多余的黏土把它們粘在一起。一個筆筒就大功告成了。哎，但畢竟“麻雀”變不成“鳳凰”，我的作品就連我自己也不敢恭維：凹的凹，凸的凸，裂的裂。簡直不像一個作品。既然我的作品那么爛那就看看同學的吧。然而，結(jié)果并非我想象中的那么好，同學們的陶藝作品也與我的差不多，都是東倒西歪，沒頭沒腳。不是這兒缺了個口，就是那兒漏了個洞，真可謂是：“異人之作也，千姿百態(tài)，無所不奇，無所不有矣。皆是‘天下烏鴉一般黑’也，在老師評價之后，我的還是“上等貨”呢!
木工合唱
一天又過去了，到了第三天時，我們跟著一位木工老師去做木工，來到木工教室，一部部紅色的機器放在兩張桌子中間，我隨便找了個位子坐下。大約過了二十分鐘，木工老師講解完畢后。我們便開始動手了。拿了一支鉛筆，用鉛筆把隔著藍印紙的照樣紙上的圖案描下來，描好后，我輕輕地打開機器，機器上的小刀片突然上下抖動起來，我連忙將木板放在機器上，一點一點向前移動漫漫地將畫好后多余的木板割下來。雖然途中遇到了點小麻煩，但我還是應付過去了。終于，在小刀割下最后一塊多余的木板后，一只木頭蝸牛誕生了它笑嘻嘻的對著我，好像在對我說：“謝謝你，是你創(chuàng)造了我的生命!”但是，盡管一只蝸牛做出來了，可，這邊緣未免也太粗糙了點!別人呢?我好奇地向四周望望，嘿，跟我的差不多!都是缺胳膊少腿的東西。沒有一個是稍微漂亮點的不是直升飛機沒了螺旋槳，就是小蝸牛掉了觸角好不容易找到一個“五官齊全”的吧，沒想到也是膠水粘上去的。雖然我們做得不好，但是，這培養(yǎng)了我們的動手能力。還是很值得我們懷戀的。
午后時光
其實，在茅洋民族文化村中里的時光中，除了上課，吃飯，睡覺等雜七雜八的事情外，我們還有自己悠閑的時光。
每當我們吃完午飯后，都會跑到籃球場的里面，也就是一棵大樹下蕩秋千。高興時，我們想出各種各樣的新花樣來玩，讓自己全身的運動細胞都跳躍起來;玩累了，可以坐在秋千上，曬著太陽，輕輕地搖蕩，使自己沉靜在夢幻般的世界之中
收尾
茅洋之旅，不但讓我們放松了心情，又使我們學到了許多的東西，受益無窮，如果有興趣，你也可以到那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。相信你也會喜歡那兒的!
社會實踐作文8
10月21日早晨，我們學校四五六年級的全體師生都是大包小包的來到升旗廣場，到新鄭“好想你”基地參加本次兩天一夜的“社會實踐活動”。教官清點人數(shù)完畢后，由于人多，我們班分了兩輛大巴車，我和同學嘻嘻哈哈，說說笑笑，心里滿是興奮和高興。
在車上時，我們的指導員教官先做了自我介紹：“我姓劉，你不用管我叫啥，知道我姓劉就可以了，我的代號是：悟空�！甭牭竭@，都捧腹大笑，我是因為聽成了蜈蚣，但又一想，有點像蜈空，迷惑不解的我問道：“是蜈蚣還是蜈空？”“悟空，大圣嘛！”教官扯著嗓子喊，接著又說：“到時候別的教官問你的教官是誰昂，你可別說不知道！說悟空就行了，大圣也可以！”接著又講了餐桌號、宿舍房間和飯后小值日。
到達基地后，隨著教官的口令有序排隊，前往宿舍……
首先，我們來到了操場，學習了一些基本知識，我們還出謀劃策起隊名、口號、隊歌等，有說：“徐坤隊”、也有說：“窩窩隊”，總之，都是些不正經(jīng)的。到了中午，來到了餐廳三樓大禮堂，我不禁的贊嘆道：“好漂亮呀，坐著肯定可舒服�！卑嗉壍烬R后，開始了開營儀式，我們歡呼起來！吶喊起來！隨后，來到了二樓餐廳，因為我們桌的2名男生說悄悄話，連累我們整桌出去，我喃喃的說道：“都是些啥運氣呀，剛開始吃第一頓飯就被罰！”但也不敢不服從命令，要怪也只能怪那兩個人。但又一想，這是個集體，我們是個團隊，如果同學之間相處不融洽，你一言我一語，怎樣才能和睦相處、度過難關呢？一會兒教官喊聲：“軍姿站好”，再不就是對著我們邪惡的笑。過了會兒，五一班也出來了，教官更“囂張”了：“可以呀。五一，六一。真好。”大約10分鐘后，回到位上，明顯安靜了許多。
吃的圓不溜秋的，也該活動活動了，來到操場開始“上課”，麥克風壞了，教官只能扯著嗓子喊，我們更加認真聽了，先是極速60秒，講了個故事后，才開始講規(guī)則，在60秒內(nèi)，按照1—30的順序排拉票，但需要先破解數(shù)字，才能排序。也不知怎么的，我們被減了10秒，導致結(jié)果是三個班中最后一名，不過我們一臉不服輸?shù)臉幼�，好像我們才是最牛的。但在下一個課程里，我們還是最后一名，按照規(guī)則，我們要接受“獎勵”，俯臥撐一樣趴在地上，手抓著腳，和炸油條一樣左右翻滾，這是油條下鍋時，我們嘴里還要喊著“成長快樂”！又到了晚飯時間了……
晚上回到宿舍后，另一個同學和我是一個班的，其余全是五五班。她們晚上睡不著覺，嘰嘰喳喳，你一言我一語，嘴里還吃著零食，“老大”還催著趕緊睡覺，結(jié)果有個同學說：“你有病吧！”“那你給我藥丸�。 睋溥暌幌�，宿舍都笑了。不知不覺中，進入了夢想……今天早晨的音樂聲把我震醒了，同學們也陸續(xù)起床穿衣，接著拆被罩、疊被子，都抱怨道：“哎呀！昨天晚上疊的整整齊齊，今天又要拆，真是的！”之后，吃完早餐又開始“上課”了。
我們來到了金色樓里，先到“機器人”教室，桌子上擺的全是零件，聽著老師的指導，打開電腦，按照步驟一步一步來，我們五人一組。一切進行順利，結(jié)果到一天天也就是第十四步卡著了，7個孔、9個孔、12個孔、13個孔，把我們弄的迷迷糊糊，還沒拼裝好時間就到了，不過還可以，樣子已經(jīng)出來了。我還是給它起了個名字叫小黑或小藍，因為每個步驟必須用到這兩個零件，小的黑色和小的藍色。從這個活動中我體會到了科技發(fā)展的速度、迅猛。
接著又下樓去了3D教室，3D打印機。我們用筆畫了一副眼鏡，還是立體的，就是畫的有點丑，帶上去還可以，不過很容易斷。
兩天一夜馬上就要結(jié)束了，在閉營儀式上，放了我們最熟悉的《逆戰(zhàn)》和《青春修煉手冊》，最后還照了張班級集體照。
美好的時還總是這么短暫，讓人流連忘返。我覺得這次出來讓我懂得了很多：懂得了團隊之間要互相理解，團結(jié)友愛，要一起出謀劃策；在訓練的過程中，要學會堅持不懈�？傊@兩天沒有白白浪費，學到的都是有用的，因此，“社會實踐”教會了我很多。
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