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      尊嚴(yán)作文

      時(shí)間:2021-04-12 18:56:54 尊嚴(yán) 我要投稿

      尊嚴(yán)作文匯總十篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的尊嚴(yán)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      尊嚴(yán)作文匯總十篇

      尊嚴(yán)作文 篇1

        1.只有當(dāng)你覺醒了,你猜知道什么是尊嚴(yán)。——編輯

        2.誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感!铡たㄉ

        3.傲慢是一種得不到支持的尊嚴(yán)!蜖栐

        2.用法律更新人們的思想,在各地建立新的政權(quán)機(jī)構(gòu)。消除封建殘余,保證人的尊嚴(yán),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮,以穩(wěn)定聯(lián)邦形式統(tǒng)一歐洲……——拿破侖

        3.文學(xué)上,年輕人常常從擔(dān)任法官開始他們的生涯,只有當(dāng)智慧與經(jīng)驗(yàn)到來(lái)時(shí),他們才終于獲得了受審的尊嚴(yán)。——托馬斯·哈代

        4.我們可以死,但是永遠(yuǎn)不會(huì)變節(jié)!我們可以死,但是要自由和尊嚴(yán)地去死!我們可以死,并不是因?yàn)槲覀儾恢匾暽,不是因(yàn)槲覀儾恢匾曃覈?guó)人民進(jìn)行的創(chuàng)造性事業(yè),看不到我們通過自己的勞動(dòng)有權(quán)得到的光榮的未來(lái),而是因?yàn)槲覀兠總(gè)人的生命是同這種思想,這種前途不可分割地聯(lián)系在一起的!ㄋ固亓_

        5.國(guó)家的尊嚴(yán)比安全更為重要,比命運(yùn)更有價(jià)值——托·伍·威爾遜

        6.我想一個(gè)人的尊嚴(yán),并不在于他能賺多少錢,或獲得了什么社會(huì)地位,而在于能不能發(fā)揮他的專長(zhǎng),過有意義的生活。一百個(gè)人不能都做同樣的事,各有不同的生活方式。生活雖不同,可是發(fā)揮自己的天分與專長(zhǎng),并使自己陶醉在這種喜悅之中,與社會(huì)大眾共享,在奉獻(xiàn)中,領(lǐng)悟出自己的人生價(jià)值,這是現(xiàn)代人普遍期望的!上滦抑

        7.珍視思想的人,必然珍視自己的尊嚴(yán)。——蘇霍姆林斯基

        8.人的尊嚴(yán)只有當(dāng)你真正捍衛(wèi)他的時(shí)候,你才感受它的偉大!庉

        9.不要讓一個(gè)人去守衛(wèi)他的尊嚴(yán),而應(yīng)讓他的尊嚴(yán)來(lái)守衛(wèi)他!獝勰

        10.有的時(shí)候,彎下的是腰,但拾起來(lái)的,卻是你無(wú)價(jià)的尊嚴(yán) ——法國(guó)

        11.人要想對(duì)自己的尊嚴(yán)有所覺悟,就必須謙虛。的確,人性是尊嚴(yán)的,但這樣說還是不甚明確的,也是不完整的。說人是尊嚴(yán)的,這只限于沒有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為其他生物和宇宙獻(xiàn)身的這樣情況。只要為貪欲而進(jìn)行侵略,人就不會(huì)有尊嚴(yán)。為貪欲而進(jìn)行侵略是人間的常事,但這是可恥的。我們?cè)趥惱硇袨樯系倪@種貧困,跟技術(shù)上的光輝業(yè)績(jī)相比,就更加感到恥!(guó) 湯因比

        12.誰(shuí)自尊,誰(shuí)就會(huì)得到尊重。——法國(guó)作家 巴爾扎克

        13.人如果出賣了自己的尊嚴(yán),他將永遠(yuǎn)失去尊嚴(yán)。就是說,讓別人作出可恥的行為,不管是迫害還是行賭,這本身就是不光彩的。這樣的迫害或者誘惑者,在違反倫理的壓力下,不管對(duì)方能否保衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和榮譽(yù),他自己已經(jīng)失去了尊嚴(yán)和榮譽(yù)。 ——英國(guó) 湯因比 《生命的選擇》

        14.尊嚴(yán)與生存是對(duì)立的。在你沒成功之前,尊嚴(yán)可謂一錢不值!在殘酷的社會(huì)中,我認(rèn)為,寡廉鮮恥更好!

        ——網(wǎng)友

        15.一個(gè)人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽(yù)時(shí),而在于本身真正值得這榮譽(yù)!獊喞锸慷嗟

        16.尊嚴(yán)是文明,但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。——陳家琪

        17.有時(shí),尊嚴(yán)是不容易得到的,為了某些利益,可能會(huì)拋棄一切尊嚴(yán);或者為了虛名,尊嚴(yán)也不顧了。總的來(lái)說,世人一般所熱心的是沽名釣譽(yù)!——李小龍

        18.尊嚴(yán)就是你走在任何地方,都被當(dāng)做一個(gè)人物而不是一個(gè)東西來(lái)看待!——王小波

      尊嚴(yán)作文 篇2

        “狼心狗肺”、“狼子野心”、“狼狽為奸”……這些詞把狼形容得無(wú)比邪惡,而《飛狼》卻讓我看到了狼的另一面。

        《飛狼》出自姜戎的《狼圖騰》一書,寫的是陳陣的小狼從受傷到死亡的過程,讓我感到了狼的可貴、可敬。

        那是在遷離夏牧場(chǎng)的時(shí)候,半大的小狼再也馱不動(dòng)了,陳陣就把它拴在牛車上,讓它跟著車跑,并拴了一只母狗給它示范。然而,牛車剛一動(dòng),小狼就四腳撐地,身向后仰,死撐住不走。和牛較勁的后果是可悲的,小狼被勒斷了喉嚨,但仍然勉強(qiáng)支撐著,生怕牛車前進(jìn)一步!八皇遣辉缸撸遣幌胂窆芬粯幼鋈说那敉!”姜戎這樣寫道。

        后來(lái),“白狼王”回來(lái)了,小狼不顧一切地掙著鐵鏈,舊傷復(fù)發(fā),最后被陳陣打死,還了它一個(gè)清白。死后的小狼被剝下狼皮,進(jìn)行了,它的“戰(zhàn)袍”飛在了天上,它成了一匹飛狼……

        掩上書,我哭了,小狼崇尚自由、堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng),不像母狗那么軟弱。它為了尊嚴(yán),誓死也不向人類馴服!

        小狼死了,但靈魂沒死,它的靈魂在遼闊的草原上奔馳,盡情享受用生命換來(lái)的尊嚴(yán)和自由!它不屈,它不服,它向所有和它爭(zhēng)奪自由、踐踏尊嚴(yán)的人、獸及所有生物,毫不猶豫地亮出獠牙,以命相博!尊嚴(yán)、自由,值得狼用生命去換!

        這也正是現(xiàn)代人所缺少的——不可侵犯、不可玷污的尊嚴(yán)!

        是的,我們現(xiàn)代人太缺乏尊嚴(yán)了,一個(gè)“忍”字,讓我們以龍為圖騰的人們受盡屈辱,如果我們拿出狼的精神,以我們的智慧,許多悲劇不必發(fā)生吧?

        尊嚴(yán)、自由、堅(jiān)強(qiáng),讓我們記住狼的精神,記住這匹可敬的狼,記住所有的堅(jiān)強(qiáng)!

      尊嚴(yán)作文 篇3

        世界各地的人,生活下去都需要支持自己生下去的勇氣和力量!人們生活,自信是不可抹殺的,快樂是不可失去的,尊嚴(yán)是不可丟失的。而這些不可,只有建立在尊嚴(yán)的基礎(chǔ)下,才可以擁有,才可以真正的獲得。

        我曾經(jīng)失去過自信,失去過快樂,失去過溫暖,卻從未像失去過尊嚴(yán)這樣的晴天霹靂,難以讓人接受。

        記得。那一次,課如以往的上著,同學(xué)們?nèi)缫酝穆犞焕蠋熑缫酝慕讨!而這一切卻來(lái)的突如其來(lái)!那時(shí),我們正在上歷史課,老師正在專心致志的講課,而我卻突然走了神,在想著周六要干些什么。而老師卻發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”,突然叫起我的名字讓我起來(lái)回答他提出的問題,我連問題都沒聽清楚,怎么回答。∥业耐狼那牡馗嬖V我答案,說是“勝利了”,而我卻不知怎么的,聽成了“生了”,歷史老師聽見我的答案時(shí),立刻火冒三丈,同學(xué)們也哈哈大笑,就連我最要好的朋友也在嘲笑我!這無(wú)疑如千萬(wàn)盆冷水從我頭上澆過,如千萬(wàn)縷冷風(fēng)從我身上吹過,讓我丟盡了臉!讓我覺得沒了尊嚴(yán),后悔萬(wàn)分。

        痛定思痛,我發(fā)誓要把我這點(diǎn)兒可憐的尊嚴(yán)都撿起來(lái),我發(fā)誓,要在班里重新樹立我的地位!

        經(jīng)過那次歷史課的教訓(xùn)以后,我上課再也不走神,異常認(rèn)真。本來(lái)打算在周六出去玩的念頭也打消了。這兩天,我在家里認(rèn)認(rèn)真真地分析了我走神的原因,而且在家里把歷史知識(shí)都梳理了一遍,,準(zhǔn)備在歷史課上“一展雄風(fēng)”。這幾天我廢寢忘食,不斷增強(qiáng)我的歷史能力!歷史課終于來(lái)了,我認(rèn)認(rèn)真真地聽,老師特意挑了一個(gè)非常難的問題給我,同學(xué)們都興致勃勃地想看我笑話!經(jīng)過前幾天的“地獄訓(xùn)練”這點(diǎn)問題對(duì)我來(lái)說都是小意思,當(dāng)我說完答案的那一剎那,老師和同學(xué)們都用及其訝異的眼光看著我!都不相信剛剛那些話是我這個(gè)“歷史白癡”說出來(lái)的。從此,同學(xué)們對(duì)我刮目相看。我的自尊心終于找回來(lái)了!我的尊嚴(yán)終于找回來(lái)了!

        經(jīng)過這一次的教訓(xùn)以后,我知道了一些道理:無(wú)論什么時(shí)候,都要認(rèn)真地聽對(duì)方講話,不要走神,這是對(duì)老師的不尊重,同時(shí)也是對(duì)自己的不尊重,不負(fù)責(zé)任。尊嚴(yán),是不可丟失的;是不可踐踏的;是不可抹殺的!

      尊嚴(yán)作文 篇4

        植物在人們眼中是弱小的,毫無(wú)生機(jī)的。在如此繽紛的世界里弱小的植物總會(huì)被人們忽視。一想到盆栽人們總會(huì)不由得聯(lián)想到溫室里的花朵,軟弱無(wú)能,卻不曾想過植物艱難的生長(zhǎng)過程,那將是一個(gè)怎樣的過程?

        不知道大家有沒有看過植物流眼淚……媽媽對(duì)待花草就好像對(duì)待我們一樣恩愛有加。前幾天媽媽看到她的盆栽被凍死了,她又觸目傷懷,于是她小心翼翼地將壞掉的枝葉剪掉,以便能將它救活。當(dāng)母親將剪刀閉合時(shí),在一旁看熱鬧的我看見母親雙眼緊閉,她是多么不舍啊!畢竟是她養(yǎng)了那么久的盆栽啊!突然間那株盆栽也流淚了,流下了乳白色的液體。妹妹說:“那是牛奶!”。媽媽卻不住地?fù)u頭:“那是植物的淚,它也流淚了,唉唉唉……”我不停地打問號(hào):植物也會(huì)流淚嗎?

        我這才醒過來(lái),媽媽是傷心啊,是惋惜啊!植物也是有生命的,它也會(huì)有感情的。媽媽對(duì)植物傾注了感情,植物也會(huì)流淚的。

        我終于明白了,并不是因?yàn)槿跣”銇G失尊嚴(yán),每個(gè)有生命的東西都會(huì)有它存在的價(jià)值,有他的尊嚴(yán)。我希望我可以像那株盆栽一樣,也有生活的尊嚴(yán),也會(huì)頑強(qiáng)地生存。不會(huì)因?yàn)樽约喝跣《浫酰膊粫?huì)放棄自己生存的價(jià)值,我要變得堅(jiān)強(qiáng),使自己能夠面對(duì)生活中的重重困難。

        植物也會(huì)痛也會(huì)流淚,它像媽媽對(duì)他一樣也有感情。小小的植物激起了我極大的興趣,激起我對(duì)人生的思索。不能因?yàn)槔щy而退縮,媽媽雖讓剪下了植物殘損的葉,但剪不倒它生存的價(jià)值。剪不倒它的尊嚴(yán)。我也要像他一樣勇敢地活下去。

        植物也有尊嚴(yán),我也要更勇敢的活下去!

      尊嚴(yán)作文 篇5

        尊嚴(yán)是寶貴的,是不可侵犯的。呵護(hù)別人的尊嚴(yán)也是我們要學(xué)會(huì)、做到的。

        一天下午,我來(lái)到公交站,準(zhǔn)備坐公交車回家!42”路車很快就來(lái)了。我找了個(gè)位置坐下,看著窗外的景物放電影般地刷刷飛過我的眼前。“莫干路到了,請(qǐng)要下車的乘客注意安全,過街請(qǐng)走人行橫道線……”

        因?yàn)槭窍挛,并沒有人在這里上車或下車,司機(jī)瞅了眼空空的站臺(tái),又見沒人要下車,便準(zhǔn)備直接開走。這是,一個(gè)老婆婆不知從哪跑了出來(lái)——與其說是跑,不如說是走了。這位上了年紀(jì)的老人邁著蹣跚的步伐奮力地向開出了幾米的公交車沖來(lái),嘴里還不停嚷著:“等等呦!老啦!跑不快啦……”

        司機(jī)聽到了她的喊聲,趕忙把車停了下來(lái)。見老太太氣喘吁吁,他便跑下車扶住她的胳膊,還一臉愧疚地說:“哎呀!是我開得太快啦!怎么沒有注意到?”

        老太太上了車,司機(jī)回到了駕駛座上。車子又開動(dòng)了。不知是因?yàn)闆]坐穩(wěn)還是手滑了,老太太的包“啪”地一下掉到了地上。她一邊用左手拉住椅背一邊“唉喲”叫著去夠她的包。司機(jī)不得不再次停下車。她費(fèi)了九牛二虎之力總算撿起了她的包。這一路耽擱了不少時(shí)間,可沒有一位乘客抱怨,也沒有一名乘客對(duì)老太太表示不滿。大家都用鼓勵(lì)與贊賞的眼神注視著這位司機(jī)與老太太。我感動(dòng)極了,竟沒有一個(gè)人對(duì)這位老太太嘲諷與歧視,大家都沒有傷害她的尊嚴(yán)!

        尊嚴(yán),多么珍貴!而呵護(hù)尊嚴(yán),是多么偉大的一件事!

      尊嚴(yán)作文 篇6

        那是一個(gè)非常非常炎熱的夏天,太陽(yáng)高照,蝴蝶飛舞,綠樹成蔭,我和媽媽來(lái)到喧鬧的菜市場(chǎng)里買菜。菜市場(chǎng)里人山人海,擠得水泄不通。

        每攤菜鋪幾乎都擠滿了人,只有遠(yuǎn)處角落里的一個(gè)菜鋪,空蕩蕩的,除了賣菜的農(nóng)民和那些蔬菜,一丁點(diǎn)人也沒有。

        這個(gè)沒人買他菜的農(nóng)民衣衫襤褸,打著一雙赤腳,背兜里裝著一些菜。一看就知道這位農(nóng)民家里非常貧窮,菜又賣不出去,連雙鞋都穿不起,看起來(lái)非?蓱z。我看了眼角打磨出了一點(diǎn)小淚絲。

        有一些善良的人看他這么可憐,本來(lái)想買他的菜,可是手里早就提滿了什么胡蘿卜啊、卷心菜啊,看見農(nóng)民那有點(diǎn)失望的眼神,這些善良的人尷尬地?cái)D出了笑容,從兜里掏出幾十塊錢遞給農(nóng)民,可是農(nóng)民一一拒絕了。

        有一個(gè)老奶奶問他:“你為什么不要?”他搖了搖頭。有一個(gè)叔叔問他:“你怎樣才能要?”他說:“你買我的菜我就要。”叔叔說:“不,這些菜你自己留著吧!這些錢你也收下吧!”農(nóng)民把錢推了回去,堅(jiān)定地說:“不行,我的媽媽告訴過我:雖然我們窮,但我們窮的有志氣,我們不能不勞而獲!”這句話把在場(chǎng)所有人都打動(dòng)了。

        那些還在挑選新鮮蔬菜的人立即過頭來(lái),紛紛沖向這攤菜鋪,爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鸩藖?lái),農(nóng)民的臉上掛著燦爛的笑容,他很興奮,能有那么多人買他的菜。

        有人多拿了錢給他,他便大叫說:“同志,你多拿了錢給我!”人們都說:“這是對(duì)你尊嚴(yán)的獎(jiǎng)勵(lì)!”

        農(nóng)民的菜被一搶而光,很快就賣完了,農(nóng)民在夕陽(yáng)底下樂呵呵地收著攤,背起裝菜的筐子光著腳走回了家。

        雖然這個(gè)農(nóng)民可能沒有讀過什么書,但是他是一個(gè)有自尊、有骨氣、有尊嚴(yán)的人!

      尊嚴(yán)作文 篇7

        窮人有骨氣,常常以陶淵明自居,不為五斗米折腰,可是他就忘了,陶淵明是有幾畝薄田的,說不上大福大貴,但至少衣食無(wú)憂,方能采菊東籬下,悠然見南山,飲幾杯小酒,想一份清閑。這可不是什么忍辱負(fù)重,而是神仙日子。

        窮人的骨氣,有時(shí)帶著自戕的味道,人在屋檐下,偏偏不低頭,結(jié)果頭破血流了不是?螳臂擋車,自取滅亡。關(guān)鍵是你滅亡以后,人家車還召照開,還有別的螳螂爭(zhēng)先恐后往上爬,生怕抓不住機(jī)遇,生怕的打不上時(shí)代的快車——窮人的骨氣何其可悲。

        其實(shí)任何事情都不是絕對(duì)的,哪能夠比著箍箍買鴨蛋,一成不變?你看古代的大將,槍林彈雨中橫沖直撞,眼睛都不眨一眨,你不能不說他是真英雄。就算一時(shí)戰(zhàn)敗,被人生擒,押進(jìn)大帳,怒目圓睜,哪有一個(gè)怕字!座上的主公就頓生愛慕之心,喝退士兵,走下來(lái)親自為他松綁。英雄的骨頭也就軟了,一番審時(shí)度勢(shì),當(dāng)下就棄暗投明——后來(lái)果真立下了功業(yè)。

        能被壓進(jìn)大帳去見主公的,都有著起碼的級(jí)別,骨氣才有載入史冊(cè)的可能。人一窮骨氣也就不值錢了,你自己聽起來(lái)錚錚有聲,別人只當(dāng)是破罐子破摔。

        人活臉,樹活皮,富人有臉面,窮人有骨氣。很多時(shí)候,骨氣是窮人的支柱,窮人在骨氣中自我陶醉。

        有的人憑著骨氣成了英雄,有的人一身骨氣卻一無(wú)所有,就像同樣是效忠,有的人是“忠誠(chéng)”,被請(qǐng)進(jìn)祠堂供奉,有的卻只是“愚忠”,遭人嘲笑同情——窮人多半是后者。

        骨氣也不是個(gè)簡(jiǎn)單的問題,不知需要補(bǔ)鈣,還得補(bǔ)腦才行。

      尊嚴(yán)作文 篇8

        剛進(jìn)小學(xué)時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊有小賣部,小賣部里有許多好吃的零食,幼兒園旁邊是沒有小賣部的。

        一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí),時(shí)間就這么過去,每當(dāng)看到同學(xué)們?nèi)バ≠u部買零食吃,我非常羨慕。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,我十分渴望去學(xué)校旁小賣部買到零食、玩具,我再也忍不住了,只好去問爸媽要錢。

        我走在回家的路上,路上車來(lái)人往,十分熱鬧,而我的心卻無(wú)暇顧及,不停的思索我怎么開口要到錢。

        回到家里,我慢慢地脫了鞋,把書包輕輕地放在沙發(fā)上。媽媽發(fā)現(xiàn)我與平;丶視r(shí)有些不一樣,便問:“今天怎么了,不舒服嗎,沒有一點(diǎn)朝氣!

        “媽,我……想要十塊錢買零食吃。”

        “不行,學(xué)校旁邊都是垃圾食品,不能吃!蔽以捯魟偮洌瑡寢尵蛨(jiān)決地拒絕了我。

        我只好提著書包垂頭喪氣地去書房了。突然,媽媽的手提包進(jìn)入我的眼簾,我馬上有了一個(gè)念頭,拿十塊錢去買一包薯片。我躡手躡腳走到媽媽的提包旁,小心地打開包,找到錢包夾,從里面快速地拿出了一張十元錢放進(jìn)書包里。心里想,就這一次,下次不會(huì)偷媽媽的`錢了。

        第二天放學(xué)后,我買了一包大的薯片和兩個(gè)要好的同學(xué)開心地吃了。又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)小賣部有一個(gè)玩具,于是晚上又去拿媽媽的錢包,發(fā)現(xiàn)媽媽的錢包里有一張小字條,上面寫著:孩子,你把尊嚴(yán)落在媽媽的錢包里了。我羞愧地低下了頭,默默的把錢放了回去。

        從那以后我意識(shí)到,尊嚴(yán),一定不能弄丟了!

        長(zhǎng)沙市雨花區(qū)育新小學(xué)1403班:周芷汀

      尊嚴(yán)作文 篇9

        活著,真的很美好!尤其是在已經(jīng)遠(yuǎn)離了政治高壓、物質(zhì)貧乏、消息封鎖等長(zhǎng)期困擾中國(guó)的問題的當(dāng)代。我們也開始關(guān)注起了日常生活,我們也有了“揮霍生活”甚至“好死不如賴活著”的想法。

        “好死不如賴活著”,這是多么可怕的觀點(diǎn)!它足以讓一位白衣勝雪的少年變成活舌巧語(yǔ)的市儈。想起近來(lái)所學(xué)的地《史記》,很多人驚詫于春秋義士自殺的容易,甚至搖頭可憐起那些英雄,甚至誤認(rèn)為他們可笑。

        但實(shí)際上,是我們中一些庸人無(wú)法理解尊嚴(yán)的重要性,無(wú)法理解它在“活著”中的價(jià)值。平凡的草類永遠(yuǎn)無(wú)法理解爛漫而飽滿的生命。最蓬勃的生命需要在尊嚴(yán)的沃土上綻放,無(wú)此壤,毋寧死。

        有人會(huì)反問:難道你讓我們遇到恥辱就自殺嗎?的確,怎樣才算是有尊嚴(yán)地活著在當(dāng)今社會(huì)應(yīng)該如何詮釋是值得每個(gè)人細(xì)細(xì)思考的。尊嚴(yán)并不是與生存相對(duì)立,它是一種氣魄、一種態(tài)度、一種風(fēng)骨、一根堅(jiān)實(shí)脊梁承擔(dān)起整個(gè)生命的重量。

        注意觀察一下生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們還會(huì)常常面臨著“說,還是不說”、“利益與決裂”的難題。是否維護(hù)自我尊嚴(yán)的選擇可能處處都在:

        五斗米與折腰之間、奴顏婢膝與升官發(fā)財(cái)之間、寶馬車?yán)锟奁c自行車上歡笑之間、虛與委蛇與拂袖而去之間、唾面自干與義無(wú)再辱之間、面子上過得去與不合作不交往之間、假言假笑與真怒真哭之間……

        面對(duì)這所有的“之間”,總有一個(gè)“尊嚴(yán)成本”的問題在心中一遍又一遍地核算著,此時(shí),我們會(huì)反復(fù)地問自己:我應(yīng)該怎樣?我能夠怎樣?我永不后悔嗎?

        我希望每個(gè)人都能作出有尊嚴(yán)的回答。

        話說回來(lái),要想真正有尊嚴(yán)地活著,我們還要注意給別人以尊嚴(yán),正如要想給別人溫暖必須自己心中先有太陽(yáng)一樣。我們無(wú)法想象,一個(gè)心中沒有他人尊嚴(yán)的人會(huì)真正生活在尊嚴(yán)之中,一個(gè)把高高在上、盛氣凌人、獨(dú)斷專行、自高自大誤認(rèn)為是個(gè)人尊嚴(yán)的人,其實(shí)往往是自卑、惡劣而短淺的人。

        我希望人人都做一個(gè)“精神明亮的人”有尊嚴(yán)、有良知、有涵養(yǎng)、有幸福、有追求地活著,不負(fù)自己頭頂?shù)哪欠嚼世是ぁ?/p>

      尊嚴(yán)作文 篇10

        人們欣賞爭(zhēng)芳吐艷的花,欣賞綠蔭參天的樹,欣賞破土而出的草,欣賞孕育生命的地,欣賞博大無(wú)邊的天,欣賞包容萬(wàn)象的海,欣賞忠心耿耿的狗,欣賞聰明伶俐的貓?扇松谑,最高價(jià)值的欣賞是什么?是事物外表的迷人美麗?還是出于自己直覺的驅(qū)使?不,我認(rèn)為人最高價(jià)值的欣賞,在于對(duì)事物內(nèi)在品格的肯定,堅(jiān)定信念的欣賞,良好個(gè)性的認(rèn)可。

        因此,我欣賞有王者尊嚴(yán)的獅子。

        很小的時(shí)候就開始聽獅子王的故事:小獅子辛巴的父親是王國(guó)的統(tǒng)治者,因此,辛巴在鮮花和掌聲中降生,在關(guān)愛和好奇中生長(zhǎng),在喪父的悲痛下逃亡,在思念和友情中長(zhǎng)大,在戀人的勸告和良心與責(zé)任的驅(qū)使下重返榮耀巖,在寬容仁厚中原諒叔叔,在出色的戰(zhàn)斗中營(yíng)救了獅子群和自己的王國(guó),最終登上了國(guó)王的寶座??這雖說是美國(guó)動(dòng)畫大片制作公司總裁華特?迪士尼精彩絕倫的想象,但是誰(shuí)也不可置疑這是以現(xiàn)實(shí)生活中的獅子為原型加工出來(lái)的,所以,誰(shuí)能否認(rèn)《獅子王》真實(shí)地再現(xiàn)了獅子的品格與本色呢?

        獅子是尊嚴(yán)與權(quán)力的象征。

        大家都知道被譽(yù)為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧!在最大的胡夫金字塔旁邊,就坐落著一尊象征著法老尊嚴(yán)與權(quán)力的獅身人面像,三千年前享譽(yù)世界的古代埃及文明,就將獅子當(dāng)作尊嚴(yán)和權(quán)力的象征,可想而知,獅子的王者尊嚴(yán)歷史已經(jīng)有多么的悠久了。

        人們之所以敬畏獅子,當(dāng)然更重要的是獅子的王者風(fēng)范。

        獅子位于食物鏈的最頂層,是傲視群雄的王者,是強(qiáng)大的獵食者,是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子從不與其他肉食動(dòng)物搶食物,它們不會(huì)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,獅子只會(huì)享用自己捕獲的獵物,真是愛民如子。獅子更有風(fēng)度的地方在于自己吃剩下的食物從不拖進(jìn)獅群或懸于樹上,將其歸為己有,而是很大度地將獵物留給一些小型肉食動(dòng)物,如豺或狼。不過,與其說是王者風(fēng)范,倒不如說是王者天性。因?yàn)楠{子寧愿餓死,也不會(huì)去吃腐肉,即使是自己的戰(zhàn)利品也不吃,更不用說其他動(dòng)物留下的食物。真可謂廉者不受嗟來(lái)之食。正因?yàn)槿绱耍{子的天性才決定它有能力承擔(dān)起

        統(tǒng)治森林的重任。

        獅子有王者霸氣,王者尊嚴(yán),王者風(fēng)范,這是大自然賦予獅子的本色,使人望而生畏,敬而遠(yuǎn)之。其實(shí)人活著就該如此,不活則罷,要活就活出精彩,活出價(jià)值,活出尊嚴(yán)。用尊嚴(yán)來(lái)表現(xiàn)自己尊重生命、尊重生活的執(zhí)著。因此,我欣賞獅子,欣賞尊嚴(yán)。

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