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      擁抱小熊讀后感作文

      時(shí)間:2017-07-24 14:58:20 二零一三 我要投稿

      擁抱小熊讀后感作文

        當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少吧,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的擁抱小熊讀后感作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      擁抱小熊讀后感作文

      擁抱小熊讀后感作文1

      擁抱小熊讀后感

      這幾天,我讀了《擁抱小熊》的書,里面主要講了小念家境平困,父親為了討債離開家門,小念從一個(gè)小熊中走出了絕境的故事。小念只有7、8歲就要養(yǎng)護(hù)自己多么不容易呀。而我們卻有天壤之別,個(gè)個(gè)在家像個(gè)小公主,小皇帝似的。嬌生慣養(yǎng),怕餓著他了,冷著他了。小念拿起了小熊時(shí)覺(jué)得自己得到了幸福,擁抱小熊不就是擁抱幸福嗎???讓我們?nèi)肀ё约旱男腋C?/p>

      擁抱小熊讀后感作文2

        讀完了《擁抱幸福的小熊》這本書之后,我不禁浮想翩翩:主人公小念是多么幸福呀!

        但是,幸福并不代表成長(zhǎng)中是一帆風(fēng)順的。

        小念在童年時(shí)代遇到的家庭同樣重大變故的男同學(xué)霍雨欣。一場(chǎng)車禍之后,幸免于難的小念,認(rèn)識(shí)了送給她泰迪熊的林醫(yī)生,林醫(yī)生安慰了小念,并告訴她:“擁抱泰迪就是擁抱幸福!毙∧畛鲈汉笤賹W(xué)校受盡欺負(fù),度日如年。唯一的朋友霍雨欣跟媽媽去了美國(guó),她卻依然思念林醫(yī)生,甚至去尋他。媽媽開辦的小熊繪畫輔導(dǎo)班,給予了小念開心……在種種原因下,小熊繪畫輔導(dǎo)班最終要關(guān)閉了。最后一節(jié)課放學(xué)后,媽媽救下金格格住進(jìn)醫(yī)院。小念認(rèn)識(shí)了林醫(yī)生的姐姐——林莫阿姨。小念與林醫(yī)生再次相識(shí)。林醫(yī)生又送給小念一個(gè)紫色畢業(yè)生熊。媽媽殘疾落下,出院后與林莫阿姨一起經(jīng)營(yíng)著一個(gè)拼布坊,小念在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了左手,他很關(guān)心小念,因?yàn)樗褪腔粲晷。林醫(yī)生與芝芝分了手,回過(guò)一趟后去了非洲。媽媽去世后,小念與林莫阿姨一起等林醫(yī)生回來(lái)。

        小念的成長(zhǎng)中有溫暖與愛(ài),真的很幸福。

        站在馬路邊并不存在的茶色熊公仔,小念卻固執(zhí)的認(rèn)為茶色熊公仔一直存在,并每天會(huì)陪自己放學(xué)。作為家庭重大變故也有點(diǎn)特別的男生霍雨欣,并沒(méi)有與其他同學(xué)一樣,去冷嘲熱諷的對(duì)待小念,而是與小念配合,與不存在的茶色熊公仔打招呼:隨媽媽去了美國(guó),卻仍惦記著小念。后來(lái)冒充網(wǎng)上的左手,仍很關(guān)心小念。

        作為小念成長(zhǎng)中唯一貼心而又溫暖的大朋友,林醫(yī)生也呵護(hù)著小念。在第一次醫(yī)院時(shí),林濤送給小念一只泰迪熊,告訴小念:“擁抱泰迪,就是擁抱幸福。你會(huì)有很多很多的泰迪,也會(huì)有很多很多的幸福!边@兩句話一直鼓勵(lì)著小念。后來(lái)的再次相識(shí),又送給小念一個(gè)紫色的畢業(yè)生熊,激勵(lì)小念好好復(fù)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。

        霍雨欣是小念成長(zhǎng)的伙伴,林濤是小念成長(zhǎng)中的大朋友。他們都給予了小念幸福。

        我們應(yīng)學(xué)習(xí)霍雨欣,體諒別人,心中有愛(ài)。林醫(yī)生,給人一種體貼而溫暖的感覺(jué)。他也有愛(ài)。如果多一點(diǎn)愛(ài)在心頭,世界上早已是綠樹成蔭,沒(méi)有那許多的怨恨愁苦,悲傷思念,所有的笑顏一定會(huì)綻開……

        小念在成長(zhǎng)的不行,有家中父母離異,讓小念有了巨大的心理陰影。十六歲時(shí),媽媽也去世,但并沒(méi)有阻擋他快樂(lè)的腳步。成長(zhǎng)中的幸福也許就是有一個(gè)溫暖的大朋友,一個(gè)知心朋友吧。

        幸福無(wú)處不在,只要你用心去發(fā)現(xiàn)它。成長(zhǎng)中的幸福也不例外。

      擁抱小熊讀后感作文3

        一次偶然的機(jī)會(huì),我在書店看到一本名為《擁抱幸福的小熊》的書,便隨手拿起。誰(shuí)知這一拿起就在也放不下了。

        于是,我把書買回家,如饑似渴地讀起來(lái)。這個(gè)故事的魅力非同凡響,讓我讀后心情久久不能平靜。

        這是一個(gè)真實(shí)而感人的故事。童年時(shí)代的小念因?yàn)榧依镌庥隽酥卮笞児,變成了一個(gè)自閉的女孩。后來(lái),一位醫(yī)生用微笑溫暖了小念,并送給了她一個(gè)泰迪熊,告訴她:“擁抱泰迪熊就是擁抱幸福!"就這樣,盡管經(jīng)歷了種種磨難,小念始終堅(jiān)持不懈。最終她擁有了很多很多的小熊,也擁有了很多很多的幸福。

        現(xiàn)實(shí)是殘酷的,父母離異,親人病故,家境貧寒。種種的磨難讓人覺(jué)得幸福遙不可及。那幸福的小熊看來(lái)是如此的近,但實(shí)際上有那么的遙遠(yuǎn),人好像永遠(yuǎn)都追趕不上它的步伐?墒切∧钭龅搅。她忍氣吞聲,堅(jiān)持信念,勇敢地面對(duì)挫折,努力地挑戰(zhàn)。她就像野火燒不盡的小草,永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光不斷地成長(zhǎng)。因?yàn)樗冀K有一顆勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的心。

        再看看現(xiàn)在的小學(xué)生,那個(gè)不是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口?有那個(gè)不是五年實(shí)力的花朵,一家人的掌上明珠?如果碰到一點(diǎn)小挫折便一闋不振,又怎能擁抱幸福的小熊呢?

        我不禁想到生活中的一些小細(xì)節(jié)。比如校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí),很多同學(xué)因?yàn)槿狈ψ孕哦艞壛藚⒓颖荣惖臋C(jī)會(huì)。其實(shí),大多數(shù)同學(xué)都能選出自己合適的項(xiàng)目,可是他們沒(méi)勇氣挑戰(zhàn)自我,從而失去了鍛煉你自身的好機(jī)會(huì)。

        想擁抱幸福的小熊,那就從現(xiàn)在開始,變得更加勇敢,堅(jiān)強(qiáng)吧!讓我們一起努力,去尋找幸福 。只要心中始終存有希望,幸福其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

      擁抱小熊讀后感作文4

        一次偶然的機(jī)會(huì),我在書店看到了《擁抱幸福的小熊》這本書,便隨手拿了起來(lái)。誰(shuí)知這一拿我卻不愿再放下來(lái)!

        我把它買回家,就如饑似渴地讀起來(lái)。它的魅力非同凡響,我的眼淚都被引了出來(lái)。

        小念在童年時(shí)代,家庭遭遇重大變故,變成了一個(gè)自閉的女孩。一次并非偶然的機(jī)會(huì),林醫(yī)生送給小念一個(gè)泰迪熊和溫暖的微笑,并告訴小念:“擁抱泰迪就是擁抱幸福!”經(jīng)歷了許多磨難和通過(guò)小念的不懈努力,她最終擁有了很多很多的小熊,也擁有了很多很多的幸福。

        這個(gè)故事真實(shí)感人,讀完時(shí),我的淚水把書都濕透了。

        現(xiàn)實(shí)是殘酷的,父母的離異,親人病故,他人陷害,家境貧寒……讓人覺(jué)得幸福遙不可及,小熊看來(lái)是多么地近,但實(shí)際卻是多么遙遠(yuǎn),讓人永遠(yuǎn)都追趕不上它的步伐?墒牵∧钭龅搅。她忍氣吞聲,受到挫折勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝它。她像野火燒不盡的小草,向著太陽(yáng),勇敢地成長(zhǎng)!因?yàn)樗幸活w真誠(chéng)、善良的心。

        再看我們現(xiàn)在這些小,有多少不是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,有多少不是溫室里的花朵,家里的小公主小皇帝?碰到一點(diǎn)挫折便一蹶不振,這樣有怎能擁抱辛福的小熊呢?

        再如,我們的校運(yùn)會(huì)快到了,很多同學(xué)因?yàn)樯硇螁?wèn)題或被同學(xué)的忠言逆耳而沒(méi)有了自信心從而放棄了參加校運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)。其實(shí),他們大多數(shù)都適合一些項(xiàng)目的,可是卻對(duì)自己沒(méi)有信心。如果他們肯下工夫去練習(xí),肯定可以為自己爭(zhēng)光,為班爭(zhēng)光,讓別人對(duì)你刮目相看的。

        我們?nèi)绻霌肀粮5男⌒埽瑥默F(xiàn)在開始就站起來(lái)吧!從現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧!讓我們一起去努力,去擁抱辛福的小熊吧!因?yàn)椋粮RΣ趴梢缘玫健2皇菃幔?/p>

      擁抱小熊讀后感作文5

        《擁抱幸福的小熊》這個(gè)故事的主人公名叫許小念,因?yàn)榧彝サ淖児,使她變成了一個(gè)自閉的小女孩,還經(jīng)常受到別人的欺負(fù),陪伴她的是一只茶色熊公仔霍雨欣,后來(lái)她失去的茶色熊公仔成了她的幻想。但是,在一場(chǎng)小小的車禍中,她認(rèn)識(shí)了善良的林醫(yī)生。林醫(yī)生送了一只泰迪熊給小念,并告訴小念,擁抱小熊就是擁抱幸福,你會(huì)有很多很多的小熊,也會(huì)有很多很多的幸福。

        林醫(yī)生的話和泰迪熊給了她鼓勵(lì),讓她堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的困難。最后,她真的擁有了很多的小熊和幸福。

        這個(gè)故事讓我明白,生活中一定有苦難和侳折,但只要勇敢去面對(duì),一切困難都會(huì)被戰(zhàn)勝。幸福就在身邊,等待著我們?nèi)肀。我相信,所有人都可以擁抱小熊,所有人都可以擁抱幸福?/p>

      擁抱小熊讀后感作文6

        幸福,無(wú)處不在,只是我們沒(méi)有用心體會(huì),沒(méi)有細(xì)細(xì)尋找。

        童年的小念因?yàn)榘职謰寢尩碾x婚變成了一個(gè)自閉的女孩。陪伴和慰藉她的只有一個(gè)小熊公仔和一個(gè)叫霍雨欣的男同學(xué)。一場(chǎng)車禍?zhǔn)剐∧钍チ伺惆樗男⌒,在她住院期間,她的主治醫(yī)師林醫(yī)生送給她一個(gè)泰迪熊和時(shí)時(shí)對(duì)她微笑,并告訴她:擁抱泰迪就是擁抱幸福。小念出院后,雖然生活條件更加困難,但在霍雨欣的幫助鼓勵(lì)和泰迪的`陪伴下,她最終成了一個(gè)活潑開朗的女孩。

        幸福,只要用心去感受,我們身邊就有很多,當(dāng)你做事遇到挫折時(shí)爸爸媽媽對(duì)你的鼓勵(lì),這是一種幸福;當(dāng)你有了小秘密和好朋友分享時(shí),這是一種幸福;當(dāng)你生日時(shí),爸爸媽媽送你一件夢(mèng)寐以求的禮物時(shí),這是一種幸福;當(dāng)你成功做好一件事,爸爸媽媽為你祝賀時(shí),這也一種幸福;當(dāng)全家人圍成一桌開心吃飯說(shuō)著話時(shí),這是一種幸!

        幸福,就在我們身邊。

      擁抱小熊讀后感作文7

        有一次,爸爸帶我去書店看書,這令我感到很高興。

        到了書店,不禁為之感慨,真的是有好多好多書啊!我東瞅瞅西瞧瞧,終于看上了一本名為《擁抱幸福的小熊》的書,于是,我便把它拿了下來(lái),可誰(shuí)知一拿下來(lái)便不愿再放下了,于是,我請(qǐng)求爸爸把這本書買了下來(lái);氐郊液,便如饑似渴的讀了起來(lái)。

        這本書大致講的是一個(gè)名叫小念的女孩在童年時(shí)期遭遇了一場(chǎng)重大變故的事,小念從那以后便變得自閉起來(lái),有一次,一個(gè)森林醫(yī)生送給了小念一只泰迪熊,并微笑的告訴她說(shuō):“擁抱泰迪熊就是在擁抱幸福!焙髞(lái),小念歷經(jīng)艱難收集了許多泰迪熊。

        通過(guò)這個(gè)感人的故事,我明白了,如果想要擁抱幸福的小熊,那么,就讓我們一起努力吧!

       給予了小念無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù),這讓小念感到萬(wàn)分親切。

        林醫(yī)生預(yù)言說(shuō)她會(huì)有很多的小熊和很多的幸福,最后盡然全靈驗(yàn)了。

        最后我要說(shuō)的是:擁抱小熊就是擁抱幸福!

      擁抱小熊讀后感作文8

        這本書我只看了一遍,但已經(jīng)深深的感動(dòng)了我。這本書的主人公是一個(gè)叫許小念的小女孩,過(guò)著非常幸?鞓(lè)的生活,可是她五歲那年爸爸和媽媽離婚了,從此小念和她媽媽在一起生活。

        上小學(xué)一年級(jí)時(shí),不知同學(xué)們?cè)趺粗懒怂彝サ氖虑,同學(xué)們都嘲笑她。因此原本活潑開朗的她變得非常內(nèi)向,許多同學(xué)給她起了一個(gè)綽號(hào)“啞巴”女孩。小念心里上背上了沉重的包袱,因?yàn)樾∧钌罟聠呜毟F沒(méi)有朋友,每天都幻想著能有一個(gè)茶色熊公仔陪她生活、聊天。

        后來(lái)大家知道小念是一個(gè)非常善良有愛(ài)心的女孩,知道她很喜歡茶色熊公仔,就買來(lái)茶色熊公仔送給她。所以到最后它擁有了很多很多的小熊,也擁有了很多很多的幸福……

        讀了這本書,我感悟到,我要向小念學(xué)習(xí),做一個(gè)心地善良、有愛(ài)心、助人為樂(lè)讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光,充滿愛(ài)。做什么事情只要堅(jiān)持、不放棄,事情就會(huì)成功!

      擁抱小熊讀后感作文9

        這本書我看了很多遍,一遍都是一次感動(dòng),一次幸福,一次全新的收獲,在書中,幾乎每一個(gè)人的內(nèi)心世界都是那么美,似乎每個(gè)人的心中都被一股強(qiáng)大的力量占據(jù)著。

        讓他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,總能以微笑去面對(duì),用心靈去化解他們只會(huì)迎著生活的困難和挑戰(zhàn)一直走下去,在生活坎坷的道路上不斷吸取教訓(xùn),在哪里跌倒了就在那里站起來(lái),從不向困難低頭。

        主人公小念的那種永于堅(jiān)持的精神更加深深地打動(dòng)了我,在家庭發(fā)生變故后,她沒(méi)有懼怕,而是堅(jiān)強(qiáng)地做好自己,在同學(xué)的嘲笑聲下,她從來(lái)都不會(huì)去理會(huì),遇到困難的時(shí)候,她就會(huì)用林醫(yī)生的那句話來(lái)告訴自己,堅(jiān)持就是勝利!

      擁抱小熊讀后感作文10

        許小念是一個(gè)單親家庭的孩子,她的爸爸在她還很小的時(shí)候便有了另一個(gè)女兒,這使她變成了一個(gè)自閉的女孩。在班級(jí)里,她沒(méi)有朋友,別人都可以隨心所欲地欺負(fù)她。陪伴著她的,是一個(gè)茶色熊公仔,還有一個(gè)胖乎乎的男孩霍雨欣。一場(chǎng)車禍后,小念幸免于難,可茶色熊公仔被她的爸爸拿走了,霍雨欣也轉(zhuǎn)學(xué)去了美國(guó),小念一下子失去了兩個(gè)陪伴她的好友。不過(guò),一位替小年看病的林醫(yī)生送給了小念一個(gè)泰迪熊,并和她做了朋友?墒呛髞(lái),林醫(yī)生便不見(jiàn)了蹤影。

        橫禍接踵而來(lái),小念的媽媽因?yàn)橛彝乳L(zhǎng)了一個(gè)惡性腫瘤而截肢了,而小念卻意外地再次見(jiàn)到了當(dāng)年送她泰迪熊的林醫(yī)生!可是卻得知不久后,林醫(yī)生就要去美國(guó)留學(xué)了,小念十分難過(guò)。臨走前,他又送給了小念一個(gè)紫色的畢業(yè)生小熊,并告訴她:“你會(huì)有很多很多的小熊,也會(huì)有很多很多的幸福,擁抱小熊就是擁抱幸福。”

        后來(lái),小念在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)名叫左手的男生。小念認(rèn)識(shí)的一位阿姨告訴小念,那個(gè)網(wǎng)名叫左手的男生,年紀(jì)和小念一般大,可他是一個(gè)已經(jīng)在美國(guó)工作的天才少年!一天晚上,小念正在和左手在網(wǎng)上聊天,左手告訴小念自己正在美國(guó)的世貿(mào)雙子大廈內(nèi),而現(xiàn)在的時(shí)間正好是20xx年的9月11日,也就是美國(guó)遭到襲擊的時(shí)間。小念到正好看到了直升機(jī)撞擊世貿(mào)雙子大廈的一幕,便催促左手趕緊走,左手在最后一刻打給了小念這樣一句話:明白。小念,我是霍。走了!小念呆住了,她竟然一直不知道,一直和她聊天的人不是別人,就是霍雨欣!她在心里默默祈禱,霍雨欣能逃離這場(chǎng)災(zāi)難。

        幾年過(guò)去了,小念已經(jīng)是一名高中生了。她的媽媽去世了,她和小時(shí)候經(jīng)常欺負(fù)她的薛佳成了好朋友。在她16歲生日時(shí),她收到了一個(gè)來(lái)自美國(guó)的大郵包,打開一看,她驚呆了,這是霍雨欣給她的,里面有許多只泰迪熊!林醫(yī)生真是一個(gè)偉大的預(yù)言家,又或許,是小念的執(zhí)著打動(dòng)了天使,她擁有了許多小熊,擁有了朋友,擁有了快樂(lè),當(dāng)然,也得到了許多幸福,她終于擁抱到了幸!ぁぁぁぁぁ

        讀了這個(gè)故事,我懂得了,幸福其實(shí)就在身邊,有的人總是認(rèn)為自己不幸福,那是因?yàn),你沒(méi)有去細(xì)細(xì)地去體會(huì)生活,忘了抓住幸福。哪怕你一無(wú)所有,有了幸福,你也會(huì)覺(jué)的生活十分快樂(lè)和富有。來(lái)吧,讓我們拋去一切煩惱,放慢腳步,細(xì)細(xì)地感受生活,感受生命的每一秒,然后記住,要緊緊地,緊緊地?fù)肀腋!ぁぁぁぁぁ?/p>

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