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      愛(ài)護(hù)花草作文

      時(shí)間:2017-07-24 15:07:40 二零一三 我要投稿

      愛(ài)護(hù)花草作文

      愛(ài)護(hù)花草作文1

      愛(ài)護(hù)花草
      早晨,張明和李冬去上學(xué),路上,他們看到一個(gè)小朋友在路邊的花叢中摘花。他們想:不能讓他破壞花草,于是他們趕緊跑過(guò)去大聲喊道:“小朋友不許摘花,花是用來(lái)給大家一起看看的,而不是用來(lái)摘的!毙∨笥淹V沽苏,他們?nèi)齻(gè)一起上學(xué)去了。

      愛(ài)護(hù)花草作文

      放學(xué)后,張明和李冬又經(jīng)過(guò)花圃時(shí),李冬說(shuō),他在上學(xué)時(shí)還擔(dān)心有人摘花。于是他們想了一個(gè)辦法:做了一個(gè)牌子,上面寫著“愛(ài)護(hù)花草”。他們把牌子插在花園里,就放心地回家了。

      愛(ài)護(hù)花草作文2

        春天來(lái)到了,到處都彌漫著春的氣息。小區(qū)里、馬路旁的桃樹(shù)上,開(kāi)出了一朵朵讓人喜愛(ài)的桃花。

        也許是由于桃花太美麗了,不管是大人還是小孩,都不由自主走進(jìn)草坪,站在桃樹(shù)旁邊照相,有人還將桃花摘了下來(lái);ú輼(shù)木遭到巨大的破壞。

        管理處工人為此想盡了各種辦法。他們?cè)诓萜荷喜辶颂崾菊Z(yǔ),可是,踐踏花草的人對(duì)這些提示語(yǔ)視而不見(jiàn),依然我行我素。工人們就把這件事告訴了學(xué)校,校長(zhǎng)在升國(guó)旗的時(shí)候鄭重地說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題?墒,還有人不斷犯這樣的錯(cuò)誤。

        有一次,我看見(jiàn)幾個(gè)小孩手里拿著幾十朵桃花,正有說(shuō)有笑地走在馬路上。在一棵桃樹(shù)旁,一個(gè)孩子正在摘花,旁邊的大人不但沒(méi)有阻止他,而且還幫著把樹(shù)枝壓低,讓他摘!我很生氣,要不是我坐在汽車上,早就沖過(guò)去阻止他們了!

        說(shuō)起不好好愛(ài)護(hù)花草這事兒,我也有些慚愧。記得小時(shí)候,我常在小區(qū)里的草坪上玩耍,還經(jīng)常采摘樹(shù)上的花兒。那會(huì)兒,正好是春天,花兒們正細(xì)細(xì)地感受著春光。可是,只要我一經(jīng)過(guò),那里就枝折花落。

        花草樹(shù)木都是有生命的,我們破壞這些美麗的植物,它們的生命就受到了傷害。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧!

      愛(ài)護(hù)花草作文3

        春天來(lái)了,春光明媚,天氣漸漸溫暖了。小草發(fā)芽了,柳樹(shù)葉發(fā)芽了像小姑娘的小辮子,花兒開(kāi)了,鳥兒從南方飛回來(lái)了,蜜蜂在采蜜,蝴蝶在花兒上翩翩起舞,鳥兒在樹(shù)枝上唱著美妙的歌。老師帶著同學(xué)們到郊外游戲,去了公憤,看見(jiàn)了火紅的海棠花、雪白的梨花。我們?cè)诼飞峡匆?jiàn)了許多花,還有許多蔬菜,有白菜……。

        但最讓我難忘又稀奇的是長(zhǎng)滿刺的仙人掌。相信你信的家里一定也有自己喜歡的植物吧,而我家的仙人掌又是怎么樣的呢?我給大家說(shuō)說(shuō)吧

        有一次我爸爸從外面買了一盆仙人掌。前幾天給它澆澆水,后來(lái)我就把它給忘了。我想:“這仙人掌也沒(méi)什么好看的,顏色又不鮮艷,身上又有許多刺,難看死了!庇幸淮,我出去玩,一不小心摔傷了手,劃了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。爸爸連忙用刀劃了一小段仙人掌并把它搗成碎沫,然后,把碎沫擦在傷口上,先開(kāi)始有些麻,后來(lái)可冰涼了。沒(méi)過(guò)幾天,我手很快好了。

        可說(shuō)來(lái)也靈驗(yàn),仙人掌把我手給治好了。沒(méi)過(guò)幾天,仙人掌的,傷口吼長(zhǎng)出了新牙。我以后天天給它澆水。

        我現(xiàn)在也最愛(ài)仙人掌,所有我們要:“愛(ài)護(hù)花草,人人有責(zé)”。

      愛(ài)護(hù)花草作文4

        春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小鳥鳴唱,柳枝梳妝;春天,一個(gè)踏青的好季節(jié)。

        下午的太陽(yáng)暖暖地照著大地,明明的父母帶著他外出踏青。

        一路上全家人都陶醉在了這迷人的景色和淡淡的花香之中。當(dāng)他們路過(guò)一個(gè)圓形草坪時(shí),一塊醒人的牌子便映入了全家人的眼簾:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)草坪!”可是爸爸媽媽卻對(duì)它置之不理,為了抄近路大踏步地走進(jìn)了草坪,穿越到了對(duì)面。在草坪上留下了一排深深的腳印,只見(jiàn)那嫩綠的小草有的七歪八倒,有的更是被連根拔起。

        來(lái)到對(duì)面的媽媽看見(jiàn)明明沒(méi)有跟著他們一起穿越草坪,而是走向了旁邊的石子路,繞了一個(gè)大大的圈。媽媽望著緩緩走來(lái)的明明,長(zhǎng)嘆一口氣,對(duì)爸爸說(shuō):“你不笨,我不笨,怎么生個(gè)孩子這么笨啊,好好的近路他不走,非要繞個(gè)遠(yuǎn)路,哎!”

        當(dāng)明明走到爸爸媽媽面前時(shí),也長(zhǎng)嘆一口氣,說(shuō):“爸爸、媽媽,一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。請(qǐng)你們不要再踐踏草坪了,保護(hù)好了花草,才能保護(hù)環(huán)境。”

        是啊,俗話說(shuō)得好:“踏破青氈可惜,多行數(shù)步無(wú)妨!笔澜缟蟿(chuàng)造了那么多愛(ài)護(hù)花草的名言妙句,為了什么?就是要促使人們更好的愛(ài)護(hù)花草,保護(hù)家園。

      愛(ài)護(hù)花草作文5

        星期天的早上,秋高氣爽、陽(yáng)光明媚,小西和媽媽去中心公園賞花。小西看見(jiàn)遠(yuǎn)處看上去黑漆漆的涼亭像一輛小汽車般,在蜿蜒的山坡上自由的“飛馳”著。好像是想告訴人們什么似的。高高的大樹(shù)像一排排士兵,在風(fēng)雨中堅(jiān)守著自己的崗位。天上的白云有時(shí)像一朵朵白生生的棉花;有時(shí)又像一群奔馳的駿馬在蔚藍(lán)的天空自由的飛馳著;或是像“肆無(wú)忌憚”的海浪在廣闊無(wú)垠的天際奔流,一波接著一波,一浪接著一浪。。。。。。

        眼前的一切都像是被‘秋姑娘’這位神奇的魔法師施了魔法一樣。草坪上,小草已枯黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像給大地鋪上了一層金黃色的地毯;樹(shù)葉在“一瞬間”變成了五顏六色。眼前一片繽紛,綠色,紅色,金黃色。。。。。。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去是那樣多姿多彩。金黃色的樹(shù)葉在微風(fēng)的“嬉鬧”中靜靜飄落。本應(yīng)看似凄涼的場(chǎng)景,此時(shí)卻別具一格。

        小西看見(jiàn)五顏六色的菊花,花團(tuán)錦簇。一片片花瓣宛如漫天的繁星在大地‘母親’的哺育下靜靜的開(kāi)放。白色菊花的花瓣晶瑩剔透;黃色的菊花,優(yōu)雅清香,在秋陽(yáng)的照耀下金光閃閃,使人心曠神怡;粉色的菊花,活潑可愛(ài),每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),搖擺著細(xì)細(xì)的身子,但它始終透著頑強(qiáng)的生機(jī)。小西愛(ài)菊花艷麗的色彩、迷人的身姿,更愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力,和菊花那不畏嚴(yán)寒,不怕雨雪風(fēng)霜依然能千姿百態(tài)盛放的精神。

        小西想每天能來(lái)中心公園欣賞菊花,可是星期一到星期五她都要上學(xué),只有星期六和星期天能來(lái)。小西想摘一朵菊花送給她親愛(ài)媽媽,感謝媽媽對(duì)她的愛(ài),為她辛苦的操勞何照顧。當(dāng)小西正要伸手摘時(shí),媽媽看見(jiàn)了,連忙阻止小西說(shuō):“小西,不要摘花。”小西趕緊把手放下,問(wèn):“媽媽為什么不能摘呢?媽媽蹲下身和藹的看著小西說(shuō):“花草樹(shù)木也是有生命的,你把它摘下來(lái),不久它就會(huì)枯萎,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。而且也是工人叔叔辛辛苦苦種的,我們也應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)成果。”小西聽(tīng)了媽媽的話,懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。拉著媽媽的手高興的離開(kāi)了。

      愛(ài)護(hù)花草作文6

        秋姑娘披著一身七彩的衣服,悄悄的來(lái)到了我們的身邊。他把花兒染成了五顏六色的,他把公園裝點(diǎn)得姹紫嫣紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一幅美麗的圖畫。

        星期天,天氣晴朗萬(wàn)里無(wú)云。亮亮和爸爸媽媽去公園玩。他們一進(jìn)公園的大門,一股撲鼻的香味迎面撲來(lái)。亮亮順著香味來(lái)到了花壇。亮亮看著這樣迷人的鮮花,心想:“摘幾朵花給老師吧!

        他伸手摘了一朵大紅花,亮亮剛要摘第二朵花時(shí),媽媽看見(jiàn)了。他說(shuō):“亮亮不能摘花,花供人們觀賞,還能換來(lái)新鮮空氣。”亮亮慚愧的地下了頭,說(shuō):“媽媽,我們做個(gè)牌子吧。”亮亮和爸爸媽媽做了個(gè)牌子,上面寫著:愛(ài)護(hù)花草,人人有責(zé)。

        我們要像亮亮一樣做個(gè)愛(ài)護(hù)花草的好孩子。

      愛(ài)護(hù)花草作文7

        有一天,媽媽帶我在公園里玩耍。

        我看見(jiàn)了一束束美麗的花朵,于是就伸手去摘,媽媽看見(jiàn)了,連忙對(duì)我擺擺手說(shuō):“孩子,這些花是人們辛辛苦苦種出來(lái),你不能隨便采摘”,我說(shuō): “媽媽,我是想把花朵摘下來(lái)種到土地里面,過(guò)幾天它也會(huì)長(zhǎng)出美麗的花朵”媽媽聽(tīng)了這話笑著說(shuō):“只有把種子種到土壤里,經(jīng)過(guò)細(xì)心的澆水、施肥它才能長(zhǎng)出美麗的.花來(lái)”。我聽(tīng)了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,請(qǐng)您給我買一包花種,我一定也能種出美麗的鮮花,讓我們生活的環(huán)境更加美麗”。

      愛(ài)護(hù)花草作文8

        愛(ài)護(hù)樹(shù)木 星期天,小紅、小明和丁丁在一起玩,他們看見(jiàn)一棵小樹(shù)彎彎的,葉子軟軟地垂下來(lái),好像一位生病的老人弓著背,愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文。他們想:怎么辦?小樹(shù)快渴死了。丁丁說(shuō):我們來(lái)幫幫小樹(shù)吧! 于是,他們有的用桶提來(lái)了水,有的用臉盆端來(lái)水,給小樹(shù)澆水。瞧!他們一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗。慢慢地,小樹(shù)直起來(lái)了。接著,小紅又拿來(lái)棍子把小樹(shù)固定好,丁丁找來(lái)許多棍子在小樹(shù)周圍圍了個(gè)柵欄,小明拿來(lái)一個(gè)牌子,寫上愛(ài)護(hù)樹(shù)木插在小樹(shù)邊。 這一天,小明他們雖然很累,但是看著綁好的小樹(shù),他們都笑了。

      愛(ài)護(hù)花草作文9

        五一那天,陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi),媽媽帶著我去玄武湖公園玩。

        走進(jìn)公園大門,映入眼簾的是一大片湛藍(lán)的湖水,許多游人坐著小船飄蕩在水里,好不自在。再往前走,看到是的一座奇形怪狀的假山,好多人在攀爬、照相。走著走著,眼前出現(xiàn)一片綠油油的草地,許多小朋友在草地上打鬧、嘻戲,還不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲、歡呼聲。

        我們來(lái)到月季園里,一朵朵月季花正在競(jìng)相開(kāi)放。月季花的顏色可真多啊!有白的、粉的、紅的、黃的……這些五顏六色的月季花,把公園打扮得更加美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò),這些花兒搖動(dòng)著美麗的身姿,逗得蝴蝶、蜜蜂一個(gè)勁地圍著它們唱歌、跳舞。

        我情不自禁地伸出手想要摘一朵月季花。媽媽拍拍我的肩,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“花草也是有生命的,我們要愛(ài)護(hù)花草,文明賞花!”聽(tīng)了媽媽的話,我羞愧地低下了頭,輕輕地說(shuō):“我錯(cuò)了,我再也不摘花了!

        花間里的蝴蝶聽(tīng)見(jiàn)了,快樂(lè)地?fù)]舞著翅膀,仿佛在說(shuō):“知錯(cuò)能改還是好孩子。”

      愛(ài)護(hù)花草作文10

        在一個(gè)很美的草坪上,青草都發(fā)出了嫩芽,有一天三個(gè)還沒(méi)上學(xué)的小孩抱著球準(zhǔn)備在草地上踢足球,他們追啊鬧啊,跟著球跑跑跑,球滾到東他們也追到東,求滾到西,他們也追到西。

        突然,一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái),看到這一幕,說(shuō)你們不能破壞草坪,小草也是有生命的。你們看,草都被你們踢歪了,男孩們也覺(jué)得很不好意思,他們說(shuō):“對(duì)不起我們下次再也不會(huì)了”。然后去別的地方玩了!

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