關(guān)于尊嚴(yán)作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的尊嚴(yán)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊嚴(yán)作文 篇1
每個(gè)人都有發(fā)光發(fā)熱的時(shí)候，而且每個(gè)人都有尊嚴(yán)，而今天我想分享一個(gè)關(guān)于差生尊嚴(yán)的事情。
這一次，阿甲又遲到了，阿甲對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)差生，長(zhǎng)相也很一般，大概在很多同學(xué)眼里，是成不了什么大業(yè)吧！
阿甲遲到了，剛到教室門(mén)面前，全班同學(xué)的眼睛看向他，像看可憐蟲(chóng)一樣看著他，阿甲遲到一點(diǎn)也不奇怪。老師說(shuō)了一句常對(duì)阿甲說(shuō)的話(huà)：“差生就是差生，進(jìn)來(lái)，一會(huì)來(lái)辦公室�！卑⒓椎椭^，自卑地走到座位上。他同桌班長(zhǎng)江領(lǐng)中諷刺道：“干脆以后在家睡覺(jué)吧。”
阿甲并沒(méi)生氣，也沒(méi)說(shuō)話(huà)，他已經(jīng)習(xí)慣了，下課后，阿甲走進(jìn)辦公室，被班主任數(shù)落了一番。他剛進(jìn)教室，接著一陣嘲笑聲傳來(lái)：“差生你好，差生回來(lái)了�！�
中午到了，大家回家去，只有阿甲在教室里。他在教室吃方便面，在寫(xiě)著什么。下午，同學(xué)們又回來(lái)了，阿甲還在寫(xiě)著什么。他同桌一來(lái)就搶走他手中的筆，說(shuō)：“差生還在寫(xiě)字，奇跡呀！”說(shuō)完，同桌把筆給扔了。
這時(shí)，阿甲生氣了，大聲地說(shuō)：“不準(zhǔn)你說(shuō)我！”同桌裝作一個(gè)很害怕的表情，說(shuō)：“差生生氣了，我好怕怕呀！”阿甲出奇地給了一拳，正好打在同桌班長(zhǎng)的肚子上。班長(zhǎng)大叫一聲，有位同學(xué)趕緊去找老師了。
老師過(guò)來(lái)了，狠狠地罵了阿甲，而班長(zhǎng)沒(méi)被罵。阿甲說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，班長(zhǎng)不服氣地說(shuō)：“對(duì)不起有什么用，那要警察干嘛？”最后阿甲給了他一塊錢(qián)，就走了。
當(dāng)天考試，阿甲遲到了，可是老師就讓阿甲站在外面，看到阿甲手上拿著東西，老師一把抓過(guò)來(lái)，是書(shū)，老師說(shuō)：“差生嘛！看什么書(shū)呢？”
老師閑得沒(méi)事，拿起那本書(shū)看起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這文章有深度！”文章名字是《差生也有尊嚴(yán)的》，作者阿甲，老師吃驚地看著他，久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)……
尊嚴(yán)作文 篇2
一個(gè)寒冷的冬天，在我們南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上，來(lái)了一群逃難的人。可是我也在其中，我們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待我們。我們這些逃難人，已經(jīng)，很久沒(méi)有吃這么好的食物了，其他人連一句感謝的話(huà)也顧不上說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。
這有我一個(gè)人例外，我很久沒(méi)有吃東西了，所以臉色蒼白、骨瘦如柴。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到我面前時(shí)，我仰起頭，問(wèn)：“先生，吃您這么多東西，您有什么活需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的'人都會(huì)這么做。于是他回答：“不，我沒(méi)有什么活需要您做�！�
我的目光頓時(shí)灰暗了，我的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”杰克遜大叔想了想，說(shuō)：“我想起來(lái)了，我家確實(shí)有一些活需要你干，你就給我捶捶背吧。”杰克遜大叔說(shuō)完，就蹲在了我的面前，我也蹲了下來(lái)捶了起來(lái)，捶了幾分鐘，杰克遜大叔說(shuō)：“好了，剛才我的背很僵硬，你捶完之后，我的背非常舒服了。”說(shuō)完就把食物遞到了我的面前，我拿起食物就狼吞虎咽的吃來(lái)起來(lái)。
尊嚴(yán)作文 篇3
大家知道什么叫尊嚴(yán)嗎？尊嚴(yán)就是一個(gè)人的自尊、自信、自強(qiáng)，對(duì)就是這些。大家都聽(tīng)過(guò)尊嚴(yán)的故事吧，在這就講一個(gè)尊嚴(yán)的故事。
這個(gè)小故事講的是石油大王哈默年輕時(shí)以自己的言行維護(hù)了個(gè)人尊嚴(yán)，贏得了別人的尊重，從而改變了自己的命運(yùn)。
故事的開(kāi)頭是這樣描繪的：一群難民受到善良的沃爾遜人的款待，正狼吞虎咽地吃著食物。接著，難民群體中出現(xiàn)了一個(gè)例外的青年人。他與其他難民不同的是，他要求鎮(zhèn)長(zhǎng)讓他干活，如果不讓他干活，他就不吃不勞而獲的食物。鎮(zhèn)長(zhǎng)最后只得答應(yīng)讓他為自己捶背。捶完背后才狼吞虎咽地吃起來(lái)。這個(gè)故事富有戲據(jù)性，鎮(zhèn)長(zhǎng)的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)哈默高尚得人品，并留他住在莊園里，還把自己婷婷玉立得女兒許配給他。
用自己的勞動(dòng)去換取報(bào)酬是一種尊嚴(yán)，這也正是哈默與眾不同的人格而得到別人的賞識(shí)和尊重。
尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)之寶，它是人生的一個(gè)歷史的見(jiàn)證。
要是大家做了有損自己尊嚴(yán)的事情一定要舊地重找回尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文 篇4
一個(gè)寒冷的冬天，我和一群逃難的人逃到南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上。沃爾遜人既樸實(shí)又善良，家家都做飯給我們吃�？善渌娜诉B聲謝謝都不說(shuō)。我真不知道該怎樣報(bào)答他們。
我來(lái)到了鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜先生的家里。當(dāng)杰克遜先生將食物給我時(shí)，我覺(jué)得白白吃人家這么多東西多不好意思，就問(wèn)：“先生，吃您這么多東西，有什么活需要我做嗎？”杰克遜大叔回答我說(shuō)：“不，我沒(méi)有什么活需要你做�！彼f(shuō)的有些猶豫。
我說(shuō)我是不會(huì)吃東西的。思想片刻后，杰克遜大叔說(shuō)：“小伙子，您愿意為我捶背嗎？”說(shuō)著就蹲在我跟前。我也蹲下來(lái)，輕輕給杰克遜大叔捶背。
捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來(lái)，說(shuō)：“好了，小伙子，您捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬現(xiàn)在舒服極了�！闭f(shuō)著將食物遞到了我的面前，我立刻狼吞虎咽的吃起來(lái)。杰克遜大叔微笑地注視著我，說(shuō)：“小伙子，我的莊園需要人手，如果您愿意留下來(lái)的話(huà)，我太高興了�！�
我留了下來(lái)，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過(guò)了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他。杰克遜大叔對(duì)女兒說(shuō)：“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分百十個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)�！�
二十多年后，我果然取得了巨大的成功。我就是石油大王哈默。
尊嚴(yán)作文 篇5
你看重員工的心，員工也會(huì)把心交給你。
967年，星云大師出任東方佛教學(xué)院院長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，學(xué)院里有好幾百人，如何管理好這些人，成了星云大師的首要工作。
一天，報(bào)紙上刊登一則消息：一周后，美國(guó)白雪溜冰團(tuán)將到高雄表演。白雪溜冰團(tuán)名氣很大，每次表演場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)。這天下午，星云大師路過(guò)學(xué)院餐廳，聽(tīng)到一位 女生對(duì)另一位同學(xué)說(shuō)：“幾次想看表演，都錯(cuò)過(guò)了。這次要是再不去看，我會(huì)終生遺憾的�！薄翱墒�，學(xué)院有規(guī)定，學(xué)生上課期間是不準(zhǔn)請(qǐng)假外出的�！薄斑@個(gè)我知 道，但是我實(shí)在想去看啊�！�
星云大師暗中打聽(tīng)到這個(gè)女孩叫廖秀姬。3天后，他把廖秀姬找到院長(zhǎng)室，拿出一張紙條和一些錢(qián)，告訴她：“學(xué)院缺少一些文具，我都寫(xiě)在紙條上，你幫我跑一趟高雄，按照紙條列出的清單，將文具買(mǎi)回來(lái)。剩下的錢(qián)，你就順道在市區(qū)玩玩再回來(lái)，我批你一個(gè)星期的假。”
廖秀姬先是一愣，繼而明白了星云大師的用意。她高興地跳起來(lái)：“是！謝謝院長(zhǎng)，我明白您的意思了�！�
從高雄回來(lái)之后，廖秀姬在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)更用功，表現(xiàn)也越來(lái)越出色。
在一個(gè)有尊嚴(yán)的環(huán)境里，被管理者也會(huì)心存恭敬，努力向上。星云大師對(duì)此深有體會(huì)：“處人不可任己意，要洞悉人之常情；處事不可任己見(jiàn)，要明白事之常理。與人相處，如果能將心比心，互換立場(chǎng)，互相維護(hù)彼此的尊嚴(yán)，自然能化戾氣為祥和。”
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