有關(guān)尊嚴(yán)作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的尊嚴(yán)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊嚴(yán)作文 篇1
一天，我和爸爸正在去往超市的路上，突然看見一個長得很怪的人，我讓爸爸不要走了，我對爸爸說：“爸，那個人怎么長得那么怪呀!”那個“怪人”的腦袋的左下邊長了一個瘤子，我很奇怪，為什么瘤子長在腦袋下面呢?瘤子一般都是長在肚子里的。那個人看見門口有一個水果攤，他便走了過去，老板說：“你能幫我把水果賣掉嗎?你如果能賣掉的話，錢就歸你了!”他答應(yīng)了。我讓爸爸去買那個叔叔的水果，爸爸說：“好吧!”我走了過去說：“叔叔多少錢一斤?”叔叔說：“2塊錢一斤!”我說：“好吧，買一斤!”叔叔給拿好了，我爸爸把錢給了叔叔，叔叔說：“謝謝!”
我走了幾步，又有一個人去買水果去了，這個買水果的叔叔看到這個賣水果的叔叔很可憐所以就把所有的水果都買走了，把錢給了賣水果的叔叔之后，那個買水果的叔叔走了，老板來了說：“賣完了嗎?”這個叔叔說：“買完了!”老板說：“好了，給你2元錢!”這個叔叔說：“不是2元錢，是我賣完水果所有的錢�！崩习澹骸熬褪沁@些錢，你愛要不要!”，這個叔叔說：“2元錢，它代表了你破壞了我的尊嚴(yán)，我不要錢，但我要尊嚴(yán)，請你把尊嚴(yán)還給我，如果你的尊嚴(yán)被破壞了，難道你不傷心，一個人的尊嚴(yán)是多么的重要，你怎么不會學(xué)會維護(hù)一下自己和其他人的尊嚴(yán)。如果你不尊重別人，別人也不會尊重你的!”
尊嚴(yán)作文 篇2
某校一英語老師在教室給學(xué)生下跪之事引起了無數(shù)關(guān)注，很多人認(rèn)為這一老師的做法有損于他的尊嚴(yán)，但也有人認(rèn)為，這老師的做法拯救了學(xué)生。那么，什么是尊嚴(yán)，這是一個值得考慮的問題。
記得那一次是數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我還在為一道題目絞盡腦汁的時候，旁邊一同學(xué)突然輕聲喊了我，對著我不知道說了些什么，為了能聽清楚，我便向她靠了一點，就在這時候，我聽到了數(shù)學(xué)老師那渾厚的聲音：“×××，你在干嘛？你知不知道現(xiàn)在是考試？”
霎那間，我感受到了那來自四面八方的目光，我的臉?biāo)⒌丶t了。很快，一切都似乎恢復(fù)了平靜，可是我的內(nèi)心卻久久不能平靜下來，憤怒與無辜充斥了我的整個身體。憑什么說我，我又沒有做錯，難道就因為人家是好同學(xué)，我就必須承擔(dān)這子虛烏有的罪名嗎？而且還是在全班同學(xué)面前。本來我就是一個挺要面子的人，現(xiàn)在這種情況，顏面掃地，不知道同學(xué)們會怎么想我？忽然覺得好沒有尊嚴(yán)，我越想越生氣，面對那些討厭的數(shù)學(xué)題目我再也做不下去。
拿著筆，來來回回地在紙在劃，越劃越用力，相以此來發(fā)泄我內(nèi)心無法排遣的憤怒�？戳艘幌率直�，還有10分鐘，看著卷子上空白的地方，我索性不做了，此時心情無比糾結(jié)，快要下課了，不知道下課后同學(xué)們會不會嘲笑我，會不會議論我……
越是想時間流逝賓慢些，再慢些，可該來的還是來了。下課鈴聲打斷了我的思緒，原本寂靜的教室開始熱鬧起來，還沒來得及反應(yīng)過來，便被老師叫到了辦公室，這是意料之中的事，況且，我也巴不得馬上離開教室呢！
來到辦公室，老師并沒有像我想像中的那樣大發(fā)脾氣，相反，他很平靜地說：“剛考試時，你干嘛��？”聽到老師心平氣和的話，我心里的憤怒消了一半。可是畢竟我被冤枉了，我怎么能善罷甘休，我一言不發(fā)，靜靜地站著，老師見我不說話又說：“算了，以后有什么題目不會，就直接問我，我想我的水平肯定會讓你弄懂的，過去的就過去了吧。”
聽到老師這席話，如一股暖流流淌到我的心中，沖散那些不愉快的心情。走出辦公室，外面的空氣很清新，走進(jìn)教室，同學(xué)們有的在做作業(yè)，有的打打鬧鬧，有的……，他們看我的眼神并沒有異常，和以前一樣，完全不是我想象的那樣，原來一直都是我在庸人自擾罷了。
尊嚴(yán)是一件很奇妙的東西，只要總心無愧，還怕丟失尊嚴(yán)嗎？
尊嚴(yán)作文 篇3
做人就怕尊嚴(yán)掃地，保留一點做人的尊嚴(yán)，是人生最大的本錢。尊嚴(yán)不是傲慢，不是自高自大，尊嚴(yán)不是匹夫之勇，不是自以為是，尊嚴(yán)是在強(qiáng)權(quán)面前，不屈服、不妥協(xié)，堅持自己的立場與原則，保持自己的人格與操守。
戰(zhàn)國時代，晏子奉命出使楚國，楚王以其矮小而開小門迎接，晏子不入，反而義氣凜然的對著楚人說：「使狗國者，從狗門入；今臣使楚，不當(dāng)從此門入�！菇K于迫使楚人開大門迎接。
曾子之妻「寧可正而不足，不可斜而有余」；陶淵明「不為五斗米折腰」；文天祥兵敗寧死不降，元世祖以禮厚葬；道楷禪師不為脫罪而說謊，受到后人的崇敬。他們所表現(xiàn)的正是「威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫」的尊嚴(yán)。
古代的俠客與人比斗，當(dāng)對手受傷之際，會給予醫(yī)傷的時間，這種不乘人之危的氣節(jié)，就是保持自己的尊嚴(yán)。但也有的人比武失敗后，「士可殺不可辱」，你寧可殺死我，但不能羞辱我，這也是為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
人不但要活得有尊嚴(yán)，甚至現(xiàn)代人提倡「安寧死」，就是死也要死得尊嚴(yán)。美國九一一事件，媒體為了維護(hù)死者的尊嚴(yán)，不拍攝罹難者的遺容，他們能尊重對方的尊嚴(yán)，這也是做人的厚道。
尊嚴(yán)不是目空一切，不是恃才傲物；尊嚴(yán)是堅守自己的分際。介之推輔佐晉文公回國繼位后，歸隱山林，寧可被火燒死，也不喪節(jié)受辱；伯夷叔齊不食周粟，寧可餓死首陽山，也不做二朝之臣。所謂「忠臣不事二主，烈女不嫁二夫」，忠孝節(jié)義，誠信堅貞，都是為了尊嚴(yán)。
動物中，也有「不食腐尸」的尊嚴(yán)；植物里，「不經(jīng)一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香」、「荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝」、「松柏后凋于歲寒」，這都是表現(xiàn)一種大無畏的尊嚴(yán)。
研究華嚴(yán)思想的近代哲學(xué)家方東美先生，一次游泳時不慎險些溺斃，當(dāng)他奮力掙扎、大喊救命之際，忽然想起自己身為一位哲學(xué)家，面臨死亡卻表現(xiàn)得如此驚慌失措，豈不有失身份，自己平時所說的學(xué)說又有何用？當(dāng)他如此轉(zhuǎn)念一想，為了保持自己的尊嚴(yán)，放下身心，不再緊張，也不再掙扎，卻反而因此浮出水面，救了自己一命。
不卑不亢，就是尊嚴(yán)；不為功名利祿而受威脅利誘，就是尊嚴(yán)。尊嚴(yán)就是慚恥之心，人無慚恥，如樹無皮，尊嚴(yán)之于人的重要，由此可見。
尊嚴(yán)作文 篇4
很久很久以前，在一個遼闊富饒的國度里，有一位美麗而又高傲的公主，很多青年都向她求婚。于是公主就說：“如果誰能在我的窗前站一百個晚上，我就答應(yīng)嫁給他。”人們欣喜若狂，爭先恐后的來到了公主的窗前，然而他們只經(jīng)過十幾個晚上便都了，當(dāng)人們認(rèn)為再也沒有人會站在公主的窗前時，一位青年獨自站在那兒。人們嘲笑他，諷刺他，青年沒有理睬，他仍然直直的站在那里。十天，二十天，三十天過去了，那位青年還是站在那里，風(fēng)無阻。人們開始用卑劣的手段戲弄他，青年仍然沒有理睬，依然如故。
四十天，五十天，六十天過去了，一天晚上，大把他淋濕了，青年咬咬牙，摸摸青腫的臉，挺住了。七十天，八十天過去了。人們被青年感動了，原先嘲笑和戲弄他的人請求他的原諒。九十天，九十一天，九十二天，九十三天……九十九天過去了，公主正從窗簾的縫隙中注視著這位青年，心里想：吧，再過一天我就會嫁給你了。
正當(dāng)人們向這位青年祝賀時，這位青年卻一步一步向城外走去，人們都不明白，于是有人追上去問他：“你九十九天都下來了，為什么現(xiàn)在要走？”青年說：“前面的九十九天，我把它獻(xiàn)給了愛情，但這第一百天——只屬于我的尊嚴(yán)！”
尊嚴(yán)作文 篇5
麻雀，貌不驚人，聲不迷人，一種普通得不能再普通的鳥兒。但自從暑假里那個陰雨連綿的日子之后，在我心里，它成了最值得尊重的鳥兒。
鄉(xiāng)下老宅里，長滿蔥郁的樹木，濃蔭如蓋的榆樹，盤虬臥龍的棗樹，都是麻雀們的樂園。它們在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地嬉戲，樹下落滿了白花花的雀糞，真叫人煩。
除非雨天，這一切嘈雜和腌臜才會銷聲匿跡。
那正是個難得的雨天，雨一直從黑夜下到白天。我無聊地趴在門縫，看院子里濺起的水蘑菇。就在那時，一只在老榆樹底下?lián)潋v的`麻雀進(jìn)入我的視線，我毫不猶豫地沖進(jìn)雨中，經(jīng)過幾番追逐、沾了滿身泥水之后，終于將它撲在手里。
這只傷了或者是病了的麻雀，在我看來，是個不錯的玩伴！我將它帶回側(cè)屋，找來一根細(xì)繩縛了它的腿，將繩的另一頭系在桌腿上。它起初還在我手里瑟縮著，無力而徒勞地掙扎著，后來就放棄反抗，只用一雙圓溜溜的眼睛絕望地望著我，任由我擺布了。直到我做好這一切，將它放在地上，它也只是連滾帶爬地鉆到桌角下，一動不動�！奥槿负芫�，是養(yǎng)不活的�！睜敔斦f。
我偏不信，拿來面包伸到它嘴邊，它竟不領(lǐng)情，使勁撲騰幾下，撞在我手上，面包碎成屑，撒了一地。
“你去抓把小米試試吧�！蹦棠陶f。
小米來了，它的眼睛一亮，伸出喙在我手心啄了幾下，卻沒有吃下一粒。再喂，它竟蜷起身子，閉了眼，灰白色的肚皮一鼓一鼓的，再不理我了。
我有些泄氣，只好找來兩只小碟子，一只放了小米，一只盛了些水。心想，也許它只是羞澀吧，沒人了會吃會喝的。
吃完午飯我睡了一覺，醒來去看，米粒和水一動沒動。它也依然如故，賭氣似的閉了眼，任我怎么撥弄，都不理我。我也生氣了，索性去看我的電視。
到了第二天早上，忽然想起它來，再跑去看時，我驚呆了：兩只碟子都被打翻，水蒸發(fā)得無影無蹤，米粒滾得滿地；它呢，竟然頭朝下，吊死在桌子的橫梁上了！
爺爺嘆口氣：“早跟你說了，麻雀養(yǎng)不活的�！�
每當(dāng)想起暑假里和這只麻雀的邂逅，我都深深地愧疚和自責(zé)著，為我的殘忍和冒失；我又深深地悲愴和敬畏著，因為從它身上，我讀出了生命的高貴和尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇6
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之為大丈夫也�！边@句經(jīng)典名言是出自《孟子》的，告訴了我們無論如何我們都不能向惡勢力低頭，更讓我們懂得了尊嚴(yán)的重要性。
今天，我們學(xué)習(xí)了《自尊的靈魂令人仰視》這篇文章，讀完后我感觸萬分，文章的主人公叫謝成重，他是一個殘疾人，也許這樣一個殘疾人在我們眼里他是一個普通得不能再普通的人了，可就是這樣一個被我們視為普通人的他走出了一條不平凡的人生。
這起源于什么？是鼓勵，是啟發(fā)嗎？或許都包含在里面吧！但他更多的是為了自己的尊嚴(yán)，他學(xué)會了走路，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了對未來的認(rèn)知，他用尊嚴(yán)開辟了一條屬于他的光輝人生。
一開始，他是一個殘疾人，一個患了小兒麻痹癥的人，不免讓人有些反感，他的腿骨還多次骨折，又不禁讓人觸目驚心。沒錯！他的殘疾給予了他諸多不便，可是堅強(qiáng)的他沒有為他的人生蓋上一層陰影，他開始學(xué)會如何“走路”，或許在我們眼里那只是像乞丐一樣的爬罷了。經(jīng)過一次次的困難，一次次的坎坷，漸漸地他學(xué)會了克服困難，他終于站起來了！誰有能想到，為了能站起來，為了能有尊嚴(yán)，他付出了多少汗水與艱辛？可以說是數(shù)不勝數(shù)。我們應(yīng)該為他鼓掌，同時我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上所透露出的尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)，一個普遍的詞語。多少人為了它，不向命運低頭，面對壓迫和威脅，那些人義不容辭地選擇了寧死不屈。又有多少人，為了茍且偷生，盡享一時之榮華富貴，將所謂的尊嚴(yán)拋之腦后，甘心為別人俯首稱臣？有尊嚴(yán)的人太多，同樣失去它的人也太多。為了眼前的利益，他們自己親手泯滅了它。更有的人，為了博取別人的同情，跪在冰冷的馬路上行乞。確實，社會上的是是非非有太多太多，有的為了養(yǎng)家糊口，有的為了偷雞摸狗，有的為了逞一時之快……“我們要有尊嚴(yán)！”這句話說起來容易，可做起來難啊。我們更多的是用自己的實際行動來兌現(xiàn)它。
古往今來，有太多人不屈服于惡勢力，只為了尊嚴(yán)二字。陶淵明不為五斗米折腰是何等的大氣；我國提琴大師鄭莖為了祖國的尊嚴(yán)是何等的高大，他們都用實際行動維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，我們能否在這座歷史的舞臺上書寫自己光輝的歷史？相信我們會！不要辜負(fù)毛主席給予我們的無限期望“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
尊嚴(yán)作文 篇7
今天我讀完了英國文學(xué)史上著名的“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特的成名作——《簡·愛》，書里的女主人公就叫做簡·愛，她是一個孤兒，父母都染病去世了，寄養(yǎng)在舅母里德太太家，可是無論她怎樣努力去做一個好孩子，都難討舅母喜歡，后來她獲得一個上學(xué)的機(jī)會，盡管當(dāng)時簡還只有10歲，但是對學(xué)習(xí)和新環(huán)境的渴望讓她不再畏懼，勇敢與勇氣為簡·愛贏得了人生第一次轉(zhuǎn)機(jī)。
她在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，結(jié)交志同道合的朋友，8年后，她離開了羅沃德慈學(xué)校，再一次鼓起勇氣迎接新生活的挑戰(zhàn)，她應(yīng)聘到桑菲爾德莊園當(dāng)教師，在那兒，她感受到了愛的力量，不同于平等，溫暖的友情，可就在簡答應(yīng)羅切斯特的求婚時，一樁隱瞞了15年的秘密使婚禮成為泡影，感到被欺騙，被無情剝奪尊嚴(yán)的簡·愛痛苦的離開了。但最終，她還是用寬容原諒了一切，獲得了夢寐以求的幸福。
勇氣，愛，尊嚴(yán)，這是簡·愛所擁有的高貴品質(zhì)，這些讓她幸福，讓她充足。這也是我們每個人都應(yīng)該追求的，應(yīng)該擁有的。讀了《簡·愛》，我明白了每個人都要有勇氣去面對一切，用愛包容一切，同時還要有自己的尊嚴(yán)。也明白了寬容和施與，是比自尊自愛更廣闊的愛，是除了能給自己尊嚴(yán)，也能溫暖別人的博大的愛。
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