花兒的啟示作文（通用7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的花兒的啟示作文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
花兒的啟示作文 篇1
一走進(jìn)金筆課堂，一陣撲鼻的花香，整個(gè)身體都飄了起來(lái)，身體的每個(gè)部的呼吸都停止了這清香雖然比不上沐浴露的香氣，但是，別有一番情趣，猶如汗水上的露珠，散發(fā)出淡淡的清香。
兩盆花放在講臺(tái)上，白色的百合花，深紅色的玫瑰花。百合花不像別的花一樣，一簇簇，一叢叢。深綠色的圓柱形的枝干，在淺綠色的花萼上長(zhǎng)著雪白的花瓣猶如被剝開(kāi)的香蕉皮，中間淡黃色的花蕊。再看看那美麗的玫瑰，玫瑰的花瓣像是被血染過(guò)似的。一大把一大把的靠在一起，再加上一根根輕盈的絲帶圍成一束。雖然，它美麗，散發(fā)著一股淡淡的幽香，但是它也有枯萎的一天，就像是我們的媽媽，把我們生下來(lái)，不過(guò)一切的保護(hù)我們，哺育我們。
我們開(kāi)始議論紛紛：真的花有什么好處？有的同學(xué)說(shuō)：“真的花有枯萎的一天�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“真花需要人精心去照顧它，如果照顧得不好它就會(huì)凋零，而假花不管如何它都不會(huì)凋零�！庇钟型瑢W(xué)提出了一個(gè)問(wèn)題：那假花又有什么好的呢？我真是不明白。老師站出來(lái)說(shuō)：“真花有真花的好處，假花有假花的好處，不過(guò)假花也有它的壞處——污染環(huán)境!
這一堂課，讓我們記憶猶新。在這堂課中我知道了：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。于是，我下定決心一定要珍惜時(shí)間，決不讓它白白的流失。
花兒的啟示作文 篇2
我從小就有個(gè)舞蹈夢(mèng)，能在燈光閃爍的舞臺(tái)上盡情舞動(dòng)，臺(tái)下的鏡頭對(duì)著我一閃一閃，觀眾的歡呼響徹云霄，可實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上有風(fēng)有雨，荊棘遍布，困難重重……
為了這個(gè)夢(mèng)想，我每天都要花上兩個(gè)小時(shí)練習(xí)舞蹈基本功，經(jīng)常摔得頭破血流，當(dāng)我坐在地上哭著喊痛時(shí)，媽媽卻視而不見(jiàn)；當(dāng)我一次次參加比賽，一次次名落孫山時(shí)，我明顯的感覺(jué)到同學(xué)們帶給我嘲笑的眼神……家人的反對(duì)，同學(xué)的嘲笑，沒(méi)能澆滅我心中的夢(mèng)想，我仍一次又一次刻苦練習(xí)著，我獨(dú)自一人對(duì)著鏡子跳，為了一次次舞蹈比賽，我流了多少汗，摔了多少次，流了多少淚，可現(xiàn)實(shí)卻是那么殘酷、不公，都說(shuō)有付出就有回報(bào)，可這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不靈驗(yàn)，明明排練得很好，卻總在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，總在舞臺(tái)上忘記動(dòng)作，先不說(shuō)得不得獎(jiǎng)，站在舞臺(tái)上走也不是、留也不是的尷尬場(chǎng)面，至今想起來(lái)仍不寒而栗。我曾一次次問(wèn)自己：我還要努力嗎？我是不是練舞蹈的料子呢？難道我要放棄嗎？這一連串的問(wèn)題始終困擾著我，直到那天，我才有了答案。那天，我又一次失敗了，我垂頭喪氣的走在回家的路上。
回到家，我趴在窗臺(tái)上，情緒低落極了。這時(shí)，一滴水滴在我的頭上，雙眼空洞的望著漆黑的天空。雨水打濕了我的衣裳，打在了我的心里，涼透了我的心。我偶然看見(jiàn)平臺(tái)上的花朵被暴雨打落了幾片花瓣，卻仍堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，布滿灰塵的花瓣在雨水的沖洗下變得格外嬌嫩、鮮紅，像嬰兒粉嫩嫩的臉蛋。我不禁陷入了沉思：小小花兒都不懼風(fēng)雨，頑強(qiáng)的挺立著，而我就因?yàn)楸荣愂【痛诡^喪氣，自暴自棄，半途而廢，難道我還不如一朵花朵嗎？不行，我不能這樣萎靡不振下去，我要重新振作起來(lái)，用自己的成功來(lái)證明給別人看，我是對(duì)的……
我回到房間，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我成功了！當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，手握著金光閃閃的獎(jiǎng)杯，心里別提有多高興、多自豪！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，有風(fēng)有雨，只有堅(jiān)持不懈才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
花兒的啟示作文 篇3
前段時(shí)間，樓后的草地上開(kāi)滿了潔白如雪的小野花，微風(fēng)一吹，便在地上搖擺個(gè)不停，像一只只白蝴蝶停在草兒上。看著這些可愛(ài)的花兒，我不禁冒出一個(gè)念頭：挖一株花兒栽到盆里。
說(shuō)干就干，我用小鏟子把花兒從根部挖起，栽到了花盆里。我每天細(xì)心地照料它，澆水、施肥、甚至還專門(mén)抓了幾條蚯蚓為它松土。
一個(gè)星期后，盆里的花兒開(kāi)的十分美麗，可不知為什么，總感覺(jué)盆里的花兒開(kāi)得沒(méi)樓下的好。
當(dāng)天晚上，下起了大雨。我得意的想，樓下的花兒一定被雨水打蔫兒了吧!再瞧瞧我盆里的花兒，多漂亮!我的選擇多么英明!
第二天上午是個(gè)星期天，我拿著盆里的花兒去和樓下的花兒比美。剛到樓下，我便驚呆了。雖然花壇里的花兒有的已經(jīng)被打蔫兒了，有的甚至被打掉了花瓣兒，可是總有幾株傲然挺立的花。它們迎著陽(yáng)光，沐浴著清晨的露水，高傲地綻放在草壇中。那花兒小巧玲瓏，卻透露出一股高貴的氣息。再看看盆里的花兒，雖然美麗，但比不過(guò)草壇里的花兒。
我悟出了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷磨難，才能開(kāi)出最美麗的花朵。
花兒的啟示作文 篇4
日子一天一天地從生命之樹(shù)飄落，不經(jīng)意間，歲月已經(jīng)給它套上了又一圈年輪。此刻，我又想起了我的那株花給我的啟示。
三年級(jí)時(shí)，我種了一株花，把它養(yǎng)在的一個(gè)白玉色的花瓶里，放在客廳的茶幾上。因?yàn)檫@是我種的第一株花，所以我對(duì)它非常愛(ài)護(hù)，生怕它枯萎了。
我每天放學(xué)回家，第一件事就是看看花，瞧瞧有沒(méi)有灰塵，用尺子比一比它長(zhǎng)高了沒(méi)有；如果有灰塵，我會(huì)拿出一塊抹布輕輕地抹凈；如果它長(zhǎng)高了，我會(huì)興奮的一蹦三尺高。每到這時(shí)，我就心里格外興奮：瞧！看看我照顧的多好！不過(guò)爸爸看見(jiàn)后，總是會(huì)給我潑冷水，說(shuō)一些類似“別澆太多水，讓它去自己生長(zhǎng)吧，你這是溺愛(ài)，會(huì)害了它的……”之類的話，我總是不以為然：“哼！我這么精心照顧它，它肯定會(huì)越長(zhǎng)越好，越長(zhǎng)越茁壯的！”
然而，它卻一天天變黃，最終枯萎……，怎么會(huì)這樣？當(dāng)我把它從花瓶里抽出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的根大都爛掉了——它是被撈死的！可以說(shuō)是被我害死的！
從這件事，我得到了終生的啟示：人生不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么可能會(huì)見(jiàn)到雨后那燦爛無(wú)比、色彩鮮麗的彩虹？
花兒的啟示作文 篇5
成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——冰心
人生就像一片花海，一年四季，變化無(wú)常，有的花兒在暮春時(shí)節(jié)凋謝，而有的花兒卻在寒風(fēng)中傲然綻放。
不起眼的黃花
升入初中后，對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的我來(lái)說(shuō)，日子確實(shí)不好過(guò)。在這個(gè)滿是學(xué)霸的少年班中，英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的我在這個(gè)集體中感到格格不入，每當(dāng)同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，一聽(tīng)到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的生詞，頓時(shí)腦子一片空白，正當(dāng)大家進(jìn)入第二部分時(shí)，而我還在糾結(jié)上一個(gè)問(wèn)題，以至于后半堂課跟不上老師的節(jié)奏。堂測(cè)更是一塌糊涂，班主任王老師找我談心，了解學(xué)習(xí)方法，談話后的效果并沒(méi)有起到大的作用，在后面幾次測(cè)試中成績(jī)依然不是很樂(lè)觀。
母親知道后，并沒(méi)有責(zé)怪我，而是選擇了一個(gè)周日帶我散心，我們?nèi)ムl(xiāng)下賞花。初見(jiàn)那一片片黃花，就像一片黃色的海洋，驚濤拍岸，而在那“�！钡紫拢铱吹搅艘恢Ш懿黄鹧鄣摹包S花”：比其它的花小一倍，彎著腰，在那一個(gè)角落堅(jiān)強(qiáng)地活著，它不自卑，笑得那樣可愛(ài)、燦爛……
不由想起袁枚的《苔》：白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。我的內(nèi)心也隨之豁然開(kāi)朗，從那次回來(lái)之后，我逐步找到了學(xué)習(xí)方法，持之以恒地努力，在一次次的測(cè)試中穩(wěn)步邁進(jìn)，終于在班級(jí)里取得了一個(gè)較好的成績(jī)。
寒風(fēng)中的臘梅
本學(xué)期開(kāi)始，開(kāi)設(shè)了一門(mén)新的學(xué)科—化學(xué)，起初學(xué)的時(shí)候比較吃力，我連什么是化合價(jià)、離子都搞不清，老師摸底堂測(cè)我一直都在50分左右徘徊，學(xué)科老師、班主任、父母和我一起分析，找問(wèn)題，談方法……一次次地叮嚀，一次次地失敗，我一度感覺(jué)這門(mén)課沒(méi)救了，我非常苦惱：害怕上化學(xué)課，害怕老師提問(wèn)我，老遠(yuǎn)看見(jiàn)化學(xué)老師我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……我苦悶、彷徨、迷茫。
周末上完補(bǔ)課班回家，急急上樓之時(shí)卻被一陣撲鼻的花香吸引。尋香而至，原來(lái)，在凜冽的寒風(fēng)中，在雨雪交加的夜晚，院中的臘梅悄然綻放。不由想起了毛澤東的詩(shī)句：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。不畏苦寒，依然綻放，傲雪斗霜，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌……我想起了老師的話：做一件事放棄很容易，只要堅(jiān)持，用初戀般的熱情和宗教般的虔誠(chéng)，還要有鋼鐵的意志去做，就一定能成功。
于是，通過(guò)復(fù)習(xí)筆記、反復(fù)刷題，我找到了學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科的方法和技巧，果真功夫不負(fù)有心人，我學(xué)習(xí)化學(xué)漸漸有了成效，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在一個(gè)人的一生中，難免遇到挫折和坎坷，但只要你肯努力與堅(jiān)持，你想要的，歲月都會(huì)給你。
花兒的啟示作文 篇6
生活中的挫折，讓人堅(jiān)強(qiáng)�！}記
人生在世，有得意之時(shí)，同樣也有失意之日。
那一次期中考試，又一次考試失利的我，像泄氣的氣球一樣拖著沉重的步伐回到家中。這天的午后，心情低沉的我漫步在鄉(xiāng)間田野的小路上，農(nóng)村特有的氣息環(huán)繞在身邊，心里的不快慢慢的消散。
突然，天暗了下來(lái)，大風(fēng)肆虐的刮著，雨也隨之向我砸來(lái)，我加快了歸家的腳步，目光尋找著來(lái)時(shí)的路。不經(jīng)意間看到路邊一株脆弱的花兒，在狂風(fēng)中不明方向的搖擺著，花瓣也被這狂風(fēng)和豆大的雨點(diǎn)打掉了。只剩下一桿隨風(fēng)搖曳的'莖株，看到這情形，內(nèi)心的不平又被激發(fā)出發(fā)出來(lái)。這不就是現(xiàn)在的我嗎？唉！
大雨過(guò)后的第二天早上，天空中像被洗過(guò)一般湛藍(lán)干凈，空氣也十分的清新。我貪婪的允吸著空氣中的清香，又一次漫步在那條鄉(xiāng)間田野小路上，沒(méi)有了平時(shí)驕躁的氣味，只有一股泥土特有的清香。又看到了昨天被風(fēng)雨打掉花瓣的莖株，出乎我的意料的是，那莖株上生出了新花朵花竟然已含苞初放，雨后金色的陽(yáng)光灑在它鮮艷嬌小的花瓣上，像跳躍的精靈，顯得異常美麗，閃爍著金色的光芒。我漸漸離開(kāi)這里，望著這越來(lái)越小的花兒，直至變成一個(gè)黑點(diǎn)，消失在視野里……
回家的路上，我沉思了許久，時(shí)不時(shí)想起那朵嬌小的花兒。慢慢的，我悟到了，我開(kāi)始明白：誰(shuí)的人生旅程不經(jīng)歷一些風(fēng)雨呢？堅(jiān)持了，經(jīng)歷了，才能嘗到其中的苦甜與辛酸。
又過(guò)了幾天的早上，我又回到那條田間小路上，又見(jiàn)到那朵花兒，花朵上留著清晨的露珠，折射著清晨一輪初升的紅日，仿佛向世界宣布它的勝利，特生動(dòng)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，我從一朵花兒這里領(lǐng)悟到了生活的真諦。生活就像雨果說(shuō)的：“面對(duì)真實(shí)的微笑，越過(guò)障礙注視未來(lái)。”
花兒的啟示作文 篇7
世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌�！}記
這朵花，雖是耀眼的，但也是孤獨(dú)的。
你不偏不倚地開(kāi)在了灌木叢中，還是一片狼藉的灌木叢。沒(méi)有人記得有多少孩子曾大言不慚地跨過(guò)了灌木叢。你很不幸，隨同那些灌木叢一起被摧殘著。很不幸的是，你身邊的那些絢麗的花兒正在一點(diǎn)點(diǎn)枯去。幸運(yùn)的是，只有你還在，但是這仍改變不了你的宿命。你還是像曾經(jīng)一樣任行人們所唾棄，這或許是一種不可抗拒的命運(yùn)。你眼睜睜地看著自己慢慢地枯去，你迷茫了。
我已經(jīng)想象到了你最后的結(jié)局，便無(wú)心再去和你寒暄了。
不知什么時(shí)候，我又在一次散步中偶然遇見(jiàn)了你。令我驚訝的是，你還活著，只是很狼狽，像在茍延殘喘。你的莖已經(jīng)略微折斷了，但是你似乎靠著折斷處銜接著的那一小段，不斷地汲取養(yǎng)分，不斷地重生，你成功地抓住了最后一絲活下來(lái)的希望。
我已經(jīng)想象到了你最后的結(jié)局，這一次不會(huì)錯(cuò)的。
兩個(gè)星期后，我再次沿著碎石小路找到了你，那時(shí)我才知道你叫山茶花。你周圍的那些枯枝敗葉耷拉著，像是人低下了頭顱一般。你沒(méi)有在意身邊的一切，你只是專注地將美理所應(yīng)當(dāng)?shù)厣l(fā)出去。你紅彤彤的，像是似火的驕陽(yáng)，周圍的黑暗成就了你，使得你在一片沉寂中脫穎而出。浴血重生的你如鳳凰涅磐般崛起，你的恣意燃燒，劃破了天際。
我沒(méi)有看見(jiàn)你所做的努力，但是你的結(jié)果就是最好的證明。你沒(méi)有看見(jiàn)我的感動(dòng)，但是我的這篇文章就是最好的證明。你生來(lái)平凡，但是不屈于平凡�？吹侥阍谔幘忱鹊那闆r下仍堅(jiān)守自己花開(kāi)剎那的美好，我不禁聯(lián)想到了一句話：“我們生活在陰溝里,但依然有人仰望星空�！彪m然我們的生活總會(huì)有些不如意，但不還是有人在拼搏著的嗎？正如你一般，你想告訴我們的，不就是讓我們?cè)谀婢持幸惨B強(qiáng)生存的道理嗎？這或許已成為了千篇一律，但是你帶給我的不同，你帶給我的是一種渺小的偉大，你讓我看到了在這個(gè)平凡日子中的希望，盡管希望很渺茫。我不知道要多少努力才能像你一樣脫穎而出。
但我終究會(huì)成為你，如鳳凰般涅槃翻飛。
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