以尊嚴(yán)為話題的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的以尊嚴(yán)為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以尊嚴(yán)為話題的作文1
又是那樣一個(gè)空攤位。我的眼前有看到了那輛破破爛爛的三輪車,耳畔也依稀能聽到吆喝聲,而那件我永遠(yuǎn)忘不了的事,也隨之浮現(xiàn)出來(lái)。
那是一個(gè)陰暗的一天,仿佛暗示著會(huì)發(fā)生什么事情一樣,我放學(xué)后像往常一樣,去我常去的燒餅攤買燒餅,做燒餅的是一個(gè)農(nóng)村人,看起來(lái)很憨厚,爽朗,因?yàn)樽龅臒炌馑掷锬鬯匀ベI燒餅的人特別多,口碑也好。我排著隊(duì),終于快輪到我了,在我前面的是一個(gè)衣著華麗的女人,身穿全黑的貂毛大衣,是個(gè)指頭上全都套著閃閃發(fā)光的戒指,身上散發(fā)這令人反感的香水,腳蹬一雙“恨天高”好一個(gè)珠光寶氣的女人!這時(shí),老板正在低頭做事,她向四周瞟了瞟,看到似乎沒(méi)有人注意她,便迅速的用左手摸到桌子上一元錢攥在手里,又從口袋里不緊不慢的捏出一張嶄新的一元錢,放入已經(jīng)有了一元錢的'左手中。
我看到了老板眼里的一絲驚訝,不過(guò)只是閃過(guò)了一下,就熄滅了。老板走了過(guò)去,從她手中兩元錢放到了老板的托盤中,老板咧開嘴,笑著說(shuō):“謝謝”便轉(zhuǎn)身繼續(xù)忙碌去了。那女人拿著餅,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我看到女人嘴角不屑而狡黠的笑。到我了,我向前走了一步,小聲問(wèn)道:“老板,你知道······”我還沒(méi)說(shuō)完,老板就笑著說(shuō):“我當(dāng)然知道,其實(shí)尊嚴(yán)是自己給的,我們每個(gè)人都有尊嚴(yán),這和錢財(cái)無(wú)關(guān)!”
我看著老板,抿著嘴,沉思,這不只是一個(gè)人的作風(fēng),而是一群人的代表,這樣的事情,我永遠(yuǎn)忘不了。
以尊嚴(yán)為話題的作文2
尊嚴(yán)是人類心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴(yán)雖然不是一種美德,卻是許多美德之母。下面我來(lái)個(gè)大家講一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的小故事吧!
有一個(gè)小孩很喜歡學(xué)英語(yǔ),因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)英語(yǔ)能跟外國(guó)人溝通交流,也可以在出國(guó)后很方便。一天,那個(gè)小孩的爸爸媽媽帶他去樂(lè)山玩。在玩的非常起勁時(shí)候,那個(gè)小孩看見(jiàn)了有兩個(gè)外國(guó)人也在樂(lè)山玩他想:我學(xué)英語(yǔ)不就是為了能與外國(guó)人交流嗎?他就壯著膽子去對(duì)外國(guó)人說(shuō)了一聲“Hello”。外國(guó)人聽到了竟然從錢包里拿出了一美元,那個(gè)小孩接過(guò)樂(lè)一美元,卻愣住了。那兩個(gè)外國(guó)人在小孩愣住的時(shí)候,笑嘻嘻的走開了,我的想法是:那個(gè)小孩不應(yīng)該接過(guò)那一美元。不然的話那兩個(gè)外國(guó)人就不會(huì)把你當(dāng)成乞丐了。
如果我是那個(gè)小孩,我會(huì)對(duì)兩位外國(guó)人說(shuō):“你太沒(méi)有禮貌了,我向你們打招呼,你們卻把我當(dāng)成乞丐。你們?nèi)绻灰且幻涝,就把它捐給希望工程吧!人的尊嚴(yán)是不可糟蹋的。
就算那兩個(gè)外國(guó)人給我十美元,一百美元或者一千美元,我也不會(huì)要,因?yàn)樽饑?yán)是無(wú)價(jià)的。
以尊嚴(yán)為話題的作文3
《窮人的自尊》,講的一位向來(lái)都不送禮者拒之門外的老師,收了女學(xué)生父親送來(lái)的幾個(gè)雞蛋,還破例留父女倆去吃餃子。因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為,如果不收下窮人送來(lái)的幾個(gè)雞蛋,就會(huì)傷了他們的自尊,認(rèn)為別人瞧不起他們。
的確,無(wú)論什么人,都有自尊的權(quán)利,自尊不會(huì)因?yàn)樨毟F而有所減少,相反,窮人的自尊心會(huì)更強(qiáng),他們對(duì)別人的輕視尤為敏感,就像故事中的老師,因?yàn)槟暧讜r(shí)受到過(guò)別人的輕視,因而特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心,用愛(ài)心和熱情去溫暖自己的學(xué)生,不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現(xiàn)實(shí)中受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。
《差生也有自尊》這篇文章中,阿剛是一個(gè)落后生,班主任李老師說(shuō)“有的同學(xué)像牛一樣笨”,全班同學(xué)就會(huì)不約而同地聯(lián)想到阿剛,別人昨天就做完的作業(yè),他卻要今天才能做完。但是有一天,阿剛遲到了,他是因?yàn)槿ベI一本雜志才會(huì)遲到的,而雜志上,就有自己的文章--《差生也有尊嚴(yán)》。
當(dāng)這篇文章我讀到一半時(shí),我就恨不得站出來(lái),和這個(gè)尖酸刻薄的李老師理論理論,但是文章的結(jié)尾比我的憤怒更有效,也更強(qiáng)烈的表現(xiàn)出同學(xué)們自己的尊嚴(yán),不但對(duì)故事中的李老師是一次深刻的教訓(xùn),對(duì)我們又何嘗不是呢?關(guān)愛(ài)身邊有困難的同學(xué),也許他正在奮斗,我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的成長(zhǎng)。
以尊嚴(yán)為話題的作文4
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,那么捍衛(wèi)尊嚴(yán)就是那穹頂?shù)牧褐?/p>
如果說(shuō)生命是一棵蒼翠的大樹,那么捍衛(wèi)尊嚴(yán)就是那深扎的樹根。
如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥,那么捍衛(wèi)尊嚴(yán)就是那扇動(dòng)的翅膀。
如果不捍衛(wèi)尊嚴(yán),生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;如果不捍衛(wèi)尊嚴(yán),生命的美麗便杳然而去。人類的發(fā)展是一個(gè)捍衛(wèi)尊嚴(yán)的過(guò)程,輕掀泛黃滿載浩浩青史的書頁(yè),看到了他們從始至終捍衛(wèi)尊嚴(yán)的身影。
捍衛(wèi)尊嚴(yán),讓生命有了一份忠貞。
本可以遠(yuǎn)渡東洋,離開這黑暗得不分清方向的國(guó)家,本可以給美國(guó)人表現(xiàn)的機(jī)會(huì),去另一個(gè)國(guó)家大展宏圖,但是你沒(méi)有,你說(shuō)“亡國(guó)條約亡國(guó)恨,何堪此時(shí)亡國(guó)聲”,“國(guó)之昌盛需流血,流血請(qǐng)自嗣同始”。你帶著變法失敗后走向斷頭臺(tái)之毅然,怒吼“有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉快哉”。你不愿接受施舍,你用尊嚴(yán)為奄奄一息的中國(guó)注入了新的活力。譚嗣同,你捍衛(wèi)了心靈的尊嚴(yán),讓你的生命擁有了忠貞。
捍衛(wèi)尊嚴(yán),讓生命有了一份坦然。
捍衛(wèi)尊嚴(yán),讓生命有了一份豁達(dá)。
以尊嚴(yán)為話題的作文5
尊嚴(yán),一個(gè)多么讓人難以忘懷的詞語(yǔ),像一瓶純凈的水,時(shí)時(shí)刻刻凈化著我們的心靈。它,讓美麗成為永恒。
記得那一天,我們?nèi)胰ヂ糜,到了鞍山公園后,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,但一位躺在地上的老奶奶把這道亮麗的風(fēng)景線抹上了一絲黑色。于是,我大步流星地走了過(guò)去,走的距離老奶奶五米的時(shí)候,我躲在了一棵樹的后面,仔細(xì)地打量著她,身高一米六左右,臉上那憔悴的樣子和百孔千瘡的衣服使我產(chǎn)生了同情之心。我走過(guò)去剛想彎腰把我?guī)У奈逶X扔在她的面前,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,她馬上就用她那骨瘦如柴的手擋在了我面前。連忙揮揮手,說(shuō):“小朋友,我不是乞丐,我只是躺在這里享受陽(yáng)光,想起了往事,你要知道,做人都有尊嚴(yán),不論是乞丐還是富翁。小朋友,再見(jiàn)!”說(shuō)完,她爬起來(lái),步履蹣跚地走了,然而,我依舊呆呆地站在那里。
這段話,讓我的心里就像大海一樣,久久不能平靜。是啊!同樣是人,乞丐為什么不能有尊嚴(yán)!
維護(hù)尊嚴(yán),是難能可貴的,人活著,就要活得像獅子那樣,讓人“望而生畏,敬而遠(yuǎn)之”!
以尊嚴(yán)為話題的作文6
那是一個(gè)的早晨,太陽(yáng)火辣辣地"烤"著大地。我和媽媽上街購(gòu)物。剛走了不遠(yuǎn),我們便看見(jiàn)路旁圍了一群人。就去湊湊熱鬧。!原來(lái)是一個(gè)雙腿殘疾的賣藝人!他冒酷暑,在街旁拉二胡。我的心被震動(dòng)了:一個(gè)殘疾的人,都可以坐在家里享受國(guó)家的求助,為何還要來(lái)賣藝呢?想到這里,我向媽媽要了兩元錢,和其他人一樣,輕輕放在了碗里,就走了。剛走不遠(yuǎn),我們就看見(jiàn)了一個(gè)乞丐,他身強(qiáng)力壯,穿著一件破衣裳,手拿著碗,向人乞討。我和媽媽感到討厭。我想:這個(gè)乞丐一點(diǎn)自尊心都沒(méi)有,剛才那個(gè)賣藝人就在他旁邊,難道他自身缺陷會(huì)比賣藝人嚴(yán)重嗎?想著想著,那個(gè)乞丐又來(lái)向我們乞討,我頭也不回地走開了……
在回家的路上,我問(wèn)媽媽:"為什么那個(gè)乞丐不像賣藝人那樣,用勞動(dòng)換取所得呢?""社會(huì)就是這樣,既然有愿勞動(dòng)的人,也就有不愿干活的人。"媽媽說(shuō)。我氣那些乞丐,氣他們沒(méi)有尊嚴(yán),可又有什么辦法呢?
尊嚴(yán)是雕琢你生命的一把刻刀,它能為你的人生增色不少。啊!就用你的尊嚴(yán),來(lái)為生命化妝吧!
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