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      有尊嚴(yán)的作文

      時(shí)間:2022-05-01 13:28:26 尊嚴(yán) 我要投稿

      【精華】有尊嚴(yán)的作文10篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的有尊嚴(yán)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精華】有尊嚴(yán)的作文10篇

      有尊嚴(yán)的作文 篇1

        在大是大非面前,有許多先烈志士,視尊嚴(yán)如生命,他們“寧為玉碎,不為瓦全”,在歷史的長(zhǎng)河中留下了許多千古美談。西漢時(shí)蘇武出使西域,身陷大漠牧羊幾十年,但始終心系皇上,忠于漢朝,在威逼利誘之下,不為所動(dòng)。文天祥面對(duì)勸降,寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!眲⒑m面對(duì)敵人的鍘刀,昂首挺胸,大義凜然,被喻為“生的偉大,死的光榮”。在他們看來(lái),國(guó)家、民族,信仰就是尊嚴(yán),是置于自已的一切利益之上的,千萬(wàn)不能違反的。當(dāng)年韓信如果受不了胯下之辱,怎么有后來(lái)名振天下的將兵多多益善的準(zhǔn)陰候呢?司馬遷如果受不了宮刑之辱,怎么寫(xiě)出史家之絕唱,無(wú)韻之離騷的《史紀(jì)》呢。

        在平凡的日常生活中,然而時(shí)下一些小青年,一句話不合,就大動(dòng)干戈,為害他人,這不叫維持尊嚴(yán),是叫顧不必要的面子。我們千成要引以為戒。

        這就是所謂的尊嚴(yán)!

        曾經(jīng),尊嚴(yán)是江姐走上刑場(chǎng)上那一襲樸素的旗袍;曾經(jīng),尊嚴(yán)是朱自清對(duì)美國(guó)救濟(jì)糧的不屑;曾經(jīng),尊嚴(yán)是失去國(guó)土的人不惜用生命交換的代價(jià)。而如今呢?尊嚴(yán)是申奧成功后的淚水與歡笑,是楊利偉在宇宙的揮手與問(wèn)候,是世界對(duì)中國(guó)人民的刮目相看!

      有尊嚴(yán)的作文 篇2

        作為教師,我們常常會(huì)抱怨:教師的壓力大,社會(huì)的壓力、學(xué)校的壓力、晉級(jí)的壓力,常常壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)。但是在這樣的壓力下,真正成長(zhǎng)起來(lái),擁有自己專業(yè)尊嚴(yán)的教師,卻并不多,為什么呢?讀了竇桂梅老師的《玫瑰與教育》中的這篇文章,我找到了答案:教師的專業(yè),如何真正發(fā)展?如何擁有專業(yè)尊嚴(yán)?最重要的是“找到自己”,即教師要擁有自己的專業(yè)尊嚴(yán)。

        我們?yōu)槭裁匆獡碛凶约旱膶I(yè)尊嚴(yán)呢?擁有自己的專業(yè)尊嚴(yán)就那么重要嗎?這讓我想起了與家長(zhǎng)的一次交談:放假時(shí),一位家長(zhǎng)曾擔(dān)心地問(wèn)我,“你認(rèn)識(shí)XXX老師嗎?你覺(jué)得這位教師怎樣?”即便認(rèn)識(shí),我也不敢在家長(zhǎng)面前隨便評(píng)價(jià)一位老師,更何況是別的學(xué)校的老師,于是我搪塞地說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)是一位嚴(yán)厲又認(rèn)真的老師!”這位家長(zhǎng)沒(méi)有否定我的說(shuō)法,而是繼續(xù)說(shuō):“我覺(jué)得孩子的語(yǔ)文老師就不行,很沒(méi)有方法,你想她是從學(xué)前班提上的老師,能教好嗎?”聽(tīng)了家長(zhǎng)的話,我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。不由地問(wèn)自己:家長(zhǎng)們又會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我呢?推己及人,作為家長(zhǎng),我們總是在想辦法給孩子找專業(yè)能力強(qiáng)的老師,而且對(duì)這些老師總是很欽佩和尊敬。作為教師,我們卻很少問(wèn)自己:我是不是最好的老師,學(xué)生、家長(zhǎng)信賴我嗎? 我們有什么理由讓他們相信自己為學(xué)生提供了最上乘的教學(xué)服務(wù)呢?靠自己擁有的專業(yè)尊嚴(yán)!如何擁有專業(yè)尊嚴(yán)呢?靠教師自覺(jué)、自主的學(xué)習(xí)力,以及個(gè)人積極向上的執(zhí)著力等。

        面對(duì)壓力,我們抱怨自己的工作太具體,太累人,根本沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū)、學(xué)習(xí)、研究,抱怨學(xué)校沒(méi)有重用自己,沒(méi)有給自己提供專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)......這只會(huì)讓我們失去自我,放棄自己的專業(yè)夢(mèng)想。改變不了現(xiàn)實(shí)可以改變自己。改變自己就是要讓自己有獨(dú)特的思想和獨(dú)立的人格。惟此,你才會(huì)變得平和、平靜。與眾多老師相比,我可能屬于幸運(yùn)兒,通過(guò)公開(kāi)課磨礪、科研訓(xùn)練,我被送上了成功的“快車道”——先是上公開(kāi)課“一炮走紅”,然后被重點(diǎn)培養(yǎng)?删驮诖蠹伊w慕我的時(shí)候,我卻開(kāi)始迷茫,因?yàn)槲业拇竽X里有了太多別人的思想,我找不到了自己,沒(méi)有別人的幫助,我仍然上不好自己的課。如果我上不好課,學(xué)生就會(huì)不喜歡我,家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)我不滿意。如果我就此放棄,到頭來(lái)就只會(huì)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)型的教師。在這種壓力下,我強(qiáng)烈的專業(yè)發(fā)展意識(shí)被重新喚醒,開(kāi)始更加渴求地讀書(shū)、實(shí)踐、反思,也許在別人看來(lái)這樣的生活會(huì)很苦、很累,但我常常告訴自己:我努力是為了我自己,為自己努力再苦再累,也值得!更何況這是自己喜歡做的事。

        如果說(shuō)由外及內(nèi)的成長(zhǎng)方式讓我找到了專業(yè)自信的話,那么由內(nèi)及外的讀書(shū)學(xué)習(xí)才是真實(shí)的自己,二者結(jié)合,讓我擁有了專業(yè)“自能”和專業(yè)自我的.勇氣。我不知道,我離自己的專業(yè)尊嚴(yán)還有多遠(yuǎn),但我在為擁有自己的專業(yè)尊嚴(yán)而時(shí)刻努力著!

      有尊嚴(yán)的作文 篇3

        尊嚴(yán)的生命是每個(gè)人最為重要、最為寶貴和無(wú)階的,在生活中,不論失去了什么,都不能失去尊嚴(yán)。

        生命對(duì)于所有的人來(lái)說(shuō)只有一次,我們要去珍惜它,愛(ài)護(hù)它,讓它快樂(lè)地成長(zhǎng)。一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,在兒時(shí)就被拋棄,但他并沒(méi)有記恨他的父母。有一天,他來(lái)到了一座美麗的花園,花園的主人看到是一個(gè)流浪小孩,很同情他,讓他住在自家里。這個(gè)小孩每天起早摸黑地來(lái)到花園里澆水、殺蟲(chóng)、除草,花園的主人看到了這一切,感到很欣慰,小男孩就在這里快樂(lè)地度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春秋,他長(zhǎng)大成人了,有了自己的事業(yè)。一天,他回到了那座花園,對(duì)主人說(shuō):“太謝謝您了,如果不是您,我現(xiàn)在還是街頭的流浪漢,您讓我懂得了尊嚴(yán)!笨戳诉@個(gè)故事,仿佛也給我上了一堂課:一個(gè)人的心靈世界是靠尊嚴(yán)支撐的,而不是靠錢(qián)財(cái)。當(dāng)一個(gè)人失去了尊嚴(yán),就是失去了一生。在生活中,要友好地對(duì)待弱者,不要用輕視的眼光看待他人,這樣會(huì)讓他人以為自己在社會(huì)中沒(méi)有作用,就不會(huì)快樂(lè)地生活下去。

        每個(gè)人的生命只有一次,要使它每天都過(guò)得有意義,就需要去善待他人,去幫助弱小者,手拉手,共同創(chuàng)造和諧社會(huì),這樣,才能對(duì)得起生命里的每一天。

        每個(gè)生命都是有尊嚴(yán)的!無(wú)論生命是強(qiáng)大還是弱小,無(wú)論生命是高貴還是低賤,你都不要小看,不要嘲諷,因?yàn)槊總(gè)生命都有它存在的價(jià)值和意義!

      有尊嚴(yán)的作文 篇4

        星期六的下午,我和媽媽去超市購(gòu)物;厝サ耐局,我們發(fā)現(xiàn)許多人三五一群的圍在一起,出于好奇,我和媽媽前去看個(gè)究竟,原來(lái)是拉二胡的賣(mài)藝人。

        這位賣(mài)藝人拉得十分投入,似乎感覺(jué)不到周圍的人的存在,他白發(fā)蒼蒼,衣服樸素,樣子卻很精神。他坐在一張破舊的椅子上,腳下放著曲目表,旁已有許多好心人、聽(tīng)琴者留下零錢(qián)。他來(lái)的十分流暢,動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)他拉完一曲之后。周圍的人發(fā)出一陣陣喝彩聲,還不時(shí)傳出一陣陣“再來(lái)一曲”的聲音。

        幾曲過(guò)后,一位30歲左右的中年男子把一張聘請(qǐng)書(shū)丟給賣(mài)藝人,傲慢的說(shuō):“喂聽(tīng)說(shuō)你二胡拉得不錯(cuò),我兒子要參加比賽,培訓(xùn)我兒子一個(gè)星期,報(bào)酬800元,比你在街頭賣(mài)藝好多了吧!辟u(mài)藝人沉默了一會(huì)兒,對(duì)那位中年男子搖搖頭:“請(qǐng)回吧!先生,我不可能成為您兒子的老師,因?yàn)槟氵B最起碼的尊重都沒(méi)有!蹦俏荒凶右(jiàn)賣(mài)藝人的態(tài)度那么堅(jiān)決,只好灰溜溜地走了。

        回家以后,我把事情告訴了爸爸,并且跟爸爸討論了這件事!鞍职,你說(shuō)這個(gè)人是有尊嚴(yán)的嗎?他拒絕這位中年男子是正確的嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,神情嚴(yán)肅的說(shuō):“這個(gè)人不像小偷乞丐一樣不勞而獲,而是用自己的本事養(yǎng)活自己,別人用傲慢的態(tài)度來(lái)聘請(qǐng)他時(shí),他毫不猶豫地拒絕了,可見(jiàn),這位賣(mài)藝人是有尊嚴(yán)的!

        是!我們要用自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己,還有努力維護(hù)自己的尊嚴(yán),不要只想著從別人那里索取。只要你做到這一點(diǎn),你也是個(gè)有尊嚴(yán)的人。

      有尊嚴(yán)的作文 篇5

        一天晚上,我和爸爸媽媽一起看電視。開(kāi)始的時(shí)候都是一些無(wú)聊的節(jié)目,后來(lái)媽媽調(diào)了臺(tái),是一個(gè)講述類的節(jié)目,這是我每天必看的。今天故事的標(biāo)題是“乞丐的尊嚴(yán)”。講一位獨(dú)臂的乞丐拾金不昧的故事。他因?yàn)橐淮我馔舛チ艘粭l胳膊,由于沒(méi)錢(qián),斷臂的瘡口就這樣一直發(fā)炎而沒(méi)有得到醫(yī)治。他長(zhǎng)年病痛纏身,已經(jīng)喪失了勞動(dòng)能力,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,因此他只能以乞討為生。

        在他乞討的過(guò)程中,有人嘲笑他,有人欺負(fù)他,有人羞辱他,但卻沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助他和他做朋友。然而,他又一次在饑餓難耐的時(shí)候去拾荒。他在垃圾桶里面努力的翻找可以填飽肚子的食物,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一塊發(fā)霉的面包時(shí),他笑了。正當(dāng)他想坐下來(lái)吃這塊發(fā)霉的面包時(shí),他看見(jiàn)了一個(gè)很好的錢(qián)包安靜的躺在路邊。乞丐把錢(qián)包撿起來(lái),看了看里面,就在這時(shí)他的眼睛瞪得想雞蛋一樣大。錢(qián)包里面不但有多種銀行卡,還有很多的現(xiàn)金。然而,善良的乞丐沒(méi)有拿著錢(qián)包馬上走而是在拾到錢(qián)包的地方坐了下來(lái)。他在等待失主,在寒風(fēng)凜冽的街道上等待錢(qián)包的主人。直到夜幕降臨,錢(qián)包的主人還是沒(méi)有出現(xiàn)。第二天早晨,乞丐把他拾到的錢(qián)包送到了附近的派出所,并對(duì)警察講述了事情的經(jīng)過(guò),警察對(duì)他投以贊許的目光。不久之后,派出所的警察再一次找到了他,并帶來(lái)了一個(gè)人。這個(gè)人就是那個(gè)錢(qián)包的主人。

        失主本想與乞丐握握手表示感謝,但看著乞丐臟兮兮的手,他猶豫了一下,最終手還是沒(méi)有伸出去。這一切,乞丐都看在了眼里。失主從錢(qián)包里面拿出了一些錢(qián),他說(shuō)這是給乞丐的報(bào)酬,謝謝他的拾金不昧。乞丐笑笑的同時(shí)搖了搖頭。失主說(shuō):“這是你應(yīng)得的,收下吧!逼蜇み是搖了搖頭說(shuō):“雖然我很窮,窮到吃不飽飯。但是這錢(qián),我不能收。我有我的尊嚴(yán)!甭(tīng)完乞丐的話,失主慚愧的低下了頭。此時(shí),我對(duì)電視里的這位乞丐肅然起敬,因?yàn)槲蚁,并不是所有的乞丐都沒(méi)有尊嚴(yán),尊嚴(yán)是一種可貴的道德風(fēng)尚。正向席勒所說(shuō):“不會(huì)尊重別人的人,別人也不會(huì)尊重他。”

      有尊嚴(yán)的作文 篇6

        今天我讀了一個(gè)叫《軍犬黑子》的故事,這個(gè)故事霎時(shí)間讓我明白:不管什么動(dòng)物植物或者是人,他們都有尊嚴(yán),都有自己的底線。

        這個(gè)故事主要講了軍犬訓(xùn)導(dǎo)員想出一個(gè)辦法來(lái)測(cè)軍犬“黑子”的反應(yīng)能力。首先,他讓一個(gè)人去營(yíng)房“偷”一件東西藏起來(lái),再站在別的隊(duì)伍中去。很快,黑子就準(zhǔn)確無(wú)誤的將那個(gè)人找了出來(lái)。但是,軍犬訓(xùn)導(dǎo)員三次愚弄黑子,致使黑子的心理防線徹底擊潰,它大叫幾聲,幾滴熱淚就涌出眼眶,嗚咽著走開(kāi)了……讀了這個(gè)故事,讓我知道:這世間萬(wàn)物,不論哪個(gè)都有自尊的。在這世上,有誰(shuí)想被別人唾棄,他們都想被世人所尊敬、崇拜。

        黑子的表現(xiàn)大大出乎我的意料,任何時(shí)間,我們都因該相信自己的判斷,即使錯(cuò)了,我們也因該知道自己錯(cuò)在哪里,不因該聽(tīng)別人妖言惑眾,不要在流言蜚語(yǔ)中迷失自己。

        文章中,訓(xùn)導(dǎo)員三次騙黑仔,我認(rèn)為訓(xùn)導(dǎo)員做的不對(duì),因?yàn)橥嫘κ强梢蚤_(kāi)的,但是絕對(duì)不可以開(kāi)得太過(guò)分,這樣會(huì)傷別人的自尊心。我們?cè)谟奕斯?jié)的時(shí)候,大家互相戲弄,笑一笑有什么不好的,但是,如果不擇手段的去騙別人,玩弄?jiǎng)e人,那么你將會(huì)失去許多不該失去的東西。

        人活一張臉,樹(shù)活一張皮。我們應(yīng)該保護(hù)好自己的尊嚴(yán),因?yàn)槲覀兌家粯,都是有血有肉有尊?yán)的的人。

      有尊嚴(yán)的作文 篇7

        柯林斯托姆曾說(shuō)過(guò):“雖然尊嚴(yán)不是一種美德,卻是許多美德之母”。維護(hù)尊嚴(yán)是人的一種本能,當(dāng)有人踐踏你的尊嚴(yán)時(shí),你要挺起胸膛捍衛(wèi)你的尊嚴(yán),不要讓你的尊嚴(yán)受侮辱,下面我就給大家介紹一個(gè)有尊嚴(yán)的人——我自己。

        自上學(xué)以來(lái)我一直保持著優(yōu)異的成績(jī),可是在一次月考中由于失誤考的特別差。試卷發(fā)下來(lái)之后,同學(xué)們都在相互詢問(wèn)成績(jī),當(dāng)他們看到我的成績(jī)后,我身邊的氣氛一下子燃燒了起來(lái),“什么學(xué)霸,也有今天!”“還說(shuō)是常勝將軍呢”……同學(xué)們用諷刺的口氣七嘴八舌的議論著,就連我的同桌也毫不客氣的給我下起了定論,我窘的滿臉通紅,實(shí)在堅(jiān)持不住了,一頭趴在桌子上委屈的哭了起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)此情景,根本沒(méi)有停下來(lái)的意思。那忽高忽低的嘲笑聲就像是釘子一樣,穿過(guò)空氣一顆一顆的釘在我的心上,我暗暗發(fā)誓,下次一定要考個(gè)好成績(jī),絕對(duì)不能再受此羞辱。從此我上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課努力復(fù)習(xí)。同學(xué)們的嘲笑聲天天在我耳邊響起,促使我不斷的奮發(fā)向上。功夫不負(fù)有心人,期末考試我拿到了優(yōu)異的成績(jī),我用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)了我的尊嚴(yán)。

        媽媽從小教育我做一個(gè)有信用的人,我一直謹(jǐn)記在心。一次上學(xué)途中去文具店買(mǎi)作業(yè)本時(shí)發(fā)現(xiàn)少拿了一元錢(qián),因?yàn)樯险n時(shí)間馬上到了,我匆匆地跟文具店的阿姨約好,說(shuō)中午過(guò)來(lái)還一元錢(qián),中午回到家,向媽媽要了一元錢(qián),匆忙向校門(mén)口文具店跑去,還沒(méi)到文具店門(mén)口就聽(tīng)到文具店阿姨的說(shuō)話聲:“現(xiàn)在的小孩子買(mǎi)東西時(shí)欠你個(gè)塊兒八角的,說(shuō)馬上還過(guò)來(lái),結(jié)果是寧可把這錢(qián)買(mǎi)東西吃了也不會(huì)主動(dòng)還給你……”聽(tīng)到這里我一個(gè)箭步?jīng)_上去,把一元錢(qián)塞在了文具店阿姨手里,阿姨看著手里的一元錢(qián),瞬間無(wú)語(yǔ)了。我用自己的信用捍衛(wèi)了我的尊嚴(yán)。

        這就是我的尊嚴(yán),它鞭策我不斷努力上進(jìn),讓我做一個(gè)道德高尚的人。

      有尊嚴(yán)的作文 篇8

        每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán),而我,卻好像沒(méi)有一樣……

        維護(hù)尊嚴(yán)也許并不難,只是有些人不愿意罷了。我把尊嚴(yán)仿佛當(dāng)做了游戲,想玩就玩,不想玩就拋了。

        例如;那天在山里,剛好是奶奶去世的那天,我知道了表哥把楊瀾的QQ號(hào)當(dāng)成了我的,把楊瀾加到了家人里,把我卻加到了好友里,他還說(shuō)經(jīng)常跟她聊天,聊得還津津有味。我馬上就諷刺表哥,說(shuō)他什么都粗心大意,諷刺完。他好像吃了火藥一般,火冒三丈,臉紅了。我也就害怕起來(lái),我心驚膽戰(zhàn)的躲在被窩里號(hào)啕大哭。不一會(huì)兒,好像二姐她們?cè)谕媸謾C(jī)吧,還看了我空間的哥哥大排名,其實(shí)我自己都不知道把表哥排在了第幾,只是誰(shuí)在我腦海里第一個(gè)出現(xiàn)就把他排在了第幾,感覺(jué)表哥又肉麻起來(lái),來(lái)哄我……我心里頓時(shí)起了雞皮圪塔。我好像還找他要了MP5吧,后來(lái)我又不要了。那是因?yàn)槲遗挛野謰屃R我,經(jīng)常說(shuō)我只知道哥哥姐姐的錢(qián),卻不知道知恩圖報(bào)。

        半夜,我想想我和表哥發(fā)生的事情,感覺(jué)我違背了尊嚴(yán),老師說(shuō)過(guò);如果你違背尊嚴(yán)的話,你將會(huì)停止進(jìn)步,永遠(yuǎn)不會(huì)更上一層樓。我想想老師說(shuō)的話,覺(jué)得很慚愧無(wú)比。便用二姐的手機(jī)發(fā)了一條短息,內(nèi)容暫時(shí)保密。

      有尊嚴(yán)的作文 篇9

        前幾天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇課文。我對(duì)這篇課文感觸很深,讀完之后令我進(jìn)入了深深的思考。

        文章講了一群逃難的人來(lái)到沃爾遜。善良的人們?yōu)樘与y人準(zhǔn)備了一頓大餐,逃難的人們吃得狼吞虎咽。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜將食物遞到一個(gè)叫哈默的年輕人面前時(shí),卻被拒絕了,原因是這個(gè)年輕人寧愿餓死也不吃不勞而獲的食物。杰克遜對(duì)他投去了贊賞的目光。于是杰克遜鎮(zhèn)長(zhǎng)希望他留下來(lái)做莊園的幫手。后來(lái),杰克遜把女兒許配給他,并說(shuō)他能干出一番大事業(yè)。二十年后,他果然成了受人尊敬的石油大王。

        讀完文章,讓我知道哈默的成功就來(lái)源于他的尊嚴(yán)!‘尊嚴(yán)’二字哈默對(duì)他如此的重視!而我們呢?生活當(dāng)中我們注意自己的尊嚴(yán)了嗎?這使我聯(lián)想起一個(gè)成語(yǔ)故事:‘嗟來(lái)之食'

        在古時(shí)候的齊國(guó),有一年,發(fā)生了饑荒,人們餓得餓死的死。有一個(gè)富人擺出了多種美味,讓窮人吃。這時(shí)候,有一個(gè)窮人在步履蹣跚地走,富人說(shuō):“喂,你怎么不來(lái)吃?難道你想餓死嗎?”沒(méi)想到窮人卻罵了那富人一通:“我才不吃呢,我餓死也不吃這種嗟來(lái)之食!收起你那假仁假意的一套吧!”

        故事雖然短,可窮人那一句話卻時(shí)刻在我的腦海里不停的出現(xiàn)。

        “尊嚴(yán)”是不能讓人隨便踐踏的。

        “尊嚴(yán)”如同心臟里的血液。如果沒(méi)有了血液,這顆心臟就因失去動(dòng)力而停止跳動(dòng)。就像一棵大樹(shù)失去了強(qiáng)壯的根一樣,柔弱的不堪一擊!白饑(yán)”二字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)多么重要!沒(méi)有了尊嚴(yán)那我們?nèi)绾紊钤诒娙酥校?/p>

        尊嚴(yán)!尊嚴(yán)!

      有尊嚴(yán)的作文 篇10

        “純凈的月光照著大地,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著這個(gè)世界上最英俊的少年……”這是《草房子》的第一章“禿鶴”的最后一段話,很美很美?吹竭@時(shí),我閉上眼睛,回憶

        著這個(gè)可愛(ài)的少年“禿鶴”(陸鶴)。

        禿鶴原名陸鶴,因?yàn)樗莻(gè)小禿子,所以別人都叫他禿鶴。本來(lái)他三年級(jí)以前是不在乎禿的,可是現(xiàn)在他在乎了,他不準(zhǔn)別人說(shuō)他是禿子,他曾因?yàn)檫@件事而不想上學(xué)。他的爸爸也想盡辦法讓禿鶴的頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)?墒嵌紱](méi)有成功,最后,禿鶴就只好戴著帽子上學(xué)了。

        為什么禿鶴成功了以后還要哭,那是因?yàn)樗懒俗约涸?jīng)失去過(guò)的自尊,他用成功掩蓋了一切辛酸。大家一定還記得,在以前,禿鶴是一個(gè)幾乎沒(méi)有尊嚴(yán)的人。在那時(shí),別人只需要花一個(gè)破舊的學(xué)習(xí)用具什么的就可以讓他低下頭讓別人摸一下,要知道,那是對(duì)他的侮辱!后來(lái),隨著他的慢慢長(zhǎng)大,他漸漸認(rèn)識(shí)到了自己這樣做的不該,慢慢地注意到了自己的尊嚴(yán),開(kāi)始重視,這次,他用成功告訴了大家,我有自尊!我有尊嚴(yán)!我找到了我的尊嚴(yán)!我不禁產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):如果摸他的頭是侮辱的話,那么在生活中,父母?jìng)兛偸且獡崦幌,那是不是侮辱?如果不是,那文中又怎么說(shuō)是呢?我想,如果我是他本人的話,我一定不會(huì)像他那樣莽撞,要知道,同學(xué)們這樣,可能是因?yàn)樗麄兒闷,或者是?duì)你的友好,也

        用不著這樣發(fā)脾氣啊!

        同學(xué)們,在如今這個(gè)時(shí)代,有的人并不注重尊嚴(yán),甚至為了某些利益而背叛自己的尊嚴(yán),那是令人唾棄的。要知道,如果有一個(gè)富翁,但是他沒(méi)有尊嚴(yán),那么他就不算富有,有句話說(shuō):“人窮志不窮!”所以我們千萬(wàn)不要丟了自己的尊嚴(yán)不管啊!

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