【實用】尊嚴(yán)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的尊嚴(yán)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊嚴(yán)作文 篇1
尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是高尚的人格，是一種價值觀，一種自立奮斗的精神。尊嚴(yán)不僅是個人價值的象征，更是民族、國家的立身之本。《詩經(jīng)·相鼠》中說：“相鼠有皮，人而無儀;人而無儀，不死何為?”尊嚴(yán)是人格的張揚，陶淵明“不為五斗米折腰”，辭官歸園田是尊嚴(yán);尊嚴(yán)是國格的高揚，蘇武拒絕匈奴的誘降，一柄漢節(jié)不離手是尊嚴(yán);尊嚴(yán)是真理的高呼，夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”是尊嚴(yán)�！笆靠蓺⒍豢扇琛笔侵R分子的尊嚴(yán)，“廉者不受嗟來之食”是下層貧民的尊嚴(yán)，真正的尊嚴(yán)絕不取決于身份和地位的高低。勇敢地維護尊嚴(yán)，向來是中國人的傳統(tǒng)美德;不論貴賤高低，人都應(yīng)當(dāng)有自己的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇2
他在我的心里，是這個世界上最清高的人。這種清高，是那么的堅固，強不可摧。
現(xiàn)在的我處于青春期，愛上了虛榮。和同學(xué)比誰的衣服，裝飾品好看。
我有一塊手表。特別好看：黃色的，它是卡在手腕上的戴的。遠遠一看，像是手鐲一樣。
可是手表壞了。我就去纏他再去給我買一塊一模一樣的。
我們?nèi)チ肃嵵葑畲蟮谋硇�。這里的表真是琳瑯滿目：白的，黑的，大的，小的`……但就是沒有一塊和那塊壞的是雙胞胎姐妹的。
我失望極了。一屁股坐在路邊的凳子上。他不吭聲，只是在環(huán)看四周。忽然，他眼睛一亮，盯著一家手表店，然后帶我進去。
是的。在這家店最顯眼的地方，有好多那種手表。
我們剛一進去，服務(wù)員就問我們：“你們是批發(fā)還是零買？”
“零買。”
“我們不賣，我們只搞批發(fā)�！狈⻊�(wù)員的態(tài)度很不好。
“為什么？”他不解。
服務(wù)員不回答，只是咬緊兩個字：“不賣。”
“你看，小姑娘戴的。給個方便，賣我們一塊吧�！�
服務(wù)員的頭搖的像撥浪鼓。
“你要不要？”他低頭問我。
我不知道怎么回答。從心里說，我真渴望“天使”。可是，服務(wù)員的態(tài)度這么“惡劣”，搞得我真想扭頭就走！
他看出了我的想法。又回頭，和服務(wù)員說好話：“賣一塊吧，錢多點都行�！�
服務(wù)員干脆扭頭就走，不理他。把他晾在那里。
我低著頭，不說話。
“我找你們老板。”
他對老板說：“老板，把這塊賣給我們吧�！�
“不行，我們這里只批發(fā)。你要想買，去別的地方。”
“你用的著嗎？大不了我們不要了！我們走！”我在心里狠狠地想，卻不敢出聲——我從來不敢做他的主。
我就奇了怪了，他那么清高的人，怎么會在這里受“窩囊氣“？要知道，平常在公司，他是個強人，和下屬說話透著嚴(yán)厲——就連上司，也要敬他三分的！
“老板賣我們一塊吧�！彼麕е蚯蟮恼Z氣。
最后，批發(fā)價21的價格，他用45買給了我。
他是我爸——一個為了愛我放棄尊嚴(yán)的人。
尊嚴(yán)作文 篇3
每一個人都有尊嚴(yán)，無論這個人是貧是富，是善是惡，是好是壞，都有自己的尊嚴(yán)，我們絕對不能踐踏他人的尊嚴(yán)，我們應(yīng)該尊重每一個人的尊嚴(yán)。
記得有一個冬天，天氣很冷，我走在去學(xué)校的路上，快走到校門口時，發(fā)現(xiàn)有一個老人正在校門旁邊要飯，他頭戴一個破帽子，身上穿著一件很舊很破又很臟 棉襖，他跪在雪地上，身旁放著一個小碗，里面有一些一元，五角的 硬幣，想必是好心人施舍給他的吧，再看看這老人，心猛地一顫，老人家看起來已年近七旬，歲月老人在他的 臉上下很多皺紋，花白的胡須在凜冽的寒風(fēng)中隨風(fēng)浮動，哎，這么大的歲數(shù)的老人還出來要飯，真可憐，正當(dāng)我想著這一切時，我可見了這樣的一幕，我班同學(xué)慢慢的走向老人，把頭抬的高高昂起，把手高高的抬起瞄準(zhǔn)碗口，然后一張10元紙幣仍進了老人的碗里，可是，我他的眼中卻未看到絲毫同情和憐憫，相反是得意和驕傲，他在炫耀，炫耀他富有，他并不是出于同情而把錢給老人的而是把老人當(dāng)做一種炫耀的工具，他的動作充滿了鄙視與不屑，似乎在說：“你窮，我給你錢，我可憐你，”老人可到他仍錢的動作，臉上掠過了一絲不易察覺的憂傷。趕緊對我這位同學(xué)說：“謝謝，謝謝�！蓖瑫r還伴有低頭的動作，然而我這位同學(xué)傲慢的，頭也不回的走了，在旁邊看著這一切的我，心中有一種說不出的滋味，雖然老人得到了錢，可我卻絲毫不為老人欣喜，因為我那同學(xué)根本就不尊重老人的尊嚴(yán)!難道家里窮出來要飯就失去了尊嚴(yán)嗎?他也一定是迫不得已才要飯的啊!如果他有錢他會這么大年紀(jì)伸手向別人要錢嗎?為什么我那同學(xué)不能尊重他的尊嚴(yán)呢?如果他并不是出于同情老人，完全可以不給老人錢，又何必把老人當(dāng)做炫耀的工具呢?
我曾經(jīng)聽過這樣一句話“生命都是平等的，只有精神才有高低貴賤之分”，沒錯，生命是平等的，每一個人都有尊嚴(yán)，請尊重別人的尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)作文 篇4
在一節(jié)語文課中，我們學(xué)了一篇課文，題目叫《尊嚴(yán)》。學(xué)了這篇課文后讓我們很感動。
有一個人很餓，但別人給他東西吃，他不要，他堅持要用自己的勞動來換取食物。
這讓我想到老師的一個故事：
有一群逃難的人，他們很餓。有一個大富翁知道后他想顯示一下自己的財富，就命令屬下把食物擺在大馬路上。
那些逃難的人逃到這里，看到馬路上有這么多的食物，就發(fā)瘋似的去搶。
只有一個人例外，這是一個臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人。大富翁把美酒端在手上，對這位年輕人無情地說：“嗟，來食�！蹦俏荒贻p人說：“不要，我不要嗟來之食�！边^了不久，那位年輕人活活的餓死了。
是的，我們要講尊嚴(yán)，誠信因為有了尊嚴(yán)，我們就等于有了精神上的一大筆財富。如果這個人連尊嚴(yán)都沒有了，那他形同一個軀殼，那真的是什么都沒有了。
尊嚴(yán)作文 篇5
樹立東方，處萬世，仍蒼勁挺拔，屹立不倒！如今，東方之樹仍在成長。
——題記
閃亮著黑色光澤的種子，埋藏在大地深處。它，正等待著，破土，發(fā)芽，成長。于是它努力吸收地下養(yǎng)分，努力使自己成長，成長……終于，它沖破厚重的泥土驕傲地仰起頭，面向陽光……
它萌芽于炎黃。倉頡造字，從只能傳于口間，到刻于獸骨上。中華，沖破泥土，悄然萌發(fā)。
它成長于秦漢。秦始皇一統(tǒng)天下，威震四海，綿延萬里的長城保衛(wèi)著這棵新發(fā)的幼苗。至于漢，獨尊儒學(xué)，仁愛之心滋潤著它的成長。
它茁壯于唐宋。它，有著最樸實的點綴，有李詩之浪漫，也有柳詞之婉約；有“人生得意須盡歡”的豪邁，亦有“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的纏綿。此時的它正極力汲取百家營養(yǎng)，展現(xiàn)世界強國的自豪。
元曲清書，是它枝頭盛開的花。馬致遠的秋思，紅樓世界的點滴，字里行間，都顯露著它的豐富文化。那婉轉(zhuǎn)悠揚、清雅哀怨的唱腔是對紅塵的深遠反思，是對生命韻律的苦苦探索。
舉世聞名的唐三彩，盛世繁華的清明上河圖，華麗的錦鍛，超凡的刺繡……它的果實，是那么誘人！
鑒真東渡，鄭和七下西洋。千年的歲月，千年的流長。它的枝干開始伸向四方，那是其他國家所不能相比的。
時至近代，經(jīng)歷炮火的洗禮、戰(zhàn)雨的沖刷后，它雖然有些不堪忍受，但仍舊驕傲地仰起頭，面向陽光……
然而，它一直沒有放棄。在逆境中，緊緊抓住大地；在戰(zhàn)火中，慢慢重生。最終，它面向陽光，驕傲微笑……
今天，它仍在成長。城市中永不熄滅的霓虹燈與寧靜鄉(xiāng)村的點點燈火交相輝映，蒼穹之中的嫦娥和神舟共享著神曲……朋友，當(dāng)你站在世人面前，直直地挺起胸膛時，你感覺到了自信嗎？當(dāng)你看著它像火箭速度一般瘋狂的成長時，你感覺到了驕傲嗎？
如今，它——這棵東方之樹，仍在努力成長……
尊嚴(yán)作文 篇6
我已經(jīng)11歲了，正在讀五年級，馬上就放寒假了。雖然這個時候是很令人高興的，但我卻煩惱的睡不著覺，因為，我是個殘疾人。
我在8歲的時候，被一輛大貨車撞到了腿，造成三級傷殘。這嚴(yán)重影響了我上初中，所以我才煩惱的睡不著覺，想著以后的前途怎么辦。我還做了個噩夢，夢見人們對著我指指點點，我當(dāng)時就醒過來了，想著我以后的前途會不會是這樣。，但我很快就振作起來了，想一想，要知道像我這樣的在地球多的是，有的是盲人，有的全身萎縮，有的沒有雙腿，跟他們來比，我還是幸運的一個，但我的自尊心很強，絕不允許別人對我指指點點，但不可能全世界的人都知道我的缺點，所以還是會有一些事發(fā)生的。
有一次，我和媽媽去超市買菜，一進超市，就有幾個人看著我，我也沒在意，但越來越多的人看著我，我的臉頓時紅的像一個大蘋果，無聲的禱告著:不要看我！不要看我！但這究竟是現(xiàn)實，沒有人可以改變，我只能自認倒霉了，一回到家，我就趴在床上輕輕的抽泣起來，我想:難道我就沒有尊嚴(yán)嗎？難道這就是我的命運嗎？雖然這是我的命運，但我有尊嚴(yán)！
我，也有尊嚴(yán)！
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