有關(guān)綜合實(shí)踐作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的綜合實(shí)踐作文3篇，希望能夠幫助到大家。
綜合實(shí)踐作文 篇1
漫長(zhǎng)的早上一分一秒地渡過(guò)了，迎來(lái)的是美好的"綜合實(shí)踐基地"游園活動(dòng)。
同學(xué)們徒步走了十幾分鐘....到了目的地，我喘了一口氣，首先映入眼簾的是一片片綠油油的菜地，有玉米，有白菜，還有卷心菜，等等。繼續(xù)往前走，兩排的鳳驕花，個(gè)個(gè)昂首挺胸直立著，有紅色的和黃色的格外妖艷,好像歡迎同學(xué)們到來(lái).只見(jiàn)導(dǎo)游說(shuō);'哇！'一片花的海洋呀！我仿佛來(lái)到了如仙境一般的小村莊，有紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，五彩繽紛的花真美！"陽(yáng)光照射到花芯中間，猶如千萬(wàn)顆寶石在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，不時(shí)還聞到花的芳香。頓時(shí)，幾只色彩紛呈的蝴蝶在空中翩翩起舞，��！可真美如畫(huà)。
觀賞過(guò)花海，導(dǎo)游又帶我們?nèi)タ戳讼蛉湛麍@。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,園內(nèi)一片金黃色的果子向著太陽(yáng)，像是給大地鋪上了金色的地毯似的。接著我們親手種植草莓時(shí)間到了，一位農(nóng)業(yè)老師給我們講解怎么樣種，聽(tīng)后大家立刻動(dòng)手投入緊張的工作中，我領(lǐng)取了草莓苗，踏進(jìn)了泥土里，泥水又臟又滑，突然一陣泥水花濺起來(lái)弄得我褲子上，衣服上,我不禁抱怨起來(lái)，再看同學(xué)們都埋頭勞動(dòng)，我只好不管身上全都封上泥土，急忙彎下腰把草莓苗一棵一棵地放入洞中，然后把泥土捏緊踏平。完成種植任務(wù)后,我和同學(xué)一起，紛紛到空地上集中，哎喲！好臟呀！個(gè)個(gè)像個(gè)活泥人，泥水從腳上一直往下流，噢！太臟了。但而回頭看看我們載好的草莓苗，心里說(shuō)不出的開(kāi)心和自豪。
在回校的路上,雖然全身一幅泥裝，深深體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，要好好珍惜勞動(dòng)果實(shí),如誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒更辛苦。
綜合實(shí)踐作文 篇2
“太好了！太好了！聽(tīng)周老師說(shuō)今天去行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)啦！”
飛快，轉(zhuǎn)眼就到了行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
到室后，我靜靜地坐下來(lái)等老師來(lái)上課。上課了，老師先教我們做架子，先用兩根竹子做成一個(gè)十字架，再用線把十字架固定住，一個(gè)能把風(fēng)箏固定住的“迷你版”小十字架。中途老師還叫我們“親愛(ài)的”，老師可親了。
我做好了，再看看別的小朋友的“迷你版”小十字架，“啊！”我一聲尖叫。原來(lái)，朱涵薇的“迷你版”小十字架已經(jīng)成了“叉叉”了。我對(duì)我的“迷你版”小十字架很滿意。
下一步做風(fēng)箏紙——油紙（什么紙都可以，布也可以）上畫(huà)畫(huà)，老師對(duì)我們的要求是：畫(huà)的東西要大，要畫(huà)在中間。
我開(kāi)始畫(huà)了，我想畫(huà)一個(gè)蝴蝶，不一會(huì)兒，就畫(huà)好了。
我看看朱涵薇的畫(huà)，“啊！”再次把我個(gè)嚇著了。她畫(huà)了一個(gè)蝴蝶很惡心，可是我的也不咋的。
老師在開(kāi)始講下一步的時(shí)候，她把我的蝴蝶給拿上去了，我的心里有種不詳?shù)念A(yù)感，可不是，老師直接把這一步給我做好了，老師叫我?guī)推渌∨笥选?/p>
最后一步，老師拿陳博言的做示范，在這一步中，大家都做的又好又快。
我得了一個(gè)A＊，我好開(kāi)心哦！
綜合實(shí)踐作文 篇3
記得有一個(gè)星期三，上了一節(jié)有意義的`活動(dòng)課。這是我們的班主任：葉老師給我們上的，主題是：節(jié)日。
葉老師先讓我們回顧了一下我們學(xué)校的節(jié)日，如：1+1創(chuàng)造節(jié)、大嘴巴英語(yǔ)節(jié)等等。隨后又向我們介紹了不同民族的各種節(jié)日和人們是怎樣過(guò)這些節(jié)的。如：哥倫比亞的伊塔圭市,每年組織一次國(guó)際偷懶節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。節(jié)日旨在使人們從日常繁忙的事務(wù)中暫時(shí)解脫出來(lái),唱唱歌,跳跳舞,作作畫(huà),聊聊天,松弛一下過(guò)分緊張的神經(jīng)。除了這個(gè)還有一些很有特色的，如：白族的火把節(jié)、傣族的潑水節(jié)等等。
看完了別的地區(qū)及我們這里的節(jié)日，終于要進(jìn)入我們的主題：自己創(chuàng)造一個(gè)節(jié)日了，并老師要求說(shuō)明這個(gè)節(jié)日的意義。
我和幾個(gè)同學(xué)一起商量，卻怎么也沒(méi)有結(jié)果，突然，我想到了一個(gè)點(diǎn)子：“不如開(kāi)一個(gè)成語(yǔ)節(jié)吧！”我提議到。“你開(kāi)什么玩笑�。筷愑铊睿浚ㄋ俏覀儼嗤瑢W(xué)，名字和成語(yǔ)節(jié)相象）”
一個(gè)同學(xué)問(wèn)到。過(guò)了一會(huì)兒，她反應(yīng)過(guò)來(lái)了：“對(duì)了！我怎么沒(méi)有想到呢？”“就這個(gè)吧！我們來(lái)想意義�！绷硪粋�(gè)同學(xué)建議�！斑@還不簡(jiǎn)單？就是提高我們的說(shuō)成語(yǔ)能力和了解成語(yǔ)的程度啊！”我說(shuō)道�！昂�，就這么定了！”組長(zhǎng)果斷地說(shuō)。就這樣，我們組是第一個(gè)完成并交到老師那里的。
這次活動(dòng)，培養(yǎng)了我們動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣。從此我還明白了無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真完成，努力思考。如果你認(rèn)為思考了也思考不出結(jié)果來(lái)還不如不思考的話你就錯(cuò)了，因?yàn)槟闳绻伎剂�，就�?huì)有0.1%的機(jī)會(huì)，如果你不去思考，就會(huì)連0.1%的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。
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