請(qǐng)給我自由作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的請(qǐng)給我自由作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
請(qǐng)給我自由作文1
今天晚上，我做完作業(yè)，便打開買來不久的書，津津有味地看了起來．
不料，媽媽早已出現(xiàn)在我的面前，她問我：＂作業(yè)做完了？＂我頭不抬地回答：＂做完了．＂媽媽看了一下我看的書的書名，小聲嘀咕道：＂看點(diǎn)名著也不錯(cuò)......＂我正要?dú)g呼，不料媽媽又說：＂先把課文復(fù)習(xí)一下吧�。⑽艺胝f＂不行＂，可是一抬頭卻看到了媽媽那滿懷期望的目光，我只好低下頭，小聲說：＂好吧．＂聲音小得只有我自己聽得見．媽媽高興極了，摸著我的頭說：＂真乖，你好好學(xué)習(xí)，媽給你做好吃的．＂說罷，走出了我的房間．此時(shí)，時(shí)鐘上顯示的時(shí)間是七點(diǎn)十分．
我復(fù)習(xí)完了功課，以迅雷不及掩而之速打開書．不料，媽媽她老人家比我更快，她早已站在了我的面前，搞得我有點(diǎn)懷疑她是不是從屋頂上掉下來的．
只見她滿臉笑容地站在我的面前，＂關(guān)切＂地問我：＂功課復(fù)習(xí)完了？＂我回答道：＂復(fù)習(xí)完了．＂＂再做一點(diǎn)練習(xí)題吧．＂＂不行�。⑽夜麛嗟卣f．＂不行也得行！＂媽媽的臉變得嚴(yán)肅起來，＂都畢業(yè)班了，還不知道用功，你現(xiàn)在不用功，怎么考重點(diǎn)中學(xué)，以后怎么養(yǎng)活自己！考不上重點(diǎn)中學(xué)，就找不到一份好工作，將來你怎么養(yǎng)活自己，又怎么養(yǎng)我們啊......＂天，又是這些！自從上六年級(jí)以來，以上這些對(duì)于我來說早已是家常便飯，堆積如山的練習(xí)題更是數(shù)不勝數(shù)．于是，我又開始了＂挑燈夜戰(zhàn)＂．
媽媽，我知道你是為了我好，你希望我考上重點(diǎn)，也是為了我以后能找到一份好工作，能夠輕松一點(diǎn)，但你這種教育方法是不正確的．超負(fù)荷的學(xué)習(xí)壓力只會(huì)使我情緒低落，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，亦或者是更為嚴(yán)重的后果．
媽媽，請(qǐng)給我一些自由吧！
請(qǐng)給我自由作文2
媽媽，請(qǐng)給我一片自由的天空。您就像一把堅(jiān)硬無比、無堅(jiān)不摧的鎖，牢牢地困住了我，讓我失去了自由。每到這時(shí)，我就會(huì)想，自己是一只自由自在的小鳥，在天空自由的翱翔！可是我是一只籠中鳥，不是一只林中鳥，我是一只斷翅鳥！
又是一個(gè)雙休日，我早在星期五就把所有作業(yè)做完了。在晚上我幻想著明天怎么玩！可是，當(dāng)我早早地起來后，我發(fā)現(xiàn)您比我起得更早，在我的書桌旁幫我出題目做。您發(fā)現(xiàn)了我，便命令我趕緊刷刷洗洗吃早飯。我不敢違背您的意思。接著您又讓我做您剛才出的題目。雖然我此時(shí)心里有一百個(gè)不愿意，但我還是忍氣吞聲地照做了。我一筆一劃終于認(rèn)真的做完了，您就趕緊催促我讀英語，以防下周要默寫。我此時(shí)十分的不耐煩，但母命難違�。∥抑缓孟駛�(gè)小和尚一樣一遍一遍干巴巴地念起了英語。
讀完了英語，您讓我出去玩會(huì)兒。我如離弦的箭一樣，迫不及待地沖出了家門，放風(fēng)箏去了。我在外面玩得十分快樂，心想：“要是永遠(yuǎn)都不要做作業(yè)就好了。”上天保佑��！可是我剛玩了不到十分鐘，您又讓我彈鋼琴。我步履艱難地走進(jìn)了書房……等我彈玩了鋼琴，本以為您會(huì)讓我歇會(huì)，看會(huì)兒課外書，誰知您卻不容我休息片刻，又讓我讀書摘抄寫日記，我只好垂頭喪氣地去做了。我想，我也是人啊，我不是學(xué)習(xí)機(jī)器，我也要自由！
到了晚上，我看到了別的孩子在外面玩，而自己只能做那如山如海的作業(yè)。媽媽！每個(gè)人都需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可您卻讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！有時(shí)候法外開恩，只讓我玩一小會(huì)兒。您覺得這樣好嗎？
媽媽！請(qǐng)給我一片自由的天空！
請(qǐng)給我自由作文3
親愛的爸爸：
你好！請(qǐng)給點(diǎn)自由吧！我不是三歲的小孩子了，而是大孩子了！
記得有一次，我正準(zhǔn)備去金克同家的時(shí)候，明明天氣不冷而且還有一點(diǎn)熱，你還給我穿上了外套。我看了看您兇巴巴的臉，只好穿上了。緊接著您又嚴(yán)肅地說：“兒子，出去的時(shí)候一定要穿著，不然會(huì)著涼感冒的！”我無奈極了，但是我不敢反駁。爸爸，我不是三歲小孩子了，我自己知道是冷還是熱。
還有一次，我的作業(yè)已經(jīng)快完成了，只剩下一個(gè)語文朗讀的任務(wù)，本想留到明天再做，想先玩一會(huì)平板放松一下�？墒俏覄傉f完的時(shí)候，你就皺起眉頭，兇巴巴地說：“回去把書讀完！讀到滾瓜爛熟才可以玩平板電腦！”看到您兇巴巴的樣子，我默默壓下了內(nèi)心的委屈和怒火，只好把乖乖把書讀完。
可是更讓我生氣的是，當(dāng)我讀完書后，您并沒有讓我玩平板電腦，而是讓我直接洗臉?biāo)⒀浪X，你沒有說話算話。
爸爸，我就像您牽線的木偶一樣沒有自由，你叫我干什么我就干什么。爸爸請(qǐng)給我一些自由吧！爸，你聽到了嗎？
愛你的兒子
20xx年3月16日
請(qǐng)給我自由作文4
“我是一只小鳥。我想飛，但我飛不高……”哎，鳥是會(huì)飛的，可我還是被困在這個(gè)荒蕪的“鐵籠”里。無論是放假還是學(xué)習(xí)的日子，我都只能用渴望的眼神看著窗外的一切。
早晨，陽光溫暖地照在我的書桌上，我？我一般睡懶覺，自動(dòng)起床。為了得到休息時(shí)間，我不得不提前兩個(gè)小時(shí)做作業(yè)。這時(shí)，我正無精打采地寫作業(yè)，旁邊有很多補(bǔ)習(xí)作業(yè)和作業(yè)�？粗@堆書，我有一種揮之不去的恐懼.誰告訴我要做這么多作業(yè)，否則我會(huì)把“鐵籠子”留給我的父母指示！
我不情愿地看了一眼窗外那棵不起眼的樹，卻看到它被金色的陽光覆蓋了一層金邊，在我眼前閃閃發(fā)光。突然覺得這卑微的樹多么自由。雖然它不能動(dòng)，但它可以在“鐵籠子”外面呼吸新鮮空氣，為別人享受涼爽，和孩子們一起玩耍.如果我是一棵大樹，自由自在的生活總比在“鐵籠子”里好。
我想了想，但是看著這一堆作業(yè)，剛才的夢(mèng)又碎了。這時(shí)，窗外升起了幾只各種各樣的風(fēng)箏，街上傳來了孩子們的笑聲。我現(xiàn)在真的很羨慕這些孩子。他們每個(gè)假期都可以在我家門口的街上玩。和他們比起來，我覺得自己有多孤獨(dú)，只有作業(yè)在我身邊。記得上學(xué)期每次作業(yè)都很少，做完作業(yè)就可以出去玩了�？纯唇裉�，作業(yè)堆積如山，壓力也很大.
我就像孩子的風(fēng)箏，在藍(lán)天上飛翔的權(quán)利只在父母手里。我不能像鳥一樣飛得高。我只能看著無邊無際的藍(lán)天，看著狹小的世界，像井底之蛙。自由在我眼里是奢侈品，但誰能給我？
請(qǐng)給我自由作文5
爸爸媽媽，請(qǐng)給我自由。
爸爸媽媽，您那種望子成龍，望女成鳳的心情我能理解，但我必須要您的理解呀！只能任您擺布嗎？爸爸媽媽求求您，還我很久以前的快樂吧！還我不久以前的活潑吧！媽媽求求您，還我一個(gè)快樂的童年吧！還我一個(gè)真正的自我吧，給予我快樂，給予我自由……
五年級(jí)的時(shí)候，我不僅要寫完作業(yè)，練習(xí)冊(cè)。這還不算什么，媽媽又給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，寫完作業(yè)，當(dāng)我不愿意學(xué)時(shí)，您又逼著我學(xué)，您可能會(huì)說；“我讓你學(xué)，對(duì)你有好處，你愛學(xué)不學(xué)！”您可能不在乎，但對(duì)我是一道死命令，我不知該如何是好。俗話師命難為，我為什么學(xué)，而且在我不情愿下學(xué)。我做這些完全為您，怕您傷心啊！當(dāng)我不愿意學(xué)時(shí)，我想跟您說說，您立刻說；“你不學(xué)了，學(xué)都不用上了！”媽媽您為什么不給我自由呢？難道您不想聽聽我的心聲嗎？我像一只失去自由的小鳥，渴望自由。每當(dāng)我學(xué)的起勁時(shí)，又是您不讓我學(xué)了，我難過，我仍聽您的把它退了，我能說什么呢？您是長(zhǎng)輩，我必須聽您的。因此您說的每一句話，對(duì)我來說是一條條使我無法服從的命令。
��！媽媽，每個(gè)雙休日當(dāng)我座在窗前，看著小區(qū)的小孩子玩耍時(shí)，您知道我心里在想什么嗎？當(dāng)我生病時(shí)您還讓我看書，您知道我在想什么嗎？媽媽請(qǐng)給我自由！
請(qǐng)給我自由作文6
我們的到來，給你們帶來了快樂同時(shí)帶來了年輪。一天天的老下去，我們?cè)介L(zhǎng)越大，你們卻老了不少。你們做的每一步都是為了成長(zhǎng)期的我們好。但，你們?yōu)槭裁床辉敢庾聛砺犅犖覀兊男穆暷兀?/p>
為什么絕大多數(shù)孩子會(huì)厭學(xué)？這可能是許多家長(zhǎng)想問的問題。你們會(huì)說，我們對(duì)孩子的教育怎么怎么好，怎么會(huì)厭學(xué)呢？其實(shí)，問題也是在于你們。絕大多數(shù)家長(zhǎng)為孩子報(bào)輔導(dǎo)班、興趣班。當(dāng)他們看到同類孩子在玩時(shí)心也不由自主的飄走。同類孩子每天說著我們?nèi)ツ膬和婺闳帷６约旱暮⒆又荒芴氯f什么父母要帶我去那那玩，就不去了。呢時(shí)候他們的心里一定很不舒服，每天放學(xué)，托著疲憊的身子還要往補(bǔ)習(xí)班趕去，沒有父母的溫暖問候，沒有舒適的沙發(fā)，只有老師的嚴(yán)厲和堅(jiān)硬的板凳。呢時(shí)他們心里又會(huì)怎么想呢？除此之外，你們喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子比較，成績(jī)不好就罵，成績(jī)好了也不會(huì)給予鼓勵(lì)，而是說：“你看隔壁家的孩子，人家這次可是滿分哩！你倒是多像人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀�！斑@樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺得你們對(duì)他的疏遠(yuǎn)。再或者，你們喜歡在別人面前絲毫不顧及自己孩子的感受當(dāng)眾批評(píng)，讓他在眾人面前抬不起頭來。
你們總說為了孩子好，呢么你們?yōu)槭裁床徽驹诤⒆拥牧?chǎng)上考慮考慮呢？
在此，代表全天下的孩子們說出心聲。家人們請(qǐng)給我們一些自由！
請(qǐng)給我自由作文7
“媽媽，我作業(yè)完了，可以出去玩會(huì)嗎？”我?guī)е鴳┣蟮恼Z氣對(duì)媽媽說。媽媽一臉怒氣地說：“不行，我給你買的那些復(fù)習(xí)資料寫完了嗎？”我低聲地說：“沒有，媽媽我就出去玩一小會(huì)兒，或是您讓我出去買東西也行，反正，讓我出去一小會(huì)就行�！眿寢屌芍液鸬溃骸安弧校瑥�(fù)習(xí)資料寫完了再說。還有，家里什么都不缺。寫復(fù)習(xí)資料去�！�
我低下頭，眼淚刷刷的往下流，拖著身子回到書房，望著堆積如山的復(fù)習(xí)資料，我絕望了。我趴在桌子上大哭起來，心想：媽媽，你怎么可以這樣，我不就是想去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嘛，為什么要成天把我關(guān)在家里？為什么？既然您不讓我出去，我偏要出去！我悄悄地走出書房，在冰箱旁邊偷偷地看了看媽媽，還好，媽媽在洗菜沒有發(fā)現(xiàn)我，我腳步很輕，一溜煙跑出了樓道。
啊，我像是出了籠的小鳥在感受迎面吹來暖暖地風(fēng)，像小鳥一樣飛出了媽媽的手掌心，太爽了，我終于出來了。我像小鳥一樣到處亂飛，直到夜幕降臨。我唱著歡快的歌走到家門口，伸手去抓門把手但又把伸出去的手收回來了，我不想回家，不想再回到令我傷心的地方，但又一轉(zhuǎn)念，我的肚子發(fā)生了抗義，我只好去抓門把手，我慢慢地推開門，把腦袋先伸了進(jìn)去就讓我呆住了，媽媽正站在門口，手里拿著掃把，還沒等我回過神來媽媽就把我揪了進(jìn)來，厲聲問道：“去哪啦，你怎么出去的？為什么要出去？”我吱吱唔唔地說：“我，我去，去了……”還沒等我說完，“啪”一巴掌打在了我的臉上，我的臉熱辣辣的。
接著，媽媽把我強(qiáng)行扭回了書房，我趴在床上大哭了起來，心里總是想不明白，媽媽為什么老是讓我學(xué)習(xí)，老是不讓我出去，為什么？為什么……媽媽，您的女兒需要自由啊，是自由。
評(píng)語： 對(duì)人物描寫細(xì)致．
請(qǐng)給我自由作文8
“啊，放假了，可以玩心愛的小汽車嘍！”我興奮地拉出我的玩具箱。媽媽一聽。急了：“不行不行，趕快去做奧數(shù)模擬卷，過幾天要參加競(jìng)賽呢�！薄鞍�？放假了還不給玩，媽媽，你就讓我休息一天吧，好嗎？”“不行，學(xué)習(xí)一小時(shí)可以休息十分鐘�！眿寢岃F面無私，毫不松口，我只好乖乖地去學(xué)習(xí)了。
我心里委屈又無奈，看著桌上一大疊奧數(shù)模擬卷，有點(diǎn)難過，真不想做�？陕�，我被里面的知識(shí)吸引住了，當(dāng)一道題怎么都解不出來時(shí)，我感覺自己的腦子都快累壞了，于是，我會(huì)更加認(rèn)真地去思考，去驗(yàn)算，當(dāng)求出正確答案時(shí)，我開心得想唱歌，想跳起來。
晚飯很豐富，媽媽做了我喜愛的魚和蝦，我狼吞虎咽地大口吃著。這時(shí)，媽媽說：“累了吧？飯后不學(xué)習(xí)了，休息吧�！蔽腋吲d得差點(diǎn)跳起來，馬上三兩口吃完，鉆進(jìn)了房間。
拉出我的玩具箱，拿出積木，我要拼個(gè)巡洋艦�？凑f明書、找零件、分類零件、組裝……很快巡洋艦的模型已快成功了，只剩轉(zhuǎn)軸了。突然，媽媽敲門進(jìn)來說：“不早了，睡覺�！蔽抑缓煤懿磺樵傅胤畔铝诉�未完成的積木。
媽媽，我很想玩玩，請(qǐng)給我點(diǎn)自由吧。
請(qǐng)給我自由作文9
媽媽，請(qǐng)給我自由。自從我上三年級(jí)后，您就不停地給我報(bào)班，什么英語班、電子琴班、樂理班……但您想過我的感受嗎？每天沒日沒夜地上課、學(xué)習(xí)，我都沒有一點(diǎn)自由時(shí)間了，我受不了想反駁，但您卻說報(bào)班都是為我……今天，我想對(duì)您說：“媽媽，您可以少給我報(bào)幾個(gè)班，給我一個(gè)自由快樂、美麗的童年嗎？”
自從您報(bào)了那些班之后，我感覺自己的頭上仿佛又壓了一座大山。我記得曾看過一篇文章，說一個(gè)人是有負(fù)重極限的，如果超負(fù)荷，就會(huì)對(duì)其他東西失去興趣。您總說要努力學(xué)習(xí)，天天向上，但您想過除了學(xué)習(xí)外，我也渴望快樂嗎？別的同學(xué)放學(xué)在操場(chǎng)玩的時(shí)候，我多想去和他們一起玩；別的同學(xué)周末在野外撒歡的時(shí)候，我多想和他們一樣去撒歡。除了學(xué)習(xí)之外，您還不允許我接觸游戲，甚至連看電視的時(shí)間也要加以限制。我的心里既難過又憤怒，我也明白您的苦心，但更多的時(shí)候?qū)嵲谙氩煌鸀槭裁磳?duì)我要求那么嚴(yán)格。
媽媽，我知道您是為我好，但我很不快樂。媽媽，請(qǐng)您給我自由，給我一個(gè)快樂、美麗的童年！
請(qǐng)給我自由作文10
放寒假了，老師沒有布置作業(yè)，我終于可以痛痛快快的玩了。我這只奮斗了好長(zhǎng)時(shí)間的小鳥，終于沖出了鳥籠。
我本以為可以自由了，可是一不小心又落到了另一個(gè)獵人的手中。不用說肯定是掉到了老爸布置的“作業(yè)陷井”里，每天練書法，彈古箏，學(xué)英語，寫作文……，唉!我頭都大了!父命難違，真夠倒霉的!
以前，我上課呀，寫作業(yè)呀，考試呀，比打仗還緊張，如今我又被逼到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，氣死我了。以前寒假的生活每天都像上老爸的補(bǔ)課班，今年還不知老爸會(huì)怎么“折騰”我呢!
放假，為什么放假，就是讓我們放松的，如果讓我們?nèi)绱司o張的學(xué)習(xí)，干嗎放假!放假就是玩的!玩的!!!我們可以學(xué)習(xí)，但大人們也要給我們一點(diǎn)放松的時(shí)間呀!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好呀。望子成龍，望女成鳳是大人的夢(mèng)想，難道汗水流成了小溪，不!變成了大河!我就能成才了嗎?
爸爸，媽媽請(qǐng)給我點(diǎn)自由吧!
請(qǐng)給我自由作文11
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀，卻怎么也飛不高……”哎，小鳥能飛起來，可我還是困在這冷清的“鐵籠子”里。不管是假日還是學(xué)習(xí)的日子里，我只能用渴望的眼神望著窗外的一切。
清晨，太陽暖洋洋的照在我的書桌上，而我呢？平時(shí)愛睡懶覺的我自動(dòng)爬起來，為了爭(zhēng)取休息的時(shí)間我要提早兩小時(shí)來寫作業(yè)。這時(shí)，我正無精打采地寫著作業(yè)，旁邊放著許多補(bǔ)習(xí)作業(yè)和家庭作業(yè)�？纯催@一摞書，我心有余悸……誰叫我作業(yè)這么多，不然早就和爸媽請(qǐng)示離開“鐵籠子”了！
我不甘情愿地往窗外不起眼的大樹看了一眼，只見它被金燦燦的陽光鑲上了一層金邊，在我眼前閃閃發(fā)亮。我頓時(shí)覺得那不起眼的大樹是多么自由，雖然它不能動(dòng)，但是它能在“鐵籠子”外呼吸著新鮮的空氣，為別人乘涼，又能陪伴孩子們玩�！胰绻且豢么髽�，任他風(fēng)吹雨打、酷暑嚴(yán)寒，總比在“鐵籠子”里過得自由舒服啊！
我想了想，但是又望著這摞作業(yè)，剛才的夢(mèng)又支離破碎了。這時(shí)，窗外又升起好幾只各式各樣的風(fēng)箏，街上傳來孩子們的歡聲笑語。我現(xiàn)在真是特別羨慕這些孩子，在每個(gè)假期里都能在我家前的大街上玩耍著。和他們一對(duì)比，我感到自己是多么孤獨(dú)，只有作業(yè)陪伴著我。想起上個(gè)學(xué)期每次都是很少的作業(yè)，做完作業(yè)就可以出去玩。再看看今天，作業(yè)堆積如山，而且我也壓力山大……
我就像那孩子們的風(fēng)箏，而讓我能在藍(lán)天中翱翔的權(quán)利只在我的父母手中。我就像小鳥一樣飛不高，只能望著那一望無際的藍(lán)天，又像井底之蛙，看著那一片狹小的世界。自由就是我眼中的“奢侈品”，但誰又能給予我呢？
請(qǐng)給我自由作文12
媽媽，您對(duì)我的關(guān)心無微不至，不論是學(xué)習(xí)還是身體，但有些地方您做得也有些過分，因?yàn)槟鷽]有給我自由。
每當(dāng)我寫完作業(yè)，剛咬起手中的草果，剛翻開桌上的漫畫，剛抱起床上的小老虎玩偶，剛舞起地上的“金箍棒”……就聽到您那炸雷似的聲音：“沒事兒了是吧？快練毛筆字去！”我含著眼淚，抓起毛筆，認(rèn)真寫了起來。寫完后，又看見您找出《奧賽課本》擺在桌子上，我只好嘟著嘴，極不情愿地畫起了線段圖。這一做就要做到天黑吃飯。想著吃過飯您又得翻出《英才教程》讓我去做，我恨不得一吃飯就吃到九點(diǎn)。
英語也很重要，媽媽您總是在六點(diǎn)多就放開復(fù)讀機(jī)把我吵醒，讓我隨著復(fù)讀機(jī)又讀又背，必須背誦半個(gè)多小時(shí)。
同學(xué)們都希望雙休日快來到，而我卻恨雙休日如羊恨狼。因?yàn)閶寢尠阎芰�、周日上午和下午都安排得滿滿的，全天上補(bǔ)習(xí)班還不說，媽媽命令我周五晚上寫完全部作業(yè)，以便周六、日騰出時(shí)間做卷子或者做《英才教程》
媽媽，請(qǐng)你給我自由的權(quán)力，讓我自由吧
請(qǐng)給我自由作文13
現(xiàn)在的.我，上五年級(jí)。
現(xiàn)在的班級(jí)，正處于緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
此時(shí)此刻，我正拼命趕著作文。在我們班，我們，都是國(guó)寶——每天都熬夜熬到午夜，久而久之，便成了“活化石”——大熊貓。我們寶貴的，唯一能拋開煩惱玩耍的時(shí)間——課間，也被您占據(jù)——用來做永遠(yuǎn)也做不完的“鼎尖教案”里的習(xí)題；我們做到手酸，非常酸，快斷掉了，都還在做。您甚至還說，做了這么多習(xí)題，期末考不好就……“對(duì)不起您和習(xí)題！”我們一齊說道。中午，我們做著您布置的作業(yè)——抄著已經(jīng)抄過N遍的詞語盤點(diǎn)，日積月累。難道，我們的童年，就這么，過去了嗎？我們已經(jīng)五年級(jí)了，還有一年，我們就要跟童年永遠(yuǎn)地說“再見”了；難道，我們的童年就這么索然無味么？聽媽媽說，他們的童年五彩繽紛，多姿多彩。捉蜻蜓，跳皮筋……我們還能怎樣捍衛(wèi)童年呢？
我是一個(gè)十足的假小子，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但這其實(shí)都是媽媽的成就——是她幫我檢查，告訴我哪里錯(cuò)了；其實(shí)我玩心很重，當(dāng)老師向我們報(bào)告那貌似永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)時(shí)，我已經(jīng)石化了……
老師，請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由與時(shí)間，讓我們有時(shí)間去捍衛(wèi)童年。
老師，請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由與時(shí)間，讓我們?nèi)ハ硎芡甑臉啡ぁ?/p>
老師，請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由與時(shí)間，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師，請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由與時(shí)間，讓我們，慢慢的，去體驗(yàn)，最后的童年的喜怒哀樂。
請(qǐng)給我自由作文14
望著籠外的廣闊的湛藍(lán)的蒼穹，我渴望自由地翱翔，啊，人類，請(qǐng)給我自由！
——題記
不幸被射
��！世界如此美妙，生活如此美好！我展開翅膀在無垠的天空中自由地飛翔，舒適地享受著世間萬物的景色，不禁發(fā)出感慨。
也許是太過于沉醉在這美好的世界中，悄然不知在一顆粗壯的大樹下、茂密的灌木叢中，一支擦得锃亮地閃著刀光的把目標(biāo)鎖住了我。“砰——”地一聲，擊中了我的右腿，我這才意識(shí)不妙，拍打著翅膀，卻直落下，我發(fā)出一聲凄慘的哀鳴，劃過天際，我在空中飛舞著旋轉(zhuǎn)，落下。在的作用下，我漸漸地失去知覺，于是我絕望地閉上眼，昏迷過去。
籠中生活
待我醒來，一切都變了。
我撐著虛弱的身子打量著周圍的壞境，狹小的空間不能夠讓我盡情地飛，我掙扎著想要飛出鳥籠，可一切都是徒勞。我看那人類用充滿愛憐的目光，滿足的笑臉看著我這俘虜，不禁覺得厭惡。于是我看向那廣闊的藍(lán)天，對(duì)于那人類同情的施舍—水和鳥糧不理不睬。他們掠奪了我的自由權(quán)利來滿足他們自私的欲望，把我關(guān)在這監(jiān)獄里對(duì)我同情泛濫，以挑逗我為樂趣，讓我如何忍受得了？
我恨人類，也恨自己沒有強(qiáng)大的力量飛出鳥籠。
渴望自由
日復(fù)一日，我每天眼神迷茫地望著那藍(lán)天，想起以前自己在藍(lán)天下自由地飛翔、生活歡樂的樣子，不禁低頭幽泣。我多么想重新回到藍(lán)天的懷抱，那個(gè)真正屬于我歡樂的天堂；我多么想擺脫這個(gè)禁錮著我自由的鳥籠；我多么想盡情地飛；我多么想……
啊！人類啊，請(qǐng)你寬宏大量，善待鳥類，請(qǐng)你給我自由吧！
請(qǐng)給我自由作文15
自從我上了六年級(jí)以后，媽媽您對(duì)我的學(xué)習(xí)和校外時(shí)間管教得更嚴(yán)了。每天，您都要問我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了什么；每天，您都要過目我的作業(yè)，跟我一起檢查答案；每天，您都要掐算我放學(xué)回家的時(shí)間；我每次出門都要經(jīng)過您的同意才行。媽媽，請(qǐng)您聽我說，能給我自由嗎？
還記得半年前，我打算去參加一個(gè)同學(xué)的生日會(huì)。那時(shí)，正好是星期五，又是發(fā)試卷的日子，我考得也不錯(cuò)。
可是，當(dāng)我到家跟您講完分?jǐn)?shù)和成績(jī)后，興高采烈地跟您說：“媽媽，明天我同學(xué)生日，我想去參加他的生日會(huì)�！蹦哪樍⒓从伞扒纭鞭D(zhuǎn)“陰”了，并大聲地說：“寫了嗎？課文背了嗎？英語抄好單詞了嗎？完成作業(yè)再說�！蔽抑缓么饝�(yīng)您乖乖去寫作業(yè)。到了晚上，我本打算去準(zhǔn)備禮物的，可您卻讓我去跑步和跳繩，等我回到家，已經(jīng)是九點(diǎn)半了，沒時(shí)間去買禮物了。
第二天早上，您讓我起來讀英語，還說早上讀英語很容易記下來。您還在旁邊守著我，當(dāng)我讀完后想去買一份禮物，又被您給拒絕了。您還拿來一本又一本的練習(xí)冊(cè)，讓我一個(gè)單元又一個(gè)單元地做著練習(xí)，直到十一點(diǎn)我才終于做完了。到了那個(gè)時(shí)候，您才讓我去買禮物。
我急急忙忙趕到超市，挑選著我要送的禮物。因?yàn)榕抨?duì)交費(fèi)的人很多，過了很久才輪到我。待我回到家，踏進(jìn)門的那一刻，您就厲聲責(zé)備到：“為什么這么晚才回家？是不是又去哪里玩去了？”我委屈地說：“沒有啊，我晚回來是因?yàn)槭浙y臺(tái)前排隊(duì)的人太多了，所以才這么晚啊？”看媽媽的表情，她肯定是半信半疑的。不過最終，我還是成功地去參加同學(xué)生日會(huì)了。
在回家的路上，我一直都在想：“媽媽，您能不能給我一點(diǎn)自由，讓我像小鳥一樣在遼闊的天空自由飛翔。
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