我在進步作文（通用13篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我在進步作文（通用13篇），希望對大家有所幫助。
我在進步作文 篇1
我今年10歲，上三年級啦。我學習認真，喜歡思考，老師提問我總是積極舉手發(fā)言。我樂于助人，當別人遇到困難，我總是伸出熱情的雙手給予他們最真誠的幫助。我喜歡讀書，一到星期天，就跑到新華書店看書，特別愛看的是宇宙科學方面的書，增長了很多知識，爸爸媽媽都稱我小小天文學家。我被選為副班長，領讀、領操、自習課檢查紀律常常都是我的工作，老師夸我是得力小助手。在家里，我主動掃地、洗碗，爺爺奶奶說我越來越懂事。近年來，我還多次被評為學校的“十佳少年”和“風采少年”，今年的毛筆字書法作品還發(fā)表在臺歷上了。你們看我是不是越來越能干？
我在進步作文 篇2
初中的時光如白駒過隙，同曇花一現(xiàn)，卻也攝人魂魂。只要綻放過，燦爛過，就再無遺憾。
——題記
“哎，這道題又不會做……”
我停下手中的筆，想理一下悠悠的思緒，卻似理萬根頭發(fā)，越理越亂。望向窗外，陰沉沉的天讓人感到壓印。偶爾，一兩片樹葉落下，也滿帶著憂傷……這就如同現(xiàn)在的我，孤獨、絕望，對一切失去希望。
記得還未開學之前，自己滿懷憧憬地想著初一生活怎樣充實有趣�？墒乾F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯了，而且是大錯特錯了。初一生活并沒有那么簡單——我絕望了，淚水一次次不爭氣地涌出，我的自信完全失掉了。
突然，窗臺上爬過一只蝸牛，慢慢地爬行。我立刻被它走后留下的長長的“線”產生了興趣。盡管它走得很慢，可是它留下的痕跡告訴我，它已經(jīng)走過這里了。對于它留下的痕跡，我竟產生了一絲敬佩。
我和蝸牛難道不一樣嗎？我也在學習道路上前進著。我面對的是兩點一線的生活和堆積如山的作業(yè)，學習道路上討厭的絆腳石也越來越多。升入初一的我不能再由著性子去做自己想做的事了。我要擁有一份信念，一份打垮一切困難的信念。我也要像蝸牛一樣，在自己的學習道路上留下努力的痕跡。
記得有人曾說過：“到達山頂?shù)挠袃煞N情況，一是蝸牛的慢慢爬行；二是雄鷹的展翅飛翔�！奔热蛔霾涣诵埴�，那就做一只蝸牛吧！只要自己努力，就能走向成功！
哦，我知道了。初一生活其實并不可怕，一樣的充實有趣，只要自己努力！當在追求夢想的路上，腳踏實地地留下你努力的印痕時，你才能綻放出燦爛的光芒！
蝸牛似我，在追求夢想的道路上前進……
我似蝸牛，背負著堅定的信念，為自己留下的閃亮足跡喝彩……
當嘗到了“酸、甜、苦、辣”的滋味時，在愕然回首，我已走過了那么多。為自己的夢想，加油。
我在進步作文 篇3
媽媽，雖然還是有很多事情做的不滿意，回頭看來，我還是在不斷進步。
還記得我小時候玩水嗎？我每次和別人玩水槍都把衣服弄得精濕，只好回家換一套。你們不止一次的告訴我玩的時候要小心點，可是下次一玩起來就又忘了�，F(xiàn)在，不用你們提醒，我也很少在玩水的時候把衣服弄精濕了，您注意到了嗎？
原先我睡覺的時候總要旁邊有人才行，一個人睡總是害怕。有時候睡到半夜又跑道你們那里去�，F(xiàn)在呢？我基本上每天在自己的房間睡，而且會自己定鬧鐘，自己起床了。
還有，我學會自己照顧自己了。記得這次寒假我自己煮餃子的事嗎？那天晚上你和爸爸晚飯時有事回不來，讓我自己隨便吃點什么。我想起冰箱里還有速凍餃子，就學著媽媽的樣子自己煮。雖然煮的過程中水冒出來了，但想到學過的安全知識，我冷靜地把火閉掉，確認安全了再重新點火。吃著自己煮的餃子，感覺好香呀！
媽媽，我還是原來的我，可我又不是原來的我了。因為我在進步。
我在進步作文 篇4
我非常喜歡畫畫，但是現(xiàn)在的我和以前大不相同了。我以前畫畫很難看。我想畫一個大蘋果，可是老把蘋果畫成電燈泡的樣子。我很不開心。
我的媽媽看見我很難過媽媽就問：“你怎么了？”我難過的說。“我不會畫畫。老把大蘋果畫成電燈泡�！眿寢屨f：“別難過了，我給你報一個畫畫班吧！”我說：“好呀！”
當時我本以為很輕松呢！我一到那里就驚訝的發(fā)現(xiàn)好多美麗的畫呀！我想難道都是那些大哥哥大姐姐畫的嗎？老師過來說是的，這些都是孩子們畫的。此刻我下定決心一定要畫得像大哥哥大姐姐一樣好。
之后上課了，我認真的聽老師說的每一個字，如果有不會畫的就會問老師。老師會教我一些技巧，老師還會教我畫線描和涂色。
就這樣一點一點的，我終于成功了，得到了老師的認可。我非常高興！之后老師繼續(xù)教我很多繪畫技巧。我終于和大哥哥大姐姐一樣畫的好了。我終于實現(xiàn)了我的愿望，我已經(jīng)和以前不一樣了。
通過畫畫的提高讓我懂得了只要堅持不懈的努力就可以成功。
我在進步作文 篇5
語文，是一個多么誘人的字眼，讓我們盡情去捕捉思想的靈光，去吮吸文學的甘霖，去放飛希望的翅膀。我喜歡語文里那些使人深思的主旨，讓讀者產生共鳴之情，喜歡那些亙古地層里的古老文學，更喜歡那些觸動人心，涵養(yǎng)心田的美文佳句，就像一股甘甜的清泉，緩緩從內心流淌，直至心扉。
老師經(jīng)常讓我們摘抄一些優(yōu)美的段落和語句，讓我們去學習各種寫作手法，領略作者的心境。每天旭日剛剛升起，新一代的'我們坐在教室里，背誦著各種語言材料，與晨曦相呼應，那映射出來的七彩光芒，仿佛譜寫著今后我們這群花朵的希望。
賞析語言，感受作者情懷，是語文不可缺少的一部分。老師也就不停地為我們提供各種語言材料，讓我們多去思考，多去領略文章主旨。
通過最近的語文的學習生活，我的寫作能力有了大幅度地提高，閱讀能力也有了質的飛躍。讓我更加熱愛文學，熱愛它那獨特的芳香。
掬一捧陽光在手，去采擷文字的芬芳，去綻放語言的華彩，去捕捉思想的靈光。
那是一種鳳凰涅盤，欲火重生的喜悅，是一種永遠的幸福。
我在進步作文 篇6
我捧著書在家里的書房里呆著，這是屬于我的一片天地，這是我書籍的王國。我就這樣我再我的小天地里看著我喜歡的書，盡管外面傾盆大雨，我也置若罔聞，讀書讓我進步，讀書是我最大的快樂！
就在一年級，我在一個偶然的機會下無意中接觸到書，我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對書產生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書就成為了我的知心朋友。
因為讀書，我的作文水平提高了很多，每一次寫作文，腦海里看書所收集到的好詞好句都會情不自禁地涌出來。有時候，我的文章也會得到好評。
讀書，不但使我作文水平提高了，對我的素質修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見到人，我也不再無緣無故地說臟話，到處挑撥是非了。
對于讀書，即便我有千言萬語，也不能說清。除了一些大部頭小說和對我們有弊無利的書我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說，文言小說和科學書之類的，我都看過了不少。
讀書讓我進步，提高了我的知識水平，我喜歡讀書，我喜歡我的書籍王國，喜歡我的小天地，我一定會讀更多的好書，和更多的好書交朋友的！
我在進步作文 篇7
人生起起落落，總有遇到困難的時候。當人有了困難自己不能解決時，總會受到打擊，會氣餒。在這人生的拐點中，你會怎樣做呢？我也遇到過困難，也失敗過，但我從不氣餒，屢敗屢戰(zhàn)。憑著自己的努力，我總是堅持到最后，堅強地面對困難，勇敢地解決問題！
那是一個風和日麗的星期六的早上，我滿懷信心地來到冠華小學參加入學考試。雖然早就聽說了冠華小學的要求很嚴格，但我心里一直樂滋滋的。向來，語、數(shù)、英都是我的強項，每次考試之后，便是我的領獎之時！所以這種入學考試我根本沒放在眼里。
我期盼的考試終于到來了。開始，我還能應付自如，接著，困難就一浪接一浪地打來，仿佛要將我淹沒在問題的海洋中。我越做越急，心也越來越?jīng)�，頭上黃豆般大的汗珠卻不停地往下滴。時間過得飛快，我已經(jīng)不記得是怎樣把試卷交給老師的。成績很快出來了，一向成績名列前茅的我竟然會考得如此糟糕！特別是英語，鮮紅的“57”分像一把尖刀插進了我的心窩！我的情緒壞到了極點。這時的我只覺得鼻子酸酸的，淚水不斷地在眼眶里打轉，天好像快要塌下來似的！那天，我失魂落魄，無精打采。我生平第一次感到自己是那么失敗，是那么差勁。
對于這事，父親一點也沒有責怪我的意思，第二天還陪我打乒乓球，讓我趕快從運動中找回自信。雖然他一句也沒對我說起入學考試的事，但是，從父親慈祥的目光中，我分明看出了信任和鼓勵！
不久后，我踏入了冠華小學的大門，開始了新學校的學習和生活。從開學的第一天起，我就發(fā)誓要努力學習，讓那刺眼的“57”分從我腦海中消失。每天早上6：00，天還沒亮，我就早早地起了床，打開我那塵封已久的錄音機。我一邊認真地看著英語書本上那一個個單詞，一遍又一遍地跟讀著，周圍一片寂靜，錄音機和我的聲音顯得格外響亮。晚上，放學回來，我總是以最快的速度把作業(yè)完成。然后又立刻拿起英語書讀了起來，讀、背、寫單詞，記學習筆記成了我每天必備的課程。為了學好英語，我經(jīng)常叫父親一有空就檢測我記的英語單詞。無論是書本上的，還是課外的，我都努力讓它們成為自己的，竭盡全力地豐富自己的英語詞匯。在這段日子里，雖然辛苦極了，但只要晚上一上床，我就會進入甜美的夢鄉(xiāng)，夢里還帶著笑。
就這樣，經(jīng)過了三十多個辛勤的日日夜夜。終于，第一次月考試卷發(fā)下來了。當我忐忑不安地看自己的試卷時，一個不起眼的85分映入眼簾，讓我激動不已！我終于明白：功夫不負有心人！
每一次跟困難、失敗作斗爭，我都能體會到其中的快樂。在以后的日子里，無論遇到什么困難，我都將決不放棄，決不退縮。失敗成了我進步的代名詞。
我失敗，我進步！
我在進步作文 篇8
那天，我走在放學回家的路上。聽哥哥說，其他班有個男生說我在大隊委員改選中只得了2票，我不信。正好，遇到了大隊長，我跑到前面。還沒等我開口。她就指著哥哥說：“告訴你個好消息！”又憋著嘴對我說：“告訴你個很不幸的消息！”還沒等她說完，我就大聲地說：“我知道了！”從她那“不幸”倆字中我已經(jīng)知道，競選沒指望了。可我那小小的好奇心撲通撲通地跳著，仿佛要“破胸而出”了。好吧，我承認。我被好奇心打敗了。我想確認一下，到底是不是2票。于是，我忐忑不安地說：“你……你還是說吧！”可她卻說：“真的呀？我怕傷了你的自尊心嘞。”看著她那滑稽的笑容，我無奈地笑了笑�！澳愀绺�9票，入選了。你，只得了2票。”我聽了，仿佛是從油鍋里跳出來的，全身上下火辣辣的。感到很丟臉。畢竟旁邊有那么多同學在場。接著，我默默地走出了校門。
哎，我的心再一次受傷了，有一把劍要在我小小的心窩住上一陣子了。為什么呢？上個學期四年級的時候，我被老師推薦去競選�？蓻]想到，我是四年級唯一的一個入選的人，而且還擔任了大隊學習委員這樣的“高官”。全班、甚至全年級都知道我。但今年，我卻只得了2票！一想到過不久，大隊輔導員劉老師將會在大隊會上宣布結果，被其他班的大隊委知道了以前堂堂一個大隊學習委員，如今只得了2票。哎。這是多么丟人的事啊！
我是一個很要面子的人。平時遇到些雞毛蒜皮的小事，被別人嘲笑了，不但臉會漲得通紅，還要引起一場“水災”。水災是什么？不是我要不明事理用水潑別人，也不是我要胡作非為把家里弄得一團糟。而是我的小眼淚要獨自出來幾天了。
可是，當我回到了家，摸了摸我的臉，奇怪，怎么沒有眼淚哪？難道是我眼睛里的“哭泣精”偷懶，回家睡覺去了？以前，我被老師批評，我哭了。我被別人講壞話，我哭了。老師也經(jīng)常說：“你一個班長，怎么能動不動就哭呢？你一哭，別人就覺得你很弱，以后還怎么管理班級呀！”當時，我很想跟老師“伸冤”�。∑鋵�，我不想哭，而且，我心里使勁的阻止著眼淚流出來。但它就是不聽我的，和我作對！
但這次，我卻戰(zhàn)勝了“哭泣精”。其實，我在回家的路上，差點哭出來了。但我一直想著老師說的話。我不想成為一個“失敗”的班長。而且，我知道。在我人生的道路中，還有數(shù)十年的路要走�，F(xiàn)在，有父母保護著我，安慰著我。以后，父母都離開了我，該怎么辦？像這樣哭哭啼啼的，一輩子都不會快樂的。我就是靠著這種“信念”戰(zhàn)勝了“哭泣精”。這比我得“三好學生”獎狀什么的還高興。我終于笑了起來，我覺得我進步了。也許，你覺得這種小事不足為奇，但對于我來說，這就是一種喜悅，一種小小成功的喜悅。
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就是失去壯觀。人如果在漫長的旅途中，一帆風順，生命還有什么存在的意義？但像這樣有許多的磨難，有喜也有哀。人生將會更加的精彩！
我在進步作文 篇9
一直以為自己很堅強，然而那是堂自修課，管好課堂紀律自然是我這個紀律委員義不容辭的使命�？缮险n鈴聲剛響過，同學們便像化學反應中不安分的原子，開始活動了。起初還是竊竊私語，過了一會兒，整個教室便成了個龐大的舞臺：這邊一主角，那邊一配角，一唱一和；還有唱獨角戲的，喋喋不休更惱人的是，愉悅的笑聲此起彼伏。我再也坐不住了，便站了出來。我警告這個，警告那個，可絲毫不奏效。無奈之下，我使出了平日不屑一顧的殺手锏記黑名單�？纱伺e不但未使同學們靜下心來學習，反而使他們鬧得更兇了事后，老師竟當全班同學的面嚴厲批評了我，絲毫不留情面。還說我是跟木頭，最后，余怒未盡，便撤了我的職。
但，我并沒有哭�？纱撕螅倚闹械奶枀s像是被烏云吞噬了，一點點地失去光芒我知道我在逃避，在逃避現(xiàn)實！我漸漸地疏遠了同學，我漸漸地學會了獨處。我不敢傾訴，害怕別人的譏諷、嘲笑，甚至是同情。直到有一天，我無意間看到一則故事（確切地說是一句話），這讓我心中的防線終于徹底崩潰了。淚水把我腦海中虛構的人沖垮了，多日來的郁悶、不快也煙消云散了。
雨過天晴。終于明白，慢慢人生路中，挫折，眾所周知，是誰也無法繞過的磐石，但跌倒后，一定要爬起來，千萬別趴下！戰(zhàn)勝脆弱，讓我堅強！
我在進步作文 篇10
生活中，對手無處不在。不僅在商業(yè)上、工作上有競爭對手，甚至在班與班之間也有競爭對手。。。。。。而我，一個五年級的小學生，遇到了一個強大的學習對手——小言。
“叮鈴鈴……”上課了，語文老師——劉老師，面帶笑容走上講臺，抑揚頓挫地對我們說：“同學們，你們的未來會有非常多的對手，為了你們以后能更加強大，現(xiàn)在我們就來一個書法競爭賽，輸者就把贏家的名字寫到書法打擂臺的紅榜上，現(xiàn)在，我把對手的名單宣布一下：小珊——小瀅，小汶——小成，小言——小洋……”哎！我真倒霉，我的對手怎么是小言呢？眾所周知，他可是上了幾年的書法班了，他的書法在年級可是數(shù)一數(shù)二的，而且每次的書法比賽名次也很好，我該怎么辦呢？我的心里忐忑不安，但是比賽還是得進行的。我以前學習書法時總是一副心不在焉的樣子，所以名次總是不穩(wěn)定。我以后只要認真，努力，超過了他，不就能證明了我的強大了嗎？嘿嘿！爭強好勝的我決定好好地和強大的對手搏一搏。
每一次練習，我都認真地寫好每一筆，每一畫，甚至有一些字，我練上了100次以上，直到滿意為止。很快，就迎來了第一次書法比賽，我自信滿滿地交上了書法稿。當名次公布時，我大吃一驚，我竟然入了年級前十，得了第九名，而小言如無意外獲得了第一名。雖然，我這次書法比賽還是不能超越小言，但我并不沒有灰心，反而更加激勵了我的斗志。我分析了失分的原因，原來是我練習的時間不夠長。于是我爭取在學校利用課余時間練字，從此，走廊上那個瘋玩的小男孩的身影不見了，教室里多了一個愛讀書，愛練字的男孩。接下來在第二次、第三次比賽，我雖然都輸給了小言，但是我和他的名次越來越接近，我的斗志也越來越激昂了。我重新列出了新的練字計劃，經(jīng)過一個月的努力，我們迎來了第四次書法比賽。我的了第二名，我喜出望外，與此同時我有了一個很“糟糕的想法”：第一名千萬不要是小言！但是，噩耗還是來了，第一名依然是小言。一步之遙呀！我只得再次把小言的名字寫到了“書法大擂臺”上，看著擂臺上的名字，我多么想有自己的名字呀。在今后的練字中，我更加不敢放松練習，甚至在夢中我都夢見了練字。
書法期末比賽了，這是今年的最后一次比賽。我專心致志地寫完書法稿，才戀戀不舍地交出去�？己蟮哪翘煜挛�，我不住地往公告欄張望，期待的成績何時要公布呢？第二天，老師公布了成績：小洋第一名，小言第二名，看著紅榜上自己的名字，那份成功的喜悅竟使我熱淚盈眶。
面對第一名的書法獎狀，我為曾經(jīng)有過的“糟糕的想法”感到可笑。這次能夠拿到第一名，我除了感謝父母和老師的幫助以外，我還要感謝我的競爭對手“小言”，是他給了我成功的動力。從這場書法比賽中，我也徹底領悟了一個道理：成功沒有僥幸，任何成功都是刻苦努力的結果！
我在進步作文 篇11
有人認為，人工智能是人類科技的勝利，谷歌公司旗下開發(fā)的人工智能程序打敗了圍棋世界冠軍，一個進步的時代必然迎來新技術革命的沖擊，人工智能的兩大戰(zhàn)績反映出了他強大的一面，應該讓人工智能得到充分的發(fā)展，在未來，人工智能必將在諸多領域給人類社會帶來更多的契機。
隨著科技的進步，人工智能的誕生，給人類的生活帶來了巨大的影響人工智能能夠為我們的日常生活提供諸多便利，比如在學習和工作之余與人工智能比賽，這種娛樂的方式又何嘗不可，當我們遇到難題和難以決策的事情時，也可以用人工智能為我們提供相應的方案，這樣也可以為我們的學習和生活工作的減輕不少壓力，種種觀點表明了人工智能的強大，認真的去使用它又何樂而不為呢？
在學習方面，人工智能能夠用網(wǎng)絡上的實用性功能給我們提供解決的方案，通過人工智能的嚴密邏輯分析給我們提供合理的學習方案，我們還可以根據(jù)程序的運行原理得到某些思想上的啟發(fā)，有利于鍛煉我們的思維，對我們的思維活躍程度有極大的提升，人工智能的強大是在人類科研水平的基礎上的，所以我們要抓住科普契機，發(fā)展人工智能。
人工智能還給我們的工作帶來了發(fā)展與契機，當工作勞累之余可以與他進行對戰(zhàn)，達到緩解壓力的奇效，在遇到難題時也可以咨詢人工智能，從而找到正確的方法解決難題，通過對人工智能的充分利用，可以使我們把一些復雜化的問題簡單化，為工作的效率提升來促進作用，使其價值得到充分的展現(xiàn)，這將會是人類社會的一大發(fā)展與契機。
將人工智能推廣開來有利于先進技術的普及化，為我們人類社會帶來巨大的推動作用，隨著其功能的日益完善，它必定成為未來，幫助我們的力氣不僅能夠改善我們的生活，更能夠推動整個社會文明的腳步。
讓人工智能發(fā)展起來，讓中國的科技水平提升一個層次，這是新時代的召喚，這是人們生活的需要，這是社會的感召，這也是世界性的難題，讓人工智能帶動著我們的社會向文明邁開腳步前進。
我在進步作文 篇12
時間飛也似地過了一個月又一個月，而我也不緊不慢地寫了一篇又一片的月考反思。
現(xiàn)在，我初二了。我又登上了一級人生之旅中的新臺階，邁向了一片廣闊無垠的、嶄新的領域，這領域有如海洋，有著吸取不盡的知識；這領域有如天際，有著翱翔不完的藍天。
說到這次的月考，言歸正傳[注： 正傳：正題或本題。指話頭轉回到正題上來。舊小說中常用的套語。]，成績不是非常的理想，發(fā)下卷子以后發(fā)現(xiàn)很多地方是不細心的結果。求快求速度卻丟了質量，真是丟了西瓜撿了芝麻啊。而這同樣說明了一個非常普遍的問題——馬虎。
我相信這個字眼每個人都不陌生，它就像是過客一般多多少少的在你我的學習之中出現(xiàn)過，它也多多少少的被你我當做過借口。直到初中了我才從更加深層的方面發(fā)現(xiàn)這真的是我學習中的大敵。要想每逢考試都取得優(yōu)異的成績，改掉馬虎的毛病其實才是最最基本的條件。就是因為馬虎，差三分就能得一百；就是因為馬虎，差兩分就能的一百！想想中考之時，一分就能相差成千上萬[注： 形容數(shù)量很多。]人，何況那些不被我們重視的三分五分呢？從深入的方面來講，馬虎還反映出了你對學習的態(tài)度，要是非常的關注并重視自己學習，又如何擺脫不了馬虎的枷鎖呢？所以，從這次月考中我總結出的第一句話——認真克服馬虎的缺點，邁向直達成功的第一步！
馬虎的問題固然重要，而學習中的基礎問題也要時刻重視。
老師們筆下鮮紅的一百分，誰看著不舒服？老師們筆下鮮紅的一百分，怎能不激起你對于學習的熱情呢？！看著自己的物理試卷，我默默地思考著。
物理這一學科是初二的新課程，當然我對于它同樣充滿了好奇、熱情與自信。而這次的物理月考卻給我敲響了一個大大的警鐘：我還沒有達到運用知識爐火純青[注： 道士煉丹，認為煉到爐里發(fā)出純青色的火焰就算成功了。后用來比喻功夫達到了純熟完美的境界。]的地步。現(xiàn)在回想起那一道道題目，其實并沒有什么難度，可為什么考試的時候就不能從容應對[注： 從容：舒緩，悠然。不慌不忙地應付答對。]了呢？那就是看基礎了。要想房子蓋得高，得地基牢固才可以，沒有堅實的基礎，老師講的再多東西也不會被大腦消化、吸收的。也許有時你也會感受到，為什么上課認真聽講，作業(yè)認真完成，考試時卻還是難以下筆？那么就要問問自己對于基礎的態(tài)度了：上課的聽講，平時的作業(yè)，這一切的一切都是基礎，即使有了基礎，我們也要時時刻刻的去穩(wěn)固它，只有基礎穩(wěn)固住了，學習才能穩(wěn)扎穩(wěn)打[注： 扎：安營。穩(wěn)當而有把握地打擊敵人。比喻有把握、有步驟地工作。]。所以，從這次月考中我總結出的第二句話——有了扎實的基礎，才能做考場的贏家！
主科要重視，副科也是同樣重要。
我這次副科的成績雖然都在一百左右徘徊，不過只要是沒有拿到一百分就說明還有提高的空間。認真背題，抓住重點，靈活運用才是真，那么這也是我對于這次月考所總結的第三個要點——重點應掌握，運動要靈活！
我對自己這次的月考成績做了深入的分析，是希望自己在今后的學習中可以不斷進步，不斷提高，不斷超越。我的這些話語絕不會是空談，因為學習有如海綿，應不斷的吸收；學習有如白紙，應往上邊不斷的總結；學習有如流水，應奔流不息！
我相信通過我的汗水與努力，能讓辛苦栽培我的老師們露出絢麗的微笑，能讓我的學習之路散發(fā)出一縷縷充滿價值的光芒！
我在進步作文 篇13
世界上雖然沒有十全十美的人，但我們照樣可以努力完善自我。即使不能完美，也可以盡量做到最好。人生就像海潮一樣，在進進退退中往返。進是一種拼搏進取，退也是一種涵養(yǎng)。做人切不可鋒芒畢露，否則只會自傷其身，變得狼狽不堪。面對不如意之事，退一步想也許會打開另一個世界。
記得，爸爸那時因為我的學校太遠，怕我走路太慢，脫了時間，所以買了一輛自行車。剛買的時候我可真謂興致勃勃啊，于是吵嚷著讓爸爸教我騎自行車。爸爸先將騎自行車的騎車方法講一遍：“先扶穩(wěn)車頭，右腳用力一瞪，然后……”未等爸爸說完，我便打斷了，因為平時看那些哥哥姐姐輕而易舉的就飛馳起來了，所以我認為不會太難。我騎上了自行車，但還未騎穩(wěn)，就四腳朝天的摔下來了。我生氣極了，大喊著：“這是什么自行車��？我不學了！”爸爸耐心的說：“你看？你做事就是那么不耐心，總是想著一步登天。
看吧，剛剛我還沒講完自行車要領呢，就不耐煩的騎起來了。我覺得自己做事確實太著急了，不耐心學習，總是不耐煩的打斷別人的話語。于是，我用懇求的語氣說：“爸爸，我一定沒有下一次了！你就在教我一次吧！”爸爸只好說：“好，好。最后一次‘’我興奮的說：“恩恩”“首先要扶穩(wěn)車頭，右腳用力一瞪左腳飛速上去，掌握好方向注意安全�！�
等爸爸耐心的講完了。我認真的做了，騎了很久都沒有摔跤，于是我高興的喊：“耶！我學會了，我終于學會了！”爸爸也贊許的點了點頭，說：“不錯，進步了很多哦！”
在這個假期我確實進步了，進步的不僅僅是騎車的技術，還有做事的態(tài)度。我明白做事一點要有耐心，別不耐煩大人所教要領時的話語。
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