【精品】小鳥的自由作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小鳥的自由作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥的自由作文 篇1
一天中午，我走在放學(xué)的路上。邊走邊想“嘿嘿，我終于可以用我的零用錢買我心愛(ài)的巴西龜?shù)傲�。”剛到小賣部、就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人在不停的叫賣�！百u鳥了，賣鳥了，一元一只，快來(lái)賣呀�！蔽翼樦曇艨慈�，原來(lái)是一個(gè)買鳥的人，正在賣小鳥。我走了過(guò)去，看見(jiàn)小鳥們被關(guān)在籠子里，正嘰嘰喳喳的叫著，還有幾只已經(jīng)死去被同伴踩在腳下。
賣鳥人見(jiàn)我對(duì)小鳥挺感興趣、就對(duì)我說(shuō)：“小朋友，看看這些小鳥一元一只，超可愛(ài)，多劃算��！我想，如果買小鳥的話，心愛(ài)的巴西龜?shù)熬碗x我遠(yuǎn)去了，可是，那些小鳥仿佛正用哀求的目光看著我，好像在說(shuō)：“我們已經(jīng)失去自由了，希望你可以讓我們重獲自由�？粗蓯�(ài)的小鳥，我一咬牙說(shuō)：“把它們都放了吧、我給你二十元。那個(gè)賣鳥人一一邊接錢一邊把拉鏈拉開(kāi)，鳥兒們爭(zhēng)先恐后的飛了出去，而我的二十元也進(jìn)入了他的囊中。離開(kāi)后，我的心久久不能平靜，人類也太殘忍了、為了錢財(cái)竟把小鳥、我們?nèi)祟惖暮门笥炎?lái)賣，這些人真該判刑。我把這件事告訴了媽媽，媽媽特別高興，獎(jiǎng)勵(lì)了我一支雪糕、這支雪糕無(wú)比香甜，因?yàn)檫@包含了我對(duì)小鳥的愛(ài)。
這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)大人們帶著小孩把壞人抓的鳥兒都放了，小鳥在樹上唱歌，好聽(tīng)極了。第二天媽媽告訴我，說(shuō)我在夢(mèng)里笑了。
小鳥的自由作文 篇2
小鳥，自由自在，是多么令人羨慕�。�
春天，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，無(wú)憂無(wú)慮的在天空中飛翔，隨著春姑娘輕盈的步伐，從空中飛到田野，你瞧，一片片油菜地競(jìng)相開(kāi)放黃澄登的花兒，在春風(fēng)吹拂下，涌起層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香它們仰起可愛(ài)的笑臉，天真地望著蔚藍(lán)的天空
盛夏，小鳥在枝頭歌唱，它們的確是天才的歌唱家，聽(tīng)——多美妙的歌聲！曾有這樣的一首詩(shī)：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲又一片多么令人迷戀的季節(jié)，尤其是夜晚，群星璀璨，小鳥們來(lái)到農(nóng)村，一望無(wú)垠的碧野，群山如黛，樹木蔥郁，溪水如練，稻香四溢，正是小鳥們練嗓子的好地方
金秋，金色的稻田喚來(lái)了農(nóng)民伯伯的歡呼金燦燦的田野上，到處一片豐收的景象：沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭，顆粒飽滿的高粱紅艷似火——小鳥不但是歌唱家，還是舞蹈家呢！秋天，不僅給我們帶來(lái)了豐收的喜迅，也帶給我們奮發(fā)向上的勇氣和力量
寒冬，北風(fēng)呼嘯，有的小鳥已經(jīng)飛到暖和的地方去避寒，而有的小鳥仍在展翅高飛——
小鳥，我羨慕你自由自在的飛翔，我愿像你一樣展翅高飛
小鳥的自由作文 篇3
一天，小明帶著爸爸給他買的小鳥到外面玩。他用繩子把小鳥系在小木棒上，一邊走一邊跟小鳥說(shuō)話。
在院子里，小明遇到了同學(xué)小紅，小紅看到小鳥被繩子拴住，驚訝地說(shuō)：“小明，你為什么用繩子拴住小鳥呀？”小明說(shuō)：“我喜歡它，我怕它飛走�！薄翱墒�，小鳥失去了自由，該有多傷心啊�！毙〖t說(shuō)。小鳥好像聽(tīng)懂了小紅的話，難過(guò)的低下了頭。小明看看小紅又看看小鳥，摸著后腦勺不好意思地說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)哪。”小紅指著藍(lán)藍(lán)的天空對(duì)小明說(shuō)：“小鳥是我們的好朋友，它應(yīng)該在藍(lán)天上自由地飛翔。讓我們把它放飛把�！薄昂冒�！”小明立刻同意了小紅的提議。
小明解開(kāi)拴住小鳥的繩子，雙手捧著小鳥，輕輕向上一送。小鳥扇動(dòng)著翅膀，沖向天空�？粗▲B在藍(lán)天上自由地飛翔，小明和小紅開(kāi)心地笑了。
小鳥在空中盤旋了幾圈，又飛回他們的頭頂，嘰嘰喳喳地大聲鳴叫，好像在說(shuō)：“我的好朋友們，謝謝你們�！毙∶骱托〖t看著歡快的小鳥，高興地拍著手跳了起來(lái)。
小鳥的自由作文 篇4
小時(shí)候，我自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，經(jīng)常哼唱著：“我是一只自由飛翔的小鳥！”
上高年級(jí)，煩惱就像潮水似的涌來(lái)，讓我喘息不過(guò)來(lái)，整天愁眉苦臉。
“唉！這道題怎么做呀？”我一副苦瓜臉地叫著。“高年級(jí)的題目要深一些你多想想總能夠想出辦法的。”媽 媽關(guān)切地說(shuō)。我心情煩躁，此時(shí)，媽 媽就成了我的出氣筒。我本不想讓媽 媽傷心，也不知怎么的我的話像炮彈一樣射了出來(lái)：“我就是不會(huì)呀！”媽 媽聽(tīng)了，只是默默地轉(zhuǎn)身走了�？粗鴭� 媽離去的背影我心里愈加難受。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，時(shí)針還在滴嗒滴嗒地走著，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了。鄰居家的小孩——他是個(gè)低年級(jí)學(xué)生早已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻還在不停地?fù)]動(dòng)著筆桿。
我不停地寫著，手寫得無(wú)力，眼睛看得酸脹，十點(diǎn)多我疲憊不堪地摸上床。
早晨六點(diǎn)10分，我就要起床，準(zhǔn)備開(kāi)始一天緊張的學(xué)習(xí)。我背著沉重的書包走在上學(xué)的路上。我看著幼兒園小朋友在游戲場(chǎng)里自由嬉戲，互相追逐，有的在地上玩沙，有的在滑梯上滑來(lái)滑去……我多么羨慕他們呀！想著想著淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴里默默地念著：“自由飛翔的小鳥你在哪？”
小鳥的自由作文 篇5
不懂事的時(shí)候，我就想當(dāng)一只歡樂(lè)的小鳥，因?yàn)樾▲B能在天空中自由的飛翔。長(zhǎng)大了也有了理想，不想去做一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小鳥�？涩F(xiàn)在，我多想邊做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥�。�
“你已經(jīng)不小了。明年就要畢業(yè)了，還在這里玩，快去做作業(yè)去�！泵慨�(dāng)媽媽說(shuō)這句話時(shí)，我都是無(wú)奈的去做作業(yè)，坐在桌前寫著小山似的作業(yè)。有時(shí)候真想不通，畢業(yè)班怎么了？那上畢業(yè)班的學(xué)生就不能玩嗎？不能有自己的自由？不能有自己的想法？憑自己的能力不是佷好嗎？干嘛讓我們?nèi)ニ缹W(xué)？就算學(xué)了，也沉受不了有什么用呢？還是廢掉��！
透過(guò)那扇湛藍(lán)的窗戶，小鳥又在天空中自由自在的飛翔了。“唧唧唧唧，唧唧唧唧……”我再也無(wú)心做作業(yè)了，一下?lián)涞酱扒�，望著天空中的小鳥，我幻想起來(lái)：變成一只自由的小鳥，擺脫了作業(yè)，在天空中飛翔起來(lái)，飛呀飛呀……“你在干什么？你還有時(shí)間發(fā)呆？”
“一聲槍響打破了我的想象”媽媽用可怕地眼光望著我，“我又被關(guān)進(jìn)了籠子……
我要自由！我渴望自由！我要當(dāng)小鳥！我要飛！
小鳥的`自由作文 篇6
我，一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，可是我卻像一只被關(guān)在小鳥——已經(jīng)失去自由的小鳥。
一天，學(xué)校沒(méi)作業(yè)，我回到了家，可是，我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業(yè)，比如《奧數(shù)》、《密卷》等等一些厚厚的書。這時(shí)，我又聽(tīng)到了樓下孩子們那快樂(lè)無(wú)比的喊叫聲，看到他們無(wú)憂無(wú)慮的樣子，我心里很不是滋味。
我讀過(guò)一些書，其中之一《我想有一個(gè)木頭人爸爸》的寓意是：一定要讓孩子得到幸福；還有一篇《附屬品》的含義是：大人的世界很復(fù)雜，小孩子不能了解太多，也了解不了太多，但孩子們的世界很簡(jiǎn)單，他們只渴望一樣?xùn)|西，那就是讓大人陪陪他們！
我曾經(jīng)看過(guò)一集《守望心靈》，有位專家說(shuō)過(guò)，有的大人望子成龍，恨鐵不成鋼，把孩子送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，可孩子需要的是休息、玩耍，而不是補(bǔ)習(xí)。大人應(yīng)該抽點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認(rèn)為的。
大人們，請(qǐng)您們多多和我們溝通溝通，好嗎？
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小鳥的自由作文 篇7
時(shí)鐘已指向了10點(diǎn)，可我還在做作業(yè)，但我的注意了始終不能集中在演算數(shù)學(xué)題，我的眼皮早已開(kāi)始打架，我想睡可又睡不了。
還有3個(gè)字，還有2個(gè)字，還有1個(gè)字，終于寫完了，我感受到一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，心里高興著，終于可以睡覺(jué)了，可迎面而來(lái)的卻是媽媽布置的作業(yè)，沒(méi)辦法只有又拖著沉重的筆厚厚的書開(kāi)始做，電燈發(fā)出有氣無(wú)力的光，窗臺(tái)已布滿灰塵，天空已經(jīng)睡了，只有街上的路燈和我相伴，似乎整個(gè)天地間都睡了，只有我還在作業(yè)的困境中徘徊。早上，媽媽把我叫醒，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，才5點(diǎn)半，我想睡卻沒(méi)辦法，只有又回到書的旁邊。
到了中午，我聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴們開(kāi)心玩耍的聲音，我鼓起勇氣向媽媽說(shuō)下午可不可以出去玩一玩，可媽媽直接的說(shuō)不行，我像泄了氣的皮球，有回到書的旁邊，我趴在安有鐵欄桿的窗臺(tái)上看著小伙伴們開(kāi)心完耍的樣子，真羨慕。
媽媽我理解你那望子成龍的心，可我不想做一只巢中長(zhǎng)大的小鳥，我要做一只搏擊天空的老鷹，做一只自由的小小鳥。
小鳥的自由作文 篇8
暑假，爸爸媽媽帶我去龍灣潭玩，那里森林茂密，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，正是避暑勝地。
走進(jìn)森林，迎接你的是一片生機(jī)勃勃的景象，郁郁蔥蔥的樹木，開(kāi)著各種各樣的花，千姿百態(tài)、婀娜多姿，散發(fā)陣陣清香。野花們也不落后，爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，一片片粉紅的花瓣接二連三地綻放著，露出一張張美麗笑臉，對(duì)著太陽(yáng)哈哈大笑呢！森林里有很多鳥的叫聲，“咕咕”、“哇哇”……透出一種特殊的寧?kù)o。一只麻雀在樹枝上跳來(lái)跳去，麻雀頭上的羽毛黃而灰，像灰黃色頭巾，背上的羽毛像一件布滿斑點(diǎn)的外衣，臉上長(zhǎng)滿了豆點(diǎn)般大小的斑點(diǎn)，特別像一個(gè)丑八怪強(qiáng)盜。一張又尖又長(zhǎng)的嘴。這只麻雀時(shí)而梳理自己的羽毛，時(shí)而啄啄樹葉，好像看看這上面是否有好吃的果實(shí)或美味的蟲子�？诳柿�，飛到清澈見(jiàn)底的小溪邊，小眼睛四處張望一下，看看有沒(méi)有危險(xiǎn)后再把嘴湊到水里，喝甘甜的溪水自由自在。
看到這一幕，讓我情不自禁想起隔壁的王奶奶家。她家有只鸚鵡，頭上長(zhǎng)著楚楚動(dòng)心的羽毛，有紅色，還有藍(lán)色的，這些羽毛挨在一起成了一個(gè)三角形……這只鸚鵡整天被關(guān)在籠子里，拼命地唱歌，但是，從歌聲里可以聽(tīng)出來(lái)，帶著一些悲傷。雖然鸚鵡非常想飛，因?yàn)榛\子的緣故，只能跳動(dòng)。食物也是現(xiàn)成的，但是，失去自由后，快樂(lè)自然也會(huì)消失。
這兩只鳥的區(qū)別真大，我想：
寧可做只不會(huì)飛的鳥，也不要做一只失去自由的鳥。
小鳥的自由作文 篇9
多么明媚，多么晴朗的一天啊！家銘的爸爸在田野里抓到一只小鳥，把它關(guān)在精致的籠子里。小鳥不吃也不喝，家銘愁眉苦臉得說(shuō)：“小鳥怎么不理我？”我走過(guò)去靈機(jī)一動(dòng)，想：“小鳥是大自然的，不如用我的玩具鴿來(lái)?yè)Q小鳥，再把它放掉�！蔽艺f(shuō)到就做到。
我把玩具鴿抱在懷里，在家銘面前炫耀道：“我的玩具鴿不吃也不喝照樣能飛得很高�？梢院湍銚Q嗎？”家銘想了想又看看自己的小鳥就答應(yīng)了。
家銘一松手，玩具鴿就飛起來(lái)了，而且飛得很高，他開(kāi)心地直拍手，說(shuō)：“真有趣！”
這時(shí)候我把鳥籠打開(kāi)，小鳥就飛出來(lái)了，還唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。我眉開(kāi)眼笑，手舞足蹈，心想：“你自由了！”
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