羊吃草的啟示讀后感
羊吃草的啟示讀后感
《羊吃草的啟示》讀后感
最近，我學習了一篇文章——羊吃草的啟示。
這篇文章主要講了：“作者小時候在家后面的坡地上放羊。在放羊的時候，看見羊吃草時一絲不茍，很認真，并且會分出土香草和嫩芽。遇到未消化的草根、草莖，羊還會反復的咀嚼。接著，作者又寫了他自己的觀點，對自己的啟示。作者認為，學校就好像是那塊坡地，學生就是那群羊。學生要像羊一樣，學習時一絲不茍，學完了要經常復習，遇到不明白的東西要反復思考。而且，學習不能急躁，還要分清事物的好壞。最后，作者感嘆道：“如果我們學習像羊吃草一樣，那么還有什么我們學不會呢?”
讀完了這篇文章，我明白了：我們學習時要一絲不茍，永不倦怠，不厭其煩。而且，不能急躁，遇到問題要反復思考。學完了課文要經常復習，溫故而知新。我只要做到這幾點，我就可以把所有的'知識都學會!
讀完了這篇文章，我深有感觸。平時我遇到不會的題就不做，根本不去思考。有一次數(shù)學考試，我遇到了一道難題，我一看這種題我沒做過，就馬上放棄了。結果減了我好多分。事后，我才知道那道題是多么的簡單，只要稍稍動動腦，轉個彎，就能做出來�，F(xiàn)在，我要和羊一樣，一絲不茍的學習，一遍一遍的復習。遇到不會的東西，我要好好的思考，直到學會!
平時，我還很急躁。有一次，老師給我們布置了好多作業(yè)，我十分不高興。做的時候，我十分著急，做得非常不好。第二天上學去，老師一檢查我的作業(yè)，看見我寫的這么不認真，十分生氣，就讓我重寫了一遍。哎，都怪我那么急躁呀!
學完了這篇文章后，我學到了很多東西。我要克服急躁的性格，遇到不會、不懂的東西多思考。記得有一次語文考試，我遇到了一個難題。我以前總是會放棄。而這次，我決定一定要攻破它。于是，我調動了腦子里的腦細胞，使勁的思考。終于，我想起了這道題的正確答案。事后，發(fā)完卷子，我那道題果然做對了。
讀完《羊吃草的啟示》，我受益無窮!
篇二
《羊吃草的啟示》這篇文章,令我深有體會.文章中借物喻人,說了羊吃草的時候,把有毒的“土香草”留下,咀嚼嫩芽,又將胃里未消化的莖、根,接著送進口中,進行第二次,第三次咀嚼.羊吃草時,總有一種一絲不茍,不厭其煩,永不倦怠的精神令我敬佩.
羊吃草,能夠分辯出嫩芽與“土香草”,它們把小嘴兒貼在草上,把有毒的“土香草”留下.為什么我們就不能像羊吃草那樣將“土香草”留下呢?有的同學愛玩電腦,電子游戲等與學習無關的東西,又加上回家不好好復習,預習,每次考試都是不合格.有的同學則不同,上課認真聽講,回家認真聽講,回家認真學習,不碰與學習無關的東西,每次考試都第一二名.就是這“土香草”,把有的同學帶入困境,如果把它留下,則變得更好.所以,我們學習要像羊吃草那樣專心致志,才會成功.
而羊吃草除了留下“土香草”,也躺下來“翻草”,“反復咀嚼”,直到完全消化為止.而我們對于那些不理解或消化不透的“草根”`“草莖”,沒有好好地“翻草”,“反復咀嚼”.有一次,老師說要背《卜算子·詠梅》的解釋,我沒聽進去,沒有回家好好“翻草”,結果一回教室,只聽老師說;“今天之內背不過《卜算子·詠梅》的解釋的留堂!”這時,我大吃一驚,趕緊讀書,幸虧這首詩的解釋很短,如果再不讀書和“翻草’,一下,后果可要留堂的哦.
羊吃草,雖然只是普普通通的一件事,但它給予我很多的啟示,讓我覺得自己不夠好,沒有好好的學習我們要學羊吃草的精神—一絲不茍,不厭其煩,永不倦怠!
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