老師, 您辛苦了作文
老師, 您辛苦了作文1
老師, 您辛苦了
今天是教師節(jié)，是一個(gè)屬于所有老師的節(jié)日，我想對(duì)全體老師說一聲：“老師，您辛苦了。”
上午出操時(shí)，老師們都顯得異常興奮。為了慶祝教師節(jié)，我們也顯得有精神了。慶�；顒�(dòng)開始了，每個(gè)老師都收到了一份禮物，這些禮物是大家精心準(zhǔn)備、用心做的。你看，老師們收到禮物是多么開心、多么快樂呀！
老師是您把茫然的我們帶入知識(shí)的殿堂，是您把懶惰的我們培養(yǎng)成勤勞的好學(xué)生。為了表達(dá)全體同學(xué)對(duì)老師們的感恩之心，我們班的張?zhí)煊馂槿＠蠋煫I(xiàn)上了一首歌。之后。全體學(xué)生用《感恩的心》表達(dá)了自己對(duì)老師的愛。
您辛苦了，老師！您把青春無私奉獻(xiàn)給我們，請(qǐng)?jiān)试S我們向您致以最崇高的敬意！
老師，您辛苦了！
老師, 您辛苦了作文2
俗話說：老師是園丁，我們是花朵，老師日日夜夜地為我們澆水施肥；老師是藍(lán)天，我們就是小鳥，您讓我們在您的胸懷里自由地飛翔；您也是一枝默默燃燒的蠟燭，燃燒了您，卻照亮了別人。教我語文的譚老師，就是一個(gè)這樣的人。
譚老師有一頭烏黑的頭發(fā)，不高的個(gè)子，她知識(shí)淵博，上課非常嚴(yán)格，同學(xué)們都很喜歡她。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時(shí)，我很膽小，再加上陌生的老師和不熟悉的同學(xué)我更膽小了，因此我不敢舉手發(fā)言。一次，您提了一個(gè)問題，我一邊低著頭想問題，一邊擔(dān)心會(huì)不會(huì)叫到我�！爸炜坪病崩蠋熐『命c(diǎn)到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快要碰到了桌面，臉一陣陣發(fā)熱。無可奈何，我還是慢慢地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴的回答著，聲音小得像蚊子似的，我似乎變成了一只受驚的小鳥。
這是您并沒有批評(píng)我，還親切的對(duì)我說：“回答得很準(zhǔn)確，如果聲音再響亮些那就更好了。”我看著老師那充滿鼓勵(lì)的目光，我鼓足了勇氣。以后發(fā)言也積極了許多，但這離不開您的鼓勵(lì)呀！
記得有一次，您下樓梯時(shí)，腳扭傷了，但您并沒有請(qǐng)假，您為了我們能學(xué)到知識(shí)，忍著疼痛來到了教師上課。為了不讓同學(xué)們上課走神，您直到下課才給同學(xué)說您受傷了。這時(shí)我真想對(duì)您說一聲：“老師您辛苦了！”
老師您上課總是把聲音說得很響亮，一節(jié)課下來，嗓子總會(huì)很痛吧！您常拿著粉筆寫板書，一節(jié)課下來，手總會(huì)很麻木吧！這時(shí)我真的想對(duì)您說一句：“老師您辛苦了�！�
啊！老師，我不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)懷；不會(huì)忘記您的教誨；也不會(huì)忘記您那親切的話語；更不會(huì)忘記您對(duì)我的付出。��！譚老師您辛苦了！
老師, 您辛苦了作文3
教師節(jié)快到了，可辛勤的老師卻仍在廢寢忘食地工作。這時(shí)，我真想對(duì)老師說一聲：“老師，您辛苦了。”
隨著時(shí)光的流逝，那雪白的粉筆灰染白了您那烏黑的秀發(fā)，那陳舊的紅鋼筆在您的臉上畫上了深深的皺紋，那可惡的時(shí)光悄悄地帶走了您的青春。而我們，卻在您的帶領(lǐng)下，在知識(shí)的海洋里遨游。可曾記得，是誰把一個(gè)幼小無知的我們，教育成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員？是誰把一個(gè)膽小怕事的我們，變得活潑可愛？又是誰把一個(gè)貪玩而且調(diào)皮的我們，變成了文質(zhì)彬彬的少女？是您啊，敬愛的老師！
記得有一次，您生病了。您拿著課本，拖著疲憊不堪的身子仍然精神抖擻地來給我們上課。只見您臉色蒼白，還不斷地咳嗽，連聲音呀沙啞了。同學(xué)們見您不對(duì)勁，便催您休息一會(huì)兒，可您為了不讓同學(xué)們?yōu)槟�，便�?qiáng)擠出微笑，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們別著急，我只不過是老毛病又犯了唄，沒事兒，來，我們接著上課�！闭f完，您又滔滔不絕地給同學(xué)們講起來。同學(xué)們知道，您是因?yàn)樽蛲斫o我們批改作業(yè)到深夜，再加上您本來就貧血，才生病的。多好的老師呀，為了給同學(xué)們上課，寧愿自己受苦，也不讓同學(xué)們少上一節(jié)課！
還有一次，我上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)過被您逮住了，我心想: 這回慘了。您不僅會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)我，還回在開家長會(huì)的時(shí)候告訴奶奶，不一定還會(huì)免了我的職務(wù)呢！可出乎意料的是，沒等一會(huì)兒，您便收回了您那嚴(yán)厲的目光。我急忙把搞小動(dòng)作的手放回了桌上�！扳�、鈴、鈴……”下課鈴聲響了。您盯了我一眼，便收起課本向辦公室走去。我也悄悄地跟在您的身后，到辦公室了，您正準(zhǔn)備關(guān)門，發(fā)現(xiàn)了尾隨其后的我，便叫我進(jìn)去，您先端來一把椅子讓我坐下。我挺納悶，怎么，比批評(píng)了啦？這時(shí)，您突然問我：“周飛，你說1等不等于58？”我一聽，暗自笑起來。心想：這么簡單的問題還用問，1當(dāng)然不等于58了。突然，您變得嚴(yán)肅起來，對(duì)我說：“周飛，你想想，你上課不認(rèn)真聽講，我批評(píng)你需要1分鐘，而全班58個(gè)同學(xué)包括你在內(nèi)，都會(huì)在1分鐘內(nèi)聽不成課……”還沒等您說完，一串串珠簾般的淚水奪眶而出。這時(shí)，您安慰我說：“好了，別哭了，擦干眼淚，和錯(cuò)誤說再見�！�
老師，我贊美您。您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶，犧牲自己，裝飾別人；您像鋪路石，讓同學(xué)們在您的教育下走向成長的道路。
老師, 您辛苦了作文4
時(shí)間匆匆而過，不知不覺便到了我們離別的時(shí)刻，心中的不舍，不斷涌上心頭。往事像放電影似的映現(xiàn)在眼前。我想說一聲“老師您辛苦了”
人們常說“老師，是太陽下最光輝的職業(yè)”您用溫暖的光芒無時(shí)無刻都在照耀著我們。
教師是人類靈魂的工程師，在學(xué)習(xí)上，您把每道題都講解的面面俱到，在我們還不明白時(shí)，您更是利用課余的寶貴時(shí)間給我們細(xì)心、耐心的講解，從無怨言。無論多累，總是帶著微笑。有時(shí)候，您為了讓我們理解的更好，學(xué)得更快。記得更深，您為我們備課，制作課件。到深夜。您為了讓我們班的學(xué)習(xí)更加突出，要調(diào)換學(xué)生的座位，使我們真正達(dá)到互幫互助，互相提升，您更是把我們?nèi)?5名學(xué)生的前幾次考試成績計(jì)算求平均值，還要考慮到學(xué)生的身高、視力等問題。為了一次調(diào)位，您又額外工作了好幾個(gè)晚上。老師！您辛苦了！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不就是對(duì)您最好的詮釋嗎？
在生活上，您“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”您為我們打理著生活中的大事小事。默默的關(guān)愛著我們您的愛比父愛更偉大，比母愛更細(xì)致。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”如果我們是花朵，您就是那“護(hù)花使者”關(guān)愛，保護(hù)著我們。在深夜，是您為我們蓋上溫暖的被子，是您為我們拍死那讓我們煩的蚊子。
“一位好老師，勝過萬卷書”，您的春風(fēng)，日日沐我心。尊敬的老師，您辛苦了。最后祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
老師, 您辛苦了作文5
老師，您是春天里的第一滴細(xì)雨，滋潤了你，我，他；老師，您是夏天里的第一束鮮花，送給了大家；老師，您是秋天里的第一縷陽光，金燦燦，灑向大地；老師，您是冬天里的第一場白雪，不畏嚴(yán)寒。在著金秋的九月，在著屬于您自己的節(jié)日里，老師，我要給予你一聲美好的祝福：老師，節(jié)日快樂！
老師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個(gè)祖國的花朵！老師，您的知識(shí)是那么淵博資深，您教會(huì)了我們一個(gè)個(gè)做人的道理！您是多么偉大！
當(dāng)我耳邊響起《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》這首歌的時(shí)候，我油然而生出一種感慨，我會(huì)毫不猶豫想起老師您為我們操勞的情景……
記得又一天晚上，我和媽媽出來散步，路過您的窗前，又看見您坐在窗前認(rèn)認(rèn)真真地備課，為我們批改測驗(yàn)卷子……此時(shí)，我聽見你的老伴不滿地說：“你呀一點(diǎn)都不愛惜自己，都重感冒了還改什么改，明天沒有天嗎？”您用沙啞的聲音說：“明天還有明天事嘛。”聽到這，我的心酸酸的，真想沖進(jìn)去對(duì)您說：“老師，休息吧！”第二天，都下早讀了還不見您的身影出現(xiàn)，同學(xué)們都以為你不來上課了�？俗屓讼氩坏降氖�，第一節(jié)課上課鈴一響，您依然出現(xiàn)在教室們口，帶病來給我們上課，這讓大家都留下了眼淚。這幾天，課堂上，您一直左手扶著右手在黑板上寫字，我們看在眼里，痛在心上，老師呀老師您既然手痛，為什么您不請(qǐng)假去醫(yī)院看看呢？您忍著病痛為我們上課，這是一件多么辛苦的一件事��！您真是臺(tái)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)了……
老師，您已經(jīng)與教育打交道幾十年了，您教的學(xué)生已經(jīng)桃李滿天下，但是您還依然站在自己的崗位上，哺育著一批批桌的棟梁之才。
老師，在著金秋的九月里，在第二十三個(gè)教師節(jié)來臨之際，我要為你獻(xiàn)上一句祝福：老師，節(jié)日快樂！同時(shí)，也對(duì)您說聲：老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛您！
老師, 您辛苦了作文6
初秋的陽光特別柔和。教師節(jié)的早晨，陽光透過茂密的樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地射下來，射在了老師的窗前。
這時(shí)，一雙炯炯有神的大眼睛首先出現(xiàn)在窗臺(tái)上，等看清楚辦公室里沒人時(shí)，才把頭也探了上來。原來，那是一個(gè)女少先隊(duì)員。她穿著粉紅色的衣裳，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著新書包，微笑時(shí)露出潔白的牙齒。她兩手輕輕地握著菊花，那是幾束很美的菊花，有黃有藍(lán)，顯然是她悉心栽培的勞動(dòng)成果。女少先隊(duì)員把一雙白白的小手伸了進(jìn)來，將這束很美的菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里，生怕這份禮物會(huì)碰壞。窗前的陽光灑落在菊花瓣的小水珠上，那仿佛是一顆顆可愛的小星星。
呀，你瞧，老師的桌上多么簡單、整潔！一個(gè)臺(tái)歷，翻到了“九月十日”那一頁。旁邊的筆筒插滿了筆。一瓶紅巖牌紅墨水端端正正地放著。地球儀也占了桌面的一角。桌上，一副老花眼鏡旁堆著一大堆作業(yè)本。一陣輕風(fēng)拂過，作業(yè)本被掀開了。��！老師把作業(yè)都改完了，一個(gè)個(gè)勾、叉，都顯得那么醒目。全對(duì)的后面寫上了鼓勵(lì)的話語；錯(cuò)了的后面把怎樣改正的都寫上了�？梢钥闯�，那是老師花了整夜的心血才批改完的。老師年紀(jì)大了，還要熬夜，真是辛苦呀！咦，旁邊怎么會(huì)有一堆“螞蟻”呢？哦，那是老師的備課本，里面總是密密麻麻地寫了許多字。
啊！老師真辛苦呀！白天站著上課，夜晚，多少人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，老師還在備課、改作業(yè)。老師那沙啞的聲音，布滿血絲的眼睛和那諄諄的教誨，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。同學(xué)生病了，老師就像他的親媽媽一樣，無微不至地照顧著；老師像一支蠟燭，照亮我們的人生之路；老師像一個(gè)辛勤的園丁，用自己的心血去澆灌祖國的花朵，不惜犧牲自己�！袄蠋煟量嗔�！”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喊�！袄蠋�，祝你節(jié)日快樂！這是我衷心的祝福！
老師, 您辛苦了作文7
是誰，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂；是誰，用知識(shí)澆灌著我們這群幼小的心靈；又是誰在5。12大地震中留下那些永恒的動(dòng)作。啊，那是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁呀，是一對(duì)對(duì)保護(hù)我們的羽翼呀。
老師，您知道再過幾天是什么日子嗎？恐怕您已經(jīng)為我們而忘了吧!啊，敬愛的老師們，你們因?yàn)槊β刀浟俗约耗巧袷サ纳眨谶@里我懷著一顆感恩的心問候你們一句：老師，您辛苦了!
那場驚天動(dòng)地的地震，已經(jīng)深深地烙在我們心上，成為一處永恒的疤，在那5。12地震時(shí)，誰沒有想趕緊逃跑的念頭，可是那位神圣的老師，那會(huì)有這些想法，和我們相處的時(shí)間太久，都將我們當(dāng)成了自己的孩子，他們伸開那雙溫暖的手，把自己的生死置之度外，盡力保護(hù)我們這些美麗的花朵。在另一個(gè)美麗世界的老師們，想必你們也正在教另一批學(xué)生，在這即將來臨的教師節(jié)中，我鄭重的道謝：“我的母親老師，不要擔(dān)心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，您放心吧!”
時(shí)代在變，但不變的是我們與老師之間的情誼，它不夸張、不虛偽。老師有父母的批評(píng)，有家長的愛護(hù)，有同伴的鼓勵(lì)，從古至今，贊揚(yáng)老師的文章不計(jì)其數(shù)，它們都表達(dá)著我們對(duì)老師的敬佩和仰慕。
平時(shí)，老師有可能批評(píng)我們，有可能懲罰我們，讓我們對(duì)此產(chǎn)生不滿，可是仔細(xì)想想，老師這都是為了我們，為了讓我們成才，讓我們不做錯(cuò)事，想到這些，誰不會(huì)感激老師呀。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，讓我們隊(duì)所有的老師們說一聲：“老師您辛苦了�！�
啊，我的老師，您每天重復(fù)著上課——放學(xué)——批作業(yè)這樣的工作，但您還是日復(fù)一日教會(huì)我們知識(shí)，并沒有因?yàn)榭菰锒艞�。您是我們的榜樣，教�?huì)了我們許多做人的道理，一些為人處事的方法，讓我們學(xué)會(huì)了書中沒有的內(nèi)容，老師，您辛苦了。
老師是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；老師，是一條海洋，我們這些小溪只能投入懷抱；老師，是一滴露珠，滋潤著我們的心靈。老師，一個(gè)多么神圣的代名詞。
在這教師節(jié)來臨之時(shí)，我發(fā)自我的內(nèi)心，對(duì)世界上所有的老師說一句：“老師，您辛苦了。”讓365天中的每一天都成為一個(gè)教師節(jié)，現(xiàn)在我想起了一首歌；一年有365個(gè)日出，我送你365個(gè)祝福。讓我們每天都祝福老師快快樂樂。
老師，您辛苦了!
老師, 您辛苦了作文8
當(dāng)我還是六、七歲的小朋友時(shí)，我常常在想說我是一位老師。到了七歲我進(jìn)了小學(xué)，當(dāng)我看到老師，我立刻明白老師的.工作是什么，老師的工作就是：“教會(huì)學(xué)生，同時(shí)也要開啟孩子們的一扇窗”。如今我已經(jīng)升上六年級(jí)了，也遇到了許許多多不同的老師，但是在這些老師中，我最喜歡的老師是顏藻湄老師。
顏藻湄老師是一為長得很清秀又很嚴(yán)格的老師。她開導(dǎo)了我，讓我踏上我的求學(xué)旅程！也許會(huì)有人問我她是怎么開導(dǎo)你的？不過我只能說：“等遇到了一位真正的好老師，你就會(huì)知道了。”顏老師是一位講求團(tuán)體生活的老師。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽接力跑，但是因?yàn)榘嗌系膱F(tuán)體合作不是很好，把幾乎到手的冠軍拱手讓人，老師眼就看出這一點(diǎn)，所以把我們叫過來說：“你們?yōu)樯趺炊疾粫?huì)幫助那些跑比較慢的人，每個(gè)人跑完就一直聊天。好像結(jié)局會(huì)變成怎樣都不關(guān)你們的事�！弊詮倪@件事后，知道原來團(tuán)體生活也是蠻重要的。
我的老師是一位獨(dú)一無二的好老師，她并不會(huì)用逼迫的方式來教我們念書，她用鼓勵(lì)的方式來啟發(fā)我們的讀書樂趣。例如有一次我們班上的某位男生都不肯念書，到了期中考他考的當(dāng)然不是很好，老師和他的家長看了都非常擔(dān)心。不過在老師的鼓勵(lì)及細(xì)心的教導(dǎo)下，他終于肯靜下心來讀書，讓我驚訝不已！我想這都要?dú)w功于老師。我真的要謝謝我的老師，您使我突破困難，讓我順利踏上求學(xué)旅程，使我知道團(tuán)體合作的重要性。
老師真的很謝謝您的教導(dǎo)，在此我要跟您說聲：“老師您辛苦了！”。
老師, 您辛苦了作文9
敬愛的雷老師：
您好：
時(shí)間像流水似的，過得真快，一眨眼六年過去了，我的小學(xué)生活也就要結(jié)束了。回首六年走過的小學(xué)生活，就像一本童話故事書一樣，已經(jīng)翻到了末頁。然而，故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您教了我們六年數(shù)學(xué)的——雷老師。記得一年級(jí)您教我們班的時(shí)候，我們班是有名的“調(diào)皮”班，為您惹了不少麻煩，為此，您也在我們學(xué)校成了“大名”人�？墒悄�是對(duì)我們不離不棄，就像對(duì)待您兒子一樣，講“小故事大道理”，使我們覺得對(duì)您十分愧疚。
老師，您在教我們六年的時(shí)光里發(fā)生了大大小小的許多事情，我們生病時(shí)您對(duì)我們的關(guān)懷無微不至，上課時(shí)你帶著像老鷹幫的眼睛掃視我們?nèi)唷＞腿缟洗挝腋忻傲四R上撥通了我媽媽的電話，然后把我?guī)нM(jìn)辦公室，把我捶背，又倒了一杯白開水給我喝，過了一會(huì)媽媽來把我接走，去醫(yī)院看醫(yī)生去了。
有一次，我上課正和同桌講話，被您看見了，您立刻叫我回答這個(gè)問題我沒有回答的來，您讓我下課去您辦公室，下了課，我提心吊膽的去了您的辦公室，您沒有批評(píng)我，而是語重心長的告訴了我一些要遵守上課要認(rèn)真的規(guī)則，就讓我回去了。此后我在也不在上課的時(shí)候講話了。
我站在陽臺(tái)上，聽風(fēng)從我耳邊吹過，我想遠(yuǎn)方眺望，看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出，開始我的初中生活了。小學(xué)生活，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。老師：人世間最珍貴的，莫過于真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛是用心的，天是永恒的，您是難忘的。
老師您辛苦了！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：陳熙
老師, 您辛苦了作文10
“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”每當(dāng)回憶至此，我便會(huì)想到郁老師，便會(huì)想真誠的說一句：“郁老師，您辛苦了�！�
“蔡雨妙，”正在寫作業(yè)的我把頭抬了起來，看見了郁老師。只見郁老師笑盈盈的走過來，說“現(xiàn)在可還沒到吃飯的時(shí)間哦！”說著，又用手指了指我的紅領(lǐng)巾。我低頭一瞧，自己也樂了。我那紅領(lǐng)巾上的大三角不乖乖的在后面帶著，反而“跑”到前面來了，這乍一看，就像小孩子吃飯時(shí)墊的餐布。這就是我們的郁老師。
郁老師身材高挑，頭發(fā)烏黑秀麗，一雙大眼睛炯炯有神，喜歡穿色調(diào)不鮮艷的衣服。記得我第一次見郁老師時(shí)，感覺她既不漂亮也不嚴(yán)肅，令人捉摸不透。
上課時(shí)，郁老師用干練但不失悅耳的聲音喊了聲：“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”拖拖拉拉的問好聲剛落下，郁老師便一改剛剛問好時(shí)的語氣，用略帶諷刺的語氣說“要不要用錄音機(jī)將剛剛那美妙的歌聲錄下來��？”郁老師委婉的批評(píng)了大家，每個(gè)人都慚愧的低下了頭。
郁老師上課與眾不同。為了讓我們可以更好的掌握一些難點(diǎn)，她有時(shí)便會(huì)教我們玩一些英語小游戲，如：開火車、爭分奪秒……像這樣的小游戲我們還玩了許多。也許正是這樣，我覺得上郁老師課時(shí)，時(shí)間變得快了許多，不再是以蝸牛般的速度前進(jìn)，或許這就是光陰似箭。
了解了與老師之后，我便覺得與老師是個(gè)“兩面派”：在下課，郁老師經(jīng)常會(huì)與我們聊聊天，說話時(shí)那天真燦爛的笑容，常常會(huì)讓我產(chǎn)生這不是老師而是一位鄰家大姐姐的幻覺；在上課，于老師一有空，就會(huì)在班里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看看有沒有人在做小動(dòng)作，不認(rèn)真做作業(yè)等。雖然“兩面派”一般是貶義詞，但我卻喜歡這樣的郁老師。因?yàn)樘珒吹睦蠋煏?huì)讓學(xué)生們反感，漸漸失去了對(duì)這門學(xué)科的興趣；而太溫柔的老師又沒有威信，使學(xué)生么不怕她，對(duì)于老師布置的作文不認(rèn)真完成，那么成績自然也不會(huì)好。
郁老師我想對(duì)您說：您是一位出色的靈魂工程師，培養(yǎng)出一批又有一批的革命事業(yè)接班人；你是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；你是一支粉筆，犧牲了自己的一切，留下了知識(shí)；您是一位園丁，不辭勞累，培育了我們這些小苗苗。
千言萬語合成一句話：“郁老師，您辛苦了！”
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