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      尊嚴(yán)作文600字

      時(shí)間:2021-08-17 08:07:23 尊嚴(yán) 我要投稿

      尊嚴(yán)作文600字合集六篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的尊嚴(yán)作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      尊嚴(yán)作文600字合集六篇

      尊嚴(yán)作文600字 篇1

        回眸望著這座離我越來(lái)越遠(yuǎn)的城市,眼前的繁華最終一點(diǎn)點(diǎn)化為灰燼。只是耳邊依舊飄蕩著若有若無(wú)的歌聲,讓我感覺(jué)無(wú)法觸摸。

        坐在冰涼的石凳上,媽媽望著前方的道路,尋覓著車子的蹤跡。我靜靜地靠著后面的柱子,嘈雜的聲音使我感到煩躁,我只好閉上雙眼。突然,一陣富有磁性的歌聲從我耳邊傳來(lái),我疑心是誰(shuí),便睜開(kāi)眼睛,順著歌聲傳來(lái)的方向看去。只見(jiàn)一個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩子拿著麥克風(fēng)在唱著歌,他站著的前方放著一個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)生銹的音響,再前一點(diǎn),便是一個(gè)破舊的鐵兜了,里面只放著幾個(gè)零散的銅板和一些碎錢。

        他靜靜地唱著,那旋律,那歌詞,我從未聽(tīng)過(guò),仿佛來(lái)自一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度。最顯眼的是他穿著一套中學(xué)校服,他的身邊有不少和他穿著同樣校服的學(xué)生走過(guò)。不同的是,他們口里含著一根棒棒糖,歡聲笑語(yǔ)地從他身邊走過(guò),卻沒(méi)正眼看他一眼。而他呢?緊鎖著眉頭,閉著雙眼,唱著那無(wú)人問(wèn)津的歌謠。同樣是擁有著這樣花季的年紀(jì),為什么他們卻擁有著完全不同的命運(yùn)?這條大街這樣繁華,他就處于里面最渺小的一角,拿著麥克風(fēng)唱著歌,執(zhí)著的相信會(huì)看到人性的光輝。可是他卻不知道,與他身邊的這一片喧囂相比,他那黯淡的歌聲顯得多么格格不入。我終于忍不住朝他投去了可憐的目光。

        也許是我盯視的太久,他竟睜開(kāi)雙眼,朝著我看了一眼。僅僅一瞬間,我就呆滯了。并不是我想象中那般空洞,那般迷茫,而是一種銳利的目光,帶著一絲深不可測(cè)的光芒,直視我的雙眼,逼得我?guī)缀醣牪婚_(kāi)眼睛。隨后,他又重新閉上雙眼,仿佛剛剛的那縷目光從未出現(xiàn)過(guò)。只是,這一次不同,他不再緊皺眉頭,而是將眉頭舒展,仿佛在享受著這種感覺(jué)。我第一次發(fā)現(xiàn)他的身板這樣堅(jiān)挺,他的歌聲這樣清晰。

        原來(lái),他的歌聲里唱著的是尊嚴(yán)。

      尊嚴(yán)作文600字 篇2

        樹(shù)立東方,處萬(wàn)世,仍蒼勁挺拔,屹立不倒!如今,東方之樹(shù)仍在成長(zhǎng)。

        ——題記

        閃亮著黑色光澤的種子,埋藏在大地深處。它,正等待著,破土,發(fā)芽,成長(zhǎng)。于是它努力吸收地下養(yǎng)分,努力使自己成長(zhǎng),成長(zhǎng)……終于,它沖破厚重的泥土驕傲地仰起頭,面向陽(yáng)光……

        它萌芽于炎黃。倉(cāng)頡造字,從只能傳于口間,到刻于獸骨上。中華,沖破泥土,悄然萌發(fā)。

        它成長(zhǎng)于秦漢。秦始皇一統(tǒng)天下,威震四海,綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城保衛(wèi)著這棵新發(fā)的幼苗。至于漢,獨(dú)尊儒學(xué),仁愛(ài)之心滋潤(rùn)著它的成長(zhǎng)。

        它茁壯于唐宋。它,有著最樸實(shí)的點(diǎn)綴,有李詩(shī)之浪漫,也有柳詞之婉約;有“人生得意須盡歡”的豪邁,亦有“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的纏綿。此時(shí)的它正極力汲取百家營(yíng)養(yǎng),展現(xiàn)世界強(qiáng)國(guó)的自豪。

        元曲清書(shū),是它枝頭盛開(kāi)的花。馬致遠(yuǎn)的秋思,紅樓世界的點(diǎn)滴,字里行間,都顯露著它的豐富文化。那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、清雅哀怨的唱腔是對(duì)紅塵的深遠(yuǎn)反思,是對(duì)生命韻律的苦苦探索。

        舉世聞名的唐三彩,盛世繁華的清明上河圖,華麗的錦鍛,超凡的刺繡……它的果實(shí),是那么誘人!

        鑒真東渡,鄭和七下西洋。千年的歲月,千年的流長(zhǎng)。它的枝干開(kāi)始伸向四方,那是其他國(guó)家所不能相比的。

        時(shí)至近代,經(jīng)歷炮火的洗禮、戰(zhàn)雨的沖刷后,它雖然有些不堪忍受,但仍舊驕傲地仰起頭,面向陽(yáng)光……

        然而,它一直沒(méi)有放棄。在逆境中,緊緊抓住大地;在戰(zhàn)火中,慢慢重生。最終,它面向陽(yáng)光,驕傲微笑……

        今天,它仍在成長(zhǎng)。城市中永不熄滅的霓虹燈與寧?kù)o鄉(xiāng)村的點(diǎn)點(diǎn)燈火交相輝映,蒼穹之中的嫦娥和神舟共享著神曲……朋友,當(dāng)你站在世人面前,直直地挺起胸膛時(shí),你感覺(jué)到了自信嗎?當(dāng)你看著它像火箭速度一般瘋狂的成長(zhǎng)時(shí),你感覺(jué)到了驕傲嗎?

        如今,它——這棵東方之樹(shù),仍在努力成長(zhǎng)……

      尊嚴(yán)作文600字 篇3

        尊嚴(yán),使人不再丑陋;尊嚴(yán),讓美麗化成永恒。在我的心目中,擁有尊嚴(yán),或許只在一念之間。

        在遙遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中,關(guān)于尊嚴(yán)的故事數(shù)不勝數(shù)。然而,真正萬(wàn)古流芳的,在我看來(lái),

        文天祥和楊繼盛是其中佼佼者。

        在南宋末年,南宋政府十分無(wú)能,南宋被蒙古軍打得落花流水,無(wú)數(shù)人被蒙古人俘虜,而在這些人當(dāng)中,文天祥也是其中之一。

        文天祥,南宋右丞相,被俘時(shí)因?yàn)楹驼劧魂P(guān)入大牢。在無(wú)數(shù)人的威逼利誘下,文天祥選擇了尊嚴(yán),無(wú)論誰(shuí),都無(wú)法迫使他投降。于是,最終的結(jié)局就是被送至刑場(chǎng)。在許多送行人的觀望下,他只留下了最后的遺言:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!边@是他一生的寫照,也是他作為“宋亡三杰”之一忠心報(bào)國(guó)的志向與氣節(jié)。

        在明朝世宗年間,嚴(yán)嵩一黨趁皇帝專心修道不理朝政之時(shí),大力培育走狗,并把持朝政。在當(dāng)時(shí),許多官員放棄了真理,投靠嚴(yán)嵩,除一個(gè)人例外――楊繼盛。

        楊繼盛,時(shí)任兵部員外郎,本來(lái)是嚴(yán)嵩提升的,但因?yàn)榭床粦T嚴(yán)嵩等人的飛揚(yáng)跋扈,于是在錦衣衛(wèi)沈煉之后,第二個(gè)上書(shū)彈劾嚴(yán)嵩,并著書(shū)《請(qǐng)誅賊臣疏》,以死彈劾嚴(yán)嵩“五奸十大罪”,由此遭到嚴(yán)嵩一黨瘋狂的報(bào)復(fù)并被處以一百刑杖后投入死牢。行杖打斷了他的腿骨,打爛了他的腿肉,但他竟用一個(gè)破鐵片劃下了斷筋二條,爛肉三斤,其恐怖之面令人驚心動(dòng)魄,這樣的視死如歸、不屈不撓的精神直至生命的結(jié)束,他的尊嚴(yán),將萬(wàn)古流芳。

        尊嚴(yán),是一個(gè)美麗的夢(mèng)。愿尊嚴(yán)之心在我們心目中用放光芒。

      尊嚴(yán)作文600字 篇4

        每當(dāng)我經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)的那條街時(shí),就會(huì)想起那個(gè)買西紅柿的小女孩,想起她那堅(jiān)定有力的話語(yǔ)。

        那是一個(gè)炎熱的下午,我跟媽媽去菜市場(chǎng)買西紅柿!拔骷t柿多少錢一斤?”“四塊一斤。”“便宜點(diǎn)!薄按蠼憬悖业奈骷t柿新鮮的很,而且又大又紅!睆囊慌詡鱽(lái)一個(gè)稚嫩的聲音。我看了她一眼,心想:最多不過(guò)七八歲,就學(xué)會(huì)王婆賣瓜自賣自夸。我買了一斤,仔細(xì)地打量了她一下:整齊的.短發(fā),水靈靈的大眼睛,穿著一件有破舊花布縫成的衣服和一雙破爛不堪的涼鞋。我在心里冷笑一聲,真是一個(gè)農(nóng)村的土包子。

        因?yàn)槭窍奶欤孕∨㈩^上直冒汗,她的后背濕透了,她抬頭望了望天空,似乎想收攤回家,但是數(shù)了數(shù)自己手里少得可憐的鈔票,她又咬了咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。我心頭一酸,對(duì)她的憐憫之情油然而生。我走到她面前,掏出二十元遞給她說(shuō):“小妹妹,你去買根冰棍吧,這天氣太熱了,趕緊收攤回家!彼凉M心歡喜,正準(zhǔn)備接過(guò)錢,可是,手卻在半空中猛然抽回。她沉思了一會(huì)兒,堅(jiān)定地?fù)u搖頭,對(duì)我說(shuō):“姐姐,你的好意我心領(lǐng)了,可是我要靠自己的勞動(dòng)掙錢,不能不勞而獲。”我一下子怔住了。在回家的路上,我仍在思索著。雖然現(xiàn)在那個(gè)小女孩已經(jīng)不在那里買菜了,可是我卻在她的身上看到了可貴的尊嚴(yán)。

        專家點(diǎn)評(píng):

        這篇文章作者在一個(gè)炎熱的下午跟媽媽一起去買菜的時(shí)候,因?yàn)閷?duì)一位賣蔬菜的小妹妹心生憐憫而給她錢,但是被小妹妹拒絕的事,懂得了“人的尊嚴(yán)的可貴性”。文章語(yǔ)言樸實(shí),敘事條理清晰。

      尊嚴(yán)作文600字 篇5

        我出生在一個(gè)偏僻的西北小城,但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)抱怨什么,畢竟,我已經(jīng)很幸運(yùn)了,最起碼我是這樣認(rèn)為的。

        我知道,有很多的人會(huì)看不起我們這種貧窮的地方。但沒(méi)關(guān)系,我們沒(méi)有自己看不起自己,我們依然在努力,即使卑微!

        這里,三面環(huán)沙,天氣干燥,嚴(yán)重缺水,還有嘶吼的沙塵暴,曾因溫總理的一句“決不讓民勤成為第二個(gè)羅布泊”而備受關(guān)注。

        這是我出生的地方,一個(gè)“卑微”卻充滿希望的小城,一個(gè)擁有我所有回憶的小城。

        即使這兒環(huán)境惡劣,卻依然在每一個(gè)深秋季節(jié)洋溢著瓜果的芳香。因此,我想上帝是公平的。

        記得有一次和網(wǎng)友聊天,當(dāng)他知道我的出生地后,曾夸張的問(wèn)我,像我們這么窮的地方是不是沒(méi)有電視,多長(zhǎng)時(shí)間洗一次澡等充滿“好奇”的問(wèn)題時(shí)

        我在心里罵了無(wú)數(shù)xxx后,終于平靜的告訴他,我們這里沒(méi)有電視,而且我們一生只洗三次澡。最后,禮貌地說(shuō)了聲再見(jiàn),拉黑,下線。

        從那以后,我開(kāi)始明白

        這就是貧窮的悲哀。我無(wú)能為力。

        《讀者》等很多知名雜志都開(kāi)始登載這兒的照片。照片上無(wú)一例外的悲哀。要不,漫天的黃沙下

        一個(gè)農(nóng)民扛著鐵锨艱難的行走;要不,黑暗而殘破的房屋中一雙干裂且飽經(jīng)滄桑的雙手端著一個(gè)殘破的碗,就著白開(kāi)水吃干饃饃。

        每當(dāng)看到這些時(shí),我們只是沉默,我們只能用這種卑微的方式去剝奪一點(diǎn)點(diǎn)別人的同情。

        不是沒(méi)有貧窮的人,不是不需要外界的支援,只是簡(jiǎn)單的希望可以在給予我們幫助時(shí)

        以我們能夠接受的方式,不是施舍,是幫助。僅僅,而已。

        我們需要尊嚴(yán)!

      尊嚴(yán)作文600字 篇6

        每個(gè)人都有發(fā)光發(fā)熱的時(shí)候,而且每個(gè)人都有尊嚴(yán),而今天我想分享一個(gè)關(guān)于差生尊嚴(yán)的事情。

        這一次,阿甲又遲到了,阿甲對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)差生,長(zhǎng)相也很一般,大概在很多同學(xué)眼里,是成不了什么大業(yè)吧!

        阿甲遲到了,剛到教室門面前,全班同學(xué)的眼睛看向他,像看可憐蟲(chóng)一樣看著他,阿甲遲到一點(diǎn)也不奇怪。老師說(shuō)了一句常對(duì)阿甲說(shuō)的話:“差生就是差生,進(jìn)來(lái),一會(huì)來(lái)辦公室!卑⒓椎椭^,自卑地走到座位上。他同桌班長(zhǎng)江領(lǐng)中諷刺道:“干脆以后在家睡覺(jué)吧!

        阿甲并沒(méi)生氣,也沒(méi)說(shuō)話,他已經(jīng)習(xí)慣了,下課后,阿甲走進(jìn)辦公室,被班主任數(shù)落了一番。他剛進(jìn)教室,接著一陣嘲笑聲傳來(lái):“差生你好,差生回來(lái)了!

        中午到了,大家回家去,只有阿甲在教室里。他在教室吃方便面,在寫著什么。下午,同學(xué)們又回來(lái)了,阿甲還在寫著什么。他同桌一來(lái)就搶走他手中的筆,說(shuō):“差生還在寫字,奇跡呀!”說(shuō)完,同桌把筆給扔了。

        這時(shí),阿甲生氣了,大聲地說(shuō):“不準(zhǔn)你說(shuō)我!”同桌裝作一個(gè)很害怕的表情,說(shuō):“差生生氣了,我好怕怕呀!”阿甲出奇地給了一拳,正好打在同桌班長(zhǎng)的肚子上。班長(zhǎng)大叫一聲,有位同學(xué)趕緊去找老師了。

        老師過(guò)來(lái)了,狠狠地罵了阿甲,而班長(zhǎng)沒(méi)被罵。阿甲說(shuō)了一聲“對(duì)不起”,班長(zhǎng)不服氣地說(shuō):“對(duì)不起有什么用,那要警察干嘛?”最后阿甲給了他一塊錢,就走了。

        當(dāng)天考試,阿甲遲到了,可是老師就讓阿甲站在外面,看到阿甲手上拿著東西,老師一把抓過(guò)來(lái),是書(shū),老師說(shuō):“差生嘛!看什么書(shū)呢?”

        老師閑得沒(méi)事,拿起那本書(shū)看起來(lái),點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“這文章有深度!”文章名字是《差生也有尊嚴(yán)的》,作者阿甲,老師吃驚地看著他,久久沒(méi)有說(shuō)話……

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