實用的尊嚴作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的尊嚴作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
尊嚴作文400字 篇1
乞丐,讓人十分厭惡,但我卻從一位“乞丐”身上看到了不一樣的精神。
那是一個灰蒙蒙的下午,我和死黨去逛街。死黨正在小攤上挑發(fā)卡,我卻聽見一陣吼聲——“我又沒叫你幫我!不給錢!”
一個穿著時尚的阿姨對一個乞丐吼。
我別過頭去,心想,又要看一個乞丐死皮賴臉了!暗腋闪嘶,你就得付錢!币粋清脆的聲音從后邊傳來。
我轉(zhuǎn)過頭去,細細打量著乞丐——一雙黑亮的大眼,小巧的嘴巴,五官十分精致,是個清秀的大姐姐,甚至可以說清美了。
長得這么漂亮,怎么看也不像是乞丐!皾L開!你這個乞丐!原來看著你還挺秀氣的,沒想到這么死皮賴臉!”“你——”我不是乞丐!“大姐姐極力爭辯,但阿姨一扭頭,關(guān)上了店門。
我看不下去,上去往乞丐手里塞了十元錢,沒想到她搖著頭,把錢重新放回到我的手心里,微微翹著唇角,說道:“我不要這錢!薄盀槭裁矗课铱茨愫苋卞X不是嗎?”我十分不解!耙驗椤ぁぁぁぁぁに懔耍悴欢。反正,你這錢我不要,你留著買文具吧!”“收下吧!”我堅持著!安唬∥也荒芤!我不接受施舍!因為我不是乞丐!”
我從她眼中看到了堅定和倔強,以及那不容被忽視的尊嚴。
我沉默了。
再次抬頭,望見她手里的小球,我明白了,她不是乞丐,而是靠自己才能掙錢的街頭藝人。
我看著她,會意地笑了。
其實,無論是誰,都擁有屬于自己的尊嚴,只是,尊嚴往往都被財富所超越。
尊嚴作文400字 篇2
媽媽買票的時候,我的腦子里一直想著“逃票”,買票的阿姨說:“1.5米以下的小孩買半票,1.5米以上的要買全票,”阿姨說完,我急忙跑到量身高的地方,量的時候,我輕輕地將腿向下彎了彎,這時,那個阿姨看到說:“你沒有到1.5米,可以買半票!卑⒁陶f完這句話,我心里怎么也高興不起來,媽媽高興的對我說:“咱們過了第一個檢票站了,”走到車前,車的前面站著一位大叔,媽媽把票遞給了大叔,大叔看了看,準備抬起頭時,媽媽踩了我一腳,意思是說:“讓我趕快彎一點”,這時,我彎了下去,我邁過這難受的動作上了車,坐在座位上,我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳著。媽媽對我說:“你看你多好的,只用買半票!笨晌揖褪歉吲d不起來。這時,媽媽讓我去買瓶水喝,趁著媽媽讓我買水的機會,我去補了全票,我聽到一個檢票員說:“現(xiàn)在逃票的人越來越多了,”我買了票回到了車上,媽媽說:“水呢?”我說:“我寧愿渴的不喝水,也不想丟掉我的尊嚴。
我寧愿不喝水,也不想丟掉我的尊嚴。
尊嚴作文400字 篇3
那是一個風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸一起外出吃過飯,又吃了甜點,便一起決定去散步消消食。
我們邊說邊笑,不久便來到廣場附近的小公園。這時,爸爸突然止住了笑聲,眼睛目視著前方。我順著爸爸目光方向看去,似乎有一個乞討者向散步的路人要錢。
于是我們走上前去一探究竟,一看,地上有一塊牌子,上面寫著:“我是一名大學(xué)生,但是卻一直找不到工作,帶的錢要花光了,請大家伸出援助之手……”
爸爸走過去,看了片刻后,想了想問道:“你真的是大學(xué)生嗎?”
那名“乞討者”抬起頭,認真地回答道:“是的`!
爸爸將那人扶起,對他說:“你是一個大學(xué)生,怎么可以在地上跪著乞討?”
“可我連路費都沒了,家都回不了!彼鸬馈
“那也不能乞討,每個人都有自己的尊嚴,為了一些錢就要失去自尊,難道你沒有尊嚴嗎?”爸爸大聲問道。
經(jīng)過一番交談,那位大學(xué)生決定收起東西,似乎他找到了日后目標,準備新的奮斗!
爸爸隨手給了我一百元錢,讓我去給那名大哥哥,于是我上去,將錢遞給了大哥哥。
可他說什么也不要,說:“謝謝,小弟弟,你回去告訴你爸爸,他讓我明白了,人的尊嚴最珍貴!”
大哥哥的話,我一直銘記在心,也正是這句話,激勵著我在日后的學(xué)習(xí)和生活中不斷前行!
看來,人的尊嚴最珍貴的呀!希望這位大哥哥已經(jīng)解決自己目前的困難。
尊嚴作文400字 篇4
鏡頭一
數(shù)學(xué)課是我最茫然的時候,數(shù)學(xué)老師正在課堂上亂七八糟地畫著根號,不等式and so on。讓我百思不得其解,只好與周公相約于夢。突然同桌叫我,說老師叫我回答問題,老師說:“你知道高斯嗎?”我一時不知怎么說,又沒有其他人來提醒我,因為我是一位差生。我是這樣說的:“馬戲團就有采鋼絲的!鳖D時,全班笑成一片,還不時發(fā)出一些弱智之類的話語。最后,數(shù)學(xué)老師以一句明天交一份800字的檢查告終。
鏡頭二
父母總是個老師說要給我調(diào)一個成績好的同學(xué)和我坐,好讓我“近朱者赤!边@不,班長被調(diào)來和我坐。剛開始時,我向她問題目她還可以給我講,可是后來,我一問她題目她就故意避開我,還諷刺我。后來我就不敢問她了,我怕她說我IQ太低,真不知她是怎么想的,難道我是差生她就不理我嗎?
鏡頭三
上個星期我門班考語文,我得了66分,這可是我奮戰(zhàn)兩個星期才得的成績,以前考一位數(shù)是經(jīng)常,考二十出頭是中大獎,這回考這么多,真是不可思議。不幸的是,我和試卷一同被招入教師辦公室,可想一定又是挨教訓(xùn),真倒霉,老師問我考試是否COPY班長的,我說沒有,但是老師還是不相信。下來一打聽,原來是班長在老師那里胡編亂造的。
……
綜上所述,我們差生發(fā)出一致口號:我門雖然是差生,但我們的尊嚴不能受到踐踏,希望大家支持我們,或許我們會取得好成績。
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