護蛋的故事作文(通用31篇)
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的護蛋的故事作文(通用31篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
護蛋的故事作文 篇1
大家還記得二年級護蛋的故事嗎?雖然事情已經(jīng)過去了很久,但我還記得很清楚。
有一天,老師告訴我們從明天開始有一個護蛋行動,規(guī)則是每人帶一個生雞蛋,外面可進行包裹,要能讓這雞蛋三天不碎。我剛回到家里,就請爺爺和我一起找一個裝雞蛋的盒子。于是,我們就翻箱倒柜地找。最后終于找到一個帶蝴蝶結(jié)的小盒子。它的大小正好適合裝一個雞蛋。爺爺又拿來了一些廚房用紙墊在盒子里,是因為它又厚又軟,很適合保護雞蛋。最后,我親手把雞蛋輕輕放進盒子里,一個雞蛋就包好了。我的護蛋行動準備好了。
護蛋行動第二天,我剛進教室一看,哇,原來,大家也是用盒子裝的,而且還大大小小五彩繽紛。但是,當我拉開我的書包時,發(fā)現(xiàn)我的蛋忘帶了,就開始不高興了。于是,我只好看別人的蛋。有的同學用一個塑料袋套住蛋,用紙包住,把棉花墊在盒子里,把蛋放進去。他們把蛋很放心地放在桌肚里。第一天就太太平平地過去了。
第二天,學校發(fā)現(xiàn)雞蛋包裹得太嚴了,就要求包裹頂多一個塑料袋。于是,我們只好把外面的包裹全去掉。要保護這些雞蛋的難度就特別高啦。隨后,下午就發(fā)生了有趣的事情。正當一個同學剛剛站起來,他的雞蛋立馬就碎了。另一個同學看到這番景象后一笑,他的雞蛋也立馬碎了。這使我們班級里哄堂大笑。
第三天,我終于記得帶雞蛋了,但同樣我和另外十幾人的蛋也碎了。最后有十幾人把雞蛋平平安安地保護好了。
通過這次護蛋行動,我才知道要保護一個弱小的生命是多么不容易。
護蛋的故事作文 篇2
星期四的下午,雷老師對我們說:“我們開展一個護蛋活動,今天晚上每人準備一個雞蛋,明天帶來,放在口袋里一天,看誰的蛋寶寶能保護到最后,有獎哦!”接到任務后,我們面面相覷,不知老師葫蘆里賣的是什么藥。
第二天早上,我把蛋寶寶小心翼翼地放進口袋,背上書包,捂著口袋,邁著謹慎的步伐向?qū)W校走去。走進教室,我看見有許多同學跟我一樣捂著口袋,坐立不安,生怕他們的蛋寶寶碰碎了或者掉在地上。上午第一節(jié)課就有兩個蛋寶寶夭折了,其中一個同學問老師:“老師,下午可以再帶一個嗎?”老師笑著回答:“一個雞蛋就相當于一個生命,失去了能復生嗎?”那個同學聽后,失望地回到位置上了。這時,我趕緊看了一下我的蛋寶寶,還好,沒碎。我在心里默默祈禱:蛋寶寶呀,你可得爭氣呀!
中午,我看見一個女同學眼里噙著淚花對老師說:“我一不小心把雞蛋碰碎了……”老師說:“保護了一個上午的,雞蛋還是碎了,真可惜!可是沒辦法挽回了。”聽道這里,我又看了一下我的雞蛋,還好,雞蛋完好無損地躺在我的口袋里。這時候,我的心里更加緊張了,我對我的蛋寶寶說:“小乖乖,你得聽話,千萬別碎了。”我便更加小心了,總之,蛋在我的口袋里卻從沒離開過我的手,上課的時候,我的手放在口袋里 ;寫作業(yè)的時候,我的手放在口袋里;吃飯的時候,我的手還是放在口袋里……以至于連上廁所都不敢上。
一回家,我就直沖廁所,痛痛快快的方便了一下。我又仔細打量了一下雞蛋,突然,我發(fā)現(xiàn)雞蛋上有一個小洞,我很奇怪,蛋黃和蛋清怎么沒流出來呢?再仔細一看,!竟然是熟的。我問媽媽是怎么回事,媽媽笑瞇瞇地說:“我是怕你把雞蛋弄碎了,弄臟衣服,你這一天呆在學校該多難過呀!”哦,原來是這樣,媽媽為了我,什么都想到了。
從這次護蛋活動中,我真正體會到了為人父母是多么的不容易。從小到大,他們關(guān)心著我們,呵護著我們,為了我們花了很多的心血。我長大以后,一定要好好地報答他們。
護蛋的故事作文 篇3
昨天,老師布置了一個任務:護蛋。聽到這個消息,整個教室沸騰了,大家議論紛紛: “我一定要帶一個最大的雞蛋。”“我要帶一只鴨蛋,因為鴨蛋不容易破。”“我一定會認真完成這項艱巨的任務的!”
回到家,我精挑細選,找到了一個中等大小的白蛋,又找到了一個藍色小袋子,把雞蛋輕輕放進去,拿了幾張餐巾紙墊在它周圍。第二天我拿著蛋寶寶去上學了。
上學路上,我小心翼翼地把它拿在手里,生怕雞蛋破了,等走進教室,見同學們拿的蛋各式各樣:有白的、有黃的,竟然還有鴨蛋呢!一走到課桌旁,我就連忙把它放進最安全的地方——桌洞里,我時不時把它拿出來看一看,還將它精心“打扮”了一番,畫上彎彎的眉毛、小小的鼻子、彎彎的嘴巴,蛋寶寶正咧著嘴向我笑呢!
等到了第二節(jié)體鍛課時,老師笑容滿面地走進來,說:“我們帶著雞蛋去跑步吧!”我們聽了開心地歡呼雀躍,帶著雞蛋就往外跑。來到操場上,老師說跑一圈,一圈很短很快就跑好了。老師說再跑兩圈。我邊跑邊擔心著想:這樣跑來跑去,不知袋子里的雞蛋怎樣了?會不會破了?我急得心急火燎,可又不想做同學面前露出著急的模樣來。就這樣我不時地去摸摸它,不知不覺兩圈過去了。啊,終于結(jié)束了。我迫不及待地打開小袋子,。√擉@一場,雞蛋還是完好無損,跟原來沒什么兩樣,我懸著的心這才放下來;氐浇淌遥疫@才察覺到我們才跑了三圈,以前跑四圈都不覺得累,今天卻那么累,原來心里一直擔心著身邊的蛋寶寶才那么累。
放學了,我拿出雞蛋,樂呵呵地對媽媽說:“媽媽,我護蛋成功了!剩蛋快樂!”
這件事情讓我明白了:我們護蛋一天已經(jīng)很累了。父母呵護我們培養(yǎng)我們長大是多么辛苦!
護蛋的故事作文 篇4
一天,老師布置了一份“奇怪”的作業(yè):讓我們第二天帶一只生雞蛋來學校,無論去哪都得帶著它,得保護它一天,不能讓蛋有任何損傷。
回到家,我打開冰箱,取出一只雞蛋在上面畫了可愛的小人,我給它取名叫“淘淘”,把它當我的妹妹。我又找來一個扭蛋盒作為它的“家”。我在蛋盒四壁鋪了厚厚幾層餐巾紙,輕輕地把“淘淘放進去”,蓋上盒蓋后再搖一搖,沒有聽見聲響,說明沒有空隙。瞧!我把“淘淘”安置得妥妥當當。最后,我把扭蛋盒放入蛋套,完成護蛋的準備工作。
第二天上學,我把“淘淘”掛在脖子上,答應媽媽一定會照顧好“淘淘”的。就這樣,來到學校,我開始了一天的護蛋行動。
上課時,我把“淘淘”放在桌肚的一角。美術(shù)課上,我不自覺地會把手伸進桌肚,生怕邊上的美術(shù)袋壓壞它;自然課上,我擔心淘淘有閃失,時不時趁老師不注意把手伸進桌肚里摸摸它;英語課上,我更是不時朝課桌里撇上幾眼才安心……
一上午,我都呆在教室里寸步不離“淘淘”。在我悉心地照顧下,我的蛋寶寶也一直悠閑自得地躺在軟綿綿的紙巾床上,在我為它搭的安全屋里呼呼大睡呢!可是,漸漸地,做事三分熱度的我開始漫不經(jīng)心了,覺得一直守著“淘淘”太無聊了。于是在下午語文課后,我實在摒不住了,一聽到下課鈴,隨手就把“淘淘”掛在脖子上徑自跑去操場上玩。來到單杠前,我輕輕一躍,雙手抓住單杠,雙腳交叉鉤住,來了個“倒掛金鉤”的動作,穩(wěn)穩(wěn)地吊在單杠上。我正得意洋洋時,不料“淘淘”卻從我身體一側(cè)一溜煙地往下掉。眼看它就要垂到地面,我嚇得一松手從單杠上跳下來,小心翼翼地打開扭蛋盒,喃喃自言:“‘淘淘’啊,你千萬別受傷呀!”我提心吊膽地把裹著蛋蛋的餐巾紙輕輕掀開,幸好有驚無險。淘淘笑著,好像在告訴我:“我是一個淘氣鬼,蛋殼是一個游樂場,同時也是一個安心的家!边@下,我再也不敢在操場上停留了,捧著“淘淘”老老實實地回到教室。
就這樣,我忐忑不安地度過了漫長的一天。放學后,我看見媽媽自豪地告訴她,今天的護蛋行動成功了。媽媽也為我高興。可是,望著媽媽眼角的皺眉,我忽然想起:我保護“淘淘”一天就這樣疲憊不堪了,生活中的我可比“淘淘”更淘氣,爸爸媽媽也含辛茹苦地把我養(yǎng)大,一定更辛苦。我以后可要好好聽他們的話呀!
護蛋的故事作文 篇5
一次,黃老師舉行了一種有趣的游戲——“護蛋行動”,讓我們保護的雞蛋不破,體驗一下當爸爸媽媽的辛苦。
第二天早上,我先把雞蛋從冰箱里拿出來,再把它放進一個有許多空氣的塑料袋里,然后在杯中放上一點棉花,最后把塑料袋放進杯中,在乘公共汽車的時候,我把雞蛋舉得高高的,因為人太多了,我生怕雞蛋被擠破。
到了學校,只聽“啪”一聲,袁衛(wèi)成的雞蛋寶寶掉到了地上,不幸“夭折”了。我想:保護好雞蛋寶寶還真不容易啊!
下午,我上廁所時,雞蛋寶寶差一點掉到廁所里,還好我眼明手快,把它接住了。我想:還好,差一點就沒命了。
放學了,媽媽來接我了,我坐上自行車,好抖呀!我緊緊地把雞蛋寶寶抱在懷里,否則它會掉到地上被車輪軋破的。
保護蛋寶寶的這一天過去了,雖然我被它搞得魂飛魄散的,但是我很開心,因為我真正懂得了當爸爸媽媽的辛苦。
護蛋的故事作文 篇6
昨天,顧老師布置了一個非常奇怪的作業(yè)——帶生雞蛋到學校,然后護蛋一天。這可是一項艱巨的任務。
一回到家,我就打開冰箱挑雞蛋。我左挑右選,終于挑出了一個漂亮又結(jié)實的雞蛋。因為它的樣子有趣,擔負的使命也有趣,所以我給它取名叫趣趣。接著,我找來一個硬實的小盒子,在盒子的底部和四周都塞滿了棉花,然后把趣趣放進去,再蓋一層“棉被”,最后蓋上盒蓋。這樣我就給趣趣安好一個既安全又舒適的家了。
今天早上,我把盒子小心翼翼地放進了放字典的袋子里,然后背上書包,拎著袋子,提心吊膽地上學去。到了學校,我提著袋子,剛想把它掛在椅子外面,突然想到:不行,同學們跑來跑去,袋子會撞到地上的。于是,我就把它掛在我和張雪的那一邊的椅子上,后來,我又想:張雪那么活躍的人,萬一壓到了怎么辦?再說了,我的袋子很容易掉到地上的,這樣讓我怎么放心。我想來想去,最后只好把趣趣放進課桌肚里。
午飯前,排隊洗手的時候,我擔心趣趣被撞了,匆匆洗完手,趕緊跑回教室。一進教室,我果真看見一位同學跪在張雪的椅子上。我生怕他不慎摔一跤,殃及趣趣,但是我又怕我提醒了,他因驚慌而摔跤。所以,我只好焦急地等在那兒。果然,他摔了一跤,不過幸好我的桌子沒動,趣趣安然無恙,我長長地松了一口氣,決定下午寸步不離地守在位置上。
吃好午飯,我擔心在戶外上體育課,同學們汗流浹背急著要喝水,肯定會一窩蜂沖進教室,撞倒我的桌子……鈴聲響了,體育老師走進教室,宣布今天在教室里上課。真是謝天謝地,我不用為這事發(fā)愁了。
放學了,我的趣趣安然無恙,護蛋的任務總算完成了。有人間我:“你累嗎?我好累!”我說:“我不累,為了保護自己的蛋,再累也值得!”是呀,我們的父母養(yǎng)我們九年,從不叫累,我們怎么就叫累了呢?
護蛋的故事作文 篇7
今天,朱老師給我們布置了一項特殊的任務_護蛋,我一聽覺得一點也不難。
我先準備一個紙杯,在里面鋪上一點棉花,再把蛋放進去,然后在四周塞點棉花,接著讓蛋寶寶淹沒在棉花堆里,最后粘上兩根線,可以掛在頭上,就大功告成了。
第二天,我小心翼翼地把蛋掛在頭上,坐上爸爸的汽車去上學。一路上,馬路高高低低的,我叫爸爸“開慢點!開慢點!”只聽“嘶”得一聲,一個急剎車。我不顧疼痛,去檢查蛋寶寶,還好我的蛋寶寶安然無恙。
上午有驚無險地過去了,我的蛋寶寶完好無損。下午,我在圖書館看書的時候,我把蛋放在桌子上,突然有人從我身旁經(jīng)過,碰了蛋一下,突然蛋連杯一起滾了下來,正好滾在我的腿上,我的心里暗暗祈禱:蛋不要碎。我連忙扶起它,仔細檢查一下,還好沒有碎。我松了一口氣,心想:我以后要當心點!
“丁零零”放學響了,我小心翼翼地理好書包,走出了校門,像小鳥一樣向大人報告喜訊。媽媽對我說:“護蛋就像好好哺育孩子,長年累月多辛苦,你要好好體諒媽媽!
護蛋的故事作文 篇8
一天中午,老師給我們布置了一個任務——護蛋,就是在兩天內(nèi)讓這只雞蛋不碎。目的是讓我們體會父母養(yǎng)育我們的辛苦。我很興奮,覺得這是一件非常容易的事情。
放學回到家,我從冰箱里拿出一只生雞蛋,并和爸爸一起討論怎么保護這只生雞蛋。爸爸想了想:“把雞蛋放在塑料袋里,如果放在盒子里,就失去意義了!”于是,我按照爸爸說的去做。第二天,我還沒到學x雞蛋就被我捏碎了!蛋殼沒有那么堅硬,看來我還不夠仔細。第三天,我還是用塑料袋裝雞蛋。我小心翼翼地把雞蛋摟在懷里,坐在爸爸的汽車上。到了學校,我把“小寶寶”放在臺版里,就津津有味地看起書來!澳~了!崩蠋熯呑哌呎f。我趕快把書放進臺板里,突然我想到“小寶寶”被壓在了書下,我心驚膽戰(zhàn)地摸了一下,沒碎,我松了口氣!岸b忊彙毕抡n了。我本想跟小剛?cè)ァ岸冯u”,一想起我的“小寶寶”,就徹底打消了剛才的念頭。吃過午飯,我給“小寶寶”洗澡,在水流的沖洗下,他越來越干凈,好像在跟我說:“好舒服!”我想把他變成一個真正的“小寶寶”。于是,我拿出彩筆,給他畫上一雙炯炯有神的眼睛,翹翹的鼻子,小小的嘴巴,就在畫頭發(fā)的時候,筆尖戳破了蛋殼,我的“小寶寶”!就這樣碎了,我傷心極了!
別看這么簡單的一件事,做起來還真難!小小的一只雞蛋,都那么難照顧,父母把我們養(yǎng)育成人,是多么的辛苦!我愛我的爸爸媽媽!
護蛋的故事作文 篇9
前些天,語文老師給我們布置了一個奇怪的作業(yè),就是要把一個生雞蛋帶到學校并且保證它一整天毫發(fā)無損。聽到這個任務,我是既興奮又擔憂。
這天晚上,我就開始為第二天的“護蛋行動”做準備。首先,我從冰箱里找到了一個看上去最結(jié)實的雞蛋,然后一層保鮮袋、一層棉花、再一層保鮮袋,給蛋寶寶穿上了一件厚厚的棉襖。最后,我把蛋寶寶放進一個紙盒子中,輕聲說:“安心睡覺吧,明天我?guī)闳W校哦!
第二天上學路上,我一直小心翼翼地捧著放蛋寶寶的盒子,生怕它會摔在地上。到了教室,我馬上給蛋寶寶找了一個安全的地方——桌肚的角落。剛放好,只聽到“啪”的一聲,我的心一下子跳到了嗓子眼兒,回頭一看,原來是我同桌小林的.蛋寶寶犧牲了,他一臉的遺憾。這之后,我就更加擔心自己的蛋寶寶,每節(jié)課下課都把它拿出來看一看,確定它沒事了才安心。終于放學了,回家路上,我雙手不離蛋盒子,避開來往的人群,心想一定要安全將蛋寶寶帶回家。回家后,我忐忑不安的打開盒子一看,蛋寶寶安然無恙,還在軟軟的棉襖里睡覺呢!
耶!護蛋行動圓滿成功!這次任務雖然很辛苦,但它讓我懂得做每一件事情都要盡心盡力,才能取得成功。
護蛋的故事作文 篇10
星期三的下午,老師神秘地問我們:“你們猜猜,今天我要講什么?”話音剛落,小方就把手舉得高高的,老師請他說,他大聲回答:“寫作文!”“不對”有人想了想輕聲地說“上語文課?”老師眉開眼笑地說:“還是不對,讓我來告訴你們吧!明天請同學們每人帶一個生雞蛋,大家要護蛋一天。記住,不要其它蛋,像鴨蛋,鵝蛋,鳥蛋,更不要帶容易破的鵪鶉蛋哦!”大家聽了哈哈大笑。老師接著問:“你們知道為什么要做這次活動嗎?”“因為要讓我們親自體會做爸爸媽媽的辛苦。所以才讓我們參與這次活動!蔽艺酒饋,眨了眨眼睛,一本正經(jīng)地回答道。老師會心的點點頭。
我回到家,寫好作業(yè),就迫不及待地沖進廚房,拉開冰箱,取出一個橢圓形的,光溜溜的雞蛋寶寶,接著我要給它找一個安全舒適的“小房間”。“小紙盒”感覺會被壓扁,“一次性杯”感覺太軟,而且容易翻倒,用什么好呢?我巡視著家里的每個角落,終于被我發(fā)現(xiàn)了一個精致的鐵盒子,大小也差不多,我又讓媽媽幫我找來了一些棉花,我把雞蛋寶寶輕輕地放入了屬于它的小房間里,還為它鋪好墊子,蓋上棉被。做完這一切,我深深地舒了一口氣,像是完成了一項重大的任務。安安心心地上床睡覺了。
第二天,我小心翼翼地將雞蛋寶寶帶進了學校,輕輕地放在我課桌抽屜的角落里。今天,同學們都格外地安靜,一個個時不時地向自己的抽屜張望一下。看看自己的蛋寶寶是不是平平安安。下課的時候,同學們也不再像往常一樣追逐嬉戲了。下午,好多同學都放松了警惕,好像忘記了蛋寶寶的事情,開始興奮起來,時不時的動動桌椅板凳的,不一會,就聽到有好幾個人說:“我的蛋破了”。教室里頓時傳來了各種聲音,惋惜聲、嘆氣聲、安慰聲、還有幸災樂禍的笑聲。我也下意識的摸了摸我的蛋寶寶,嗯,還好!
終于,下課鈴聲響了。我忐忑地打開裝蛋寶寶的盒蓋,仔細地檢查了一下蛋寶寶的身體狀況。!我的蛋寶寶很健康,它沒受傷!它沒有破!我激動地叫了起來。通過這次活動,讓我深深地體會到做父母的艱辛。我要好好學習報答你們!我愛你們——爸爸媽媽!
護蛋的故事作文 篇11
今天,老師給我們布置了一個任務:讓我們明天每人帶一只生雞蛋,給它取一個好聽的名字,想方設(shè)法保護它,而且要隨身攜帶。
放學后,我已回家就從冰箱里拿出一只生雞蛋,再找出一塊厚厚的毛巾,把雞蛋裹在里面,然后把他們裝在小盒子里。我給她取名叫莉莉,并給它畫上了一雙大眼睛?蓯蹣O了!
第二天一大早,我小心翼翼的捧著雞蛋,上了爸爸的車后,我不停的“叮囑”爸爸千萬別急剎車,小心躲過路上的坑坑洼洼。還好,車子順利的進入了學校。
進了教室,我心里的那塊石頭終于落了下來。上課時還好雞蛋不會從褲袋里掉出來。排隊喝水時,我不時地摸著我的寶貝蛋,生把它滾出來,掉在地上,這樣護蛋就失敗了。第三節(jié)課下課,我想上廁所。這可怎么辦?放在課桌里,萬一別人撞到我的桌子了怎么辦;放在書包里,那就不叫隨聲攜帶了;放在褲袋里,會掉出來。這可怎么好。突然,我靈機一動想出了個好方法:放在衣袋里,扣上扣子,不是安全了嗎。說干就干,我把蛋放在衣袋里,扣上扣子,上完廁所一看,果然,單證安然無恙地躺在毛巾上呢!緊接著,就吃午飯了,我又小心地把蛋放在褲袋里,向上帝保佑千萬別碎。沒想到在盛飯時,和同學相撞了,這可把我嚇壞了,急忙回到座位上,小心的把蛋取出,當發(fā)現(xiàn)它完好無損時,我才松了一口氣。接著,我又熬過了整個下午。
通過這次活動,我明白了保護一個蛋是那么不容易,而父母卻要養(yǎng)育我們這么久,更不容易。以后,我一定要報答他們。
護蛋的故事作文 篇12
今天,老師給我們布置了一個有趣的任務—護蛋:讓我們做一天的“雞媽媽”,即每個人拿一個蛋,帶到學校里,蛋必須隨時隨地都帶在自己身上,看誰能把蛋保護地完好無損地帶回家。
于是,我剛從學;氐郊遥推炔患按亻_始準備護蛋材料。材料準備好了,我先把牙簽盒鋪上兩層紙巾,然后把蛋小心翼翼地放入牙簽盒,接著用一張紙巾把蛋的“頭”上再鋪一層,最后用蓋子把蛋老老實實地“囚禁”在牙簽盒里,大功告成,雞蛋的保護裝備完成了。
第二天,我把準備好的穿著保護裝備的“雞蛋騎士”帶上了車,去學校。平時,我總會一蹦一跳地坐上汽車,而今天呢,我就一手捂著口袋,一手撐著座椅,慢慢地坐上車,生怕蛋碎了。上學路上,我從口袋里把蛋拿了出來,放在手上,提心吊膽地盯著,車子一前一后地搖晃著,生怕一個不小心雞蛋滾到地上,被摔得粉身碎骨。學校到了,我緩緩地走進教室,交完了回家作業(yè),我趕緊回到座位上,時不時地觀察看雞蛋有沒有碎。
上午總算平安無事,中午吃飯時間到了,我蹦跳著去洗勺子。誰知,我剛走到洗手臺那兒,雞蛋就碰到了洗手臺,只聽“咚”的聲音,我的腦袋“嗡”的一聲:糟了糟了,雞蛋碎了!我連忙放下勺子,打開雞蛋的保護裝備一看,還好雞蛋乖乖地躺在里面睡覺呢。我懸著的心終于放了下來。課一節(jié)又一節(jié)地過去了,我盼了好久,終于等到放學了。回到家,我的蛋還是完好無損,我松了一口氣,同時心里暗暗驚喜:耶,我的蛋沒碎。
雖然一個雞蛋被交到了我的手里,我把它保護得完好無損,但我也體會到了一種責任。
護蛋的故事作文 篇13
今天我們老師布置了一項奇怪的作業(yè),要讓我們帶一個生雞蛋帶到學校里,老師還說體活課我們來曬雞蛋,我們聽了議論紛紛。
等了很久很久才放學了,我回到家我和媽媽說:“媽媽老師說要讓我們帶一個生雞蛋到學校!眿寢屨f:“好的!
我拿出一個生雞蛋一個泡沫塑料袋一個塑料袋,我先把塑料袋套在生雞蛋上,然后把泡沫塑料袋套在塑料袋上,然后把雞蛋打扮一下,最后給蛋取上名字,蛋蛋,完成,我心想我的蛋蛋千萬不能碎,千萬不能。
早上上學我把蛋蛋放在我的口袋,我出門我把蛋蛋拿出來看了一下,完好無損,等到做體操的時候,我看到別人都把蛋放在口袋里,我也把蛋蛋放在口袋里。
等到跑步的時候,我把蛋蛋守護好不讓它掉下來,蛋蛋剛剛要掉下來的時候我立刻把蛋蛋放進去,我長長的吐了一口氣。
等了好久好久,終于等到了體活課,我拿了一個呼啦圈,來玩,不知老師要給同學拍照的時候我拿出蛋蛋,不知道為什么碎了?我心里后悔極了,我心想我早知道把雞蛋放在盒子里了。
護蛋的故事作文 篇14
星期三,陶老師說:“請大家明天帶一個生雞蛋到學校,保護好雞蛋,讓它一整天完好無損!蔽衣犃,心想:這真是一個奇怪的任務。
回到家后,我從冰箱里拿了一個顏色深的雞蛋,說:“你好像很結(jié)實,就你了。”我先用手帕把雞蛋裹了起來,又把它小心翼翼地裝進了塑料袋里,打了一個結(jié)。大功告成了。
第二天早上,我把雞蛋放到書包的側(cè)兜里,心里默念:雞蛋平安無事。一路上我時不時放下書包看一看,生怕雞蛋碎了。原本10分鐘的路我走了20分鐘。
好不容易進了教室里,我放下書包,把雞蛋拿了出來,把它放進了抽屜肚的右上角,再用書給它“搭”了一個“小房子”。想想還是不放心,又用鉛筆盒給它加了一“堵”墻。
上體活課的時候,我在操場上心不在焉地踢毽子。一邊踢毽子,一邊想著我教室里的雞蛋,生怕出什么事故。結(jié)果根本踢不好毽子。我希望快點下課。
終于等到下課了,我跑回教室,顧不上喝水,就掏出雞蛋察看。當我看到雞蛋還好好兒的,我終于松了一口氣。
不一會兒,鐘鐘來到我身邊讓我和他玩。我說:“你找其他人玩吧。我還要護我的蛋呢。”他聽了,就去找別人玩了。我就一直坐在位子上護雞蛋。
午間,我一邊看書,一邊不時瞟一眼我的雞蛋。忽然,“咔”地一聲,有個同學的雞蛋摔碎了,蛋液流了一地,我就更小心了,寸步不離我的蛋。
終于放學了,一路上我盡量避開人群,帶著我的雞蛋安全到達了家里。看著安然無恙的雞蛋,我開心地笑了。
這次護蛋之旅讓我感受到一個雞蛋都這么難護理,更不要說照顧一個孩子了。想到爸爸媽媽對我的照顧,我深深體會到了他們的辛苦。我長大了要孝順他們。
護蛋的故事作文 篇15
周四下午,老師讓我們每人準備一個雞蛋,第二天帶到學校,并保護它一天的安全。
回到家,我從冰箱里取出一個雞蛋,給雞蛋穿上一身用紙做的“盔甲”,再把它小心翼翼地放到一個小盒子里。
第二天一早,我把雞蛋帶到學校,小心地放進桌肚里,心里期望它不要掉到地上。外面下著小雨,廣播體操改做室內(nèi)操。同學們都很高興,因為不用帶著雞蛋去操場做操。室內(nèi)操剛結(jié)束,就聽到“啪”的一聲,小曾不小心把雞蛋摔在了地上。蛋殼被摔得粉碎,蛋黃和蛋清流得滿地都是。我趕緊去查看自己的雞蛋。還好,它完好無損地躺在我的桌肚里面睡大覺呢。
午間勞動后,大家回到自己的座位上寫作業(yè),老師讓我們把雞蛋放到課桌上。我在寫作業(yè)的時候,手臂不小心碰了一下裝雞蛋的盒子,雞蛋從盒子里面滾了出來。我眼睜睜地看著它滾向桌邊,已來不及用手抓住它,心就要從嗓子眼里跳出來了。在這千鈞一發(fā)的時刻,同桌小陳眼疾手快,在雞蛋掉落的一剎那,用手接住了雞蛋。我手拿著雞蛋,驚魂未定,心里久久都沒平靜下來。
最后一節(jié)課是體鍛課,是同學們平日最喜歡的課,可是因為要求我們隨時隨地帶著雞蛋,所以大家都很忐忑。我正擔心運動時怎么才能把雞蛋保護好時,老師走進教室里向大家宣布:“今天因為下雨,我們就在教室上課”。全班同學都長出了一口氣,有的同學還做出了勝利的姿勢。
放學了,我和大部分的同學一樣,成功地完成了任務,像雞媽媽一樣把易碎的雞蛋保護得好好的。通過這次的護蛋行動,我突然感覺到,我就像這個雞蛋,爸爸媽媽細心地、用心地保護著我這枚“雞蛋”,讓我快樂、健康地成長。
護蛋的故事作文 篇16
星期三的語文課上,老師讓我們回家準備一只生雞蛋明天帶到學校來,要盡力使雞蛋完好無損,直到帶回家中才算完成任務。我覺得這是很簡單的一件事。
晚上,我從冰箱里拿出一只生雞蛋,剛想放進書包里便意識到雞蛋易碎,不能這樣赤裸裸地放進去,萬一被課本壓碎,那書包里肯定一塌糊涂了。于是,我四處翻找能裝雞蛋的東西。我在廚房搜索了一番,發(fā)現(xiàn)了一個小號的保鮮盒。哇,就用它!我趕緊打開這個保鮮盒,先在底部和四圍鋪了幾層柔棉紙巾,然后把雞蛋用柔棉紙巾包裹好放進去,接著在周圍的空缺處填滿大米,最后在最上面又鋪了幾層柔棉紙巾,蓋上蓋子。這才放心地放進書包里。
第二天早上,我來到學校,看見有的同學正在擺弄著雞蛋玩兒呢!他們有的拋雞蛋,有的在桌面上滾雞蛋,有的拿著雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)圈兒。很快,那些同學的蛋寶寶都摔壞了。而我則死守著自己放著雞蛋的小盒子,唯恐它有什么閃失。課間,連朋友找我去玩也被我拒絕了。傍晚放學時,我又捧著這個小盒子回到了家。我把它放在餐桌上,打開,把蛋寶寶取出來放回冰箱里。哈哈,我護蛋成功了,心里非常高興!
沒想到這看似簡單的“任務”,其實也并不容易!
護蛋的故事作文 篇17
今天,老師給了我們一個有趣的任務:護蛋一天。這聽起來簡單,做起來卻有點難噢。
第二天,在去學校路上,我給蛋穿上了一件厚厚的“外衣”,又擔心它像抹了油似的從我手上溜走,便將它放進口袋,一邊走一邊用手輕輕地捂著口袋。到了學校也不能放松,只見同學們個個給自己的蛋“全副武裝”,有的把它放在盒子里,周圍鋪滿了紙巾,有的用手巾嚴嚴實實地裹著,放在口袋里,隨身帶著。我們要去值勤,大家都把自己的蛋給帶上了。
可是,我今天還要上美術(shù)興趣小組,畫畫時我心不在焉,不時看看我的蛋,怕它趁我不注意,掉在地上。緊張的一天終于過去了,我那顆忐忑不安的心終于平靜下來。,
護蛋一天,我感覺自己當了一回“雞媽媽”,每時每刻呵護著自己的孩子,嘗到了當媽媽辛苦的滋味。通過這次護蛋,我深切體會到,平時在學習中老師就像母雞媽媽一樣,培育呵護我們,為我們的成長進步嘔心瀝血,是多么辛苦呀!
護蛋的故事作文 篇18
昨天,老師要求我們每人帶一個雞蛋去學校,參加一天的護蛋活動。
今天一早我就從冰箱里拿出一個滾圓的小雞蛋,把它用密封袋包起來,然后在外面又套上一個保鮮袋。
剛走進教室,就聽見同學們在議論紛紛,討論著如何護蛋。有的說:“把蛋放到盒子里最安全!庇械恼f:“用書把蛋頂住,不讓它滾到地上!边有的說:“放在口袋里最安全。”可是我卻把雞蛋小心翼翼地放到課桌的深處。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,今天的教室里和以前不一樣,怎么如此安靜呢?原來大家都在護蛋。我也在護蛋,我忍不住就把它拿出來看一眼,看看到底碎沒碎。
到了中午,已經(jīng)有很多同學的蛋都碎了,可是我的蛋卻完整無缺。過了一會,同學們都下去玩了,我卻沒有去,因為我不放心我的蛋。
終于放學了,我的蛋一點也沒破損,離成功只差一步之遙了,我心里很得意。只要回到家,護蛋活動就算成功了!我小心翼翼地往家走,把雞蛋放進了口袋里。過了一會,我想看看雞蛋怎么樣了,就把它拿了出來。突然,我的手一滑,雞蛋就從我的手上掉了下來,我趕緊接住,可是已經(jīng)掉到了地上。我非常失望,真是功虧一簣啊!
到了家里,我想:如果我是雞爸爸,小雞還沒孵化出來,就已經(jīng)破碎了,那是多么嚴重的事啊!通過這次護蛋活動,我體會到了父母的辛苦,他們把我從小養(yǎng)大,要付出多少艱辛!我們應該體諒父母,孝順父母,才不會辜負他們對我們的愛。
護蛋的故事作文 篇19
昨天,王老師給我們布置了一個任務:帶一個生雞蛋去學校,保護它一天,使它完好無所。晚上,我很興奮,不知明天是否能完成任務。
早上,外婆從冰箱里拿出了個生雞蛋。我給生雞蛋做了一件“小棉襖”。我先把一層保鮮膜鋪在桌上,再把一層棉花鋪在上面。接著我又把第二層保鮮膜鋪在棉花上。就這樣,一件“小棉襖”做好了。我給雞蛋“穿”上了“小棉襖”,并用玻璃膠扎好,最后放進塑料袋里。
上學路上,我手里拿著雞蛋,坐在外公的電瓶車后面,嘴里一直叫:“外公,騎慢點,騎慢點!”突然,外公來了個急剎車,我手中的蛋差點就給震脫手了。還好我及時捧住了蛋,沒讓蛋飛出去,好險!就這樣,我的雞蛋平安地到達了學校。
在學校里,我把雞蛋放在哪兒最安全呢?我靈機一動,有了!可以把雞蛋放在書包柜里。因為平時我們不會亂翻書包柜。于是我小心翼翼地把雞蛋放進了書包柜里。每當下課的時候,我都要去看一看我的雞蛋。有時我把它的“小棉襖”拆下來,摸摸它有沒有裂縫。檢查完之后,我才放心地把它恢復原來的樣子放好。
放學了。我看著這只完好無損的雞蛋,不由開心起來,還差最后一步,就是把它安全地帶回家。我小心地把雞蛋放進了書包。在人流如潮的操場上,我好不容易擠出了人群,找到了外公,帶著雞蛋急急忙忙地回家了。終于到家了,我發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有破。耶,我成功了!我很自豪。
我想,保護一個雞蛋一天就那么不容易。爸爸媽媽養(yǎng)育了我這么多年,使我從一個什么都不懂的嬰兒長成了可愛的小女孩,是多么不容易。∷麄兏冻隽硕嗌俸顾托难!所以我們應該孝敬爸爸媽媽,幫他們做一些家務事,減輕他們的負擔。長大以后我也會好好報答他們的。
護蛋的故事作文 篇20
我今年才九歲,今天卻當上了爸爸,有了個小寶寶,這是怎么回事呢?
原來老師布置了一個任務,護蛋一天,我就成了一個蛋寶寶的爸爸了,既然當上了爸爸,就要保護好這個蛋。我從冰箱里挑選了一個蛋,用水彩筆給它畫上圖案,一眼看去非常可愛。然后我找來了一個杯子,輕輕地把蛋放了進去,又在它的周圍用紙層層包裹住,蓋上杯蓋,這下安全了。
早上,我準備上學去了,我對爸爸說:今天開車開慢點,我?guī)е皩毮!爸爸聽后,微笑著答應了。一路上還算平穩(wěn),我順利地到了學校。
到了教室,我小心翼翼地把蛋寶放進抽屜的最里面。然后我馬上去交作業(yè),交好迅速回座位。上課時,我就不時摸一下我的蛋寶,害怕它會在抽屜里碎了。我想:今天一定要看好蛋寶。每節(jié)下課我都要看一下蛋寶,這樣才能放心。到了中午,盧老師叫我們把保護裝置去掉,現(xiàn)在我的蛋寶變得更危險了。我輕輕地揭開紙杯外的保護裝置,把蛋寶小心地拿出來。我捧在手中又看了看,前排同學說:你的蛋怎么還沒碎,我好想把它捏碎!聽完我馬上護住蛋寶,緊張地說道:啊,不行!千萬不能傷了我的蛋寶。就這樣,我懷著忐忑不安的心情過了半天,到哪都要帶著它。下午,盧老師讓我們帶著蛋寶上活動課。這下難度加大了,我要更加小心了。這節(jié)活動課我們一改往日的跑與跳了,都很小心翼翼,因為我們要保護蛋寶啊。
一天總算過去了,我看著安然無恙的蛋,心想保護蛋寶一天真不容易。爸爸媽媽和老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了更多,他們更不容易,更加辛苦,我們要感謝他們。
護蛋的故事作文 篇21
今天是我在學校最膽戰(zhàn)心驚的一天。這是怎么回事呢?
今天,我當上了媽媽,我的寶寶是一只雞蛋,它叫藍寶,我要保護它。我準備了一個鐵盒子做藍寶的家,在盒子底部鋪上了一層厚厚的海綿,再把餐巾紙揉成團,塞在盒子周圍一圈,最后鋪上一些碎紙條,溫暖的床就完成了。我把藍寶小心翼翼地放到它的床上,蓋上盒蓋,對它說:寶寶,你乖乖睡覺,媽媽會保護你的。
上學路上,我一改平時的蹦蹦跳跳,背著書包慢慢地走,就怕藍寶在盒子里晃動要撞碎。
走進教室,同學們都在欣賞各自的寶寶。有的把寶寶包在手帕里,有的把寶寶藏在大米里。為了保護寶寶,我一整天都提心吊膽。上課時,我把藍寶放在桌肚里,雖然在上課,但是我的心里一直想著藍寶;下課時,我趕緊拿出藍寶,仔細地檢查一遍又一遍,幸好它沒有受傷。中午,藍寶要面對它的第一關(guān)考驗:拿掉保護措施。去掉保護措施的蛋寶寶變得更脆弱了。我小心地把藍寶從保護措施里拿出來,放在桌上,目不轉(zhuǎn)睛地看著它,怕它滾下桌。過了一會兒,同桌傷心地對我說:我的雞蛋寶寶碎了。我看著藍寶,心里下著決心:我一定要更好地保護你!下午活動課,藍寶要接受第二關(guān)考驗:我要拿著它跑步。我緊張極了。我怕握得太緊,雞蛋會碎,握得太松,雞蛋會掉。正在我擔心時,突然旁邊有人撞了我一下,我啊地叫了一聲,趕快站穩(wěn)身體,仔細查看雞蛋,幸好有驚無險,雞蛋安然無恙。
帶著藍寶安全地回到家,我終于松了一口氣,做媽媽太不容易了。
今天,我們要在學校里執(zhí)行一項特殊的任務,大家一個個既興奮又緊張。這到底是怎么回事呢?
護蛋的故事作文 篇22
原來是盧老師給我們布置了一個護蛋的任務:我們要想辦法讓一只生雞蛋在一天內(nèi)都完好無損。為了順利完成任務,隔天晚上,我給雞蛋畫上了許多小雞來裝飾它,這樣我就能在許多長得一模一樣的雞蛋中一眼就認出它來。然后,再把它穩(wěn)穩(wěn)地放在一個裝滿紙巾的小首飾盒里,反復檢查,確保萬無一失了,才把它小心翼翼地放進書包里。
一大早,我背著書包去上學時,一反常態(tài),以前一直活蹦亂跳的我,今天卻一步一步走得穩(wěn)穩(wěn)的,也不跟外婆聊天了,心里一直惦記著我的蛋寶。
走進教室,又是全新的一幕:以前一直喜歡追逐奔跑的幾個小朋友,今天都安安靜靜地坐在椅子上,聽說有一個小朋友的蛋寶已經(jīng)犧牲了,大家都格外緊張。我走到座位上,輕手輕腳地把蛋寶拿出來放進抽屜板里。因為對它的保護裝置很有信心,所以整個上午蛋寶就靜靜地躺在那里,我并沒有怎么操心。可是到了中午,盧老師給我們設(shè)置了難關(guān),讓我們把蛋寶的保護裝置全部撤掉。我的心立刻提到了嗓子眼兒,裸露的蛋寶是那么脆弱,握在手里怕捏碎,放在口袋怕壓碎,擺在抽屜板里怕滾出來。提心吊膽的好不容易熬過了中午,難度又升級了,盧老師竟然讓我們帶著蛋寶去操場上上活動課!這下我可比雞媽媽還要小心了。為了保護蛋寶,我們學著愛迪生孵起了小雞,但又擔心壓壞蛋寶,沒一會兒又把它握在了手里,小心呵護著。我們都不敢活動了,看到盧老師坐在一旁,就都圍了過去。盧老師,蛋寶渴了怎么辦?我把蛋寶捧在盧老師面前,傻氣地問。給,喝一點吧。盧老師遞過她的水杯,跟我打趣道。我們立刻被逗樂了,笑得前仰后合。嘻嘻哈哈之間,一節(jié)課就過去了,任務時間到!我的蛋寶度過了重重難關(guān),堅持到了最后,我總算可以松口氣了。
最后,老師給幸存下來的蛋寶們拍了一張集體照?醋o一個小小的蛋寶這么不容易,它們的生命是那么脆弱,生命只有一次,我們要珍愛生命。
護蛋的故事作文 篇23
我要告訴大家一個秘密:我才是一個小學生,今天卻當上了爸爸。這是怎么一回事呢?
原來,是盧老師給我們布置了一個護蛋的任務要把一個生雞蛋完好無損地保護一天。我這不就成了一個蛋寶寶的爸爸么?我找到了一個大小合適的紙盒,在里面放上了軟綿綿的塑料紙,為蛋寶做了一個溫暖舒適的窩。
在去學校的路上,我不斷提醒媽媽電瓶車開慢一點,別顛壞了蛋寶。到了校門口,我沒有像往常那樣,蹦蹦跳跳地跑進去,而是小心翼翼地挪動著自己的步伐。
剛進教室,我就感覺氣氛與往常不同,顯得安靜許多,大家似乎都在絞盡腦汁地想辦法保護自己的蛋寶。當然,也有例外,比如王燁,把自己的蛋寶拿出來炫耀,結(jié)果一不小心,蛋從他的手里滑落下來,摔了個四分五裂?粗诡^喪氣的樣子,我暗暗提醒自己更要好好地保護好手里的蛋寶寶了。整整一天,我都提心吊膽。上課時,我忍不住要摸摸它;下課時,我雖然在和同學聊天,但是心還在蛋寶身上。中午,盧老師給我們設(shè)了兩大難關(guān),一是撤掉防護罩,二是帶著蛋寶跑步,當時,大家都異口同聲地喊道:不會吧!去掉防護罩的蛋更脆弱了,在我把蛋寶防護罩撤掉時,蛋差點滾下了課桌,幸好我眼疾手快,一下子抓住了蛋寶,并激動地說道:好險啊終于,我的蛋最后通過了所有關(guān)卡,幸存了下來。
通過這次活動,我明白了雞媽媽孵小雞時有多么不容易。累了,忍者;渴了,憋著;冷了,熬著。我要學習雞媽媽堅持不懈的精神,努力做好每一件事!
護蛋的故事作文 篇24
前天,老師給我們布置了一個“護蛋”任務,就是把一個雞蛋平平安安帶到學校,在完完整整帶回家。
一接到這個任務,我就犯愁了,雞蛋的外殼薄薄的,脆脆的,一不小心就碎了,而且蛋殼一碎,整個雞蛋缺少了保護,蛋黃、蛋清會流得一塌糊涂。我想啊想,終于想出了一個好辦法。
第一步,我先找了一個塑料盒子,這個盒子比雞蛋略大。第二步,我在塑料盒子的里層塞滿軟軟的餐廳紙。第三步,我小心翼翼地把雞蛋放入塑料盒中,貼在耳邊晃一下,聽聽有沒有雞蛋晃動的聲音。如果有,就重復第二、第三步。為了保證萬無一失,我又用了一個厚的信封把塑料盒裝了進去。
經(jīng)過一番努力,我?guī)е┝恕翱住钡碾u蛋上學了。我每節(jié)課下課,都要去看看我的雞蛋,生怕它碎掉,可有一次,我不小心沒拿穩(wěn),盒子掉在地下,我嚇了一跳,我打開盒子,小心翼翼地打開盒子一看,雞蛋裂開了一小縫,不過還好,“傷”不是很嚴重,再堅持兩節(jié)課就是勝利。終于放學了。至此,我的護蛋任務大功告成,我也通過這個任務,培養(yǎng)了自己認真的仔細習慣,也體會到了爸爸媽媽養(yǎng)育我的艱辛。
護蛋的故事作文 篇25
周四,老師讓我們每個人帶一只生雞蛋到學校,保護它一天,不讓雞蛋碎掉。這是響應學校“語文周”的活動。
周三晚上,我準備了一只生雞蛋,把它放在了一個非常精致的小盒子里,盒子里面鋪上了一層柔軟的棉布,又放滿了棉花,雞蛋靜靜地躺在了盒子當中。我小心翼翼地把盒子蓋上,放在書桌上,心里想著:明天千萬不能把雞蛋打碎了。
第二天一早,我就背上書包,手里捧著裝著生雞蛋的小盒子,來到了教師。同學們都帶來了各自保護的雞蛋。有的裝在塑料袋里,有的放在保溫盒里,還有的裝在薯片盒子里……大家下課后都坐在座位上不肯離開,看護著自己的雞蛋,不讓別人靠近。就這樣,不知不覺到了放學時間,我的雞蛋完好無損地帶回了家。
通過這次護蛋的經(jīng)歷,讓我明白了爸爸媽媽平時保護我就像我護蛋的時候一樣,小心翼翼,無微不至,無怨無悔。我非常感恩爸爸媽媽對我的愛!
護蛋的故事作文 篇26
星期三的中午,老師給我們布置了一個很奇特的作業(yè),就是:明天帶一只生雞蛋,并保護一天。老師說完后同學們就議論紛紛起來……
第二天的早上,我從睡夢里醒來,揉了揉眼睛,便起床了。洗漱完后,我看見桌子上有一個盒子仿佛在等我的到來。我把雞蛋放入盒子里,可是盒子有點大怎么辦呢?我看見喜糖里的紙條便拿了出來,放進雞蛋的底下,把盒子的蓋子蓋上。我背好書包由爸爸陪著上學,走著走著突然刮起了大風,手里的雞蛋掉了下去,我連忙把盒子撿起來,看看雞蛋有沒有碎,雞蛋完好無損,真是有驚無險。
星期四的中午,吃完午餐后我不放心雞蛋,就用手去摸摸雞蛋,看見雞蛋還安然無恙的躺在盒子里,我就安心了。回到家我馬上把雞蛋拿出來防止被壓碎,雞蛋還是原封不動地躺在盒子里。
經(jīng)過這次活動我知道了在今后的生活和學習中養(yǎng)成細心照料自己周圍需要關(guān)心的人,體會做事的艱難,養(yǎng)成認真負責的好習慣和責任感,更要學會堅持培養(yǎng)我們的耐心和意志力。
護蛋的故事作文 篇27
一天,陸老師叫我們每人帶一個生雞蛋,并在學校里保護一天。然后還要拍幾張照片發(fā)到網(wǎng)上。
剛回到家,我就想了怎么保護雞蛋呢?我跑去問媽媽,但媽媽讓我自己好好思考想辦法保護好自己的雞蛋。該怎么保護好小雞蛋呢?正當我犯愁時我看到了家里收到的快遞包裹。我一下子就有了主意。我拿了好多餐巾紙層層包裹住雞蛋,然后把它放在小盒子里。我心想這樣就萬無一失了吧!第二天,我滿懷興奮地來到學校,一進教室就聽到同學們都在討論誰的雞蛋會先碎,誰的不會碎。我看了看大家?guī)淼碾u蛋心想黃俊華和曹潔的會先碎,因為他們的包裝最簡易。果然被我猜中了,他們的蛋都在第三節(jié)課碎了。到下午第二節(jié)課時,茅心愛的蛋也碎了。但她的雞蛋不是自己弄碎的,而是被調(diào)皮的韓澤錚咬碎的!一天過去了,我的蛋還是完好無損的,我甭提有多高興了;氐郊,我把小雞蛋小心翼翼的從盒子里拿出來放回了冰箱。
今天的護蛋活動讓我明白做任何事都要仔細認真,要通過自己的觀察和思考來解決問題。馬馬虎虎的做事終將一事無成。
護蛋的故事作文 篇28
一天,老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)——護蛋。我一聽,就來了興趣。
第二天早上,我從冰箱里挑了一個看上去很堅固的紅殼雞蛋。我把雞蛋包上一層層紙,又找來了一個硬紙盒,在紙盒的底層鋪上海綿,然后把雞蛋輕輕地放進紙盒里,蓋上蓋子,小心地將它放入書包里。心想:這下我的雞蛋寶寶可不會碎了吧!
上學路上,我小心翼翼地護著書包,不時拿出盒子謹慎地看一下,自言自語道:“我的雞蛋寶寶還沒睡醒吧!”到了學校,我慢慢地打開書包,取出盒子,打開一看,雞蛋寶寶在里面睡得可香了。我輕輕地蓋上蓋子,輕手輕腳地把盒子放進桌板的角落里,生怕吵醒了我的雞蛋寶寶。下課了,我也不敢走出教室半步,心急地從桌板里拿出盒子,小心地打開它,看看雞蛋有沒有破損,幸好雞蛋寶寶完好無損,我這才松了一口氣。好不容易等到放學,我把裝雞蛋的盒子慢慢地放進書包里,護著它回家去了;氐郊依铮矣制炔患按卮蜷_盒子,雞蛋寶寶仍然毫發(fā)無損。心想:護蛋的任務總算順利完成了。
通過這次護蛋,我懂得了一個道理——護蛋是一件很不容易的事,但媽媽哺育我更加辛苦,所以我要加倍努力學習,拿出成績來回報媽媽。
護蛋的故事作文 篇29
今天我接到一個重要任務,就是要盡量保護好一個雞蛋,不讓它碎掉,任務還特別要求是生雞蛋。于是,我小心翼翼地把一個生雞蛋放在口袋里,外面還包了一層塑料袋來保護它。
過了一會兒,我要外出換衣服了,雞蛋怎么辦呢?我小心翼翼的把蛋拿出來,順便看看有沒有碎。還好,目前為止完好無損!我把它放進外衣里,但是那些衣服的口袋是連通的,很容易把蛋漏出來,這樣就增加了我保護它的難度。我雙手牢牢的抓住蛋,不讓它掉到地上。
起先,我們到了一個商場里聽音樂,那里很擠,我怕蛋碎了,把它挪到褲子的口袋里。后來,聽了一會兒音樂,我想到樓上有個搭樂高積木的地方,就和媽媽上樓去搭積木。到了樓上,我剛想坐下,就忽然想起蛋還在褲子里,差點把它坐碎。我趕緊把蛋拿出來,放進一個手提背包里。最后,到了吃晚飯的時間了,我拎著包,進了餐廳,我一直把它小心翼翼地放在我身旁保管好。
晚上,我驚心動魄地回到了家,看了看蛋,竟然還沒破。好不容易,我終于完成了這個艱難的任務。
護蛋的故事作文 篇30
有一天,我的語文老師讓我們寫一篇《護蛋的故事》文章。我高興地回家去準備了。
回到家,我首先拿出一個又大又圓的生雞蛋,然后找來兩個袋子雙層保險準備裝我的蛋,接著向爸爸要了一些棉花,把棉花放到袋子里,再把蛋裹進棉花里,最后把袋子打了個結(jié),準備工作就做好了。
到了學校里,看見有人彎著腰在玩蛋,覺得很好笑:老師明明讓我們護蛋,他們還在玩,弄破了怎么辦?我可是要好好保護口袋里的雞蛋,于是立即回到自己的座位上,老老實實坐下,一點也不敢動。為了雞蛋不破,將蛋每時每刻都放在我口袋里,走路時都把手放在口袋里,這樣蛋就不會掉出來了。
然而好景不長。一節(jié)體育課,外面下著雨,所以只能在教室里上課,我突然發(fā)現(xiàn)桌子歪了,于是就站起來一手在前,一手在后,使勁把桌子搬起來,想挪一挪,對對齊。讓我最后悔的事情發(fā)生了:就在我身體靠到桌子上時,聽到了咔擦一聲,我的心一緊,心想:完了,我的蛋有可能破了。用手一摸口袋,黏糊糊的,果然不出我所料,蛋清和蛋黃全部從蛋殼里流了出來。簡直不敢相信,由于我小小的失誤,導致護蛋行動失敗。
這次護蛋雖然沒有成功,但我深深地體會到,要照顧好一個小小的生命真不容易!
護蛋的故事作文 篇31
周三下午,老師讓我們每一個同學都帶一個雞蛋?凑l護蛋到下午放學蛋也不碎。我們聽了都非常興奮,老師又說:“不能給雞蛋建一個窩,也不能用盒子裝起來,只能用食品袋,外面再套一層封閉袋。
今天早晨。整個班級完全變了,同學們走路都是那么小心翼翼。早讀時,很多同學不時把手指伸進口袋里,摸摸雞蛋有沒有碎。上課時,同學們也像早讀時,時不時把手伸進口袋里。下課了,有一個同學一邊護著自己的蛋,一邊走來對我說:“小妍,小騫的蛋碎了!”我聽了趕忙把手伸進口袋里,把雞蛋拿出來,一看,雞蛋還好沒碎。興趣課時,我也一直看著我的蛋。
快放學了,老師讓我們各自拿出自己的雞蛋,有的同學的雞蛋已經(jīng)粉身碎骨,有的同學的雞蛋早就扔進了垃圾桶,還有的安然無恙,還是原來的樣子。這次護蛋游戲真是一件令人難忘的事。
通過這一次護蛋的事情,才讓我明白雞媽媽保護蛋寶寶是多么不容易。
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